[北师大版]2024_2025学年 三年级第二学期数学期末试题[十二]带答案

这是一份[北师大版]2024_2025学年 三年级第二学期数学期末试题[十二]带答案，共14页。试卷主要包含了判断对错，选一选，填空，计算，操作与实践，解决问题，统计知识等内容，欢迎下载使用。
一、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
1．（1分）40×56与560×4的积相等。
2．（1分）读作：五分之八． ．
3．（1分）1吨＝1000千克． ．
4．（1分）边长是4dm的正方形，周长和面积相等．
5．（1分）分母相同的两个分数，分子大的那个分数比较大。
二、选一选。（将正确答案的字母涂黑）（10分）
6．（2分）估算6□×3□的积是（ ）
A．三位数B．四位数
C．可能是三位数或四位数
7．（2分）一个正方形的边长是5分米，它的面积是（ ）平方分米。
A．10B．20C．25
8．（2分）一只母鸡大约重2（ ）
A．克B．千克C．吨
9．（2分）如图，涂色部分占整个长方形的（ ）
A．B．C．
10．（2分）下面汉字，（ ）组都是轴对称图形。
A．丰田B．儿童C．春天
三、填空。（第7题2分，其余每空1分，共20分）
11．（2分）
12．（2分）□83÷5，要使商是两位数，□里填 ，要使商是三位数，□里最小填 。
13．（2分）把一个蛋糕平均分成8份，每份是这个蛋糕的 ，5份是这个蛋糕的 。
14．（4分）在横线上填合适的单位。
15．（1分）爸爸驾车从博罗出发，到广州大学城要2时30分，如果爸爸想要9：00到达，他最迟 就要出发。
16．（2分）一个长方形的周长是36厘米，它的长是12厘米，宽是 厘米，它的面积是 平方厘米。
17．（2分）在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
18．（2分）□÷6＝14……〇，〇里是 ，这时的□是 。
19．（2分）钟面上的分针的运动属于 现象，拉动抽屉的运动属于 现象。（填“平移”或“旋转”）。
20．（1分）甲、乙、丙三人进行跳高比赛，分出了一、二、三名。甲说：“我是”，乙说：“我是第二”，丙说：“我没有是”，实际上有一人说了假话，那么 是第三。
四、计算。（25分）
21．（8分）直接写出得数。
22．（8分）竖式计算（带△的要验算）。
23．（9分）脱式计算。
五、操作与实践。（10分）
24．（2分）圈一圈，比一比。
25．（2分）涂一涂，算一算。
26．（6分）画一画，填一填。
（1）画出小鱼的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（2）□向 平移了 格。
（3）画出一个长方形，使这个长方形的面积和图中□的面积相等。
六、解决问题。（24分）
27．（3分）一只海象宝宝的体重约为34千克，一只海象妈体重约为它的23倍。一头海象妈妈约重多少千克？
28．（4分）水果店要把326个哈密瓜用包装箱打包，如果每个包装箱装4个哈密瓜，装这些哈密瓜至多可以装满多少个包装箱？
29．（4分）淘气看一本故事书，看了3天还剩下这本书的，他看了这本书的几分之几？
30．（4分）某药店在疫情期间购进酒精消毒液34箱，每箱16瓶，每瓶重500克，这批酒精消毒液一共重多少千克？
31．（4分）要将310本书摆到书架上，每个书架有3层，每层摆25本，准备4个书架够摆吗？
32．（5分）如图，草坪的面积是多少平方米？草坪中每平方米种5棵向日葵，一共能种多少棵向日葵？
七、统计知识。（6分）
33．（6分）三（2）班同学投票确定喜欢的课外书（每人选一种），下面是同学们投票的记录结果。
（1）喜欢看 的人数至多，有 人。
（2）喜欢看 的人数至少，有 人。
（3）三（2）班一共有 人。
答案与试题解析
一、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
1．【分析】如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数（0除外），那么，它们的积没有变；据此解答即可。
解：40×56＝（40÷10）×（56×10）＝560×4
所以40×56与560×4的积相等，
所以原题说确。
故√。
【点评】此题考查了积没有变规律的灵活应用。
2．【分析】分数的结构为：中间为分数线，分数线下是分母，分数线上为分子；分数的读法为：先读分母，中间的分数线读作“分之”，读分子．由此解答．
