三年（2023-2025）高考语文真题分类汇编：专题10 名篇名句默写（开放式默写）（全国通用）（解析版）

这是一份三年（2023-2025）高考语文真题分类汇编：专题10 名篇名句默写（开放式默写）（全国通用）（解析版），共4页。试卷主要包含了补写出下列句子中的空缺部分等内容，欢迎下载使用。

〖2025年高考真题〗
一、（2025·全国一卷）补写出下列句子中的空缺部分。
(3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”
【答案】 水面清圆 一一风荷举（江南可采莲，莲叶何田田/惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真/接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红)
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词：清、菡萏。
二、（2025·全国二卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_____________________，_____________________。”
【答案】 两岸青山相对出 孤帆一片日边来（潮平两岸阔，风正一帆悬/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山/客路青山外，行舟绿水前）
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：济、沧。
〖2024年高考真题〗
三、（2024·新高考Ⅰ卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（3）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“ ， ”，就是借汉喻唐，以古方今。
【答案】汉家烟尘在东北 汉将辞家破残贼（君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞/汉皇重色思倾国，御宇多年求不得）
四、（2024·新高考Ⅱ卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（3）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的情思，如唐诗“ ， ”就是如此。
【答案】洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶（谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼）
五、（2024·全国甲卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘ ， ’嘛！”
【答案】飞流直下三千尺 疑是银河落九天（飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷）
〖2023年高考真题〗
六、（2023·新高考Ⅱ卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（3）小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“ ， ”。
【答案】星垂平野阔 月涌大江流（江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮）
七、（2023·新高考Ⅰ卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“ ， ”就很好。
【答案】出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间）
八、（2023·全国乙卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（3）小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。写道：“人生中的机遇绝非只有一次，古诗云：“ ， 。”我对你永远充满信心！”
【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
九、（2023·全国甲卷）补写出下列句子中的空缺部分。
（３）花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花喻雪，比如“ ， ”。
【答案】忽如一夜春风来 千树万树梨花开（砌下落梅如雪乱，拂了一身还满）
年份
试题简析
默写篇目
来源
考点
2025
莲花图
全国一卷
勾连诗歌意象、理解画面内容、规范书写汉字
多山一河一舟图
全国二卷
勾连诗歌意象、理解画面内容、规范书写汉字
2024
借汉喻唐
新高考Ⅰ卷
理解诗句内容及思想情感、规范书写汉字
唐诗、对写离情
新高考Ⅱ卷
把握艺术手法、理解诗句内容及思想情感、规范书写汉字
瀑布飞泻
全国甲卷
把握诗歌意象、理解诗句内容及思想情感、规范书写汉字
2023
诸葛亮
新高考Ⅰ卷
把握诗歌意象、理解诗句内容及思想情感、规范书写汉字
江边壮阔景象
新高考Ⅱ卷
把握诗歌意象、理解诗句内容及思想情感、规范书写汉字
以雪喻花、以花喻雪
全国甲卷
把握诗歌意象、理解诗句内容及思想情感、规范书写汉字
人生励志
全国乙卷
理解诗句内容及思想情感、规范书写汉字
命题趋势
名篇名句默写要求考生构建“篇目-主题-情境”的三维知识体系，命题趋势主要体现在三个方面。1.考查角度深化。《师说》《赤壁赋》《劝学》等篇目连续多年出现，但命题不再满足于名句默写，而是要求结合具体段落理解。例如，2024年全国卷考查《赤壁赋》“客喜而笑”段落中的哲理句，需考生定位到“逝者如斯，而未尝往也”等句，并理解其与上下文逻辑的关联。先秦诸子散文（如《论语》《孟子》）考查频率上升，2025年模拟题已出现“用《论语·雍也》中‘知者乐水’句阐释学习境界”的题目。
命题内容迁移。对经典意象（如“月”“水”“松柏”）的考查将升级。例如，2024年某卷要求“默写《论语》中以‘松柏’喻君子品格的句子”，需考生联想到“岁寒，然后知松柏之后凋也”并理解其象征意义。
开放性默写升级。可能出现“请结合自身经历，默写一句表达‘坚持’主题的名句，并说明理由”的题型，考查名句与现实生活的联结。