2025年安徽省滁州市天长市八年级中考一模生物试卷（解析版）

这是一份2025年安徽省滁州市天长市八年级中考一模生物试卷（解析版），共13页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
1. 保护生态环境就是保护生产力。人们在生活中常有以下做法：①使用一次性餐具；②乘坐公共交通工具；③分类投放生活垃圾；④将电器长期处于待机状态。这些做法中有利于保护生态环境的是（ ）
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】C
【分析】保护生态环境是指通过一系列措施，减少人类活动对自然环境的负面影响，维护生态系统的平衡和稳定，从而保障人类和其他生物的生存与发展。这包括减少污染、节约资源、保护生物多样性等方面。
【详解】①一次性餐具通常是由难以降解的材料制成，如塑料或泡沫塑料，这些材料在自然环境中难以分解，容易造成环境污染。此外，一次性餐具的生产过程也会消耗大量的资源和能源，增加碳排放。可见，使用一次性餐具不利于保护生态环境，①错误；
②公共交通工具如公交车、地铁等，相比私家车，能够减少车辆数量，降低交通拥堵，从而减少尾气排放和能源消耗，利于保护生态环境，②正确；
③通过分类投放生活垃圾，可以将可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等分别处理，提高垃圾资源化利用率和减量化水平。这有助于减少垃圾对环境的污染，促进资源的循环利用，利于保护生态环境，③正确；
④电器在待机状态下仍然会消耗电能，增加能源消耗和碳排放。可见，将电器长期处于待机状态，不利于保护生态环境，④错误。
故C正确，ABD错误。
故选C。
2. 细胞是构筑生命世界的基本单位，一切生命的关键问题都要到细胞中寻找答案。如图是细胞的结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 西红柿的甜味物质主要存在于结构④中
B. 家兔细胞没有结构①⑥⑦
C. 西红柿和家兔细胞都具有的结构是②③④⑤
D. 西红柿和家兔细胞的染色体都存在于结构②内
【答案】A
【分析】图为植物细胞结构模式图，①是液泡，②是细胞核，③是线粒体，④是细胞质，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁，⑦是叶绿体，其中细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞具有而动物细胞没有的结构。
【详解】A．植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解多种物质和色素，故西红柿的甜味物质主要存在于结构①液泡中，故A错误。
B．家兔是动物，动物的体细胞中没有①液泡、⑥细胞壁、⑦叶绿体，故B正确。
C．植物细胞和动物细胞共有的结构是细胞膜，细胞质和细胞核等，不同的是动物细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体，所以西红柿和家兔细胞都具有的结构是②细胞核，③线粒体，④细胞质，⑤细胞膜，故C正确。
D．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，由蛋白质和DNA组成，所以西红柿和家兔细胞的染色体都存在于结构②细胞核内，故D正确。
故选A。
3. 种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发种子与干燥种子分别装入甲、乙两个保温瓶中，塞紧瓶塞，测得两保温瓶内温度相同。一段时间后，再次测量甲、乙两个保温瓶内温度，结果如图所示。相关叙述错误的是（ ）
A. 保温瓶内温度上升主要由于种子呼吸作用
B. 萌发种子的呼吸作用要显著强于干燥种子
C. 乙保温瓶内的干燥种子无法进行呼吸作用
D. 种子的呼吸作用能够为生命活动提供能量
【答案】C
【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【详解】A．萌发的种子呼吸作用旺盛，释放的能量一部分变成热能，使保温瓶内温度上升，A不符合题意。
B．由题图可以看出，一段时间后，再次测量甲、乙两个保温瓶内温度，甲瓶温度明显高于乙瓶，说明萌发种子的呼吸作用要显著强于干燥种子，B不符合题意。
C．干燥种子属于活细胞，能够进行呼吸作用，只是因水分少呼吸作用较弱，C符合题意。
D．呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量，为生物的生命活动提供能量，D不符合题意。
故选C。
4. 在适宜光照条件下、某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的物质依次是（ ）
A. 二氧化碳、水、氧气
B. 二氧化碳、氧气、水
C. 氧气、二氧化碳、水
D. 氧气、水、二氧化碳
【答案】B
【分析】绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，叶绿体中含有叶绿素，可吸收光能，为光合作用提供能量。
【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。结合题图可知，题图中：①是二氧化碳，②是氧气，③是水，故B正确，ACD错误。
故选B。
5. “西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是_____大量繁殖的结果。（ ）
