小升初英语总复习：必背重点语法知识点汇编（全国通用版） 学案

这是一份小升初英语总复习：必背重点语法知识点汇编（全国通用版） 学案，共28页。
（13 大类通用版）
目 录
TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc1047" 一、小学英语考试知识点概览 PAGEREF _Tc1047 \h 2
\l "_Tc11562" 二、必背字母 PAGEREF _Tc11562 \h 2
\l "_Tc20961" 三、必背词汇 PAGEREF _Tc20961 \h 3
\l "_Tc21403" 四、名词的数 PAGEREF _Tc21403 \h 7
\l "_Tc20414" 五、代词 PAGEREF _Tc20414 \h 9
\l "_Tc9360" 六、数词 PAGEREF _Tc9360 \h 11
\l "_Tc8919" 七、形容词 PAGEREF _Tc8919 \h 13
\l "_Tc26745" 八、动词 PAGEREF _Tc26745 \h 14
\l "_Tc29217" 九、冠词 PAGEREF _Tc29217 \h 16
\l "_Tc12721" 十、介词与连词 PAGEREF _Tc12721 \h 17
\l "_Tc22744" 十一、连词 PAGEREF _Tc22744 \h 18
\l "_Tc32653" 十二、必备句型 PAGEREF _Tc32653 \h 20
\l "_Tc3555" 十三、必背时态 PAGEREF _Tc3555 \h 26
一、小学英语考试知识点概览字母26个字母发音、拼读规律26个字母大小写配对26个字母的规范书写语法词汇名词数可数名词单数复数不可数名词属格代词人称代词物主代词动词实义动词−时态一般进行时现在进行时一般过去式一般将来时情态动词形容词（副词）比较级最高级句型常见句型Therebe综合阅读写作
二、必背字母
元音字母：Aa Ee li O Uu
辅音字母：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
三、必背词汇
1.国家
2.地点
3.服装
4.动物、植物
5.物品
6.颜色
7.家庭成员
8.食品、饮品
9.水果、蔬菜
10.职业
11.学习用品
12.身体、器官
13.交通工具
14.时间
四、名词的数
1.可数名词变复数形式规则变化表
2.可数名词变复数形式不规则变化表
五、代词
1.人称、物主、反身代词
（1）人称代词
人称代词即表示“你、我、他、你们、我们、他们”等的词，它的数、人称和格的相应形式见下表：
（2）物主代词
物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
（3）反身代词
2.指示、疑问代词
（1）指示代词：表示“这个”“那个”“这些”“那些”意思的词。
指示代词的用法
a.指示代词this和these指较近的人或事物，that和thse指较远的人或事物。
例如：This is a desk and thse are chairs.这是一张桌子，那些是椅子。
b.指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。
例如：I like this mvie tday better than that cncert last night.
我喜欢今天这部电影，胜过昨晚那场音乐会。
c.指示代词具有名词和形容词的性质，既可指人也可指物。但是相当于名词时一般多指物。
例如：I like this dress.=I like this. （this=this dress）
（2）疑问代词：
对句中的人或物进行提问的代词叫作疑问代词。疑问代词是问何人、何物、何者的代词，如：wh （谁，问人），whse （谁的，问所有者），whm （谁，问人，是wh的宾格），which （哪一个），what （什么，问东西）等。
六、数词
01.基数词
2.序数词
数词的用法
（1）车路、车次、航班次、房间号、楼层、页数等的表达法。
12路车Bus 12;37次列车Train 37;101房间Rm 101
（2）表示“加减乘除”。
15+2=?Hw much s fifteen plus tw?
8-7=?Hw much s eight minus seven?
12×12=?Hw much is twelve times twelve?
81÷9=?Hw much is eighty-ne divided by nine?
（3）分数的表示法
用数词表示分数时，分子用基数词，分母用序数词；如
果分子大于1，分母要用复数。
例如：1/2 ne-secnd，3/4 three-furths，2/5 tw-fifths
（4）年龄的表达
表示几岁时要用基数词
He is twelve years ld./He is twelve.
