Unit 4 How do we have fun同步练2024-2025学年沪教版（2024）英语三年级上册

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学校_ 班 级 _ 姓名 学号_
---懒----------------------------------------------
学 不 可 以 已 — - 孔 子 。
小学英语(牛津版)三年级上册随堂巩固练习 Unit 4
听力部分(50☆)
一、听录音，圈出听到的字母或字母组合。(10☆)
二、听录音，按听到的顺序用数字1、2、3……标号。(10☆)
( )
( )
( )
( )
( )
三、听录音，判断听到的句子是否与图片相符，相符在方框里打“ √”,不相
符在方框里打“×”。(10☆)
1. 2. 3.
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5.
4.
四、听录音，将小朋友和他们会的技能用直线连起来。(10☆)
I can fly
I can ride a bike.
I can
run fast.
I can skip.
I can
a kite.
skatebard.
Yaya Dangdang Huihui Chenchen Tingting 五、听录音，选择合适的应答句。(10☆)
( ) s gd. B.Yes,I am.
( )'s my sister. B.She's my mther.
( )'s my mther. B.N,she's my grandmther
( ) B.I like my haircut.
( )5.A.I can skip. B.He can fly a kite.
笔 试 部 分 ( 5 0 ☆ )
六、将字母 Uu-Zz按字母表顺序写在四线格内。(10☆)
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七、 按字母表顺序，写出字母的左右邻居。 (10☆)
八、看图，圈出与图片内容相符的句子。(10☆)
1.
A.I play alne.
B.I play with my friends.
2.
A.The bys can play ftball.
B.The bys can fly kites.
3.
A.We can skip tgether.
B.We can ride bikes tgether.
4.
A.We have fun in a park.
B.We can run fast.
5.
A.The dg can skatebard.
B.My sister can skatebard.
九、阅读短文，根据短文内容完成学习任务。(10☆)
Tday is Sunday.The children are in a park.Yaya can fly a kite.She is
happy.Chenchen can ride a bike.But he is t fast.He falls dwn.Huihui can run
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fast and help Chenchen.Then the children want t skip tgether.Tingting can't skip, but she can skatebard.She brings sme juice t them.They have fun tgether.
任务(1):根据事情发展的顺序给图片用1、2、3……标号。
任务(2):根据短文内容，判断正误，正确的用 “T” 表示，错误的用 “F” 表 示。
( )1.The children are at schl.
( )2.Yaya can fly a kite.
( )3.Chenchen can help Huihui.
( )4.All the children can skip.
( )5.Chenchen brings sme juice t the children.
( )6.Tingting can't skip.She is nt happy.
十、请给下列图片中自己会的活动打“ √ ”,不会的活动打“×”。并根据实 际情况完成短文。(10☆)
I am a
I can
My can t.
We tgether.
We have fun!
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*中***
…………答…………………题………………不…………………过…………………此……………………线………………………