【7语期末】宣城市2023-2024学年七年级下学期期末试卷语文

这是一份【7语期末】宣城市2023-2024学年七年级下学期期末试卷语文，共8页。试卷主要包含了阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
亲爱的同学，请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时，请注意以下两点：
１.全卷共有三大题，１５小题。满分１００分（其中卷面３分），考试时间为１２０分钟。
２.答案须写在答题卷相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。
—、语文积累与运用（２４分）
１.古诗文默写。（８分）
在诗文中，古人传情言志的方式非常精妙。
（１）赵师秀说寂寞：“，。”（《约客》）写景寄情，用看似表现得很热闹的环境，表达了诗人内心含而不露的寂寞之情。
（２）李白言思乡：“，。”（《春夜洛城闻笛》）写诗人自己的情怀，却从他人反说，不言“我”，而更见“我”感触之深，思乡之切。
（３）“，。”（《登飞来峰》）是王安石坚定的政治理想。
言在此，意在彼。
（４）“，。”（《爱莲说》）是周敦颐通过写莲的生长环境，
歌颂的君子不慕名利、洁身自好的美德。
２.请运用积累的知识，完成（１）－（３）题。（８分）
他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低
着头一步一步的往前拽
·
。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的ｄｕò着脚喊。
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避，可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水不管高低深浅的跑起来，刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
（１）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（２分）
往前拽
·
（）ｄｕò（）着脚喊
（２）下面短语的结构类型与其他三项不同的一项是（２分）
Ａ.半死半活Ｂ.一步一步Ｃ.高低深浅Ｄ.跑回了家
（３）有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。（４分）
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３.在“天下国家”综合性学习中，有下列学习任务，请你完成。（８分）
（１）请你观察下面两幅图片，结合“家”的含义，推测“国”的含义，请将含义写在下面横线上。（２分）
国：家：人在屋廊下祭祀祖先
（２）班级要开展“爱国人物故事会”，小刚决定要和同学们分享“２０２３年度感动中国人物”———力学家俞鸿儒老先生的故事，但他遇到了一些文字上的问题，请你帮忙解决。
（６分）
人物事迹
作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，①风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的成长与诞生。
ＪＦ－１２高超声速复现风洞通过验收并投入使用，这是用于航空航天等试验的大型
②句用哪个成语更合适，请选择。（２分）
Ⓒ颁奖词中用到的修辞手法请写出其中一种。（２分）
科学
装置
，②技术水平在国际上（Ａ.一马当先Ｂ.遥遥领先）。这一装置所运用的“爆
轰驱
动高
焓激波风洞技术”的理论奠基人，是中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒。
俞老
今年９６岁，潜心研究风洞技术已经５０年。如今，俞老依然提携后辈，他的智
慧与
谦逊
，也点亮了无数新星。
致敬
俞鸿儒院士，他的付出与奉献，将永远照耀在科学的高峰上。
Ⓒ颁
奖词
前辈
布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。
做别
人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。
拨开
科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。
①句
有语
病，请将修改后正确的句子填在下面横线上。
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二、阅读（４３分）
阅读下面的文字，回答问题。
【一】（１８分）
鹿城盛开三角梅
杜卫东
走出海南三亚凤凰机场出港口，我们齐整地把几个行李箱放在路边。
~辆广汽埃安Ｖ像一条银鱼，“哧溜”，从车流中驶来。车窗摇下，一个平头发型的青年核实了我们的身份后，跳下车，身轻如燕。我感慨：“你真厉害，一眼就能认出要接的客人？”他笑了，说：“‘候鸟族’有特点啊，辨识度高。”说着，提起路旁的行李，一件件放进后备箱，动作干净利落，毫不拖泥带水。
小伙子人不错，一般的网约车司机不会抢着帮乘客搬行李。他若不上手，这几个大行李箱还真够我们忙一阵子的。
车驶入主路，路两旁如画一般的风景，在车窗外渐次展开。
