广东省梅州市2024-2025学年四年级上册苏教版科学“期中学习能力检测题”（含答案）

这是一份广东省梅州市2024-2025学年四年级上册苏教版科学“期中学习能力检测题”（含答案），共5页。试卷主要包含了单项选择题，判断题，探究实践题等内容，欢迎下载使用。
时间：40分钟 满分：100分
一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的三个
选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请把答案填在下表里。)
1.生物学家根据动物是否有脊椎将它们分为两大类，下列属于同一类的是
A.金丝猴和藏羚羊 B.蛇和蜜蜂 C.青蛙和蝴蝶
2.乐乐和同学们通过互摸脊椎骨，发现人体脊椎的形状是
A.一段整体的骨骼 B.一节一节的骨骼 C.一段直立的骨骼
3.鱼是怎样游动的?下列说法正确的是
A.鱼游动时，只有胸鳍在运动
B.鱼游动时，它的各种鳍是配合运动的
C.鱼前进时，只有胸鳍在摆动，拐弯时只有尾鳍在摆动
4.同学们发现鱼在水里游动时，口和鳃会不停地一张一合，实际上是
A.它在说话 B.它在呼吸水中的氧气 C.它在喝水
5.雪雪将鸽子羽毛的正羽羽根剪断，发现里面是中空的，这有利于鸽子
A.保暖B.减轻重量 C.扇动空气
6.动物的足一般都与其生活习性有着密切的关系。下列适合在高山、草原生活的是
7.动物学家们将特征相同和相似的动物归为一类，下列属于哺乳动物特征的是
①胎生②恒温 ③有脊椎④体表有羽毛⑤运动方式多样
A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤
8.下列鸟喙中， 看起来又短又粗，像个笨圆锥，用起来却像老虎钳
一样，可以夹破坚硬的种子外壳。
9.中华文化博大精深，许多成语蕴含着科学道理。下列能体现运动与位置变化关系
的成语是
A.刻舟求剑 B.坐井观天 C.曹冲称象
10.下面三种哺乳动物中，运动方式与其他两种动物不同的是
A.狮子 B.蝙蝠 C.斑马
11.站在路边的小朋友看到大树是静止的，是因为他与大树的没有改变。
A.距离 B.方向 C.位置
12.生活中，我们一般认为房屋是静止不动的，这是因为我们选择了 作参照
物。
A.地球 B.太阳 C.月亮
13.下列物体的运动形式属于滚动的是
A.滚铁坏 B.荡秋千 C.打陀螺
14.小明下了楼，看到楼下有小朋友们在玩耍，他们有的在荡秋千，有的在玩风
车，有的在拍皮球根据它们的运动轨迹判断，运动方式是直线运动的是
A.荡秋千 B.风车转 C.拍皮球
15.生活中很多运动包含了两种以上的运动形式，下列属于这类运动的是
A.转动竹蜻蜓 B.苹果下落C.琴弦振动
16.甲、乙、丙三名同学参加50米短跑比赛，他们用的时间分别为10.89秒、
9.78秒、9.15秒。获得第一名的应该是
A.甲 B.乙 C.丙
17.东东和雪雪都是步行从家到学校上学，东东用了10分钟，雪雪用了15分钟，
所以东东的速度比雪雪
A.快 B.慢 C.无法判断
18.下列可以说明力能改变物体运动状态的是
A.用力把足球踢出去 B.用手把橡皮泥捏扁 C.用手把橡皮筋拉长
19.奇奇在一根弹簧下方挂钩码，挂第1个钩码时，弹簧拉伸长度为2厘米，挂第
2个钩码时，弹簧拉伸长度为4厘米。在弹性限度内，挂第4个钩码时，弹簧拉伸
长度为厘米。
A.6 B.8 C.10
20.小科学习了弹簧测力计的使用方法，正在称量一个苹果
的重力，如右图所示其重力是
二、判断题。（对的在括号里打“”，错的打“×”，每小题3分，共15分。）
1.我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之
一，其中大熊猫、朱鹮和鹦鹉螺都是我国的珍稀动物。 ( )
2.乐乐认为不是同场赛跑的运动员，只要路程相同，通过比时间也能够比出他们
的快慢。 ()
3.东东认为弹簧既可以被压缩，也可以被拉伸，因此弹簧的弹性是无限的。（ )
4.雪雪学习了“动物大家族”后，认为家里饲养的鸡、鸭、鹅都属于鸟类。（ )
5.我们判断物体是运动还是静止，主要是看物体动不动。 ( )
三、探究实践题。（共25分。）
1.地球上的动物数量庞大、种类繁多、形态各异，有的会跑，有的会飞，有的会
游..请按照下面的分类标准进行分类。（把正确答案的序号写在横线上）（8分）
①河豚 ②蝗虫③鲫鱼 ④北极熊 ⑤蝙蝠 ⑥啄木鸟 ⑦孔雀 ⑧蝴蝶
(1)鱼类：
(2)鸟类：
(3)哺乳动物：
(4)无脊椎动物：
2.周末小珠和小明相约去超市采购一些材料，请结合下图回答问题。(10分)
(1)小珠在推购物车时，购物车的车身和车轮的运动形式分别是( )。(2分)
A.前进、旋转 B.前进、滚动C.摆动、滚动
(2)小珠在推动购物车时，以购物车为参照物，购物车里的商品是的，
货架上的商品是的。（均选填“运动”或“静止”） （4分)
(3)图2是超市平面图，小珠正好站在超市过道的中心位置，这时小明在他的
（）位置。(2分)
A.西北方向100米 B.东南方向200米 C.东南方向100米
(4)小珠从中心位置到学习用品区用时100秒，小明从上图的位置到学习用品区也
用时100秒。与小珠相比，小明运动的速度（ )。(2分)
A.更快 B.更慢 C.一样快
3.乐乐小组用细线、小车、回形针、垫圈等材料安装了一辆小缆车，在光滑的桌面
上做“小缆车的拉力大小与小车运动关系”实验，下表是他们的实验记录。(7分)
(1)请你帮乐乐小组在记录单相对应的括号内填写平均数值。(3分)
(2)从实验记录中，我们发现唯一需要改变的条件是 。(1分)
(3)实验结论：分析表中的数据，我们发现拉力大，小车前进_ ；拉力小，
小车前进 _。说明拉力的大小会影响小车前进的 (3分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
拉力
（垫圈数量）
小车从起点到终点所用的时间（秒）
平均数秒
（秒）
第一次
第二次
第三次
2个
3.5
4
4.5
（ ）
3个
3
3.5
2.5
（ ）
5个
1
0.5
1.5
（ ）