湖南省怀化市2024-2025学年高一下学期期中考试物理试题（Word版附答案）

这是一份湖南省怀化市2024-2025学年高一下学期期中考试物理试题（Word版附答案），共10页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
物理试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．物理学的发展与完善对人类认识自然、推动社会发展起着极其重要的作用，在发展过程中，一些物理学家做出了巨大贡献，下列说法符合物理学史实的是（ ）
A．亚里士多德认为物体下落的快慢跟它的轻重无关，轻的物体和重的物体下落快慢相同
B．伽利略通过“理想实验”证实了力是维持物体运动的原因
C．开普勒根据第谷的观测数据发现行星绕太阳运动的轨道不是圆，并提出了自己的行星运动定律
D．牛顿发现了万有引力定律并通过实验测出了引力常量
2．2023年“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛中，某一赛车由静止开始向前做直线运动，计算机记录其图像如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．在内，赛车处于静止状态
B．赛车在内的加速度比内的加速度大
C．在内，赛车的平均速度为3m/s
D．第5s末，赛车离出发点最远
3．如图所示，某快递公司利用传送带输送快件，绷紧的水平传送带AB始终保持恒定速度运行，在传送带上A处轻轻放置一快件，快件由静止开始加速与传送带共速后做匀速运动到达B处。忽略空气阻力，下列说法正确的是（ ）

A．快件所受摩擦力的方向与其运动方向始终相反
B．快件先受滑动摩擦力作用，后受静摩擦力作用
C．快件与传送带间动摩擦因数越大，快件与传送带相对位移越小
D．运送距离一定时，快件与传送带间动摩擦因数越大，运送时间越长
4．学完圆周运动的知识后，某同学设计了一个汽车的试车道，如图所示。车道为漏斗状，汽车可在圆心为O的水平面内做匀速圆周运动，车道转弯半径为r，路面倾角为θ，车胎与路面间的动摩擦因数为，车胎与路面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。若不考虑实际中空气阻力等影响因素，仅从理论上分析，下列说法错误的是（ ）
A．汽车在该车道上不能保持静止状态
B．汽车速度很小时，汽车可能沿路面向下滑动
C．汽车速度很大时，汽车可能沿路面向上滑动
D．汽车速度为时，汽车受到沿路面向上的静摩擦力
5．如图所示，在一次空地演习中，离地H高处的飞机以水平速度v1发射一颗炮弹欲轰炸地面目标P，反应灵敏的地面拦截系统同时以速度v2竖直向上发射炮弹拦截。设拦截系统与飞机的水平距离为s，不计空气阻力。若拦截成功，则v1，v2的关系应满足（ ）
A．v1=v2B．
C．D．
6．发射时弦和箭可等效为图中的情景，已知弓的顶部跨度为L（如图中虚线所示），弦均匀且弹性良好，其自由长度为L．假设弓的跨度保持不变，即箭在弦的正中间，弦夹在不计大小的类似动滑轮的附加装置上，将箭发射出去．已知弦的劲度系数为k，发射箭时弦的最大长度为2L（弹性限度内），则箭被发射瞬间所受的最大弹力为（设弦的弹力满足胡克定律）（ ）
A．kL B．kL C．kL D．2kL
二、多选题
7．修正带是一种常见的学习用具，是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的，其原理可简化为如图所示的模型。A、B是转动的两个齿轮边缘的两点，C是大齿轮上的一点，若A、B、C的轨迹半径之比为2：3：2，则下列说法正确的是（ ）
A．A、B的线速度大小之比为1：1
B．A、B的角速度大小之比为1：1
C．A、C的周期之比为3：2
D．A、C的向心加速度大小之比为9：4
8．一执行任务的无人机正在空中飞行，无人机上的速度传感器记录了一段时间内竖直方向上（向上为正方向）的速度、水平方向上的速度分别与时间t的关系图像，如图甲、乙所示，下列说法正确的是（ ）
A．在时刻，无人机上升到最高点
B．在时间内，无人机先处于失重状态后处于超重状态
C．在时间内，无人机做曲线运动
D．在时间内，无人机做匀变速直线运动
9．2025年1月10日，由中国团队开发的人工智能软件一经发布，火爆全球。资深天文爱好者小慧同学用该软件搜索“火星与地球的重要参数比较”，得到如图所示的信息。已知火星、地球都是绕太阳公转的行星，忽略天体自转对重力的影响，根据表格中的数据，则（ ）
A．火星和地球自转的角速度之比约为
B．火星的公转周期比地球的公转周期大
C．火星和地球的第一宇宙速度之比约为
D．火星和地球表面附近的重力加速度大小之比约为
10．如图所示，波轮洗衣机中的脱水筒半径为r。在脱水时一质量为m的小物块被甩到桶壁上，随圆筒一起绕圆筒的轴线匀速转动，已知重力加速度为g，物块与筒壁间的动摩擦因数为μ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．物块受到重力、弹力、摩擦力、向心力4个力的作用