突然，手机响了，小伙子摁下接听键，是一名客人去机场，预约的车没到，怕耽误行程，情急中想起他。小伙子很愕然，蹙起眉头，说：“不应该呀，一般是我们等客人，怎么能让客人等我们？”可惜他分身无术，便安慰对方再耐心等会儿。挂断电话，他看看仪表盘上的时间，摇摇头，神色有点焦虑，嘀咕了一句：“再不到，真可能会误机。”这时，手机又响了———原来网约车停在小区的拐弯处，客人没看见，一场乌龙。小伙子如释重负，忙说：“没耽误您用车就好。”感觉得出，他的急切和高兴都发自内心，自然而然，没有一丝刻意。其实，这件事和他一点儿关系都没有。此刻，车窗外，路边的三角梅正热烈地盛开着，是那么鲜艳、动人。
妻子夸赞小伙子：“你真是个热心肠！”
小伙子有点腼腆地说：“服务行业嘛，就是要为客人提供最优质的服务。”
闲聊中，我们得知，他是陕西人，在北京顺义当过几年兵，退伍后来到三亚闯世界。先是在一家贸易公司工作，后来，专职做了网约车司机。看得出，在部队，他得到过很好的锻炼，说话不紧不慢，很有气场。红灯亮了，小伙子踩下刹车，扭过头，笑着说：“你问干这行累不累？累呀。不过，累点没什么。我才三十出头，如果把人生比作一本书，也就才翻了少一半，远没到精彩的部分呢！”
乐观是青春的鸽哨，它和憧憬连在一起，总是伴随着蓝天与白云。我被他的情绪感染了，笑问：“哎，你怎么断定出我们是‘候鸟族’？”
小伙子嘿嘿一笑，神色中闪过一丝狡黠，说：“这不难判断呀。特定的时间段，飞到三亚来，入住的是‘候鸟’集中的小区。”我接着问：“你说‘候鸟族’有特点，是什么特点？”小伙子握着方向盘，头也不回地回答：“头发白，穿衣多，箱子大。当然，如果加上米色礼帽和拐杖，就更容易识别了。说实话，接你们这种行动自如的老人比较省事，看准了就可以；如果遇到行动不便的高龄老人，我会在出港口等候，一直搀扶着到停车场。”
“那，要另外加收费用吗？”妻子问。
“哪能啊！”小伙子语含惊诧，“举手之劳，还要收费？”
~句话，顿时让我对小伙子更加刮目相看，距离一下子又拉近了不少。我告诉他：“年轻时我也当过兵。”小伙子听了，双眸一亮。他摁下音响开关，车厢里立马回响起那首熟悉的歌：“咱当兵的人，有啥不一样，只因为我们都穿着朴实的军装……”一时间，我们谁也没有说话，仿佛回到了当年的军营。那是属于男儿的回忆，连着边关的明月，连着青春和梦想。本来两个素不相识的人，因为一段相同的人生经历，有了命运相连的感觉。良久，小伙子像对自己也像是对我说：“我从来没
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有忘记过———自己曾是一名军人。”我也感慨：“是啊，军营的记忆会伴随我们一生。”记忆像一幅山水长卷，可以将那些难忘的时光定格；没有什么可以将它冲淡或者抹去，因为，它已经被浓烈的情感着色。我忽然想起，在首都机场出示退役军人优待证，可以优先登机，便问他是否办理了。小伙子点点头，说：“办了，不过从来没用过。”这在我的预料之中：他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜。
正聊着，妻子突然提出一个问题：“这条路你好像很熟，一直没看你用导航。”
小伙子莞尔一笑，说：“太熟了，前两年，我还是你们这个小区的租户呢。”
妻子像是一下子想起了什么，有些激动：“啊，我是不是见过你呀？好像有点面熟。”
小伙子回过头来，高深莫测地眨眨眼，说：“?，有可能。”
“对了！前两年，你是不是一到周六下午，就在小区门口挂一块‘免费理发’的纸牌，高龄老人还提供上门服务？”妻子问。
小伙子点点头，没有否认。
妻子更激动了，双眸有了神采，继续问道：“听邻居说，八十岁以上的独居老人，你还留下电话，
免费提供买菜、就医服务？”
小伙子一笑，语气平和地说：“我是党员，又是一名退役军人，群众需要的时候，肯定要冲在前面。”“不过，”他下意识摇摇头，吐出一口气，说，“也有人质疑我，说我肯定有个人企图，不然，怎么会干得这么起劲？我听了，一笑了之。我问心无愧，对得起曾经穿过的军装。”说这话时，小伙子挺直身板，嘴角上扬，表情中有一种明显的不屑。一个人的一生中如果有过从军的经历，生命就是一块淬过火的钢。我感受到了他的真诚，情动于衷，发乎于心，像清澈的湖水，即便被泥沙侵袭，经过沉淀和自滤，仍会坚守自己原有的明澈。
车行平稳。路旁盛开的三角梅像一簇簇燃烧的火苗，在车窗外一闪而过。小伙子告诉我们，三角梅是三亚的市花，只要有适宜的阳光，它可以一年四季把城市点缀得生机盎然。已是傍晚时分，夕阳渐渐落下，天被涂上一层金黄，远处的海面上波光粼粼，几艘游轮正在入港。有余晖照进车厢，洒在他身上，侧面看上去，有一种庄重的美。
我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈现在一座城市的日常表情中。而这日常表情，由生活在这座城市的人们的一颦一笑、一举一动构成。小伙子说，三亚还有一个别称———鹿城。相传，一位青年猎手追逐一只坡鹿，面对山崖和茫茫大海，无路可逃的坡鹿回过头，目光竟像山泉一样澄莹。猎手被眼前的情景震撼，放下弓箭。不想，火光一闪，烟雾腾空，坡鹿化作一位美丽的少女，两人因此结缘并定居，繁衍出了这座城。确实，这是一座爱意流淌的城，它不光有动人的传说，有盛开的三角梅，还有像青年猎手一样善良而质朴的人。
他们用心守护着这座城市，也守护着心中的美好与未来。
（选自《人民日报》２０２４年０３月２２日第２０版）
４.小伙子是这个城市善良而质朴的人，文章是通过哪些细节来表现的？请概括出三处。（６分）
５.文中写道：“他办了，是因为珍惜；他不用，同样是因为珍惜。”请分析两处“珍惜”内涵的不同。（４分）
６.文章结尾写小伙子给我们讲的鹿城的传说，有什么好处？（写出两点即可）（４分）
７.文中的小伙子与魏巍《谁是最可爱的人》中的志愿军战士虽然生活在不同的年代，但作为军
人，他们的精神品质有很多相似之处，请结合两篇文章具体内容分析其相同点。（写出两点即可）（４分）
