安徽省滁州市琅琊区2024-2025学年七年级下学期期末语文试卷（含答案）

这是一份安徽省滁州市琅琊区2024-2025学年七年级下学期期末语文试卷（含答案），文件包含语文docx、答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
一、语文积累与运用（35分）
1．（10分）默写。
（1）中学生读书要能达到三种境界：“ ， ”（刘禹锡《陋室铭》），排除干扰，静下心来，此第一境界；“ ， ”（陆游《游山西村》），遇到困惑，继续探究，定会柳暗花明，此第二境界；“ ， ”（王安石《登飞来峰》），登临顶峰，高屋建瓴，此第三境界。
（2）言为心声行为心使。从诗歌的字里行间，我们隐约可见万物的仪态，体味到古人的悲欢喜乐。“ ， ”（韩愈《晚春》），千草百花斗艳，流露出作者对春天美好风光的珍爱之情；“ ， ”（杜牧《泊秦淮》），借古讽今，表达出诗人对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的愤慨之情。
2．（12分）请运用积累的知识，完成问题。
从那天起，他就把全部心神贯注在这本书（《暴风雨所诞生的》）的创作上面。缓缓地，一行又一行地，写成了许多页。他全心全意地去刻画他书中人物的形象，有时候，那些生动的、难忘的景象那么清xī地重现了出来，但是他却不能用文字加以表现，写出的字句是那样呆板、无力和缺乏感情，这时候他才初次体验到了创作的痛苦。他写的每一件事、每一句、每一个字，都必须记住，线索一断，工作就受到了阻ài。他母亲忧伤地关心着儿子的工作。在写作过程中，他时常必须凭着记忆背诵整页，甚至整章，他母亲有时候以为她儿子发疯了。他正在写的时候，她总是不敢走到他跟前，只有在她进去收拾滑到地板上的稿纸的时候，才提心吊胆地对他说：“保尔，亲爱的，你难道不好做点别的事情吗？谁像你这样，写起来没完……”他看见她这样担心，就笑起来了，并且安慰她说，他还没有到完全“发疯”的地步。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
①诞 生 ②清xī ③阻ài ④安慰
（2）下列短语的结构类型与“全心全意”相同的一项是（3分）
A.仙露琼浆 B.灯光明亮 C.热爱祖国 D.青青翠竹
（3）请你结合原著为保尔的经历排序，正确的一项是（3分）
A.①③②④ B.②③①④ C.②①③④ D.①②③④
（4）请你结合文段，说说保尔的身上什么品质最值得你学习。（2分）
3．（13分）班级开展以“孝亲敬老，传承家风”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）“孝”是中华传统美德，古今留下了很多关于“孝”的故事。请写出两个故事名称。（2分）
（2）相比于传统的“孝”，“00后”“10后”的孝顺观有了新的特点。根据以下材料，分别写出发现的新特点。（4分）
材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。
材料二：我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地闲谈八卦是一种简单有效的心理调节方法。
（3）欣赏右面漫画，用自己的语言简要说说漫画的内容，并谈谈你从中得到的启示。（4分）
（4）活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。
【甲】《孝亲敬老，传承家风》这一主题活动，有效激发了广大学生培养良好道德行为习惯的热情。【乙】孝心少年们的事迹诠释了中华民族“百善孝为先”的传统美德，加强了传统文化的现代价值。