（5）时间和日期的表达方法
a.表示整点用基数词
例如：six 'clck或6 'clck
b.表示半小时：half past+钟点数或钟点数+thirty例如：12:30 half past twelve=twelve thirty
七、形容词
形容词的比较等级
（1）规则变化
（2）不规则变化
八、动词
1.动词的第三人称单数形式
2.动词的过去式
（1）规则动词的变化规则
（2）不规则动词的变化规则
3.动词的现在分词
九、冠词
1.不定冠词
不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音音素 （注意辅音音素不是辅音字母）开头的词前，an用于元音音素 （注意元音音素不是元音字母）开头的词前。
例如：a by，a university，a Eurpean cuntry;
an hur，an hnur，an island，an elephant，an um-brella
不定冠词的用法
（1）泛指某一类人、事或物，这是不定冠词a/an的基本用法。
A mnkey likes bananas.猴子喜欢吃香蕉。
（2）泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。
I need a ruler.我需要一把尺子。
（3）表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有ne强烈。She has a muth，a nse and tw ears.她有一张嘴，一个鼻子和两只耳朵。
（4）表示“每一”，相当于every。
例如：I g t schl five days a week.我一周上五天课。
（5）用在序数词前，表示“又一”“再一”。
例如：I have three bks.I want t buy a furth ne.我已经有三本书，我想买第四本。
（6）用在某些固定词组中：a lt （f）许多，大量；have a lk看一看。
2.定冠词
the是定冠词，通常用在可数名词的单数、复数及不可数名词前。
十、介词与连词
常见介词及用法
1.表示时间的介词
英语里最常见的时间介词有：at，in，n，befre，after和frm。
（1）at，in和n这三个词都表示时间。at主要指具体的钟点：at half past eight在八点半in一般指某一段时间：in January在一月份n指具体在某一天：n Mnday在星期一
（2）befre和after表示时间的先后顺序。
befre表示“在……之前”。例如：Yu shuld wash yur hands befre eating.吃东西前你应该洗手。
after表示“在……之后”。例如：They ften play basket-
ball after dinner.他们经常晚饭后打篮球。
（3）frm做时间介词含有“从……开始”的意思，常和t连用，组成“…”的结构，表示“从……到……”的意思。
例如：We g t schl frm Mnday t Friday.我们从周一到周五上学。
2.表示方位的介词
小学阶段常见的方位介词有：n，in，at，under，behind，ver，abve，belw，arund，between等。
（1）n，ver和abve
例如：There is a bk n the desk.桌子上有一本书。ver表示“在……的正上方”，两个物体表面没有接触。
（2）under和belw都有“在……的下面”的意思，但它们有区别。
under表示“在……的正下方”，其反义词是ver。
例如：There is a ball under the chair.椅子下面有一个球。
（3）in表示位置“在……里面”，也可以用来表示在一个很大的空间内。
例如：The children are playing in the rm.孩子们正在房间里玩。
（4）at表示“在……旁边”。
例如：The teacher is standing at the desk.老师正站在桌边。
（5）arund表示“在……周围”。
例如：There are lts f flwers arund the huse.房子周围有许多花。
（6）behind表示“在……的后面”。
例如：Dn't hide yurself behind a tree.别躲在树后。
（7）in frnt f表示“在……的前面”。
例如：There are sme trees in frnt f the huse.房子前面有一些树。
（8）between表示“在两者之间”。
例如：My hme is between the tw muntains.我家在两座大山之间。
十一、连词
连词的用法
1.and意思是“和”，表示并列和对称。
例如：I can speak English and Chinese.我会讲英语和中文。
…的意思是“两者都……”，表示并列。
例如：Bth yu and I are pupils.你和我都是小学生。
3.nt nly.but als…意思是“不但……而且……”，表示并列。
例如：Nt nly yu but als Jim cmes late.不光是你，吉姆也迟到了。
…意思是“既不……也不……”，表示并列关系。
例如：Neither yu nr he is right.你和他都不对。
例如：Neither yu nr he is fat.你和他都不胖。
Neither he nr I am right.他和我都不对。
5.r意思是“或者”“还是”，表示选择。
例如：D yu learn English r French?你学英语还是法语?