解：根据分数的结构与读法可知，
读作：八分之五，原题说法错误．
故×．
【点评】本题考查了学生对于分数的读法这一基础知识的撑握情况．
3．【分析】根据国际单位制，知道1吨＝1000千克是正确的．
解：1吨＝1000千克；
故√．
【点评】此题考查名数的换算，把单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成单位的名数，就除以单位间的进率．
4．【分析】面积和周长是两个没有同的量，无法比较．
解：边长4分米的正方形面积和周长无法比较．
故×．
【点评】考查了正方形的周长和面积的比较，是基础题型，比较简单．
5．【分析】直接利用同分母分数大小的比较方法：分子大的那个分数就大判定即可。
解：同分母分数相比较，分子大的分数就大。所以原题干正确。
故√。
【点评】此题考查同分母分数大小比较的方法。
二、选一选。（将正确答案的字母涂黑）（10分）
6．【分析】假设两个因数的□里都填0，算出得数；再假设两个因数的□里都填的一位数9，算出得数；进而确定积的位数即可。
解：因为60×30＝1800
69×39＝2691
所以6□×3□的积是四位数。
故选：B。
【点评】此题可采用假设法，假设这两个因数最小和时的积是几位数，从而得解。
7．【分析】根据正方形面积公式：面积＝边长×边长，代入数字即可求解。
解：5×5＝25（平方分米）
答：它的面积是25分米。
故选：C。
【点评】本题考查正方形的面积公式的应用，关键是熟记公式。
8．【分析】克是很小的质量单位，如同1个2分硬币的质量；吨是用来计量大宗物体的质量；只有千克是常用的质量单位；根据对母鸡的了解，应用千克来计量．
解：一只母鸡大约重2千克．
故选：B．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量质量的单位，关键是根据生活灵活选择．
9．【分析】把这个长方形看作一个整体，把它平均分成6份，每份是这些长方形的，其中1份涂色，涂色部分表示。
解：涂色部分表示。
故选：C。
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
10．【分析】根据轴对称图形的定义及性质求解：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
解：根据轴对称图形的定义，丰和田都是轴对称图形。
故选：A。
【点评】本题考查轴对称图形的知识，要求掌握好轴对称的概念；判断是没有是轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形折叠后直线两旁的部分能够互相重合。
三、填空。（第7题2分，其余每空1分，共20分）
11．【分析】根据1平方米＝100平方分米，1千克＝1000克，解答此题即可。
解：
故40；4750。
【点评】熟练掌握各单位之间的换算，是解答此题的关键。
12．【分析】三位数除以一位数，要使商是三位数，保证百位上的数大于或等于除数即可；要使商是两位数，保证百位上的数小于除数即可。
解：因为□83÷5，要使商是两位数，□里的数＜5，所以，□里填4；
要使商是三位数，□里的数≥5，所以，□里最小填5。
故4，5。
【点评】解答此题的关键是要明确：商的位数，与被除数和除数各个数位上的数的大小有关。
13．【分析】把一个整体平均分成若干份，其中的1份就是几分之一，几分就是几分之几，由此求解。
解：把一个蛋糕平均分成8份，每份是这个蛋糕的，5份是这个蛋糕的。
故，。
【点评】本题考查了分数的意义，把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。
14．【分析】计量一颗葡萄的质量，用克作单位；计量淘气朗读一篇课文的时间，用分钟作单位；计量数学书封面的面积，用平方厘米作单位；计量教室门的面积，用平方米作单位。
解：
故克；分钟；平方厘米；平方米。
【点评】此类问题要联系实际，没有能和实际相违背。
15．【分析】根据到达时刻﹣需要时间＝出发时刻，即可得解。
解：9时﹣2时30分＝6时30分
答：他最迟就要6时30分出发。
故6时30分。
【点评】本题是考查时间的推算，记住：结束时刻﹣起始时刻＝时间，起始时刻+时间＝结束时刻，结束时刻﹣时间＝起始时刻。
16．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，那么宽＝周长÷2﹣长，据此求出宽，再根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