A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物
【答案】A
【分析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化。
【详解】A．“西湖春色归，春水绿于染。”体现了环境对生物的影响，是指春天来了，气温升高，水中的藻类大量繁殖，这些藻类在水中自养飘浮，使春水荡漾着绿波。故是藻类植物类群大量繁殖的结果，故A正确。
B．苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，故B错误。
C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，故C错误。
D．种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实，故D错误。
故选A。
6. 跳锅庄舞是青海人民喜欢的一种健身方式。下列有关说法正确的是（ ）
①跳舞时各种动作动力来自肌肉
②跳舞仅依靠运动系统完成
③跳舞时气体在肺部完成交换
④跳舞时靠大脑来维持身体的平衡
⑤跳舞需要后天学习，属于学习行
A. ①②③B. ②③④C. ①③⑤D. ②④⑤
【答案】C
【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。
【详解】①在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此，跳舞时各种动作的动力来自肌肉，①正确；
②运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，②错误；
③肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官；跳舞时气体在肺部完成交换，③正确；
④小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。跳舞时靠小脑来维持身体的平衡，④错误；
⑤学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，跳舞是后天形成的，属于学习行为，⑤正确。
故选C。
7. 如图①~④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖，叙述正确的是（ ）

A. 胎儿正常生活的场所是①B. ②与维持第二性征有关
C. ③是女性的主要生殖器官D. 卵细胞在④与精子结合
【答案】B
【分析】图中：①输卵管、②卵巢、③子宫、④阴道。
【详解】A．①输卵管是输送卵细胞进入子宫的管道，也是精子与卵细胞结合形成受精卵的场所，故A错误。
B．②卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌激素，雌激素维持第二性征，故B正确。
C．③子宫是胎儿正常生活的场所，②卵巢是女性的主要生殖器官，故C错误。
D．④阴道是排出月经和娩出胎儿的管道，故D错误。
故选B。
8. 下图为肺循环示意图，箭头表示血流方向，①②③④表示结构。下列说法错误的是（ ）
A. ①可防止血液倒流B. ②表示右心室
C. ③表示肺泡D. ④内的血液为静脉血
【答案】D
【分析】图中①是房室瓣，②是右心室，③是肺泡，④是肺静脉。
【详解】A．①房室瓣存在于心房和心室之间，它的作用是防止血液从心室倒流回心房，A正确。
B．在心脏的结构中，包括左心房、左心室、右心房、右心室，由图可知，②是右心室，B正确。
C．由图可知，③与支气管相连，因此③表示肺泡，C正确。
D．④肺静脉是从肺部流向左心房的血管，其中流动的血液是富含氧气的动脉血，D错误。
故选D。
9. 下图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。
据图分析。下列叙述错误的是（ ）
A. 图中共有4条食物链，鸟类与害虫有捕食和竞争的关系
B. 能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐增多
C. 若该食物网中小龙虾过度繁殖，害虫和青蛙数量会减少
D. 该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻
【答案】B
【分析】在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。
【详解】A．该题中的食物链有：①水稻→害虫→小龙虾；②水稻→害虫→青蛙→蛇；③水稻→害虫→鸟类→蛇；④水稻→鸟类→蛇，共4条食物链。鸟类与害虫有箭头连接表示有捕食关系，鸟类与害虫还有共同的食物，因此也有竞争关系，A正确。
B．根据分析可知，能量储存在有机物中，会沿着食物链的传递而逐渐减少，B错误。
C．若食物网中小龙虾过度繁殖，害虫会因大量的天敌而减少，但害虫减少以后，以害虫为食的青蛙的数量也会减少，C正确。
D．水稻作为生产者，能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，D正确。
故选B。
10. 实验室里有一个标签脱落的小瓶，已知瓶内装的是甲状腺激素或胰岛素。某实验小组为确定瓶内激素种类，将20只生理状态相同且健康的小白鼠平均分为甲、乙两组，甲组饲喂添加该激素的饲料，乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料，置于相同且适宜的环境中，观察实验现象。下列分析不正确的是（ ）