6.but意思是“但是”，表示转折。
例如：I have a cld，but I dn't take medicine.我感冒了，但我没吃药。
7.s意思是“因此”“所以”。
例如：It's dark，s I must g nw.天黑了，所以我得走了。
8.because意思是“因为”，表示原因。
例如：She is unhappy because she lst the game.她不高兴，因为她输了比赛。
必备短语
十二、必备句型
1.陈述句
（1）陈述句的肯定式有以下两种形式：
主语+实义动词+宾语+其他。
例如：Andy played basketball yesterday.安迪昨天打篮球了。
主语+系动词+表语。
例如：The girl lks sad.这个女孩看上去很难过。
（2）陈述句的否定式：
陈述句的否定式即否定陈述句，它的谓语结构中含有否定词如nt （不），n （不，没有），never （从不），nth-ing （没有什么），nne （没有人），few （几乎没有，后跟可数名词复数），little （几乎没有，后跟不可数名词），seldm （很少），hardly （几乎不）等。
例如：He never ges t schl late.他上学从不迟到。
（3）将肯定句改成否定句的方法
a.如果句子中有be动词 （am，is，are，was，were）、助动词will或shall，情态动词 （can，culd，must，
need，may等）的时候，只需在这些词后面加nt。
例如：I am nt Tm.我不是汤姆。
b.如果句子中没有be动词，助动词will或shall，情态动词，则要借助助动词dn't，desn't或didn't，把它们放在主语后面，再加上动词原形构成否定句。
例如：I dn't like playing ftball.我不喜欢踢足球。◎2.疑问句
（1）一般疑问句
一般疑问句用来询问一件事情或一个情况是否属实，其回答通常是yes或n。
例如：—Are yu in Class 2，Grade 1?你是在一年级二班吗?
—Yes，I am./N，I am nt.是的，我是。/不，我不是的。
—Can yu spell it?你会拼写它吗?
—Yes，I can./N，I can't.是的，我能。/不，我不能。
（2）将陈述句变一般疑问句的方法
a.如果句子中有be动词（am，is，are，was，were）、助动词will或shall，情态动词（can，culd，must，need，may等）的时候，直接将这些单词提前，放在主句前面 （即句首），其余内容不变，句末加上问号。
例如：Is he yur friend?他是你的朋友吗?
Will yu cme back tmrrw?你明天回来吗?Can he draw well?他画得很好吗?
b.如果句子中没有be动词，助动词will或shall，情态动词，则要借助助动词d，des，did，将它们放在句首引出问句，句中的实义动词变回原形，句末加上问号。
例如：Des he like playing ftball?他喜欢踢足球吗?
D yu g t schl n ft?你步行去上学吗?Did he buy new clthes yesterday?他昨天买新衣服了吗?
（3）一般疑问句的回答
肯定回答：Yes，+主语（一般用人称代词）+助动词
否定回答：N，主语+助动词+nt （助动词+nt可用缩写形式）
例如：—Is Mary a Japanese girl?玛丽是日本女孩儿吗?—Yes，she is./N，she isn't.是的，她是。/不，她不是。
—Can Lily speak Chinese?莉莉会说中文吗?
—Yes，she can./N，she can't.是的，她会。/不，她不会。
—D yu like English?你喜欢英语吗?
—Yes，I d./N，I dn't.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。
—Will yu cme back tmrrw?你明天会回来吗?
—Yes，I will./N，I wn't.是的，我会。/不，我不会。
（4）特殊疑问句
以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问或进行发问的句子叫特殊疑问句。
例如：Where are yu frm?你来自哪里?
Hw ld are yu?你多大了?
What's this in English?这个用英语怎么讲?
（5）特殊疑问句Why nt…?
Why nt…?是Why dn't yu.?的缩略结构。Why nt后接动词原形，表示建议或请求。
Why nt have a try?=Why dn't yu have a try?为什么不试一试呢?
Why nt g there by ship?=Why dn't yu g there by ship?为什么不坐船去那里呢?
What abut…?/Hw abut…?
What abut和Hw abut后接代词或动词的-ing形式，表示建议、请求或询问。
What/Hw abut yu?你觉得怎么样?
What/Hw abut having dinner with me?和我一起吃晚饭怎么样?
（6）选择疑问句
选择疑问句，是向对方提问两种或两种以上的情况，要求对方选择一种回答的问句。回答时不能用yes或n。选择疑问句有两种：一种是一般疑问句的选择疑问句，另一种是特殊疑问句的选择疑问句。
a.一般疑问句的选择疑问句
一般疑问句的选择疑问句的结构：
一般疑问句+r+选项
例如：—Is yur brther tall r shrt?你的弟弟高还是矮?
