初中语文人教部编版（2024）九年级上册你是人间的四月天备课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级上册你是人间的四月天备课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了四月天，书山任你攀学海由你航，作者贡献，自由朗读，合作探究，写作技巧等内容，欢迎下载使用。
《洛神赋》（节选）[魏晋] 曹植
翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘摇兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。
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通过朗读与意象解读来理解诗歌所表达的情感。B
父亲：梁启超清华大学、宾夕法尼亚大学创办清华大学建筑系“中国近代建筑之父”
“中国哲学第一人”清华大学、宾夕法尼亚大学、伦敦大学哥伦比亚大学 政治学博士清华教授
他对林徽因的痴恋——“三洲人士共惊闻”。汪曾祺在他《金岳霖先生》一文中讲道：金岳霖对林徽因的谈吐才华，十分欣赏。年轻人多不知道林徽因。她是学建筑的，但是对文学的趣味极高，精于鉴赏，所写的诗和小说如《窗子以外》、《九十九度中》风格清新，一时无二。林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日。”金岳霖自始至终都以最高的理智驾驭自己的感情。他终生未娶，爱了林徽因一生。
胡适 徐志摩 梁秋实 闻一多
落梅风骨 秋水文章一身诗意 一生传奇
几乎标志着一个时代的颜色
绝顶聪明——沈从文美丽 有才气——冰心中国一代才女——胡适思想复杂、长相漂亮、双脚完全自由——张幼仪天生诗人气质——卞之琳聪明绝伦的艺术家耐得住学术的清冷和寂寞
（1904—1955）中国著名建筑师、诗人、作家中国第一位女性建筑学家被胡适誉为“中国一代才女”清华大学建筑系一级教授人民英雄纪念碑中华人民共和国国徽 深化方案的设计者之一文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等
林徽因在美术方面曾做过三件大事：第一是参与国徽设计，第二是改造传统景泰蓝，第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计，为民族及国家作出莫大的贡献。人民英雄纪念碑，所有花纹全部出自于林徽因之手。
1930-1945年夫妇二人考察测绘两千多出古建筑物很多古建筑物就是通过他们的考察得到了世界的认识比如：五台山佛光寺大殿、河北赵州大石桥
这首诗发表于1934年4月的《学文》1卷1期上。 关于这首诗有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说："父亲曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。"对于这首诗的创作意图，梁先生说得很客观。故这首诗一方面是一首情诗，是为已在天国的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一个母亲，有着对孩子强烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是是绝对可能的。
我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍。百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
1.副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？　　　
提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。整首诗就如笼罩在一轮炽热的爱的光环之中。
2.画出表示颜色的词语，说说它们带给你的阅读感受。
3.作者用了哪些意象来表现人间四月天的丰美？ 这些意象有何特点？给人怎样的感受？4.说说诗歌描绘了哪些优美的画面？各有什么特点？
3.作者用了哪些意象来表现人间四月天的丰美？ 这些意象有何特点？给人怎样的感受？
四面风、云烟、星子、细雨点、花、百花的冠冕、夜夜的月圆、新鲜的嫩芽、期待中的白莲、一树一树的花开、燕。
轻灵、光艳、娉婷、鲜妍、天真、庄严、新鲜、柔嫩喜悦……
4.说说诗歌描绘了哪些优美的画面？（如：“春光风舞图”）各有什么特点？
春光风舞图 轻灵 风烟星雨图 柔美月夜花开图 鲜妍 雪后新绿图 复苏 花开燕语图 希望
一支素笔，写尽山水风情，百态人生。 诗人借用“四月天”，这一温馨美好 洋溢生机的意象，以轻灵欢快的节奏，书写着爱的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。
《麻雀》 ——何三坡雪在大山下降落房屋蹲在雪地里屋顶上蹲着炊烟麻雀们打扮成秋天的叶子从树杈上落下来又顷刻间回到树上去
《再别康桥》（节选） ——徐志摩轻轻的我走了正如我轻轻的来我轻轻的招手作别西天的云彩那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影在我的心头荡漾软泥上的青荇油油的在水底招摇在康河的柔波里我甘心作一条水草那榆荫下的一潭不是清泉是天上虹揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦……
《故乡》 ——海子在黑夜里为火写诗在草原上为羊写诗在北风中为南风写诗在思念中为你写诗
《冬日阳光》它们翻过墙壁，防盗网翻过紧闭的玻璃，纱窗轻轻跳下来游荡在房间里多么活泼的一群鱼啊它们穿金黄衣裳它们游弋在凛冽的空气里它们游弋在洁白的地板上我静静的看着仿佛寒冷的时光复苏仿佛那些欢悦的鱼儿，就游弋在我温暖的心海里
天光乍破 远山渐显娇莺婉转 布谷清亮 黄鹂缱绻 噪醒了沉睡的春天牛背上 牧童的短笛小曲儿扬一路淡淡的清闲莹明的露珠绊醒了孩子惺忪的睡眼田野里油菜吐露的芳蕊以广袤的金黄预兆着秋收的灿烂清风应和着竹叶的青鲜柳条儿在小河边蘸水轻颤我爱极了守卫橙园的那道蔷薇一簇簇娇羞的美丽 芳香了栅栏一瓣甜蜜，半朵鼻酸
半掩青石的溪水浣洗着儿时抓蟹的亲昵   沉淀着恍如隔世的烂漫杂草丛生的幽僻旁是半崖滑坡的山体   是攀岩的人生初体验
如今城里的孩子们不再沉溺陀螺的旋转不再傻傻地跟着滚滚刺响的铁环不再拾掇漫天的柳絮不再俯身拾起满地的榆钱崖边那些叫不出名字的野草是我幼时掘过的青涩 是我最初品过的甘甜亦是眼下绊倒我孩子的藤蔓磕破了的嘴角涌出赤红的血腥惊扰了我宁静的依恋扶起孩子被羁绊的稚气泪雨淹没了孩子和我的眼乡亲们灿灿的笑出殷勤的问候我的心交给了崖头报春的飞鸟待你衔来一页可期的喜悦将我的赤子之心点染 装点我宁静的依
精选意象，借物抒情。2. 提炼修饰词，适量押韵，增加音韵美 比喻、排比、拟人3.色彩+意象=画面=意境