甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学、民勤县第一中学联考2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题

这是一份甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学、民勤县第一中学联考2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题，文件包含甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学民勤县第一中学联考2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题docx、24593B-历史DApdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B 铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要考查内容：中国史(至魏晋南北朝)。
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。
1.有传统观点认为“中国水稻是由南亚传来的”。1979年考古发现了距今约6000年的湖南澧县城头山古文化遗址，出土了灌溉设施完备的水稻田，驳斥了这一观点，并丰富了对世界稻作农业历史的研究。这说明
A. 中国精耕细作农业技术体系形成 B. 黄河中上游的居民最早种植水稻
C.中国原始农业水平领先其他文明 D.考古发现影响人们对历史的认识
2.商周时期的工匠采用“泥范铸造法”来铸造青铜器，包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。这一方法
A. 表明青铜铸造工艺已经领先世界 B. 是科学理论指导生产实践的产物
C.凝聚着劳动人民的生产生活智慧 D.反映了农业生产工具的精湛工艺
3.周人青铜器铭文内容中最有特色、最多见的是“颂扬”。西周中期以后的铭文中曾大量出现臣下对君主的颂扬以及属下对上司的颂扬，多见于册命赏赐。但后来，这种因册命赏赐而发的颂扬逐渐消失。材料反映出周代
A. 礼乐制度逐渐消亡 B. 王权由强盛到衰落
C.青铜铸造业的变迁 D.敬天保民思想丢失
4.春秋时期“齐有彗星”,齐侯以祭祀祛除不祥，晏子说“无益也，祗取巫焉”,认为“祝史之为，无能补也”。面对水灾，百姓祭祀神龙时，子产指出神龙与水灾无关，坚持“吾无求于龙”,不必祭祀。这反映出当时
A.人文意识逐渐萌发 B.德治思想成为主流
C.礼乐制度受到冲击 D.祭祀传统遭到背弃
5.春秋战国时期，主要诸侯国纷纷发行金属铸币，如刀币、圜钱、布币等。其材质、形态、重量等都体现出一定的标准化特征。引发这一现象的主要因素是
A. 采矿技术的进步 B.商品交易的发展
C.中央集权的巩固 D. 分裂割据的加剧
6. 战国秦汉时期的村落继承聚族而居的传统，比邻而居，守望相助。但该时期一些农民开始担脱传统村落的藩篱，另辟居处，出现了一定数量的散村。农民外迁
A. 说明乡里制度开始动摇 B. 印证郡县制在全国的推广
C. 表明血缘关系逐渐松弛 D. 体现庄园式劳作方式普及
7. 国家稳定后，秦始皇开始实施以秦朝的都城咸阳为中心，向外扩建交通路网，建成了连通各个区域的交通路网。政府还编制了《行书律》,规定了丞相统筹管理全国范围内的交通运输事务，地方主要由郡守和县令共同负责交通运输。据此可知，秦朝交通建设
A. 促使边疆地区得到有效开发 B.得益于法律制度的建立
C. 渗透着强化中央集权的意图 D. 以发展经济为主要目的
8.董仲舒在《春秋繁露》中曰：“天地之气，合而为一，分为阴阳，判为四时，列为五行。”因此“为人主者，予夺生杀，各当其义，若四时。列官置吏，必以其能，若五行。好仁恶戾，任德远刑，若阴阳。此之谓能配天”。认为天和人类社会具有密切关系，天通过谴告，有步骤地管理人类社会。这说明董仲舒
A. 把人格的天和王道政治相结合 B.具有朴素的唯物主义思想
C. 开始融合道家及阴阳家的学说 D. 把仁义与法制融合用于政治
9.汉武帝时期，朝廷通过“加官”将原来属于中朝官的职称加在朝臣之上，使之得以参与机要，由此构成武帝心腹近臣组成的“中朝”以分割相权，这便是中朝官制度。据此可知，汉代中朝制度的设立
A. 推动了决策权和执行权合一 B.基于强化中央集权需要
C. 埋下了宦官专权的制度隐患 D.旨在加强君主统治权威
10.《汉书·平帝纪》上记载：“元始二年(公元2年)郡国大旱蝗……诏民疾疫者，舍空邸第，为置医药。”这表明西汉时期
A.对疫病患者隔离治疗 B.灾荒发生次数频繁
C.建立最早的防疫机构 D.疫病防治手段多样
11.汉代在每年的八月进行户口大检查，在户籍统计中，针对人口增长和消减，会有息户、息口和秏户、秏口之分，分别对应户、口的增长和消减。“定什伍口数，别男女大小”是汉代户口统计的一个重要原则。据此可知，汉代户口大检查旨在
A. 实现对流民的管控 B.加强对基层的管理
C. 强化君主专制权力 D.推动地方自治发展
12.东汉初年，官府手工业作坊还有相当大的规模，盐铁业仍然为国家所掌握。和帝继位(88 年)后，下诏：“吏多不良，动失其便，以连上意。先帝(章帝)恨之，故遗戒郡国罢盐铁之禁，纵民煮铸，入税县官如故事。”这一变化反映出
A. 重农抑商政策逐渐废弛 B. “工商食官”制的衰落
C. 政府对工商业控制放宽 D. 豪强地主势力的膨胀
13.东汉后期的士大夫中，出现了一些通过经学入仕，累世公卿的家族。如弘农杨氏，自杨震以后四世皆为三公；汝南袁氏，自袁安以后，四世中居三公之位者多至五人。这些人既是最大的地主，又世居高位，门生、故吏遍布天下，成为士大夫的领袖。这些世家大族的出现