—He is tall.他很高。
b.特殊疑问句的选择疑问句特殊疑问句的选择疑问句的结构：特殊疑问词+两个或两个以上的选项 （选项之间用r连接）
例如：—Wh is taller，Mike r Jack?谁更高，迈克还是杰克?
—Mike.迈克。
3.祈使句
祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子。习惯上省略主语，句末用感叹号或者句号。祈使句分为肯定的祈使句和否定的祈使句。
例如：Open the bx fr me，please.请帮我打开箱子。
（1）肯定的祈使句
a.第二人称祈使句是以听话人为祈使对象的祈使句，通常用来向听话者发出命令，提出要求或建议。这种祈使句的yu通常不表现出来，而是以动词原形开头。
例如：Keep quiet，please.请保持安静。
b.第一人称祈使句是以第一人称代词作为祈使对象，
这类祈使句通常以let为引导词表示建议。
句子结构：Let+me/us+动词原形.
例如：Let’s g ut and play.让我们出去玩吧!
Let me tell yu.让我来告诉你。
c.第三人称祈使句是以第三人称代词或者名词作为祈使对象，以let为引导词。
句子结构：Let+him/her/it/them/名词+动词原形
例如：Let it g.让它去吧!
Let her d it by herself.让她自己做。
（2）否定祈使句
a.第二人称的祈使句的否定形式是在整个结构之前加dn't或never。
例如：Dn't walk n the grass!不要践踏草坪!
Never mind.不要介意。
b.第一人称的祈使句的否定结构，在动词原形前面加nt，句型为Let me/us nt d sth.
例如：Let's nt g back late.我们别晚回家吧!
c.第三人称祈使句的否定结构，是在其句首加dn't。
例如：Dn't let him play with the fire.让他不要玩火。
d.“N+名词或动词ing”结构，表示禁止，一般用于指示、标牌、布告等。
例如：N smking!禁止吸烟。
N littering!不准乱扔果皮纸屑。
4.感叹句
（1）由What引导的感叹句。其结构为：
a.What+a （an）+形容词+单数名词+主语+谓语+!
例如：What an interesting stry it is!多有趣的故事啊!
b.What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语+!
例如：What interesting bks they are!多有趣的书啊!
What bad weather it is!多坏的天气啊!在口语中，这两类感叹句常省略主语和谓语。
例如：What a big fish!多大的一条鱼啊!
What a pretty girl!多秀丽的女孩啊!
（2）由Hw引导的感叹句。其结构为：
a.Hw+形容词 （副词）+主语+谓语+!
例如：Hw big the dining rm is!餐厅真大啊!
Hw well she dances!她跳得真好呀!
在口语中，这类感叹句常省略主语和谓语，只保留感
叹部分。
例如：Hw clean!真干净!
b.Hw+主语+谓语!
例如：Hw time flies!时光飞逝!
○5.There be句型
There be结构表示“存在”。There is+单数、不可数名词/There are+复数名词
There be句型结构：
肯定句：There be+主语 （某人/某物）+某地
There is a by in the rm.
在房间里有一个男孩。
否定句：There be+nt a/an/any+主语+某地
There aren't any bks n the desk.在桌子上没有书。
一般疑问句：—Be （Is，Are）there+a/an/any+主语+某地
—Yes，there is/are.
—N，there isn't/aren't.
十三、必背时态
01.一般现在时
（1）一般现在时的标志词 （时间状语）
always，every week （day，year，mnth.），nce a week，every…，smetimes，at…，usually，ften，never...
（2）一般现在时的功能
a.表示事物或人物的特征、状态。例如：The sky is blue.天空是蓝色的。
b.表示经常性或习惯性的动作。例如：I get up at six every day.我每天六点起床。
c.表示客观现实。例如：The earth ges arund the sun.地球绕着太阳转。
（3）一般现在时的构成
a.be动词：主语+be （am，is，are）+其他
例如：I am a by.我是一个男孩。
b.行为动词：主语+行为动词 （+其他）
例如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数 （he，she，it）时，要在动词后加“-s”或“-es”。
例如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
2.现在进行时
（1）现在进行时的标志
nw，lk，listen，It's+时间
（2）现在进行时的功能
a.表示说话时正在进行或发生的动作。
例如：He is ding his hmewrk nw.他正在做作业。
b.表示即将发生的动作。能这样用的动词有d，cme，g，leave，start，arrive，return等表示位置移动的动词。
例如：The summer hliday is cming.暑假要来了。
（3）现在进行时基本结构
肯定句：主语+be动词 （am，are，is）+现在分词 （ing）+其他
例如：I am watching TV.我正在看电视
否定句：主语+be动词+nt+现在分词 （ing）+其他
例如：I am nt watching TV.我没在看电视.
