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      江苏无锡普通高中2024~2025学年高二下册期末调研考试数学试题[含解析]

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      江苏无锡普通高中2024~2025学年高二下册期末调研考试数学试题[含解析]

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      这是一份江苏无锡普通高中2024~2025学年高二下册期末调研考试数学试题[含解析],共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      注意事项及说明:本卷考试时间为120分钟,全卷满分为150分.
      一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1. 设集合,,则( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】绝对值不等式进行化简,利用集合的交集计算得出结果;
      【详解】集合,
      由于等价于,即,故集合.
      所以.
      故选:D.
      2. “两个三角形面积相等”是“两个三角形全等”的
      A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件
      C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件
      【答案】B
      【解析】
      【分析】由两个三角形全等可得:两个三角形面积相等反之不成立即可判断出结论.
      【详解】由两个三角形全等可得:两个三角形面积相等反之不成立.
      “两个三角形面积相等”是“两个三角形全等”的必要不充分条件.
      故选B.
      【点睛】本题考查了两个三角形全等与两个三角形面积相等之间的关系、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
      3. 平面内有A,B,C,D共4个点,以其中2个点为端点的线段共有多少条( )
      A. 4B. 6C. 12D. 20
      【答案】B
      【解析】
      【分析】简单的组合数问题,列举或运用组合数均可.
      【详解】线段为AB,AC,AD,BC,BD,CD,共6条.
      故选:B.
      4. 一个小球做简谐运动,其运动方程为,其中(单位:m)是小球相对于平衡点的位移,t(单位:s)为运动时间,则小球在时的瞬时速度为(单位:)( )
      A B. C. D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】利用导数的物理意义,即可求解瞬时速度.
      详解】,当时,,
      所以小球在时的瞬时速度为.
      故选:A
      5. 已知随机变量,且,,则( )
      A. 0.1B. 0.2C. 0.3D. 0.4
      【答案】A
      【解析】
      【分析】利用正态密度曲线的对称性,即可求解.
      【详解】由正态密度曲线的对称性可知,,,
      所以.
      故选:A
      6. 设随机变量的概率分布列如下,且,则的方差( )
      A. B. C. D.
      【答案】C
      【解析】
      【分析】先根据已知条件求出,然后求出,再根据方差公式可求得结果.
      【详解】由题意得,解得,
      所以,
      所以.
      故选:C
      7. 函数在区间上存在最大值与最小值,则实数的取值范围为( )
      A. B. C. D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】首先求函数导数,并由最值确定函数在区间的单调性,再利用数形结合确定实数的取值范围.
      【详解】,得或,
      因为区间的端点是开区间,所以函数在区间上存在最大值和最小值,
      只能是极值点处取得最大值和最小值,
      的变化情况如下表,
      当,得或,
      当,得,或,
      则,得.
      故选:B
      8. 设,是一个随机试验中的两个事件,且,,,则( )
      A. B. C. D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】利用全概率公式结合条件可得,然后利用和事件的概率公式和条件概率公式结合条件逐项分析即得.
      【详解】因为,,,
      所以,,
      又,
      即,解得,故A错误;
      因为,所以,故B错误;
      ,故C错误;
      因为,所以,
      所以,故D正确.
      故选:D
      二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
      9. 下列说法正确的是( )
      A. 若,,则B. 若,则
      C. 若,则D. 若,则
      【答案】BD
      【解析】
      【分析】根据特殊值法,以及作差法,不等式的性质,判断选项.
      【详解】A.若,此时,故A错误;
      B.若,则,则,故B正确;
      C. ,,所以,
      即,故C错误;
      D. 若,则,则,故D正确;
      故选:BD
      10. 已知,,,则下列结论成立的是( )
      A B.
      C. D.
      【答案】BCD
      【解析】
      【分析】考查二项式定理展开式,只需结合选项特征,合理采用赋值法即可.
      【详解】对于A,由已知有,所以,即,A错误;
      对于B,令,得,令,得.
      两式相加并除以2,可得,B正确;
      对于C,令即得,C正确;
      对于D,在原式两边同时求导得,再令,可知,D正确.
      故选:BCD.
      11. 已知函数,则下列结论正确的是( )
      A. 函数的最小值为
      B. 若方程有2个不同的解,则
      C. 不等式对成立
      D. 当时,若不等式恒成立,则
      【答案】ACD
      【解析】
      【分析】对A,只需求导研究函数性质即可;对B,数形结合作出函数图象即可;对C,构造函数证其最小值非负即可;对D,整体换元,参变分离解决恒成立问题.
      【详解】对A,,所以,,,,
      所以在单调递减,在上单调递增,
      所以最小值为,A正确;
      对B,根据A中的单调性分析,结合翻折变换,又,可绘制图象如下,由图可知若有两个不同的解,则,B错误;
      对C,令,所以,
      令,,
      易知,,,,
      所以在上单调递减,在上单调递增,
      又时,,,
      所以,,,,
      所以在上单调递减,在上单调递增,
      所以,C正确;
      对D,即恒成立,令,,即恒成立,
      ,所以,,,,
      所以在上单调递增,在上单调递减,所以,
      所以,又,所以,D正确.
      故选:ACD.
      【点睛】方法点睛:
      (1)方程的根的个数问题,可转化为对应图象交点个数问题;
      (2)恒成立问题,可转化为最值问题,注意参变分离技巧的使用
      三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
      12. 已知函数,则曲线在点处的切线方程为______.
      【答案】
      【解析】
      【分析】对函数求导,代入得,根据点斜式写出切线方程;
      【详解】函数,