A. 造就外戚宦官交替专权局面 B. 营造了品评人物、抨击时政的风气
C.导致了黄巾军大起义的爆发 D. 使东汉时期选官用人唯“族姓阀阅”
14. 东汉魏晋时期，除传统乐器之外胡箜篌、琵琶等广为流传，《后汉书五行志》记载：“灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯(即箜篌)、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。”这一现象说明了
A. 各族同源共祖观念溢生 B. 民族交往促进文化交融
C. 社会动荡引发人口流动 D. 政治改革导致风俗变迁
15.有学者指出，五胡(匈奴、羯、氐、羌、鲜卑)乱华”是一个贬义词，“五胡”是牧人，不是野蛮人，他们带来的有战乱，但也有北方民族充满活力的气质与气魄。该学者的观点
A. 意在强调少数民族比汉族更为先进 B. 侧重于分析华夏观念形成的背景
C. 辩证地认识了少数民族内迁的影响 D. 说明了民族交融趋势加强的动因
16.东晋时期，中书令“清贵华重”,多由士族担任。南朝齐明帝时，“诏命始不关中书，专出舍人”,原本为高门所不屑的低微属官中书舍人“势倾天下”。齐太尉王俭曾慨叹：“我虽有大位，权寄岂及茹公(指中书舍人茹法亮)!”这一变化表明
A. 三省体制开始形成 B. 士庶之别趋于弥合
C. 门阀制度走向消亡 D. 君主权力得以加强
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17. 阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料 春秋战国时期是一个大变革的时代，各种思根相石渐荡.是中华文化圈的集中创制时
期，其主流文化对后世产生了深远的影响。
——摘编自冯天瑜、杨华《中国文化史》
(1)根据材料，概括春秋战国时期中华文化圈的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，指出材料图中齐鲁文化圈的主流思想理念并对其进行阐释。
( 8 分 )
18.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料 《史记·商君列传》云：“修力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及怠 而贫者，举以为收孥(官奴婢)。”这就是商鞅的重农抑商政策。商鞅认为农业、耕织是生产之本，而工商业则是末业。尤其是从商者不事生产，他们只是转贩农民生产的粮食、丝织品、布匹等，只会妨碍农民的利益。商鞅实行授田制后，将农民固定在土地上，以保证国家有稳定的赋税来源和兵源。这直接关系到耕战政策的实施，所以他把“事末利”和“怠而贫”者同论，法律上治以重罪。法家的法，不但没有保护新兴的工商业者和农民的地位、利益，反而使他们的负担因严刑苛法而更重。严刑苛法、赋役加重再加上连年的对外战争，使农民更快地破产，以至于扩大了奴隶的队伍，使其成为秦末农民起义的同盟军。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括商鞅推行重农抑商政策的原因。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析商鞅推行重农抑商政策的实际效果。(8分)
19. 阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一 (秦)官府受钱者，千钱一畚，以丞、令印印(以一千钱装为一备，用其令、丞的印封缄)……钱善不善，杂实之(钱质好坏都应装在一起)。出钱，献封丞、令发用之。百姓市用
钱，美恶杂之，勿敢异(不敢选择)。
——摘编自《金布律》
材料二 西汉初年，汉高祖刘邦放弃了国家铸造铜钱的权力，开放私人制造货币……政府拿 不出足够的铜来铸钱、发行货币，把货币的铸造和发行权交给有铜矿的地方势力。虽然吕后 在位时曾收回铸币权，但汉文帝时又重新允许民间私铸铜钱。《西京杂记》第三卷也曾提及 “吴王(刘濞)亦有铜山铸钱”。《古泉大辞典补遗》载：蒋伯斧所藏“高抑四铢”“临蓄四铢”“阳丘四铢”“东阿四铢”“宜阳四铢”“姑幕四铢”,皆出于齐地。汉武帝在位期间先后进行了六次币制改革，最后改铸五铢钱，主要目的是树立信誉，稳定金融，使私铸者无利可图，自行放弃犯法的勾当，以彻底解决私铸问题。汉武帝又于元鼎二年(公元前115年)收回了各郡国的铸币权，由中央政府统一铸造，统一发行货币，从而防止了又一次恶性金融膨胀。
——摘编自边东平《西汉萌芽的金融膨胀与应对之策》
(1)根据材料一，概括秦半两钱的相关规定。(4分)
(2)根据材料二，指出西汉铸币权的变化过程，并结合所学知识分析其变化的原因。(8分)
20.阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料
中国古代的人口迁移运动，主要有两种表现形式： 一是波浪式离心运动，即汉民族人口由黄河中下游人口稠密地区逐渐向四周扩散，而且在多数地区还呈现波浪式推进的特点；二是北进南退运动，即北方民族不断向汉民族居住的黄河流域推进，并迫使汉民族人口大规模南迁。在中央政权强盛，人民较长时间享受政治安定的条件下，大致以前者为主；在连年战乱或几个政权对峙、鼎立的情形下，则以后者为主。这两种人口迁移运动形式共同作用的结果是，中国人口稠密地区南移，并最终形成了中国人口分布南重北轻的局面。
摘编自王建朗主编《两岸新编中国近代史》等
从材料中选取观点(任意一点或整体),并结合所学知识简要评析观点。(要求：观点明确，持论有据，逻辑清晰，表述成文)