解：36÷2﹣12
＝18﹣12
＝6（厘米）
12×6＝72（平方厘米）
答：宽是6厘米，面积是72平方厘米。
故6、72。
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键 是熟记公式。
17．【分析】（1）44千克＝4400克，所以填小于号；
（2）25×40和40×25，都是先算25×4，再在积的后面加上一个0，所以填等于号；
（3）800平方分米＝8平方米，所以填小于号；
（4）分子相同，分母小的大，所以填大于号。
解：
故（1）＜，（2）＝，（3）＜，（4）＞。
【点评】本题考查了单位名称的互化和数的大小比较的方法。
18．【分析】除数是6，余数为6﹣1＝5，根据“商×除数+余数＝被除数”，代入数值求出被除数即可。
解：6﹣1＝5
14×6+5
＝84+5
＝89
答：〇里是5，这时的□是89。
故5；89。
【点评】明确有余数的除法各部分之间的关系是解答本题的关键。
19．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都没有变的运动；
旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离没有变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动。根据平移与旋转定义判断即可。
解：钟面上的分针的运动属于旋转现象，拉动抽屉的运动属于平移现象。
故旋转；平移。
【点评】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。
20．【分析】分别假设三人中一人说的是假话，则其他两人说的是真话，三人说的话，如果出现矛盾，则假设没有成立，如果没有矛盾出现，则假设成立，假设的结果就是正确的结果。
解：假设甲说的是假话，那么乙、丙说的是真话，可得甲没有是，乙是第二，丙没有是；名空缺，与题意没有符；
假设乙说的是假话，那么甲、丙说的是真话，可得甲是，乙没有是第二，是第三，丙没有是，是第二，与题意相符；
假设丙说的是假话，那么甲、乙说的是真话，可得甲是，乙是第二，丙是第三，这与丙说的是假话相矛盾，与题意没有符。
因此，乙说的是假话，乙是第三。
故乙。
【点评】本题可用假设法解答，推出矛盾后，判定假设没有成立，找出没有矛盾的一种假设就是正确结论。
四、计算。（25分）
21．【分析】根据分数、整数加减乘除法的计算方法进行计算。
解：
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
22．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算。
解：45×68＝3060
469÷7＝67
643÷9＝71……4
【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算。
23．【分析】（1）先算除法，再算乘法；
（2）先算括号里的乘法，再算括号外的除法；
（3）先算乘法，再算减法。
解：（1）560÷4×5
＝140×5
＝700
（2）603÷（3×3）
＝603÷9
＝67
（3）654﹣35×6
＝654﹣210
＝444
【点评】整数四则混合运算法则：（1）没有括号的算式，先算乘除法，再算加减法；（2）同级运算按照从左到右的顺序进行计算；（3）遇到有括号的，要先算括号里边的。
五、操作与实践。（10分）
24．【分析】表示把4个笑脸看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是1个笑脸，每份是它的，所以其中1份即1个笑脸圈；表示把4个笑脸看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是2个笑脸，每份是它的，所以其中1份即2个笑脸圈。
解：
。
【点评】此题是考查分数的意义和分数大小比较的方法。
25．【分析】根据同分母分数减法的运算法则进行计算即可。
解：
【点评】考查了同分母分数的减法。同分母分数减法，分母没有变，分子相加减。
26．【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的上边画出小鱼的关键对称点，依次连接即可；
（2）根据平移的特征，数出□向箭头方向平移了几格即可；
