初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）第四单元 追求美好人生第十一课 确立人生目标树立正确的人生目标教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）第四单元 追求美好人生第十一课 确立人生目标树立正确的人生目标教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了素养目标，学习重难点，导入新课，阅读感悟等内容，欢迎下载使用。
政治认同：了解个人与社会的关系，懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。道德修养：培养爱国、爱社会、关心世界的情感，树立正确的人生目标，找准人生前进的方向。法治观念：树立人生目标应当从自身实际出发。健全人格：通过分享故事，了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。
重点 个人与社会的关系难点 个人与社会的关系 树立人生目标的要求
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开了热烈的讨论。
我想通过努力让家人过上好日子。
我希望自已能为国争光。
我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。
结合以上讨论，说说你的人生目标是什么？
小组活动，结合以下因素，讨论自己的目标是什么？
结合视频中俞敏洪的大目标，谈谈你的感想。
①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ②社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
逐步成长为一名合格的社会成员
知识不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成
一头驴听到蝉唱歌的声音很好听，头脑发热，就要向蝉学习发音的方法。蝉告诉驴:“你首先必须像我一样，每天以露水充饥。”那昏了头脑的驴便照着蝉的话去做了，结果非但没有练就动听的歌喉，反而饿得头昏眼花，倒在地上永远也起不来了。
结合材料，谈谈这个故事给了我们什么启示？
这个故事再次提醒我们，树立人生目标，应当从自身实际出发!
（1）树立人生目标，应当从自身实际出发
2.怎样树立正确的人生目标？
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
把小我融入党和国家的伟大事业之中的人物故事
这些人物故事，对我们树立人生目标有什么启发？
（2）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
钱伟长是我国近代力学奠基人之一，著名的科学家、教育家。1931年，钱伟长以国文和历史两个100分的成绩考入清华大学。同年，九一八事变爆发。目睹国家危难，钱伟长决定：弃文从理，科学救国。“没飞机大炮，我们自己造！”他刻苦学习钻研，以优异成绩从物理系毕业并出国深造。1946年，他放弃国外优厚的工作生活条件，到母校清华大学任教。他说：“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。”
　 屠呦呦，女，1930年12月30日生，药学家，中国中医研究院终身研究员兼首席研究员，青蒿素研究开发中心主任。1980年聘为硕士生导师，2001年聘为博士生导师。2011年9月，青蒿素研究成果获拉斯克临床医学奖。获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”。2015年10月，获得诺贝尔生理学或医学奖，理由为她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。
上世纪五六十年代，亲历过饥岁月的袁隆平选择农业报国。1953年从西南农学院毕业后，袁隆平来到湖南省安江农校工作，一心扑在农学研究上。袁隆平于1964年开始研究杂交水稻，成功选育了世界上第一个实用高产杂交水稻品种，从1976年起在全国大面积推广应用，使水稻产量得以大幅度提高。20多年来，袁隆平带领团队开展超级杂交稻攻关，新育成的第三代杂交稻全年亩产达到1530.76公斤。杂交水稻现在已在印度、美国、巴西等多个国家大面积种植，为解决全球粮食危机提供了有力支持。
屠呦呦和袁隆平的故事对我们树立人生目标有什么启发？
（3）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
树立人生目标，应当从自身实际出发
树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
怎样树立正确的人生目标？
1.在父母的熏陶下，小艺从小就展现出对艺术的独特感知和热爱。一次参观画展时，她被富有创意的作品深深吸引，在心里立下誓言，要成为用艺术触动他人心灵的艺术家。这体现了小艺( )①从自身实际出发树立自己的人生目标②经过深思熟虑后确立自己的人生目标③抓住了心中的冲动，树立天马行空的人生目标④人生目标受个人兴趣爱好、家庭环境影响A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.中国进入太空第一人杨利伟在分享航天经历时说：“是祖国和人民用智慧的双手将我送上了太空。”这句话深刻阐释了个人和社会的关系。对此，理解正确的是( )①个人是社会的有机组成部分，社会由个人机械相加组成②为了社会的发展，我们必须舍弃个人利益③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养④个人的生存和发展离不开社会A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.讲高数、造“火箭”、下厨房、出征“奥运会”……“年龄不大，本事不小”、“满脸稚气又‘德高望重’”……这两年，成长在互联网时代的“小孩哥”“小孩姐”引人注目，他们年少有为，展现了新时代中国少年的风采。这对我们树立人生目标的启示是( )①树立正确的人生目标就能指引我们走上完美人生②正确的人生目标，只能创造伟大，不能甘于平凡③要把个人的发展根植于国家、民族和人民的需要④树立人生目标，应当综合评估，从自身实际出发A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.钱学森先生于1955年放弃在美国的优厚待遇，回国效力，使中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年。“立志成才，报效祖国”是他一辈子的坚守。这启示我们应( )①树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神②将个人的理想同国家、民族的命运紧密联系在一起③有勇于承担振兴国家和民族重任的责任感④全都立志当科学家，为祖国发展创造出更多的科研成果A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④