所属成套资源:2025-2026学年人教版物理八年级上学期
- 第12讲 升华和凝华 暑假预习导学案 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期(原卷版+解析版) 试卷 1 次下载
- 第13讲 光的直线传播 暑假预习导学案 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期(原卷版+解析版) 试卷 0 次下载
- 第15讲 平面镜成像 暑假导学案 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期(原卷版+解析版) 试卷 0 次下载
- 第16讲 光的折射 暑假导学案--2025-2026学年人教版物理八年级上学期(原卷版+解析版) 试卷 0 次下载
- 第17讲 光的色散暑假 导学案--2025-2026学年人教版物理八年级上学期(原卷版+解析版) 试卷 1 次下载
第14讲 光的反射暑假预习学案--2025-2026学年人教版物理八年级上册(原卷版+解析版)
展开
这是一份第14讲 光的反射暑假预习学案--2025-2026学年人教版物理八年级上册(原卷版+解析版),文件包含第14讲光的反射原卷版docx、第14讲光的反射解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
1.了解光的反射现象,知道人能看见不发光的物体的原因。
2.通过实验探究,认识光的反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义。
3.通过实验,了解反射现象中光路的可逆性。
4.通过身边的事例和实验现象,能区分镜面反射和漫反射
潜望镜的海底 “天眼”—— 从潜艇到胃镜的反射智慧
潜望镜的诞生:17 世纪,英国科学家胡克发明了最早的潜望镜,利用两块成 45° 角的平面镜,让光线经过两次反射后改变传播方向,使潜艇在水下能观察水面情况。
延伸应用:现代胃镜、肠镜等医疗器械,通过光纤内的镜面反射传递图像,原理类似微型潜望镜,让医生能 “拐弯” 观察人体内部。
趣味实验:用两面镜子相对放置,中间放一个物体,会看到 “无限镜像”(光线在两镜间多次反射),科幻电影中常用来营造神秘空间感(如《盗梦空间》的走廊场景)。
知识点1、光的反射现象
(1)光在传播的过程中,遇到两种介质交界面(或物体表面)时,有一部分光返回原来的介质中的现象叫做光的反射。
(2)光的反射分为漫反射和镜面反射两类,镜面反射反射面平滑,漫反射反射平面不平整,凹凸不平。
(3)镜面反射和漫反射的相同点就是都遵循反射定律。
知识点2、光的反射定律
(1)在光的反射现象中:入射光线、反射光线、法线同在同一个平面内(共面);反射光线、入射光线分别位于法线的两侧(分居);反射角等于入射角(等角)。
知识点3、光的反射定律实验
(1)实验目的:探究光的反射规律。
(2)实验器材:平面镜、激光笔、带刻度的硬纸光屏、支架、夹子。
(3)实验步骤:步骤①按要求组装器材。将平面镜水平放置,然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上。
步骤②用激光笔射出一束激光,用笔记下入射光线和反射光线的位置,并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数,记录在表格中。
步骤③重复实验两次。改变入射光的方向,多测几组入射角和发射角,并将数据填入表格。
步骤④将光屏向前或向后折,观察反射光线。
步骤 = 5 \* GB3 ⑤整理器材。
(4)实验结论
①在反射现象中,入射光线、反射光线、法线 在同一平面内。
②入射光线和反射光线分居法线两侧。
③反射角 等于入射角。
知识点4、作光的反射光路图
(1)由入射光线和反射面确定入射点,入射点一般用字母0表示。
(2)由入射点和反射面确定法线,法线用虚线画出。
(3)由入射光线和法线确定入射角,入射角一般用字母∠i、∠a或∠1表示。
(4)根据光的反射定律确定反射角,反射角一般用字母∠γ、∠β或∠2表示。
(5)由法线和反射角确定反射光线,光线用实线画出,注意入射光线和反射光线的箭头方向。
知识点5、镜面反射、漫反射和光反射的可逆性
(1)反射面是光滑平面,光线平行反射的叫镜面反射;如镜子、平静的水面等;镜面反射遵循光的反射定律。
(2)照射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象叫漫反射。当一束平行的入射光线射到粗糙的表面时,表面会把光线向着四面八方反射,所以入射线虽然互相平行,由于各点的法线方向不同,造成反射光线向不同的方向无规则地反射,这种反射称之为“漫反射”。
(3)镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律;当平行光照射时,镜面反射的反射光仍然是平行,而漫反射的反射光线是发散的,向各个方向都有。
(4)光反射时,若光逆着原来反射光线的方向照射到反射面上,则反射光线逆着原来的入射光线照射出去。这说明,光路是可逆的。
题型1、光的反射现象
(2025•汕尾二模)如图所示,司机通过汽车的后视镜可观察车身和侧后方的情况,这是利用了光的( )
A.折射B.直线传播C.反射D.色散
