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      [北师大版]2024_2025学年 三年级第二学期数学期末试题[九]带答案

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      [北师大版]2024_2025学年 三年级第二学期数学期末试题[九]带答案

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      这是一份[北师大版]2024_2025学年 三年级第二学期数学期末试题[九]带答案,共13页。试卷主要包含了选一选,填一填,计算,实践操作,解决问题等内容,欢迎下载使用。
      一、下面的说法对吗?对的涂“T”,错的涂“F”。(4分)
      1.(1分)如果被除数中间有0,那么商的中间一定也是0.
      2.(1分)两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数. .
      3.(1分)边长是4米的正方形,周长和面积相等. .
      4.(1分)货场有95吨货物,小货车每次能运走4吨,至少运23次才能全部运完。
      二、选一选。(8分)
      5.(2分)3箱苹果共重21千克,平均每箱重( )
      A.700克B.7000克C.7000千克
      6.(2分)下面的图形中,右边图形与左边图形成轴对称的是( )
      A.B.C.
      7.(2分)一块长方形玻璃长20分米、宽5分米,它的面积是( )
      A.100分米B.50平方米
      C.100平方分米
      8.(2分)从一个长方形的角上剪掉一个小正方形(如图所示),下列说确的是( )
      A.周长和面积都变小B.周长没有变,面积变小
      C.周长变大,面积变小
      三、填一填。(每空1分,共27分)
      9.(3分)用分数表示各图中的阴影部分。



      10.(2分)的分母是 ,这个分数读作 。
      11.(2分)把790盆花平均放进4个花坛,每个花坛放 盆,还剩 盆。
      12.(3分)根据23×4=92,在横线上填正确的数。
      23×40= ;
      230× =920;
      230×40= 。
      13.(3分)298÷5的商是 位数,商的位是 位。要使□48÷3的商是三位数,那么□里最小应该填 。
      14.(2分)405是5的 倍,13的16倍是 。
      15.(4分)在横线上填合适的单位。
      16.(6分)在横线上填“>”“<”或“=”。
      17.(2分)下面是一个星期的天气情况。
      晴天占总天数的 ,雨天和多云天气占总天数的 。
      四、计算。(共26分)
      18.(10分)口算。
      19.(7分)用竖式计算,③题要验算。
      20.(9分)脱式计算。
      五、实践操作。(共15分)
      21.(5分)三个小朋友分别出生在上海、广州和深圳。小兰:我出生在广州。小丽:我没有是在深圳出生的。小明:我从未到过上海。我们来通过表格分析一下。是出生地的画“√”,没有是出生地的画“×”。
      我知道了:
      出生在上海; 出生在深圳。
      22.(2分)画一画,画出把小船向上平移3格,再向右平移4格后的图形。
      23.(2分)按分数,圈一圈。
      24.(6分)看图列式计算。


