2020-2021学年天津市红桥区小学一年级下册数学期末试题及答案

这是一份2020-2021学年天津市红桥区小学一年级下册数学期末试题及答案，共7页。试卷主要包含了填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 看图写数。
（ ） （ ） （ ） （ ）
【答案】 ① 30 ②. 46 ③. 55 ④. 100
【解析】
【分析】（1）这个数有3个十组成；
（2）（3）（4）计数器十位上有几个珠子，就表示几个十；个位上有几个珠子，就表示几个一，据此数出各个数位上的珠子，即可得出答案。
【详解】
【点睛】本题主要考查整数的写法。注意写数时一个单位没有用0补足。
2. 按顺序在□里填数。
【答案】70、71、74、75、76、78、79、80
【解析】
【分析】由图可知，1小格代表1，据此填数即可。
【详解】□里从左到右依次填70、71、74、75、76、78、79、80。
【点睛】此题主要考查100以内数认识。
3. 7个十和2个一合起来是（ ）。86里面有（ ）个十和（ ）个一。50里面有（ ）个十。
【答案】 ①. 72 ②. 8 ③. 6 ④. 5
【解析】
【分析】（1）7个十和2个一，则十位是7，个位是2，据此写出；
（2）86的个位是6，表示6个一，十位是8，表示8个十；
（3）50的十位是5，表示5个十，据此解答。
【详解】由分析可知：7个十和2个一合起来是72。86里面有8个十和6个一。50里面有5个十。
【点睛】本题考查100以内数的组成：一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
4. 一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是________，比这个数多1的数是________。
【答案】 ①. 99 ②. 100
【解析】
【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。
【详解】一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是99；
99＋1＝100，所以比这个数多l的数是100。
【点睛】本题考查了两位数的组成及意义，要熟练掌握。
5. 单位换算
4元＝（ ）角 30分＝（ ）角 1元＝（ ）分
10角＝（ ）元 2元5角＝（ ）角 26分＝（ ）角（ ）分
【答案】 ①. 40 ②. 3 ③. 100 ④. 1 ⑤. 25 ⑥. 2 ⑦. 6
【解析】
【分析】根据1元＝10角，1角＝1分进行单位换算即可。
【详解】4元＝40角 30分＝3角 1元＝10角＝100分
10角＝1元 2元5角＝20角＋5角＝25角 26分＝2角6分
【点睛】本题主要考查人民币单位的换算，要熟练掌握单位间的进率。
6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
25（ ）26 12－5（ ）9 3（ ）14－9 30（ ）24＋6
50（ ）49 17－8（ ）12 20＋8（ ）30 76－8（ ）67
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ ⑦. ＜ ⑧. ＞
【解析】
【分析】算式根据100以内加减法的口算方法计算出结果，再根据整数的比较大小方法：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，由此比较解答。
【详解】25＜26 12－5＝7，12－5＜9 14－9＝5，3＜14－9 30＝24＋6
50＞49 17－8＝9，17－8＜12 20＋8＝28，20＋8＜30 76－8＝68，76－8＞67
【点睛】本题主要考查整数的大小比较，算式的比较，先计算出结果再进行比较。
7. 划去不符合规律的图形或数，并在后面的□中圈出正确的。
（1）
（2）
【答案】（1）
（2）
【解析】
【分析】（1）观察图形可知，循环的规律为，据此划去一个葡萄，再根据规律，圈出草莓；
（2）根据数据可知，从左往右依次多5，可知23不对，再根据规律计算出正确的得数后圈出即可。
【详解】（1）
（2）15＋5＝20
【点睛】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
8. 在括号里填上适当的数。
10－（ ）＝3 （ ）－2＝6 8－（ ）＝4
7＋（ ）＝16 （ ）＋6＝15 6＋（ ）＝13
【答案】 ①. 7 ②. 8 ③. 4 ④. 9 ⑤. 9 ⑥. 7
【解析】
【分析】（1）（2）（3）根据10内数的分与合结合减法的互逆关系进行解答；
（4）（5）（6）根据加减法的互逆关系：加法中求其中的一个加法，用结果减去另外一个加数。
【详解】3＋7＝10，10－7＝3 2＋6＝8，8－2＝6 4＋4＝8，8－4＝4
16－7＝9，7＋9＝16 15－6＝9，9＋6＝15 13－6＝7，6＋7＝13
【点睛】解答本题的关键是理解加减法的互逆关系。
9. 认一认，数一数。
有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。
【答案】 ①. 4 ②. 6 ③. 3 ④. 3
【解析】
【分析】图中的图形有长方形、三角形、正方形和圆，数一数各个图形的个数进行填空即可。
【详解】有4个，△有6个，□有3个，○有3个。
【点睛】熟练掌握图形分类与整理是关键；数数时需要仔细。
10. 看谁算得都对。
0＋60＝ 21＋6＝ 9＋7＝ 40＋6＝ 10－（3＋4）＝
70＋13＝ 24－7＝ 90－20＝ 45＋7＝ 3＋（9－4）＝
【答案】60；27；16；46；3
83；17；70；52；8
【解析】
11. 看谁算得都对。
35－9＝ 13－8＝ 16＋8＝ 85－5＝ 8＋4－3＝
11－4＝ 6＋54＝ 48－20＝ 5＋10＝ 16－（5＋5）＝
【答案】26；5；24；80；9
7；60；28；15；6
【解析】
三、解答题。
12. 看图列式。

（只）
【答案】11－2＝9
【解析】
【分析】根据图意，用总只数减去左边的2只，即可求出右边的只数。
【详解】11－2＝9（只）
13. 看图列式。
（盆）
【答案】6＋4＋2＝12
【解析】
【分析】根据题意，要求一共有多少，将3部分数量相加即可解答。
【详解】6＋4＋2＝12（盆）
2、解决问题。
14. 小明比小红多写几个字？
（个）
答：小明比小红多写个字。
【答案】12－8＝4
4
【解析】
【分析】用小明写的12个字减去小红写的8个字即可求解。
【详解】12－8＝4（个）
答：小明比小红多写4个字。
【点睛】求一个数比另一个数多多少用减法计算。
15. 回收箱里现在有多少节旧电池？
（节）
答：回收箱里现在有节旧电池。
【答案】78＋6＝84
84
【解析】
【分析】根据题意，用回收箱里原有的电池加上又放进去的电池，即为现在的电池数量。
【详解】78＋6＝84（节）
答：回收箱里现在有84节旧电池。
【点睛】本题主要考查加法的应用，求现在一共有多少，用加法计算。
16. 开走了多少辆汽车？
（辆）
答：开走了辆汽车
【答案】30－8＝22
22
【解析】
【分析】根据题意，用车的总辆数减去剩下的辆数，即为开走的辆数。
【详解】30－8＝22（辆）
答：开走了22辆汽车。
【点睛】本题主要考查减法的应用，注意分析题意，应用减法的意义进行列式。