(2024秋•市中区期末)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,下列诗句中涉及的物理现象解释正确的是( )
A.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。枫桥边听到的是钟声不是鼓声,是根据音调判断的
B.看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。“山不动,是船行”,是以船为参照物判断的
C.漠漠轻阴晚自开,青天白日映楼台。诗句描写的是光的反射现象
D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。这里“霜”的形成过程是凝固
(2025•南宁一模)为了提醒车辆司机夜晚注意中小学生道路安全,校服上增加了反光警示条,下列说法正确的是( )
A.校服上的反光条是光源
B.光在透明介质中一定沿直线传播
C.光被反光条反射后传播速度大于3×108m/s
D.能够看到校服是因为光在衣服表面发生了反射
题型2、光的反射定律
(2024秋•曲靖期中)关于光的反射定律,某同学的叙述如下,其中错误的是( )
A.反射光线跟入射光线和法线在同一平面上
B.反射光线跟入射光线分居在法线的两侧
C.反射角等于入射角
D.垂直入射时,入射角为90°,反射角也为90°
(2023秋•南沙区期末)小芳观察“光的反射”实验时,作图记录实验现象,但没有标出光传播的方向(如图所示,ON是法线)。以下判断正确的是( )
A.OB一定是反射光线B.AO一定是入射光线
C.入射角一定是30°D.反射角一定是60°
(2025•德化县模拟)如图所示,小龙利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律,关于他的探究下列说法正确的是( )
A.某次实验入射光与镜面间的夹角为20°,则此时反射角为20°
B.让一束光沿BO方向入射到平面镜上,它可能不沿OA方向射出
C.为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”,可以将左侧光屏向后折转
D.光屏前不同位置学生都能看到光屏上的光路,是因为发生了镜面反射
题型3、光的反射作图
(2024秋•徐州期末)雨后的夜晚,走在有积水的路上。当迎着月光时,为了避让水洼,不要走地面上较亮的地方。对于这种情况光的传播路线,下列光路中正确的是( )
A.B.
C.D.
(2025•九龙坡区二模)如图所示,请画出反射光线OB对应的入射光线。
(2025•同安区模拟)如图所示,反射光线OB与镜面成30°夹角,请画出对应的入射光线AO,并标出入射角及其度数。
(2023秋•汉阴县期末)教室黑板用久后有一部分变的光滑容易发生镜面反射,如图所示。当太阳光从右侧窗户射入时,最有可能因反光看不清光滑处字的位置是( )
A.A同学B.B同学C.C同学D.D同学
(2024秋•巴彦淖尔校级期中)晚自习后,小莹发现自己家的车灯照射前面自行车“尾灯”时,会发现对方“尾灯”很明亮。查阅资料知道自行车“尾灯”结构如图所示。这种结构称为角反射器,是由互相垂直的反光面组成的。则下列说法正确的是( )
A.自行车尾灯很明亮,所以自行车尾灯是光源
B.人从侧边看自行车尾灯也很明亮
C.光照射在自行车尾灯上发生的是漫反射
D.自行车尾灯能将平行的入射光平行反射
(2024秋•花山区校级期末)如图所示,小明用激光笔照射到平面镜上的O点,测得入射光线AO的入射角是30°,反射光线OB的反射角是30°。仅根据这步实验,小明就提出:“反射角等于入射角”,他这一提法属于( )
A.猜想假设B.评估C.设计实验D.实验结论
(2025•西安校级一模)如图所示是小宇同学探究“光的反射定律。”的实验装置,下列说法正确的是( )
A.甲图中反射光线与入射光线同在白板所在的平面上
B.增大乙图中入射角,反射光线向远离法线方向偏转
C.乙图装置不能探究光在反射时光路是否可逆
D.乙图中光线沿NO方向垂直入射到O点时没有反射光射出
(2025•锦江区模拟)如图所示,小强利用激光笔、可折转的硬纸板、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是( )
A.在选择硬纸板作为光屏时应尽量选择光滑的
B.如果将左侧纸板往后折,将不发生反射
C.若入射光线与镜面的夹角为20°,则反射角也等于20°
D.如果纸板没有与平面镜垂直放置,在纸板上将看不到反射光
(2024秋•东莞市期中)如图为探究光的反射定律实验,平面镜水平放置,白色纸板竖直地立在镜面上,入射光线AO紧贴纸板射向镜面,纸板上能看到反射光线OB(图中未画出),O为入射点,ON为法线,则( )
A.仅将镜面水平向右移一小段,反射光线OB位置不变
B.反射光线OB的位置在ON的左侧
C.法线ON实质是过入射点、垂直于镜面的一条光线
D.仅将纸板取走,反射光线OB将随之消失
(2024•金乡县二模)小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的立在平面镜上,以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角(如图所示)。下列说法中不正确的是( )