      则曲线在点处的切线方程,
      即.
      故答案为:.
      13. 某劳动课上,王老师安排甲、乙、丙、丁、戊五名学生到三个不同的教室打扫卫生,每个教室至少安排一名学生,且甲乙两名学生安排在同一教室打扫,丙丁两名学生不安排在同一教室打扫,则不同的安排方法数是______.(用数字作答)
      【答案】30
      【解析】
      【分析】排列组合中的分配问题,可以按照人数分配分类讨论解决.
      【详解】情形一,分组人数为1,1,3.
      此时,甲乙在3人组,再添一人共种方法,所以此时方法数为.
      情形二,分组人数为1,2,2.
      此时,甲乙两人为单独一组,丙丁各在一组,戊与丙一组,或戊与丁一组,所以此时方法数为.所以,共30种方法.
      故答案为:30.
      14. 抛掷一枚质地均匀的骰子,观察骰子朝上面的点数,并制定如下规则:当点数为2,3,4,5时得1分,当点数为1,6时得3分.多次抛掷这枚骰子,将每次得分相加的结果作为最终得分.若抛掷2次散子,最终得分为X,则随机变量X的期望是______;若抛掷50次骰子,记得分恰为n分的概率为,则当取最大值时n的值为______.
      【答案】 ①. ## ②. 82或84
      【解析】
      【分析】(1)根据的取值求出相应的概率即可;
      (2)记得1分的次数为,得3分的次数为,则总分为,进而由利用独立重复实验的概率可得,当取最大值时,要满足,从而利用组合数的性质即可求解.
      【详解】得1分的概率为,得3分的概率为,
      的可能取值为,,,

      则随机变量的期望是;
      记得1分的次数为,则得3分的次数为,
      因此抛掷50次骰子,所得总分为,
      次数得n分的概率为,若取最大,则,
      ,可得,
      因为,所以,或,
      当时,,
      当时,,
      故答案为:①;②或.
      【点睛】关键点睛:解题的关键点是需要熟练应用独立重复事件的性质、在二项式中求系数最大(小)的项的方法.
      四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 已知集合,集合.
      (1)若,求;
      (2)若“,都有成立”为真命题,求实数的取值范围.
      【答案】(1)
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)先根据求出集合,然后求出集合,最后求出;
      (2)先把题目条件转化成,然后根据和分类讨论.
      【小问1详解】
      当时,.
      又,

      .
      【小问2详解】
      由“,”为真命题,即.
      当时,,即,符合题意;
      当时,或,即或.
      综上所述,实数的取值范围是.
      16. 已知的展开式中所有项的二项式系数之和为64,前3项的系数之和为49.
      (1)求实数和的值;
      (2)求的展开式中的系数.
      【答案】(1),
      (2)
      【解析】
      【分析】(1)根据二项式系数之和的性质求出,再由展开式的前3项系数之和求出;
      (2)利用的展开式的通项公式可得答案
      【小问1详解】
      所有项的二项式系数之和为64,,.
      又前3项系数之和为49,,
      解得或,又,.
      综上,,;
      【小问2详解】
      的展开式中第项为,
      令,可得,不合题意,所以中不含的项,
      令,可得,所以,
      令,可得,所以,
      的展开式中的系数为.
      17. 水果店的销售额与所售水果的价格、质量及该店被附近居民的认可度密不可分.已知某水果店于2023年1月开张,前6个月的销售额(单位:万元)如下表所示:
      (1)根据题目信息,与哪一个更适合作为销售额y关于时间x的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由);
      (2)根据(1)的判断结果,求出销售额y关于时间x的回归方程.(注:数据保留整数);
      (3)为进一步了解该水果店的销售情况,从前6个月中任取3个月进行分析,X表示取到的3个月中每月销售额不低于5万元的月份个数,求随机变量X的分布列和数学期望.
      参考公式与数据:,,,,,
      样本数据的线性回归方程的斜率和截距的最小二乘法估计分别为,.
      【答案】(1)
      (2)
      (3)列联表见解析,数学期望为2
      【解析】
      【分析】(1)根据表中的数据可得关于时间的回归方程类型;
      (2)求出,,,可得关于时间的回归方程;
      (3)求出的所有可能取值及相应的概率可得答案.
      【小问1详解】
      根据表中的数据,可得关于时间的变化不是直线型,所以
      更适合作为销售额关于时间的回归方程类型;
      小问2详解】
      ,,