A. 该实验的变量是激素，乙组是对照组
B. 如果该激素是胰岛素，那么甲组小白鼠会出现低血糖症状
C. 如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组，那么该激素是甲状腺激素
D. 如果甲乙两组小白鼠表现相同，可注射适量该激素进一步实验
【答案】B
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【详解】A．根据题干“甲组饲喂添加该激素的饲料，乙组饲喂不添加该激素的等量同种饲料”的描述可知，该实验的变量是激素。甲组针对变量进行了处理，为实验组；乙组针对变量没做处理，是对照组，A正确。
B．胰岛素是一种蛋白质，只能注射，不能口服；如果口服，会被消化分解成氨基酸而失效。因此，如果该激素是胰岛素，那么甲组小白鼠口服后会失去药效，不会出现低血糖症状，B错误。
C．甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；甲状腺素是氨基酸的衍生物，进入胃肠道后不会被蛋白酶水解。因此，如果甲组小白鼠的心率和呼吸频率高于乙组，那么该激素是甲状腺激素，C正确。
D．如果甲乙两组小白鼠表现相同，说明甲组小鼠口服该激素后不起作用，则该技术可能是胰岛素，可注射适量该激素进一步实验，D正确。
故选B。
二、非选择题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
11. 某校生物兴趣小组在劳动实践基地种植了玉米，并进行观察和研究。图一为玉米种子结构示意图，图二为玉米植株部分生理过程示意图。请据图回答下列问题（[ ]内填字母或序号，横线上填文字）。
（1）播种前松土，其目的是为玉米种子的萌发提供充足的________。
（2）图一中的②将来发育成玉米植株的________。在生长发育过程中，根从土壤中吸收的水分，是由图二中的[ ]________提供动力，运输到茎、叶等器官。
（3）玉米果实有“甜”和“糯”口感之分，主要与图二中的[ ]________制造的有机物有关，这一过程主要发生在叶片的叶肉细胞中。
（4）玉米果皮的黄色和白色是一对相对性状，现将黄粒玉米植株的花粉授到白粒玉米植株的柱头上，结出玉米的果皮颜色是________色。
【答案】（1）空气（或氧气）
（2）①. 茎和叶 ②. A蒸腾作用
（3）C光合作用 （4）白
【分析】（1）种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；可见，播种前松土，其目的是为玉米种子的萌发提供充足的空气（或氧气）。
（2）种子萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。可见，图一中的②胚芽将来发育成玉米植株的茎和叶。植物体通过根从土壤中吸收的水分，会经过根、茎、叶中的导管运输到达植物各处，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式，从叶片的气孔散发到大气中去了。植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理。它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输。可见，水分在玉米等植物体内向上运输的动力来自图二中的A蒸腾作用。
（3）植物的光合作用合成有机物，故玉米果实有“甜”和“糯”口感之分，主要与图二中的C光合作用制造的有机物有关。叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，故光合作用制造有机物这一过程主要发生在叶片的叶肉细胞中。
（4）现将黄粒玉米植株的花粉授到白粒玉米植株的柱头上，基因随生殖细胞遗传给后代，但玉米果皮的颜色由子房壁发育而来，所以将黄粒玉米植株的花粉授到白粒玉米植株的柱头上，结出玉米的果皮颜色仍然和母本保持一致，为白色。
12. 人体健康常常受到传染病的威胁，校园是传染病防控的重点场所。流行性感冒（简称“流感”）是由流感病毒引起的常见呼吸道传染病，传播速度快、波及范围广。接种流感疫苗可以刺激人体免疫系统，产生特异性抗体对抗流感病毒，达到有效预防流感的目的。回答下列问题。
（1）流感的病原体是__________，该病原体______（填“有”或“无”）细胞结构。流感主要通过空气传播，若已被确诊为流感患者，具体的应对措施是：____________（列举一条即可）。
（2）流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会通过_______（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）阻挡病毒；当病毒侵入人体内，免疫系统受到刺激，产生______与流感病毒特异性结合，对抗流感病毒。
（3）接种疫苗可以_______人体对特定传染病的免疫力，青少年应在国家计划免疫的要求下有计划地进行预防接种，减少传染病流行。
【答案】（1）①. 流感病毒 ②. 无 ③. 进行打针、吃药等治疗措施
（2）①. 非特异性免疫 ②. 抗体 （3）提高
【分析】传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（1）流行性感冒（简称“流感”）是由流感病毒引起的常见呼吸道传染病，因此，流感的病原体是流感病毒。病毒结构极其简单，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。已被确诊为流感患者，则属于传染病流行环节的传染源，应该通过打针、吃药等治疗措施控制传染源。