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。（1分）
②【乙】处画线句有语病，请修改。（2分）
二、阅读（55分）
（一）（22分）阅读下面的文字，回答问题。
天才少年大作战
刘琦
①陶小轩拿着一张59分的数学试卷，垂头丧气地走在回家的路上。
②“没及格，回家准倒霉！”陶小轩叹了口气。看着试卷上的59分，陶小轩心都凉了，到家准少不了一顿批评………
③陶小轩人很机灵，是同学们公认的“科幻小王子”。可是一提到学习，陶小轩就成了老乌龟翻身——无能为力了。用老爸的话说，他在学习上还没开窍呢。
④“我怎么才能开窍呢？”陶小轩叹了口气，钻进了回家必经的巷子。刚进巷子，他就迎面撞上了一个穿风衣、戴墨镜、脸上挂着怪异笑容的黑衣人。
⑤“小朋友，想变聪明吗？”黑衣人开门见山。
⑥“你……你是谁？想干什么？”陶小轩有点害怕。
⑦黑衣人掏出一枚发光的圆形芯片，“这可不是普通芯片，它是由特殊的纳米粒子组成的。只要你吃了它，就会让你变聪明。”
⑧回到家后，陶小轩果然挨了一顿批评。老爸看着试卷上的59分，气得火冒三丈：“小轩，你这次数学考试都没有及格，周末好好在家复习！”
⑨此刻，那枚闪闪发光的芯片就像一颗无比甜类的糖果，诱惑着正为学习而发愁的陶小轩，陶小轩一口吞掉了智力芯片。
⑩第二天，陶小轩来到学校，数学老师讲的课，陶小轩听一遍就能理解；语文课本上的文章，陶小轩随便一翻就能背得滚瓜烂熟……周末小测验，不管是哪一科，陶小轩都能考满分。
⑪老师和同学们都震惊了，他们哪知道智力芯片的事啊。没多久，陶小轩直接升入了本市最好的初中。没过一个月，陶小轩进了当地最好的高中。不过，他只待了一周就进入大学学习了。陶小轩只用半个月就成为了相关领域的专家。超能宇宙猫鲁特十分怀疑。“你到底怎么做到的，陶小轩？”
⑫“没……没什么，就……就不许我突然开窍，变成天才少年吗？”陶小轩支支吾吾的，他不敢将智力芯片的事情说出来。
⑬可过了没多久，陶小轩的智力增长竟然停滞了，而且出现了退化的迹象。思来想去，无奈的陶小轩只得把智力芯片的事情和盘托出，告诉了超能宇宙猫。
⑭“智力芯片、黑衣人……这件事情太蹊跷，我得调查调查。”鲁特用仪器快速扫描完陶小轩的大脑，随后乘坐飞船匆匆离开了地球，他要去一趟银河图书馆查找资料。
⑮鲁特刚走，黑衣人就像是一阵风似的偷偷溜进了陶小轩的家。
⑯黑衣人又掏出另一枚芯片：“这是智力芯片2.0，吞了它，你的智力就能继续增长。”陶小轩迫不及待地夺过芯片，像吃美食一样，咕咚一口吞了下去。
⑰“智力芯片2.0可以发射特殊的电磁波，让你的大脑吸收别人的智力。”“不，我不想这么做！快让我把芯片吐出来。”“哈哈哈哈！”黑衣人阴谋得逞，大笑起来，“现在你后悔也没用了！”话音刚落，陶小轩就飘浮起来，来到了城市上空。
⑱这时，超能宇宙猫鲁特的声音突然响起：“陶小轩，快停下！”
⑲原来，鲁特调查出了黑衣人的身份和阴谋。“这个黑衣人其实是外星人，来自‘稀里糊涂星‘”。你吞下的智力芯片也是外星产品。他的目的就是让地球人都变傻，这样他们就能够轻而易举地入侵地球。”
⑳“解铃还须系铃人，陶小轩，你得自己战胜大脑中的贪欲。”
㉑陶小轩思忖片刻，他张开双臂，飞快地飘向地面，双手抓紧黑衣人的肩膀，大喝道：“你打错了算盘！我绝不会只考虑自己，更不会成为你们入侵地球的工具。这些人类的智力，你想要，就全给你吧！”
㉒由于陶小轩融合了无数人的智力，此刻他察觉到了黑衣人的大脑与人类大脑的构造十分不同。一旦将人类的智力强行灌输进黑衣人的大脑，将产生强烈的排斥反应。
㉓陶小轩将吸收的那些智力能量和纳米粒子汇聚在手里，一起灌注进黑衣人的大脑。在能量的猛烈冲击下，黑衣人立刻现出外星人的原形。他的肢体痛苦地抖动着，像个巨型气球一样，飞速膨胀起来……