B．物块所受摩擦力等于物块的重力
C．圆筒转动的角速度至少
D．若物块随圆筒一起做加速圆周运动，则物块所受摩擦力大于物块的重力
三、实验题
11．用图甲所示实验装置探究“物体加速度与其所受合外力的关系”，已知打点计时器所用交流电源的频率为，已知当地重力加速度值。
(1)某次实验得到图乙所示的一条纸带，纸带中的“1、2、3、4”是按打点先后顺序取的四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出。图乙中计数点1、2间距，1、3间距，1、4间距。根据图乙可以判断小车做匀加速直线运动，依据是 （用表达），其加速度大小 （计算结果保留两位有效数字）。
(2)小明同学发现，研究对象不同，探究“物体加速度与其所受合外力的关系”的实验操作流程也会不同。比如：
①若以小车为研究对象，操作中必须采取的措施有
A．在不挂砝码盘的情形下平衡摩擦力
B．在挂砝码盘的情形下平衡摩擦力
C．测量砝码和砝码盘的质量
D．满足小车质量远大于砝码和砝码盘的质量
②若以小车、砝码和砝码盘为研究对象，操作中必须采取的措施有 （在上述选项中选取）。
12．图甲是“探究平抛运动的规律”实验装置，用印有小方格的纸来记录平抛物体的运动轨迹，已知当地重力加速度为g。
(1)下列操作必要的是________
A．调节斜槽，保证其末端切线水平
B．小球每次从斜槽同一位置由静止释放
C．斜槽必须光滑
D．测量平抛小球的质量
(2)小球在平抛运动过程中的几个位置如图乙中的a、b、c、d所示，已知小方格的边长为L，位置a （填写“是”或“不是”）小球的抛出点，小球的初速度大小 （用L、g表示）；
(3)操作人员以水平向右为正方向建立x轴，以竖直向下为正方向建立y轴，没有以抛出时小球的重心为坐标原点，而是以轨道末端为坐标原点，描绘出了小球重心运动轨迹（由（2）图乙中描的点用平滑曲线连接得到），得轨迹方程为，其中 （用L表示）。
四、解答题
13．如图所示，一质量、倾角的粗糙斜面体静置于水平地面上，斜面长为。将质量的木块置于斜面顶端，让木块从静止开始匀加速下滑，经到达斜面底端。在此过程中斜面体始终保持静止，忽略空气阻力，，g取。求：
(1)木块沿斜面下滑的加速度大小；
(2)木块下滑过程所受摩擦力大小；
(3)地面对斜面体的支持力大小。
14．在银河系中，有一些恒星组成双星或多星系统，如图所示。若某孤立双星系统绕连线上某点做匀速圆周运动，周期为T，组成双星系统的A、B两个恒星间距离为L，A、B两个恒星的质量之比为。如果若干年后双星间距离减小为（k小于1），A、B恒星的质量不变，求若干年后：
(1)双星做圆周运动的周期；
(2)恒星B做圆周运动的加速度大小。
15．如图所示，在水平台的右侧有半径、圆心角的粗糙圆弧轨道固定在地面上，圆弧轨道末端与长木板P上表面平滑对接但不粘连，P静止在水平地面上。质量的小物块从固定水平台右端A点以的初速度水平抛出，运动至B点时恰好沿切线方向进入圆弧轨道，至C点时对圆弧轨道的压力大小为，之后小物块滑上木板P，最终恰好未从木板P上滑下。已知木板P质量，小物块与木板P间的动摩擦因数，木板P与地面间的动摩擦因数，重力加速度，，，忽略空气阻力，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，求：
(1)两点间的竖直高度差；
(2)小物块滑上木板P时，木板P的加速度大小；
(3)求出木板P的长度L以及小滑块从滑上木板P后到停下所发生的位移x。
湖南省怀化市2024-2025学年高一下学期期中物理试卷参考答案
11．(1) 0.16
(2) AD A
12．(1)AB
(2) 不是
(3)
13．(1)
(2)6N
(3)56.4N
【详解】（1）对木块，根据
其中
联立解得
（2）由牛顿第二定律有
代入题中数据，联立解得
（3）M受到m给的压力、摩擦力、地面给的支持力N和自身重力Mg而平衡，由平衡条件有
联立解得
14．(1)
(2)
【详解】（1）设A、B两个恒星质量为，双星角速度相同，则有
因为
联立解得
若干年后双星间距离减小为，则周期
联立解得
（2）若干年后双星间距离减小为，对双星有则有
因为，
联立解得
则恒星B做圆周运动的加速度大小
联立解得
15．(1)1.8m
(2)1m/s2
(3)10m；50m
【详解】（1）题意可知小球平抛初速度，则小球在B点时竖直方向的速度
则两点间的竖直高度差
（2）小物块滑上木板P时，对P，由牛顿第二定律有
代入题中数据，解得
（3）设小球在C点速度为，由牛顿第二定律有
题意知，代入解得
小物块滑上木板P时，对滑块有
解得滑块加速度
题意知小物块滑上木板P，最终恰好未从木板P上滑下，可知滑块恰好滑到P右端时二者共速，则有
联立解得
则
联立解得
由于，则共速后二者一起做匀减速运动直至速度减为0，共速后，对整体有
解得火星
地球
直径
自转周期
质量
与太阳的平均距离
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
C
D
D
C
AD
AC
BD
BC