一般疑问句：Be动词 （Am，Are，Is）+主语+现在分词 （ing）+其他+?
例如：—Are yu watching TV?你正在看电视吗?
—Yes，I am./N，I am nt.是的，我在看。/不，我没在看。
3.一般过去时
（1）一般过去时的标志词
yesterday，this mrning，last week/mnth/year，ag，just nw等。
（2）一般过去时的功能
a.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I went t Beijing last mnth.我上个月去北京了。
b.表示过去一段时间内经常或反复发生的动作或习惯、状态。常与always，never连用。
例如：I never drank wine.我过去从不喝酒。
（3）基本结构
a.be动词：主语+be （was/were）+其他
例如：He was a teacher three years ag.他三年前是一名老师。
b.行为动词：主语+行为动词过去式+其他
例如：We had a basketball match last week.我们上周进行了一场篮球比赛。
04.一般将来时
（1）一般将来时的标志词：tmrrw，next year，in tw days，in the future，sme day等。
（2）一般将来时的功能
a.表示将来某一时间将要发生的动作或存在的状态。
例如：I will g t middle schl next year.明年我将会念中学。
b.表示将来的某一时间内经常发生的动作或者状态。例如：He will cme and see me every weekend next
year.明年他每周末都会来看我。
（3）一般将来时基本结构
主语+will+动词原形
例如：We will have a picnic this weekend.这周末我们要去野餐。
主语+be ging t+动词原形
例如：He is ging t play with me after schl.他打算放学后和我玩。
分类
内容
国家类
China/PRC中国；
Canada/CAN加拿大；Britain/UK英国；
America/USA美国；Australia澳大利亚；Germany德国；Japan日本；Russia俄罗斯
城市类
Beijing北京；New Yrk纽约；Munich慕尼黑；Hng Kng香港；Lndn伦敦；Sydney悉尼
分类
内容
古迹类
the Great Wall长城
场所类
bkstre书店；cinema电影院；hspital医院；bank银行；schl学校；train statin火车站；z动物园；htel旅馆；supermarket超市；library图书馆
房间类
living rm客厅；bathrm浴室；kitchen厨房；
bedrm卧室；study书房
教室类
cmputer rm计算机房；classrm教室；
teachers’ffice教师办公室；music rm音乐教室；
art rm美术教室；gym体育馆
分类
内容
上衣
cat大衣；jacket夹克衫；shirt衬衫；T-shirt T恤衫；
sweater毛衣；vest背心
裤子/裙子
shrts短裤；pants长裤；jeans牛仔裤；skirt短裙；
dress连衣裙
其他
cap帽子；hat （有檐的）帽子；glve手套；sck袜子；
she鞋；scarf围巾
分类
内容
动物类
bear熊；bird鸟；cat猫；dg狗；duck鸭子；elephant大象；tiger老虎；rabbit兔子
植物类
tree树；flwer花朵；grass草；leaf叶子；bamb竹子
分类
内容
球类
ftball足球；basketball篮球；vlleyball排球；ping-png乒乓球；badmintn羽毛球；baseball棒球；tennis网球
乐器类
pian钢琴；vilin小提琴；erhu二胡；pipa琵琶
家居类
fan风扇；windw窗户；dr门；flr地板；bed床；light灯；sfa沙发；phne电话；desk/table桌子；TV电视；lamp台灯；curtain窗帘
餐具
plate盘子；knife小刀；frk叉子；chpsticks筷子；bwl碗；spn勺子
分类
内容
颜色
black黑色；blue蓝色；brwn棕色；green绿色；
white白色；yellw黄色
分类
内容
家庭成员
grandfather（外）祖父；grandmther（外）祖母；
aunt姑母，姨母；cusin同辈表亲；
uncle舅父（叔父，伯父，姑父，姨夫）
分类
内容
食品类
bread面包；cake蛋糕；chicken鸡肉；ndles面条；
beef牛肉；hamburger汉堡；sandwich三明治；
ice cream冰激凌；chclate巧克力
饮品类
juice果汁；water水；Cke可乐；tea茶；
milk牛奶；cffee咖啡
分类
内容
水果类
banana香蕉；grape葡萄；pear梨；watermeln西瓜；
peach桃子；apple苹果
蔬菜类