㉔只听“碎”的一声巨响，外星人被炸成了碎片，像彩色烟花一样消散在空中。那些散出的智力光芒，也重新回到了每个人的头脑中。
㉕没了智力芯片，陶小杆从天才少年变回了普通的小学生，只能取得普通的成绩。
㉖他对鲁特说：“我觉得有句话说得特别对！”然后陶小轩自嘲地一笑：“采用不正当手段得来的成绩终究不长久，还是要通过自己的努力才行。”
（刊载于2024年4月《儿童故事画报》，有删改）
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.第④段中黑衣人的出现，既为文章设置了悬念，又推动了故事情节的发展。
B.第⑩段写陶小轩学习成绩忽然提高，是因为他突然开窍，成了天才少年。
C.文中的鲁特猫是陶小轩忠实的伙伴，他帮助陶小轩粉碎了黑衣人的阴谋。
D.本文是一篇科幻小说，故事情节虽然是虚构的，但情节生动曲折，对读者有很强的吸引力。
5.请你阅读文章，梳理陶小轩在不同阶段的心情并补全下面的导图。（4分）
6.请从描写手法的角度赏析第㉑段中的画线句。（6分）
他张开双臂，飞快地飘向地面，双手抓紧黑衣人的肩膀，大喝道：“你打错了算盘！我绝不会只考虑自己，更不会成为你们入侵地球的工具。这些人类的智力，你想要，就全给你吧！”
7.请结合文章，简要概括陶小轩的性格特点。（4分）
8.如果把文章的标题换成“天才少年”，你觉得好吗？为什么？（5分）
（二）（17分）阅读材料，完成问题。
材料一：在北美上映以来，《哪吒2》不仅创下近年来中国国产电影北美首周末票房最高纪录，还在国际评分网站（IMDb）上拿到了8.4的高分，超过六成海外观众给出了满分10分的高评价，“我不懂中文，但还是被故事感动了”“这是我看过的最好的电影”！
影片激起的文化涟漪，远比票房数字更打动人心。正如好莱坞制片人罗伯特•金所言，“中国电影正在用世界级的叙事打破文化壁垒”，《哪吒2》此次出海的含金量不言而喻：一个具有普世价值的好故事，架起文明互鉴之桥，让观众在享受视听盛宴的同时，也能感受到中华文化的独特魅力。
“魔童”哪吒屡创佳绩背后，正是源远流长的文化积淀。“七色宝莲”的设计灵感来自博山炉，呆萌“结界兽”以三星堆青铜器为原型，画面运用墨紫、鎏金等中式色彩，埙、笛、箫、古筝等民族乐器悉数登场……挖掘传统文化宝藏、呈现东方美学神韵，让千年文脉在大银幕焕发新生，作品才能产生更深远的传播力、影响力。
（选自人民网2025年02月18日）
材料二：《哪吒2》全片镜头量是2400多个，其中特效镜头有1900多个。对任何一家动画公司，这都是“做不完，根本做不完”的体量。饺子透露，曾尝试找国际制作团队完成一些重点镜头，但效果并不理想，“一个顶级工作室可能派出三流的制作人员参与我们的项目”。
在《哪吒1》中，敖丙出战前，整个龙族扯下自己身上最坚硬的鳞片做成“万鳞甲”披在他身上，护他周全。而电影外，《哪吒2》也有着中国动画全行业的合力托举。片尾字幕显示，共有138家国内动画公司、4000多名工作人员参与其中，用场景建模、动画制作、特效处理等自身“最硬的龙鳞”，共同托起了《哪吒2》的奇迹。
海浪中鱼群流动、山间飘着的云雾、天上飞着的鸟群，来自一家动画公司160人次长达26个月的日夜奋战；玉虚宫穹顶的特效，画面呈现不过几十秒，由一家动画公司历时3个月制作完成……
（选自《品读经典》2025年4月）
材料三：作为全片最重要的法宝之一，“七色宝莲”有着强大功效，可以为哪吒和敖丙“重塑肉身”，而它与博山炉形如山峦的造型极为相似。博山炉是古代的“香薰机”，因外形酷似仙山而得名。当香薰点燃时，烟雾穿过铜炉上的空隙袅袅上升，营造出一种祥云缭绕的仙境氛围，反映了古人对长生不老及仙境的向往。
