二年级上册（2024）一 分类与整理图文ppt课件

这是一份二年级上册（2024）一 分类与整理图文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了按给定的标准分类，按不同的标准分类，多标准的逐层分类，将车圈出来，2还可以怎样分，按颜色分类，答案不唯一，这节课有什么收获呢等内容，欢迎下载使用。
根据不同的功能、用途、颜色、形状等，把有相同特征的事物分在一起，就是分类。
一个事物可能有不止一种特征，可以按照不同的标准进行分类。
将同一类事物一个一个地排成一列分类整理的图，叫象形统计图。
分类标准不同，结果可能不同，但总数不变。
把数据按要求进行整理、归类，并按一定的顺序把数据排列起来，制成表格，这就是简单的统计表。
按一定标准分类后，还可以再逐层分类；
不管按什么顺序分类，最后分类的结果是一样的。
整理一下自己的书包。说一说你是怎样整理的。
我把铅笔、直尺、橡皮这些文具收在一起，放在文具盒里。
我把数学书和数学练习本放在一起；语文书和语文练习本放在一起……
我把数学书、语文书放在一起，数学练习本和语文练习本放在一起。
根据上图填写下表并回答问题。
（1）最喜欢哪种动物的人数最多？（2）你还能提出什么数学问题？
最喜欢大熊猫的人数最多。
最喜欢狗的比最喜欢乌龟的多几人？（答案不唯一）
把下面的道路交通标志分类。
（1）按形状分类，填写下表。
（3）你还能提出什么数学问题？
什么形状的交通标志最多？
（1）将这些算式分成两类，可以怎样分？把分类的结果记录在下表中。
（2）上面的分类结果，还可以继续分吗？和同学交流一下吧。
把全班同学分为两组，你想怎样分？用自己喜欢的方式表示分类的结果，并与同伴交流。
可以按照性别分，也可以按照同学们身上的特征分。
（1）把上面的图形分为两类，可以怎样分？把分类的结果记录在下表中。
（2）上面的分类结果，还可以继续分吗？分一分并表示出分类的结果。
（3）根据第二次分类的结果，与同桌互相提一个数学问题。
圆柱体比三角形多几个？
小刚手里有下面的6张扑克牌，他想给这些扑克牌分类，可是他只想出一种分法：①③⑤、②④⑥。
你能帮他再想出两种分法吗？
①④、 ②⑤、 ③⑥。
①②、 ③④、 ⑤⑥。
分一分，把序号填在方框里。
数学组办公室有6位老师，你能把他们分成两组吗？分组后的老师还能再继续分吗？
戴眼镜，拿着教鞭的女老师
不戴眼镜拿着教鞭的男老师
可以按不同的标准分类。有些分类的结果还可以再分。
用图表示分类的结果真清楚啊！