2025年河南省高考模拟卷物理试题（解析版）

这是一份2025年河南省高考模拟卷物理试题（解析版），共15页。
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每题4分共28分，第8~10题有多项符合题目要求。每题6分共18分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分。
1．研究人员采用双路激光方法进行天然硼（B）的核反应实验，该实验中某一过程的核反应方程为：，则该核反应方程中X为（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【详解】根据核反应过程中质量数守恒，核电荷数守恒，可以知道X得质量数为1，电荷数为1，故X是质子，故选C。
2．感应自动门在人走近时自动打开，离开时自动关闭。已知该感应门宽度为d，感应门打开过程中的图像如图所示，最大速度为，加速与减速时的加速度大小均为a，则感应门完全打开需要的时间是（ ）

A．B．
C．D．
【答案】D
【详解】感应门打开经历先加速后匀速再减速的过程，加速和减速的时间相同，为
加速和减速的位移相等，均为
则匀速的时间为
故感应门完全打开需要的时间为
故选D。
3．用高度不同的同种液体分别把两段空气封入相同的试管内，两段空气柱的体积分别为与，初始时两试管放于同一位置，，现把两试管放入同一个恒温水槽内，如图所示，稳定后气体体积变化量与大小关系（ ）
A．B．C．D．无法确定
【答案】C
【详解】两部分气体都进行等压变化，根据盖吕萨克定律
对气体1则
对气体2则
因
可得
故选C。
4．某些肿瘤可以用“质子疗法”进行治疗。在这种疗法中，质子先被加速到具有较高的能量，然后被引向轰击肿瘤，杀死其中的恶性细胞，如图所示。若质子的加速长度为x，质量为m，电荷量大小为e，质子由静止被加速到v，则加速匀强电场的电场强度大小为（ ）
A．B．C．D．
【答案】A
【详解】加速质子过程中，由动能定理可得
解得加速匀强电场的电场强度大小为
故选A。
5．如图所示，一列沿x轴传播的简谐横波在t=0时刻的部分波形图如图所示，此时质点A、B的位移相同，t=0.2s时，质点B（t=0后）第一次回到平衡位置，t=0.7s时，质点A（t=0后）第一次到达波谷，下列说法正确的是（ ）
A．该波沿x轴正方向传播
B．波源的振动周期为1.2s
C．0~0.7s内，质点A通过的路程为75cm
D．平衡位置位于坐标原点的质点的振动方程为y=－30sin（πt）cm
【答案】B
【详解】A．设波源的振动周期为，假设该波沿轴正方向传播，则，则质点第一次到达波谷所用的时间小于0.4s，A错误；
B．设质点后）到达波峰所用的时间为，根据题意有
解得T=1.2s
B正确；
C．时质点A的相位
则时，质点A的位移
则内质点A通过的路程为
C错误。
D．波源振动的圆频率，质点的振动方程中圆频率为，D错误；
故选B。
6．如图所示，△ACD为一等边三角形，两根通过相等电流的长直导线分别垂直纸面置于A、D两个顶点，A处导线中的电流方向垂直于纸面向里，D处导线中的电流方向垂直于纸面向外。已知通电长直导线在其周围某点处产生的磁感应强度大小，其中k为常量，r为该点到通电直导线的距离。已知C处的磁感应强度大小为，则△ACD中心处的磁感应强度大小为（ ）
A．B．C．D．
【答案】C
【详解】根据右手螺旋定则，两根导线在C处产生的磁感应强度大小相等，夹角为120°，而C处的磁感应强度大小为，由矢量合成可得两根导线单独在C处产生磁感应强度大小均为，设等边三角形的边长为d，则D处导线在三角形中心产生的磁感应强度大小
A处导线在三角形中心产生的磁感应强度大小
二者夹角为60°，则合磁感应强度大小
故选C。
7．边长均为l的正方形导线框Ⅰ、Ⅱ由相同材料制成，且导线框Ⅱ的横截面积是导线框Ⅰ的横截面积的两倍。将两导线框从矩形边界磁场上方同一高度静止释放，磁场下边界到地面距离为h，且。关于导线框的运动，下列说法正确的是（ ）
A．两导线框刚进入磁场时的加速度不同
B．两导线框落地时的速度不同
C．两导线框穿过磁场产生的总热量不同
D．两导线框从开始释放到落地的时间不同
【答案】C
【详解】A．设线框Ⅰ的质量为，线框Ⅱ的质量为，线框的电阻分别为、，则有，，，
结合题意可知
解得，
设线框释放的高度为，根据机械能守恒定律则有
解得线框刚进入磁场中的速度为
可见两线框进入磁场中的速度相等，线框进入磁场中，产生的感应电动势为
感应电流为
线框受到的安培力为
根据牛顿第二定律则有
解得线框的加速度
结合上述分析可知，
解得
即两导线框刚进入磁场时的加速度相同，A错误；
B．因为，两线框完全进入磁场后，磁通量不变，线框中无感应电流，线框不受安培力，做加速度为的匀加速直线运动，由于两线框进入磁场时的速度相同，进入磁场后的运动情况相同，故两线框落地时的速度相同，B错误；
C．根据能量守恒可得
两线框下落的高度相同，落地时的速度相同，但两线框的质量不同，所以两线框重力势能的减少量和动能的增加量都不相同，因此两导线框穿过磁场产生的总热量不同，C正确；