      六、解决问题。(共20分)
      25.(5分)在一面长18米、宽14米的墙上做广告.每平方米需要4元钱,做这个墙体广告一共需要多少钱?
      26.(5分)一个西瓜,平均分成10块。他们一共吃了这个西瓜的几分之几?还剩下几分之几?
      27.(5分)图书馆新买了4个书架,每个书架有3层,每层可以放30本书,这些书架一共可以放多少本书?
      28.(5分)根据二(1)班同学参加课外小组的情况,完成下表并填空.(广东省江门市某区考题)
      舞蹈小组:正正正正
      体操小组:正正
      音乐小组:正
      篮球小组:〇〇〇
      美术小组:√√√√√√√√√√√√
      (1)把上面的统计结果填在下表中.
      (2)美术小组去掉7人后,和 小组的人数同样多.
      (3)如果每人只参加1个课外小组,则二(1)班共有 人.
      答案与试题解析
      一、下面的说法对吗?对的涂“T”,错的涂“F”。(4分)
      1.【分析】举反例验证即可:例如被除数是105,除数是5,则105÷5=21,商中间就没有0.
      解:例如:105÷5=21,商中间就没有0;
      所以原题说法错误.
      故F.
      【点评】本题考查了被除数中间有0时的计算方法,被除数中间有0,但商的中间没有一定有0.
      2.【分析】用最小的两位数乘最小的两位数,用的两位数乘的两位数,求出它们的积,再进行判断.据此解答.
      解:10×10=100,
      99×99=9801.
      所以两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数.
      故T.
      【点评】本题的关键是求出最小的两位数的乘积和的两位数的乘积,再进行解答.
      3.【分析】周长是指围成这个正方形四条线段长度的和,单位是米,面积是围成的这个图形的大小,单位是平方米.据此解答.
      解:周长和面积是两个没有同的概念,它们的单位没有同,无法进行比较.
      故F.
      【点评】本题主要考查了学生对周长和面积意义的掌握.
      4.【分析】要求至少运几次才能全部运完,根据题意,也就是求95里面有多少个4,根据除法的意义用除法解答即可。
      解:95÷4=23(次)……3(吨)
      23+1=24(次)
      答:至少运24次才能全部运完。
      原题“至少运23次才能全部运完”的说法是错误的。
      故F。
      【点评】此题属于有余数的除法应用题,要注意联系生活实际,用进一法进行解答。
      二、选一选。(8分)
      5.【分析】求平均每箱重,就相当于把21平均分成3份,求一份是多少,用除法计算。
      解:21÷3=7(千克)
      7千克=7000克
      答:平均每箱重7000克。
      故选:B。
      【点评】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算,注意单位换算。
      6.【分析】根据轴对称图形的定义及性质求解:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
      解:上面的图形中,右边图形与左边图形成轴对称的是。
      故选:B。
      【点评】本题考查轴对称图形的知识,要求掌握好轴对称的概念;判断是没有是轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形折叠后直线两旁的部分能够互相重合。
      7.【分析】根据长方形的面积公式S=ab,代入数据列式求出面积即可。
      解:20×5=100(平方分米)
      答:它的面积是100平方分米。
      故选:C。
      【点评】本题主要考查了长方形的面积公式S=ab的实际应用。
      8.【分析】观察图可知,从一张长方形角上剪掉一个小正方形后,周长减少了两条正方形的边长的同时,又增加了两条正方形的边长,所以周长没有变;很明显,面积减少了一个小正方形的面积,据此解答即可。
      解:从一个长方形的角上剪掉一个小正方形后周长没有变,面积变小了。
      故选:B。
      【点评】解答本题关键是明确图形的哪部分发生了变化,是如何变化的。
      三、填一填。(每空1分,共27分)
      9.【分析】图1把一个圆平均分成8份,涂色部分是其中7份,用分数表示是;
      图2把一个长方形平均分成4份,涂色部分是其中3份,用分数表示是;
      图3把一个正方形平均分成8份,涂色部分是其中8份,用分数表示是。
      解:用分数表示各图中的阴影部分,