A.光在纸板上发生了漫反射
B.反射光线与镜面的夹角是40°
C.将纸板NOF向后折叠,则反射光线会在纸板F上消失
D.入射角增大10°,反射光线与入射光线的夹角增大20°
(2024•河西区模拟)小芳做“探究光反射时规律”的实验时,作图记录实验现象,但没有标出光传播的方向,如图所示,ON是法线。下列判断正确的是( )
A.AO一定是入射光线B.AO一定是反射光线
C.入射角是30°D.反射角是60°
(2024秋•汉中期中)某同学用如图所示装置“探究光的反射定律”,E、F是两块粘接起来的硬纸板,F板可绕ON转动,下列说法正确的是( )
A.图中表示反射角的是∠β
B.入射光线AO远离法线,反射光线OB将靠近法线
C.若入射光线与镜面垂直,反射角r为90°
D.把纸板F向后折,在纸板F上不能看到反射光线,但反射光仍存在
(2025•二道区二模)小明探究光的反射定律,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板ABCD竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。他将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点,在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
(1)实验中,从各个方向能看到纸板ABCD上光的传播路径,说明光在纸板上发生了 反射。
(2)图甲中,反射角的大小为 °。
(3)如图乙所示,将纸板与入射光束同步以ON为轴旋转一定角度,是否仍能在纸板ABCD上看到反射光? 。
(4)画出图丙中入射光线AO对应的反射光线。
(2025•碑林区校级一模)如图所示,是“探究光的反射定律”的实验。
(1)如图﹣1所示,实验时,纸板ENF应 立在水平放置的平面镜上。
(2)如图﹣2,小明将一束光贴着纸板沿EO射到镜面上O点,再将纸板NF绕ON向后翻折一定角度,发现无法在纸板NF上观察到反射光,将纸板NF翻折回来后,又能在纸板NF上观察到反射光,由此可知光在反射时,入射光线、反射光线和法线在 内。
(3)小明多次改变入射角的大小,并测量对应反射角的大小,记录数据如下表:
分析表格数据可知,光反射时,反射角 入射角。
(4)如图﹣3所示,是一种液面监视装置,其原理是光束发射器沿固定方向向被监视的液面发射光束,光束通过液面反射至光电转换接收器上,若反射到光电转换接收器上的光点从S1移向S2,则表明液面 (选填“上升”“下降”或“不变”)。
(2015秋•顺义区期末)如图所示为小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板E固定不动,纸板F可以绕ON转动。
(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现,纸板应与平面镜 (选填“垂直”或“不垂直”);
(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹。改变三次入射角的大小,实验所测得的数据如上表所示。小明根据表中数据得出的结论和其他同学的结论不一致。请分析小明在实验过程中出现的问题是 ;
(3)三次实验中,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹,由此小明得出结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。小明的结论 (选填“合理”或“不合理”),理由是 。
“水天一色” 的秘密 —— 湖面反射的 “真假难辨”
平静的湖面能形成清晰的倒影,这是光在水 - 空气界面发生镜面反射的结果。当光线入射角小于临界角时,大部分光线被反射,只有少量折射入水。
摄影技巧:摄影师常利用湖面反射拍摄 “对称构图”,如天空与湖水各占一半,倒影中的山、云与实景融为一体,营造 “天地相连” 的梦幻感。
物理谜题:为何清晨或傍晚的倒影更清晰?因为此时风速较小,水面更平静,且光线斜射使反射光更强(入射角越大,反射光比例越高)。
实验次数
1
2
3
入射角/°
20
40
60
反射角/°
20
40
60
实验次数
入射角
反射角
1
20°
70°
2
30°
60°
3
50°
40°
相关试卷
这是一份第14讲 光的反射暑假预习学案--2025-2026学年人教版物理八年级上册(原卷版+解析版),文件包含第14讲光的反射原卷版docx、第14讲光的反射解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
这是一份第16讲 光的折射 暑假导学案--2025-2026学年人教版物理八年级上学期(原卷版+解析版),文件包含第16讲光的折射原卷版docx、第16讲光的折射解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共43页, 欢迎下载使用。
这是一份2024年新八年级物理暑假提升精品讲义(人教版2024)-第17讲 光的反射(原卷版+解析版),文件包含第17讲光的反射原卷版docx、第17讲光的反射解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利