      所以,销售额关于时间的回归方程为;
      【小问3详解】
      的所有可能取值为1,2,3,则,
      ,.所以,的分布列为
      ,即的数学期望为2.
      18. 为提升学生体质,弘扬中华传统文化,某校本学期开设了武术社团,有10位武术爱好同学参加,并邀请专业体育教师帮助训练.教师训练前对10位同学测试打分,训练一段时间后再次打分,两次得分情况如表格所示.规定满分为10分,记得分在8分以上(包含8分)的为“优秀”.
      (1)将上面的列联表补充完整,并根据小概率值的独立性检验,判断武术社团同学的武术优秀情况与训练是否有关?并说明原因;
      (2)从这10人中任选4人,在这4人中恰有3人训练后为“优秀”的条件下,求这4人中恰有1人是训练前也为“优秀”的概率;
      (3)为迎接汇报表演,甲同学连续4天每天进行和两个武术项目的训练考核,、项目考核相互独立,且每天考核互相不影响,项若为优秀得2分,概率为,项若为优秀得3分,概率为,否则都只得1分.设甲同学在这4天里,恰有3天每天得分不低于3分的概率为,求为何值时,取得最大值.
      附:,其中.
      【答案】(1)同学的优秀情况与训练有关,理由见解析
      (2)
      (3)
      【解析】
      【分析】(1)将列联表完善,计算出卡方,与比较后得到结论;
      (2)设出事件,结合组合知识,利用条件概率求出答案;
      (3)计算出甲同学一天得分不低于3分的概率,从而得到,,求导后得到单调性,从而确定当时,取得最大值.
      【小问1详解】
      零假设:假设武术社团同学的武术优秀情况与训练无关.列联表为
      .
      故根据小概率值的独立性检验,零假设不成立,即同学的优秀情况与训练有关.
      【小问2详解】
      设“所选4人中恰有3人训练后为优秀”为事件,“所选4人中恰有1人训练前也为优秀”为事件,
      事件为所选4人中,有1人训练前优秀,有2人为训练前非优秀,训练后变为优秀,
      有1人训练前非优秀,训练后也非优秀,
      从(1)中可知,有6人训练前非优秀,训练后变为优秀,有2人训练前非优秀,训练后也非优秀,
      则,,
      所以.
      【小问3详解】
      设“甲同学一天得分不低于3分”为事件,有,
      则恰有3天每天得分不低于3分的概率
      ,,

      当时,,时,,
      故在上单调递增,在单调递减.
      所以当时,取得最大值.
      19. 已知函数,.
      (1)证明:当时,;
      (2)已知,且在区间上单调递增,求的最小值;
      (3)若恰有一个零点,求的取值范围.
      【答案】(1)证明见解析
      (2)
      (3)
      【解析】
      【分析】(1)利用导数求函数最大值,转化为证明函数的最大值小于等于;
      (2)首先求函数的解析式,由题意转化为在区间上恒成立,利用参变分离,转化为求解最值问题;
      (3)首先求函数的导数,分,和三种情况讨论函数的单调性,以及最值,分析函数的零点个数.
      【小问1详解】
      证明:当时,,,,
      当时,,单调递增;当时,,单调递减;
      ,即.
      【小问2详解】
      ,,

      由题意知在上单调递增,在上恒成立,
      即在上恒成立,,.
      下面研究函数,的最大值.令,,,

      ,,,
      的最大值为,即,的最大值为,
      时,取到最大值.,即的最小值为.
      【小问3详解】
      ,.
      ①当时,.令得;令得,
      在单调递增,上单调递减,
      ,此时无零点,不符合题意.
      ②当时,.
      令得或;令得,
      在和上单调递增,在上单调递减,
      又,
      当时,,在上无零点.
      由(1)知,当时,,即恒成立.
      用替换得,即,
      ,,,
      当时,,,

      存在,使得,又因为,
      所以存在,使得,又因为在 上单调递增,
      且在无零点,所以是的唯一零点.
      ③当时,,在上单调递增,
      又,有唯一零点,符合题意.
      综上,.
      【点睛】关键点点睛:本题的关键是当时,讨论在有1个零点,用到了放缩法,以及零点存在性定理.
      0
      1
      单调递减
      单调递增
      单调递减
      月份
      1月
      2月
      3月
      4月
      5月
      6月
      时间代码x
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      销售额y
      (单位:万元)
      2.0
      4.0
      5.2
      6.1
      6.8
      7.4
      1
      2
      3
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      训练前
      4
      7
      5
      9
      5
      2
      8.5
      6
      7
      5
      训练后
      8.5
      9.5
      7.5
      9.5
      8.5
      6
      9.5
      8.5
      9
      9
      优秀人数
      非优秀人数
      合计
      训练前
      训练后
      合计
      0.1
      0.05
      0.01
      0.005
      0.001
      2.706
      3.841
      6.635
      7.879
      10.828
      优秀人数
      非优秀人数
      合计
      训练前
      2
      8
      10
      训练后
      8
      2
      10
      合计
      10
      10
      20

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