小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）1千米有多长集体备课ppt课件

这是一份小学数学北师大版（2024）三年级上册（2024）1千米有多长集体备课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，新知探究，课堂练习，填一填，每小时跑10千米，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1.认识1千米有多长，知道千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能进行简单的单位换算。感受所学长度单位的实际意义，积累测量经验，初步发展空间观念。2.能根据具体情境选择合适的长度单位，能估测一些物体的长度，进一步体会所学长度单位的实际意义，初步发展估测意识。
【难点】 能根据具体情境选择合适的长度单位，能估测一些物体的长度。
【重点】 知道千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系，能进行简单的单位换算。
同学们，你们每天是怎样来上学的?你们的家距离学校又有多远呢？
我每天步行上学，从家到学校大约1000米。
1000米到底有多长呢?
想一想，10米有多长?和同伴一起做一做。
7位小朋友手拉手，站成一排的长度约是10米。
我走2步的长度大约是1米，10米大约要走20步。
我们的教室长大约10米。
100米有多长?想一想，做一做。
7位小朋友手拉手站一排大约是10米。100米里有10个10米，所以70位小朋友手拉手站一排的长度大约是100米。
小朋友走10米大约是20步。10个10米是100米，10个20步就是200步，小朋友走100米大约是200步。
1000米有多长?先想一想，做一做，再和同伴说一说。
1个跑道长100米，10个100米跑道连起来的长度是1000米。
100米我走了210步，10个100米是1000米，所以1000米大约要走2100步。
我走1000米用了大约15分钟。
在表示较远的距离时，用“千米（ km ）”作单位。千米是比米大的长度单位。
1000米=1千米，可以写成1000 m=1 km。
你能在校园里走出1千米吗?
想一想，你准备怎么做。
1千米太长了，先在校园中找到100米，10个这样的100米就是1000米。
学校的跑道1圈是200米，所以5圈是1000米，即1千米。
小组合作，走一走，说一说。
1步约50厘米，2步约100厘米，即2步约1米，所以走200步是100米，继续走一走可知，1千米大约走了2000步，大约用了15分钟。
在跑道上走5圈，就是1千米走了大约2000步，大约用了15分钟。
1.在括号里填上适当的单位。
树高约10（ ）。
马拉松长跑比赛全长约42（ ）。
床长约200（ ）。
飞机每小时飞行约800（ ）。
4千米=（ ）米 2000米= （ ）千米9分米= （ ）厘米 500厘米= （ ）米30毫米= （ ）厘米 7厘米= （ ）毫米
8时30分
20 – 10 = 10（千米）
9时30分
机灵狗每小时跑10千米。
上午9:30距离森林老人的家还有10千米。
还剩 10千米的距离，大约还需要1小时才能到森林老人的家，即可能在上午10:30到达森林老人的家。
机灵狗去森林老人的家大约需要2小时。
下午2：00沿着原路返回。
假设来回跑得一样快，沿原路返回大约需要2小时，因此可能在下午4:00回到家。
通过这节课的学习，你有哪些收获？
1000米=1千米，即1000 m=1 km。
千米是比米大的长度单位，用字母km表示。