tmat西红柿；ptat土豆；cucumber黄瓜；eggplant茄子；nin洋葱；green beans四季豆；carrt胡萝卜
分类
内容
职业类
dctr医生；driver司机；farmer农民；plice fficer警察；pstman邮递员；wrker工人；businessman商人；ck厨师；scientist科学家；teacher老师
分类
内容
文具类
pen钢笔；pencil铅笔；ntebk笔记本；书包schlbag
读物类
strybk故事书；Chinese bk语文书；Eng-lish bk英语书；cmic bk （儿童的）连环画
分类
内容
身体类
arm胳膊；ft脚；hand手；head头；leg腿；face脸；
neck脖子
器官类
ear耳朵；eye眼睛；muth嘴；nse鼻子；heart心脏
分类
内容
交通工具类
car小汽车；plane飞机；subway地铁；train火车；ship轮船；bus公共汽车；bat小船；taxi出租车；jeep吉普车
分类
内容
季节
spring春天；summer夏天；autumn秋天；winter冬天
月份类
January （Jan.）一月；February （Feb.）二月；March （Mar.）三月；April （Apr.）四月；May五月；June （Jun.）六月；July （Jul.）七月；August （Aug.）八月；September （Sept.）九月；Octber （Oct.）十月；Nvember （Nv.）十一月；December （Dec.）十二月
星期类
Sunday星期日；Mnday星期一；Tuesday星期二；
Wednesday星期三；Thursday星期四；Friday星期五；
Saturday星期六；weekend周末
情况分类
构成方法
例词
一般情况
在词尾加-s
bk→bks;map→maps;cup→cups;duck→ducks;
ship→ships;desk→desks;frk→frks;ck→cks;
girl→girls;banana→bananas;watermeln→watermelns;pencil→pen-cils;ruler→rulers;bag→bags;dctr→dctrs;bedrm→bedrms;hspital→hspitals
词尾是s，x，ch，sh
在词尾加-e s
bus→buses;class→classes;watch→watches;
dish→dishes;bx→bxes;brush→brushes;
fx→fxes;sandwich→sandwi-ches
辅音字母
+y结尾
变y为i，
再加-es
party→parties;strawberry→strawberries;
stry→stries;bdy→bdies;
factry→fact-ries;baby→babies
元音字母
+y结尾
直接加-s
by→bys;ty→tys;mnkey→mnkeys;key→keys
词尾是f或fe
变f或fe为v，再加-es
life→lives;knife→knives;wlf→wlves;leaf→leaves
在词尾直接加-s
chief→chiefs
词尾是
辅音字母+，词尾加-es
tmat→tmates;ptat→p-tates;her→heres
有些以辅音字母+结尾的词仍加-s
pian→pians;pht→phts
元音+，词尾加-s
z→zs;radi→radis;bam-b→bambs
情况分类
例词
单复数形式相同
sheep→sheep;deer→deer;fish→fish;
Chinese→Chinese;Japanese→Japanese
改变元音或字母组合
tth→teeth;man→men;gse→geese;wman→wmen;pliceman→p-licemen;pstman→pstmen;
ft→feet
在词尾加-ren或-en
child→children;x→xen
将-use变为-ice
muse→mice
数
人称
主格
宾格
单数
第一人称
I
me
第二人称
yu
yu
第三人称
he she it
him her it
复数
第一人称
we
us
第二人称
yu
yu
第三人称
they
them
人称
类别
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词性
my
ur
yur
yur
his，her，its
their
名词性
mine
urs
yurs
yurs
his，hers，its
theirs
数 人称
第一人称
第二人称
第三人称
单数
myself
yurself
himself，herself
复数
urselves
yurselves
themselves
单数
复数
指近处
this
these
指远处
that
thse
疑问代词
用法说明
例句
wh
常用于提问人的姓名、身份
Wh's she?
whm
常用于提问人的姓名、身份
Whm did she marry?
what
常用于问事物或某人的活动
What's yur father?
whse
wh的所有格形式
Whse bike is this?
which
在一定范围内的特指人或物
Which d yu like?
