统编版（2024）二年级下册蜘蛛开店课堂教学课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级下册蜘蛛开店课堂教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了第一课时，初读课文，唤-口+扌换，遍-辶+纟编，葱-艹-心匆，亻+寸付，宀+叔寂，感知整体，互动课堂等内容，欢迎下载使用。
小小诸葛亮,独坐军中帐。摆下八卦阵,专捉飞来将。
蜘蛛有很多种类，多数是益虫。它们以织网的方式来捕捉猎物。可是在等待猎物自投罗网的时候，小蜘蛛也是会无聊的。通过昨天的预习，你们知道文中的小蜘蛛做了一件什么事吗？
“广”中的横要稍长，撇要伸展，要包住里面的“占”。
一顶宽帽子，一双亮眼睛，方方一张脸，两撇小胡子，能说又会道，全靠这张嘴。
请同学们自由读课文，借助拼音把生字读准，难读的地方多读几遍。
店 蹲 寂 寞 罩 简 编 顾 付 夫 换 袜 匆 蜈 蚣
diàn dūn jì mò zhà jiǎn biān ɡù
fù fū huàn wà cōnɡ wú ɡōnɡ
读课文，说一说蜘蛛先后开了几次店，是什么店，卖什么，顾客是谁。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
精神空虚，不知道该做什么。
默读课文第2—4自然段，蜘蛛第一次开店遇到了什么事情？
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
太便宜啦，无论大小，只要一块钱。
蜘蛛的第一位顾客是谁呢？他有什么特点？
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
请同学们给同桌讲讲这个故事，一会儿再给全班同学讲讲。 小提示：卖什么？招牌是什么？顾客是谁？结果怎样？
第六笔撇和第七笔竖弯钩都要超出上面的宽度。
撇捺要舒展，要超出上面的宽度，捺收笔比撇略低。
同学们，上节课我们知道了课文讲了一只蜘蛛开店闹出了很多笑话的事，这节课我们继续学习课文，了解一下为什么蜘蛛觉得很容易的事却变得那么难。
根据要点，回顾开口罩店的过程。
请同学们合作学习第5—11自然段。 学习要求： 1.读第5—11自然段，了解蜘蛛开“围巾编织店”和“袜子编织店”的过程。 2.围绕表格中的四个问题在小组里交流。 3.梳理意见并记录。 4.小组推荐代表，全班交流。
同学们，我们借助这个示意图，讲讲这个故事吧。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛的第二位顾客是谁呢？他有什么特点？
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
蜘蛛第三次开店卖的是什么商品？
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”
蜘蛛的第三位顾客是谁呢？他有什么特点？
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
接下来会发生什么故事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
再读课文，思考：蜘蛛开店为什么会失败？
决定草率：认为什么织起来简单就卖什么。
按“每位顾客”计价，不论物种，不计大小、长短、多少。
起笔高于左边，穿插到两点水下面。
两点纵向对齐，位于竖中线右侧。
最后一笔是捺，不是点。