（3）观察图形可得，图中□是一个正方形，假设1个小方格的面积是1平方厘米，则图中□的面积是4×4＝16（平方厘米）；根据长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16，依据长方形的长和宽即可画出符合要求的长方形即可。
解：（1）画出小鱼的另一半，使它成为一个轴对称图形；（下图红色部分）
（2）观察图中□可知，□向右平移了6格；
（3）画出一个长方形，使这个长方形的面积和图中□的面积相等。（下图绿色部分，画法没有）
故右，6。
【点评】本题考查的知识点有作轴对称图形、平移的关系、正方形和长方形的面积，都是一些基础知识，要注意掌握。
六、解决问题。（24分）
27．【分析】一只海象宝宝的体重约为34千克，一只海象妈体重约为它的23倍，也就是34千克的23倍，即34×23。
解：34×23＝782（千克）
答：一头海象妈妈约重782千克。
【点评】求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答。
28．【分析】要求运326个哈密瓜至多可以装满多少个包装箱，根据题意，也就是求326里面有多少个4，根据除法的意义用除法解答即可。
解：326÷4＝81（个）（个）
答：至多可以装满81个包装箱。
【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用去尾法进行解答。
29．【分析】把这本故事书看作单位“1”，看了3天还剩下这本书的，那么他看了这本故事书的（1﹣），据此解答即可。
解：1
答：他看了这本故事书的。
【点评】此题考查的目的是理解分数减法的意义，掌握分数减法的计算法则及应用。
30．【分析】根据题意，用500乘上16，求出一箱的质量，然后再乘上34即可，注意结果化成千克。
解：500×16×34
＝8000×34
＝272000（克）
272000克＝272千克
答：这批酒精消毒液一共重272千克。
【点评】考查了运用连乘的方法解决实际问题的能力。
31．【分析】根据题意，用25乘上3，求出每个书架摆放的本数，然后再乘上4，求出4个书架摆放的本数，再与310本进行比较解答。
解：25×3×4
＝25×4×3
＝100×3
＝300（本）
300＜310
答：准备4个书架没有够摆。
【点评】本题关键是根据整数乘法的意义，求出4个书架摆放的本数，然后再比较解答。
32．【分析】先根据长方形面积公式：面积＝长×宽，再根据草坪中每平方米种5棵向日葵，用面积乘5即可求解。
解：23×16×5
＝368×5
＝1840（棵）
答：一共能种1840棵向日葵。
【点评】解决本题关键在于先根据长方体面积公式求出草坪的面积。
七、统计知识。（6分）
33．【分析】（1）一个“正”字表示5人，所以喜欢看故事书的人数至多，有18人。
（2）喜欢看文艺书的人数至少，有6人。
（3）根据加法的意义，把中看各种书的人数合并即可。
解：（1）18＞12＞9＞6
答：喜欢看故事书的人数至多，有18人。
（2）6＜9＜12＜18
喜欢看文艺书的人数至少，有6人。
（3）9+18+12+6＝45（人）
答：三（2）班一共有45人。
故故事书、18；文艺书、6；45。
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有有关的实际问题。4000平方分米＝ 平方米
5千克﹣250克＝ 克
（1）一颗葡萄大约重4
（2）淘气朗读一篇课文用了3
（3）数学书封面的面积约500
（4）教室门的面积约2
（1）4090克 44千克
（2）25×40 40×25
（3）800dm2 80m2
（4）
（1）+＝
（2）30×6＝
（3）26÷2＝
（4）1﹣＝
（5）231×0＝
（6）25×4＝
（7）609÷3＝
（8）102×4＝
45×68＝
469÷7＝
△643÷9＝
560÷4×5
603÷（3×3）
654﹣35×6
科技书
故事书
连环画
文艺书
4000平方分米＝40平方米
5千克﹣250克＝4750克
（1）一颗葡萄大约重4克
（2）淘气朗读一篇课文用了3分钟
（3）数学书封面的面积约500平方厘米
（4）教室门的面积约2平方米
（1）4090克＜44千克
（2）25×40＝40×25
（3）800dm2＜80m2
（4）＞
（1）+＝
（2）30×6＝180
（3）26÷2＝13
（4）1﹣＝
（5）231×0＝0
（6）25×4＝100
（7）609÷3＝203
（8）102×4＝408