1 ne
13 thirteen
20 twenty
100 ne hundred
2 tw
14 furteen
30 thirty
1，000 ne thusand
3 three
15 fifteen
40 frty
10，000 ten thusand
4 fur
16 sixteen
50 fifty
100，000 ne hundred thusand
5 five
17 seventeen
60 sixty
1，000，000 ne millin
6 six
18 eighteen
70 seventy
10，000，000 ten millin
7 seven
19 nineteen
80 eighty
100，000，000 ne hundred millin
8 eight
1 3—1 9这7个词都以teen结尾。
90 ninety
1，000，000，000 ne billin
9 nine
这8个词都以t y结尾。
1000以上的数字，从后面向前，每三位加“，”，从后向前依次为thusand，millin，billin
10 ten
11 eleven
12 twelve
第一到第十
第十一到第十九
第二十及以上
first
eleventh
twentieth
secnd
twelfth
thirtieth
third
thirteenth
frtieth
furth
furteenth
fiftieth
fifth
fifteenth
sixtieth
sixth
sixteenth
seventieth
seventh
seventeenth
eightieth
eighth
eighteenth
ninetieth
ninth
nineteenth
hundredth
tenth
thusandth
情况
改法
例词
原级
比较级
最高级
一般单音节词和少数双音节词
比较级在词尾加-er，最高级在词尾加-est
tall clever
taller cleverer
tallest cleverest
以e结尾的单音节词
比较级在词尾加-r，最高级在词尾加-st
late large
later larger
latest largest
以重读闭音节结尾，且词末只有一个辅音字母的词
双写辅音字母，比较级加-er，最高级加-est
big thin ht
bigger thinner htter
biggest thinnest httest
以辅音字母-y结尾的词
比较级改y为i加-er，最高级改y为i加-est
easy
happy
easier happier
easiest happiest
多音节和部分双音节的词
比较级在词前加mre，最高级在词前加mst
useful
ppular
interesting
mre useful;
mre ppular;
mre interesting
mst useful;
mst ppular;
mst interesting
原级
比较级
最高级
gd，well
better
best
bad，ill
wrse
wrst
little
less
least
far
further
furthest
much，many
mre
mst
ld
elder/lder
eldest/ldest
规则
例词
一般在词尾直接加-s。
read→reads;wrk→wrks
以sh，ch，s，x或结尾的词，加-es。
g→ges;fix→fixes;teach→teaches;wash→washes
以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。
study→studies;cry→cries;carry→carries
规则
例词
一般在词尾直接加-ed。
talk→talked;pen→pened;want→wanted;wear→weared;visit→visited
以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-ed。
study→studied;try→tried;carry→carried
以不发音的字母e结尾的词，在词尾加-d。
hpe→hped;lve→lved
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed。
stp→stpped;drp→drpped
规则
例词
保持原形
cut→cut;read→read;put→put;let→let
词形变化
hear→heard;find→fund;say→said;buy→bught;bring→brught;teach→taught;keep→kept;feel→felt;get→gt;think→thught;lse→lst;tell→tld;make→made;g→went;write→wrte;am/is→was;are→were;fly→flew;cme→came;leave→left;speak→spke;sit→sat;will→wuld;sing→sang
规则
例词
在词尾直接加-ing。
lk→lking;buy→buying
以e结尾的，e不发音时，去e再加上-ing。
have→having;make→making
以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的，先双写这个辅音字母，再加上-ing。
swim→swimming;sit→sit-ting;run→running;get→get-ting
规则
例词
g t the park去公园
g t the hspital去医院
pen the muth张开嘴
keep ff the grass不践踏草坪
have a gd rest好好休息
d my hmewrk做我的家庭作业
g shpping购物
wash my clthes洗我的衣服
cme dwn下来
g t schl去上学
watch TV看电视
sing English sngs唱英语歌
play ftball踢足球
have breakfast吃早餐
take a dancing class上舞蹈课
g swimming去游泳
make a snwman堆雪人
g n a picnic去野餐
d mrning exercises做早操
have dinner吃晚饭
g fr a walk散步
clean my rm打扫我的房间
play sprts进行体育运动
listening t music （正在）听音乐
talk quietly小声讲话
g t bed上床睡觉