（2）皮肤和黏膜属于保护人体的第一道防线，对多种病原体都起作用，属于非特异性免疫；因此，流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会通过非特异性免疫阻挡病毒。当病毒侵入人体内，会刺激淋巴细胞产生抗体，与流感病毒特异性结合，对抗流感病毒。
（3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，疫苗相当于抗原；接种疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的免疫作用；因此，接种疫苗可以提高人体对特定传染病的免疫力，青少年应在国家计划免疫的要求下有计划地进行预防接种，减少传染病流行。
13. 马世骏院士是我国生态学研究奠基人之一，他在综合防治蝗灾方面做出了巨大贡献。下图列出了综合防治蝗灾的部分措施。据图回答问题：
（1）蝗虫的身体和附肢都分节，属于______________动物。它的身体分为a、b、c三部分，运动器官足和翅着生在______________（填字母）部，运动灵活。
（2）蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，称为______________变态发育，化学防治蝗虫的最佳时期一般为若虫期。
（3）很多鸟类以蝗虫为食，它们的______________发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作，可以在疾飞中捕食蝗虫。
（4）与化学防治相比，利用绿僵菌防治蝗虫可有效减少环境污染。绿僵菌同青霉一样，通过产生大量的______________繁殖后代。
【答案】（1）①. 节肢 ②. b
（2）不完全 （3）胸肌
（4）孢子
【分析】蝗虫属于节肢动物；图中：a头部，b胸部，c腹部。
（1）蝗虫的身体和附肢都分节，这是节肢动物的一个主要特征，因此蝗虫属于节肢动物。蝗虫的身体结构特殊，分为头部（a）、胸部（b）和腹部（c）三部分；其中，胸部是蝗虫的运动中心，足和翅都着生在这一部分，使得蝗虫能够灵活地进行各种运动。
（2）蝗虫的发育过程相对简单，不经历蛹的阶段，而是直接由卵孵化出若虫，若虫再经过几次蜕皮后变为成虫。这种发育方式被称为不完全变态发育。在化学防治蝗虫时，选择若虫期作为最佳时期是因为此时的蝗虫数量相对集中，且对药物的抵抗力较弱，因此防治效果会更好。
（3）多鸟类以蝗虫为食，它们具有发达的胸肌，这些胸肌附着在胸骨上，为鸟类的飞行提供了强大的动力。当胸肌收缩时，可以牵动两翼完成飞行动作，使得鸟类能够在疾飞中准确地捕食蝗虫。
（4）与化学防治相比，利用绿僵菌等生物防治方法具有环保、可持续等优点。绿僵菌是一种真菌，它同青霉一样，通过产生大量的孢子来繁殖后代。这些孢子在适宜的条件下会萌发成菌丝体，进而侵染并杀死蝗虫等害虫，从而达到防治的目的。这种方法不仅减少了化学农药的使用量，还降低了对环境的污染。
14. 白啤酒是利用酵母菌和乳酸菌混合发酵制成的，它既具有啤酒的风味，又含有酵母菌和乳酸菌帮助消化、很受消费者欢迎。请分析回答：
（1）乳酸菌种类很多，在制作白啤酒前要进行选择培养。培养乳酸菌时，所用的培养基应首先进行________，冷却后将菌种涂抹到培养基上。涂抹菌种到培养基上的操作属于培养细菌步骤中的________。
（2）图1是制作白啤酒时发酵液中酵母菌相对浓度、乳酸菌相对浓度及pH值随时间变化的曲线，图2是发酵液中pH值、总糖量、酒精浓度随时间变化的曲线。
①分析图1可知，发酵时间0~24小时期间发酵液pH值迅速减小，是由于________快速繁殖，在无氧条件下产生________造成的。
②分析图1、图2可知，发酵时间24小时以后酒精含量迅速增加，是由于________大量生长繁殖将糖类转化为酒精。两种菌类相比，________更适宜生活在pH值较低的环境中。
（3）白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生________气体，利于形成丰富泡沫，增加口感，白啤酒还具有酯香味和微酸口味，能满足消费者多样化需求。
【答案】（1）①. 高温灭菌 ②. 接种
（2）①. ①乳酸菌 ②. 乳酸 ③. ②酵母菌 ④. 酵母菌
（3）二氧化碳##CO2
【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌。酵母菌，泛指能发酵糖类的各种单细胞真菌。
（1）培养乳酸菌时，培养基应经过高温灭菌处理，以防杂菌对实验产生干扰。接种指将细菌转移到培养基上的过程，涂抹菌种到培养基上的操作属于培养细菌步骤中的接种。
（2）①分析图1可知，发酵时间0~24小时期间发酵液的pH值迅速减小，是由于乳酸菌快速繁殖，在无氧条件下产生乳酸使PH下降。
②分析图1、图2可知，发酵时间24小时以后酒精含量迅速增加，是由于酵母菌大量生长繁殖将糖类转化为酒精。由图可知，两种菌类相比，酵母菌更适宜生活在pH值较低的环境中。
（3）酵母菌在无氧的条件下，能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。白啤酒与普通啤酒一样，酵母菌发酵过程中能产生二氧化碳气体，利于形成丰富泡沫，增加口感，白啤酒还具有酯香味和微酸口味，能满足消费者多样化需求。