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【二】（１２分）
材料一：
“民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物———水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。
（摘编自岳玉峰《中国水稻史话》）
材料二：
中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成，“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。
汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物———小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝
座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种———占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的１亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的
重要地位。后来，随着人口的迁徙和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖熟”到“湖广熟”，从
“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。
水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养今天中国人的精神气质。
材料三：
（摘编自程强《水稻之于中华文明》）
２０２３年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表
（注：数据来自《中华人民共和国２０２３年国民经济和社会发展统计公报》）
８.下列诗句，没有写到水稻的一项是（２分）
Ａ.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
Ｂ.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（范成大《四时田园杂兴》）
Ｃ.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（翁卷《乡村四月》）
Ｄ.手捏青苗种福田，低头便见水中天。（布袋和尚《插秧歌》）
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种类
种植面积（万公顷）
总产量（万吨）
单位面积产量（万吨）
稻谷
２８９５
２０６６０
７.１４
小麦
２３６３
１３６５９
５.７８
大豆
１０４７
２０８４
１.９９
９.材料二第一段介绍五谷概念的形成过程，作用是什么？（２分）
１０.水稻为什么能成为“第一大主粮”，请结合以上三则材料概括原因。（６分）
１１.文中说：“具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。”请阅读下面的链接材料，可联系你的生活经验，试举一个包含稻米元素的中华传统文化例子。（２分）
【链接材料】
文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量，而博大精深的传统文化是文化自信的重要源泉。我们日常生活中的点点滴滴，是中华优秀传统文化重要的一部分。比如传统节日端午节挂艾叶、赛龙舟，中秋节吃月饼、赏月亮，元宵节吃汤圆、猜灯谜，还有国画、诗词、俗语、歇后语……中华传统文化元素从历史性存在融入了民众日常生活，并不断创新发展、发扬光大。
【三】（１３分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为
獉獉獉
博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及
鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更
·
刮目相待，大
兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自司马光《孙权劝学》）
【乙】秦王与中期①争论，不胜。秦王大怒，中期徐行而去。或为中期说秦王曰：“悍②人也，中
期！适Ⓒ遇明君故也，向④者遇桀⑤、纣⑥，必杀之矣。”
·
秦王因不罪。
相传是暴君。⑥纣：商朝末代君主，相传是暴君。
１２.请解释下列加点的词语。（４分）
（节
选自刘向《战国
策·秦策五》）
［注］①中期：人名。
②悍：凶狠
，蛮横。Ⓒ适：恰
好。④向：
假使
，假如。⑤桀：夏朝末代君主，
（１）卿今当涂
獉獉
掌事（２）蒙辞
·
以军中多务
（３）即更
·
刮目相待（４）中期徐行而去
·
１３.请用现代汉语翻译下面句子。（４分）
（１）但当涉猎，见往事耳。
（２）秦王因不罪。
１４.请结合【甲】文和【乙】文的画线句子，分别阐述吕蒙和秦王是如何被成功说服的。（５分）
三、写作（３３分：其中作文３０分，卷面分３分）
１５.请阅读下面的文字，按要求作文。（３０分）
“喝彩”是动词，在字典里被解释为“大声叫好”。亲爱的同学，在你七年级的学习生活中，一定有一个人值得你为之喝彩。这个人，也许是你的家人，也许是你的老师同学，也许是你的邻居，甚至是偶遇的陌生人，当然也可能是你自己……