D．由于两线框进入磁场前做自由落体运动，运动时间相等，在磁场中和出磁场的运动情况相同，故两线框从开始释放到落地的时间相等，D错误。
故选C。
8．2022年北京冬奥会滑雪比赛场上，某滑雪运动员从坡度一定的雪坡上沿直线由静止匀加速下滑的过程中，运动员受到的阻力恒定，则运动员的速度大小、加速度大小、重力势能（取坡底的重力势能为0）、机械能随时间变化的图像可能正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】AC
【详解】A．运动员由静止匀加速下滑，根据可知，速度与时间成正比，A正确；
B．运动员做匀加速直线运动，加速度不变，B错误；
C．设雪坡的倾角为，运动员加速下滑的过程中，经过时间t，沿斜面下滑的距离为
重力势能
图像为开口向下的抛物线的一部分，C正确；
D．运动员的机械能，图像也为开口向下的抛物线的一部分，但运动员到达坡底时的机械能不为0，D错误。
故选AC。
9．一台内阻的发电机对外供电，其电动势瞬时值的表达式为，关于此发电机，下列说法正确的是（ ）
A．交流电的周期是0.02s
B．电动势的最大值是
C．电动势的有效值是
D．流过发电机的电流瞬时值表达式
【答案】AC
【详解】ABC．根据该发电机所产生电动势瞬时值的表达式为
可得交流电的周期是
电动势的最大值是
电动势的有效值是
故AC正确，B错误；
D．根据闭合电路欧姆定律可知，由于不知道外电路的阻值，所以不能求出流过发电机的电流瞬时值表达式，故D错误。
故选AC。
10．装甲车和战舰采用多层钢板比采用同样质量的单层钢板更能抵御穿甲弹的射击。将其进行简化研究，如图a所示，一质量为的子弹（可视为质点）以的速度垂直射向静止在光滑水平桌面上质量为的钢板甲，刚好未能穿出钢板。现把钢板甲分成两块完全相同的钢板乙，并排放置但不粘连，如图b所示。若子弹在钢板中受到的恒定阻力为，子弹最后嵌在第二块钢板里。子弹的重力可忽略。下列说法正确的是（ ）
A．钢板甲的厚度为
B．子弹在钢板甲中的运动时间为
C．图a中子弹的末速度比图b中子弹的末速度小
D．图b中第二块钢板乙的最终速度为
【答案】ABC
【详解】A．图a子弹嵌入钢板甲，由动量守恒定律可得
解得
记钢板甲的厚度为，由能量守恒可得
解得
故正确；
B．对钢板甲由牛顿第二定律有
由运动学有
解得
故B正确；
CD．作出子弹穿过钢板甲和钢板乙过程的图像如图所示：
易知图a中子弹的末速度比图b中子弹的末速度小，即，故C正确，D错误。
故选ABC。
二、实验题：本题共2小题，共16分。
11．（6分）某同学做探究平抛运动规律的实验，请回答下列问题：
(1)图甲是探究平抛运动规律的实验装置图，以下实验过程的一些做法，其中合理的有 ；（填正确答案标号）
A．安装斜槽轨道，使其末端保持水平
B．实验所用斜槽的轨道必须是光滑的
C．每次小球应从同一位置由静止释放
D．将小球的位置标在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
(2)图乙是正确实验记录了平抛小球在不同时刻的位置。已知图中a、b、c、d相邻两点的时间间隔相等，由图可知，小球在水平（横线）方向上做 运动，若图中每个小方格的边长都是，则小球做平抛运动的初速度大小是 。（重力加速度g取，计算结果保留一位有效数字）
【答案】(1)AC (2) 匀速直线
【详解】（1）A．为保证小球做平抛运动初速度水平，安装斜槽轨道，使其末端保持水平，A正确；
B．斜槽不一定需要光滑，B错误；
C．为保证小球做平抛运动初速度相同，故每次小球应从同一位置由静止释放，C正确；
D．将小球的位置标在纸上后，取下纸，用平滑曲线连接得到平抛运动的轨迹，D错误。
故选AC。
（2）[1]水平方向相等时间内的位移相等，说明水平方向上做匀速直线运动。
[2]竖直方向根据
可得
则小球的初速度为
12．（10分）某中学生课外科技活动小组的活动安排是测量橙汁电池的电动势E和内阻r。他们先查阅资料，了解到这种电池的电动势约为1V，内阻约为1000Ω。在准备好铜片、锌片和橙汁之后，又在实验室找到以下器材：
A．电流表（量程为，内阻约为几十欧）
B．电阻箱（0~99.9Ω）
C．电阻箱（0~9999.9Ω）
D．学生电源一个
E.开关两个
F.导线若干
(1)他们认为电流表量程有点小，设计了一个如图甲所示的电路，将电流表的量程扩大。
①电路中应选择的电阻箱为 。（填器材前的字母序号）
②闭合开关，调节电阻箱，使电流表满偏；保持电阻箱阻值不变，闭合开关，调节电阻箱，当电流表示数为 时，说明电流表量程扩大至5倍。
(2)断开开关，移走学生电源。将做好的橙汁电池接入图甲的电路中，再次闭合两个开关，调节电阻箱，快速读取电流表示数I，将记录的数据经过处理后得到如图乙所示的图像，根据图中的数据，可得到橙汁电池的电动势为 ，内阻为 。（均用字母a、b、c表示）
(3)在讨论实验误差时，小张同学认为在扩大电流表量程时存在误差，从而造成本实验中电动势的测量值 （填“>”“=”或“