阐教仙门重地玉虚宫的外景一出，引得观众连呼“好美”。它的色彩与布局，正是对宋徽宗名画《瑞鹤图》的致敬。宫殿屋脊两侧的鸱吻，也是古代建筑上的典型装饰，多塑造成龙形，有避邪、防火之寓意。博山炉的设计不仅体现了古代文化精髓，还巧妙地将现代设计元素融入其中，使得“七彩宝莲”在视觉上既有传统美感，又不失现代感。
（选自《品读经典》2025年4月）
材料四：《哪吒之魔童闹海》（《哪吒2》）片尾洋洋洒洒列出的138家制作公司，既展现产业集群效应，更揭示现代动画生产的分工协作本质：《哪吒2》里波澜壮阔、震撼人心海水画面的视觉呈现，得益于《深海》导演田晓鹏及其团队对自主研发七年的粒子水墨技术的开源共享；活泼可爱的土拨鼠造型是被撞档的《熊出没》团队贡献；化龙造型是出品过《白蛇》的追光动画团队的精心打造；仙妖大战的场景资产来自《凡人修仙传》的作者原力动画……可以说，是整个中国动漫行业的托举，才成就了今日《哪吒2》的辉煌。这一现象展现了文化生产领域的集体主义价值范式，印怔看“技本共同体”理念对产业升级的推动作用，有助于促进中国影视行业的良性发展。同时，这种“众人拾柴火焰高的合作共高思维标志着中国动画产业已从“作者中心制”过渡到“生态共同体”阶段，其背后蕴含着中华文化传统中的集体主义精神。
（选自中国日报网2025年02月13日）
9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（3分）
A.《哪吒2》屡创佳绩的背后，正是源远流长的文化积淀。
B.材料二用具体数字说明《哪吒2》的成功是群体智慧的结晶，很有说服力。
C.作为全片最重要的法宝“七色宝莲”，它有着强大的功效，可以为哪吒和赦丙“重塑肉身”。
D.整个中国动漫行业的托举，成就了《哪吒2》的辉煌，印证着“技术共同体”理念对产业升级的推动作用。
10.阅读材料一，补充完成下面的行文思路。（4分）
11.结合材料一、材料三，说说“七色宝莲”的设计原理。（4分）
12.结合以上材料，说说《哪吒2》成功的原因有哪些。（6分）
（三）（16分）阅读文字，完成问题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】秋花之香者，莫能如桂。树乃月中之树，香亦天上之香也。但其缺陷处，则在满树齐开，不留余地。予有《惜桂》诗云：“万斛黄金碾作灰，西风一阵总吹来。早知三日都狼藉，何不留将次第①开？”盛极必衰，乃盈虚②一定之理，凡有富贵荣华一蹴而至者，皆玉兰之为春光，丹桂之为秋色。
（李渔《闲情偶寄•桂》）
【注】①次第：依次。②盈虚：盈满或虚空，指发展变化。
13.解释下列加点词在文中的意思。（4分）
①不蔓不枝
②宜乎众矣
③树乃月中之树
④盛极必衰
14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分）
凡有富贵荣华一蹴而至者。
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
②秋花之香者，莫能如桂。
16.【甲】【乙】两文中都流露出作者对“富贵者”的态度，请分析其异同。（4分）
三、写作（55分）
17．（55分）阅读下面的材料，按要求作文。
我们的双眼每天都在接收着自然的馈赠，却也常常在熟悉的地方变得迟钝。当我们用清澈的眼光深情凝视这世界时，你会发现，生活中处处都有等待我们去“看见”的风景。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，以“身边的风景”为题，写一篇文章。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）除诗歌外，文体不限，不少于600字。