请以“这一次，我为喝彩”为题（先把题目补充完整），写一篇作文。
要求：①结合对上面文字的理解，选取真实的生活经历，写一篇６００字左右的记叙文。②
请用心选材，抓住细节，写出真情实感。Ⓒ文中不要透露个人的身份信息。
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２０２３—２０２４学年度第二学期期末教学质量监测
七年级语文参考答案
—、语文积累与运用（２４分）
１（每空１分，共８分，有漏字、添字、错字、别字，该句不得分。）
（１）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（２）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（３）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（４）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
２（１）往前拽（ｚｈｕàｉ）ｄｕò（跺）着脚喊（２分，每空１分）
（２）Ｄ（２分）
（３）示例：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大”是说祥子的命运是悲惨的。祥
子经历了三起三落后，他由一个有理想的青年变成了麻木不仁、吃喝嫖赌、穷困潦倒、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。（能由“雨”联想到祥子的具体遭遇，并进而联系到祥子
的命运，言之有理即可）（４分）
３（１）人用兵器保卫城池（疆域）（２分）
（２）（共６分）
①风洞见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。（２分）
②Ｂ（２分）
③比喻或对偶（２分）
二、阅读理解：（４３分）
【一】（１８分）
４（共６分，每点２分，写出任意三点，意思对即可）
①作为网约车司机，主动帮乘客搬行李，搀扶行动不便的高龄老人。
②客人遇到问题会向他求助，他能急客人之所急。
③前两年利用周六下午的时间帮小区人免费理发，并且为高龄老人提供上门服务。
④留电话给八十岁的独居老人，为他们免费提供买菜、就医服务。
５（共４分，每点２分，意思对即可）
前一个“珍惜”，是指小伙子珍惜自己军人的身份，从未忘记；后一个“珍惜”，是指小伙子珍惜自己作为一名军人应有的品格，为更多的人服务，而不是享有更多的特权。
６（写出任意两点，得４分）
①交代“鹿城”这个名字的由来，与题目呼应。
②突出鹿城是一座爱意流淌的城市，深化文章的中心。
③用动人的传说，丰富了文章的内容，使文章韵味悠长。
７（写出任意两点，意思对即可得４分；其他答案言之有理也可）
①都很勇敢。小伙子做自己认为对的事，无畏他人的质疑；志愿军战士在战斗中英勇顽强，不畏牺牲。②都很无私。小伙子乐于助人；志愿军战士不计个人得失。③都很乐观。小伙子对未来的人生满怀憧憬；志愿军战士始终保持高昂的革命乐观主义精神。
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【二】（１２分）
８Ｂ（２分）
９材料二第一段介绍五谷的概念（或历史悠久），突出了水稻作为华夏民族主要粮食的地位。
（２分）
１０（共６分：每点２分，意思对即可；答对三点可得６分）
①从对环境条件的适应性来看，水稻更占优势，当前种植区域更广。②从食用情况来看，稻米食用比小麦方便。③水稻是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。④如今我国稻谷单位面积产量更高，更能满足国民粮食需求。
１１（答对其中一个即可得２分）
节日类：春社日（春社），腊月初八吃腊八粥，端午节吃粽子……
诗词俗语类：巧妇难为无米之炊；不为五斗米折腰；鱼米之乡；人是铁，饭是钢；不当家不知油盐柴米贵；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；一粥一饭当思来之不易……
生活习俗类：用米酿酒，用米制作其他各种美食（要有具体的“美食”的名称）……
【三】（１３分）
１２（４分，每空１分）（１）当道，当权（２）推托（３）另，另外（４）离开
１３（４分，每句２分）
（１）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
（２）秦王于是没有怪罪（中期）。
１４示例：
【甲】文：孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“不可不学”；（１分）继而现身说法，指出“学”“大有所益”，使吕蒙无可推辞，“乃始就学”。（１分）
【乙】文：此人先用倒装句式、感叹语气，强调中期是蛮横的人，贬损中期。（１分）然后点明秦王是个贤君，褒扬秦王，让秦王平息怒气。（１分）最后假设推理，肯定秦王不会是桀、纣那样的暴君，让秦王无法下罪于中期，达到成功说服秦王的目的。（１分）
附【乙】文参考译文：秦昭王与（大臣）中期争论，（结果昭王）没有取胜。秦昭王十分生气，中期（却）慢慢地［徐行：慢慢地］（从容不迫地）离开。有人［或：有人］替中期向昭王解释说：“中期，可真是个凶狠、蛮横的人！恰好碰到贤明的君主，假如（他）遇到［遇：遇到］夏桀、商纣，（夏桀、商纣）一定会杀害他。”秦王于是没有怪罪（中期）。
三、写作（３３分：其中作文３０分，卷面分３分）
１５略。（参照安徽省中考作文评分标准评分）
Ｃ七年级语
文参考答
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