      故。
      【点评】本题考查分数的意义,运用分数的意义知识解决问题。
      10.【分析】在分数里,中间的横线叫分数线,分数线下面的数叫做分母,分数线上面的叫做分子;分数读法:先读分母,再读分子,中间加“分之”。
      解:的分母是 5,这个分数读作 五分之三。
      故5,五分之三。
      【点评】本题考查分数的认识和分数的读法,掌握分数各部分的名称,会用正确的读法读分数。
      11.【分析】根据题意,也就是把790盆平均分成4份,求每一份是多少,用除法计算,得到的商就是平均每个花坛放的盆数,余数就是还剩的盆数。
      解:790÷4=197(盆)••••••2(盆)
      答:每个花坛放197盆,还剩2盆。
      故197,2。
      【点评】明确把一个数平均分成若干份,求每一份是多少,用除法计算;注意余数要比除数小。
      12.【分析】23×40:个因数没有变,第二个因数扩大到原来的10倍,则积也要扩大到原来的10倍;即积为:92×10=920;
      230×( )=920,个因数没有变,积也扩大到原来的10倍,则第二个因数没有变;即第二个因数为:4;
      230×40:个因数扩大到原来的10倍,第二个因数扩大到原来的10倍,则积要扩大到原来的:10×10=100倍;即积为:92×100=9200。
      解:23×40=920;
      230×4=920;
      230×40=9200。
      故920,4,9200。
      【点评】此题考查积的变化规律。
      13.【分析】298÷5,因为被除数的前一位数比除数小,所以商是两位数,商的位是十位;要使□48÷3的商是三位数,口≥3,口里可以填3~9,□里最小应该填3;据此解答即可。
      解:298÷5,2<5,所以的商是两位数,商的位是十位;
      要使□48÷3的商是三位数,口≥3,口里可以填3~9,□里最小应该填3。
      故两,十,3。
      【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除多位数的除法法则。
      14.【分析】要求405是5的多少倍,用405÷5;
      要求13的16倍是多少,用13×16。
      解:405÷5=81
      13×16=208
      答:405是5的81倍,13的16倍是208。
      故81;208。
      【点评】求一个数是另一个数的几倍,用除法进行解答;
      求一个数的几倍是多少,用乘法进行解答。
      15.【分析】计量一个大冬瓜的质量,用千克作单位;计量一个橙子的质量,用克作单位;计量一本故事书的封面的面积,用平方厘米作单位;计量一块黑板的面积,用平方米作单位。
      解:
      故千克;克;平方厘米;平方米。
      【点评】此类问题要联系实际,没有能和实际相违背。
      16.【分析】分数大小比较:同分数分母,分子大的分数比较大,同分子分数分母小的分数比较大;没有同单位的数量化成相同单位数量再比较大小。
      解:
      故=,<,>,=,<,<。
      【点评】本题考查了分数大小比较,没有同单位数量大小比较,根据题目特点选择合适的方法进行比较。
      17.【分析】分别数出晴天、雨天和多云天气的天数,把一个星期的天数看作单位“1”,平均分成7份,这样的几天就是七分之几。
      解:一个星期有7天,晴天4天,4天是7天的,雨天和多云共有3天,3天是7天的;
      所以,晴天占总天数的,雨天和多云天气占总天数的。
      故,。
      【点评】本题考查分数的意义知识点,运用分数的意义知识解决问题。
      四、计算。(共26分)
      18.【分析】根据整数、分数加减乘除法的计算方法进行计算。
      解:
      【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。
      19.【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算,注意验算。
      解:①18×32=576
      ②520÷4=130
      ③614÷4=153……2
      【点评】考查了整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算。
      20.【分析】(1)(2)按照从左到右的顺序依次计算;
      (3)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法。
      解:(1)819÷9÷7
      =91÷7
      =13
      (2)112÷7×2
      =16×2
      =32
      (3)213×(200﹣195)
      =213×5
      =1065
      【点评】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。
      五、实践操作。(共15分)
      21.【分析】根据已条件和逻辑关系在表格内依次判断即可。
      解:
      我知道了:
      小丽出生在上海;小明出生在深圳。
      故小丽;小明。
      【点评】本题考查了简单的逻辑推理,根据逻辑关系填表即可。
      22.【分析】根据平移的特征,把“小船”的各顶点分别向上平移3格,再向右平移4格,依次连接即可得到平移后的图形。
      解:
      【点评】平移作图要注意:①方向;②距离.整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。
      23.【分析】图1,表示把10个蘑菇平均分成5份,取其中的3份;把10个蘑菇平均分成5份,每份是2个,3份是6个,圈上6个即可;
      图2,表示把4个正方体平均分成2份,取其中的1份;把4个正方体平均分成2份,每份是2个,圈上2个即可。
      解:根据题意作图如下:
      【点评】本题考查分数的意义知识点,运用分数的意义知识解决问题。
      24.【分析】①从图上可得:个长方形表示245元,第二个长方形比个长方形多89元,用245加上89即可得出第二个长方形表示多少钱。再将两个长方形表示的相加,即可得出答案。
      ②从图上可得:段和第二段长度一样,已知段一共有8个小段,每个线段表示24米。用24乘8即可得出段有多长。第二段一共有6小段,再用段的长度除以6,即可得出答案。
      ①245+89+245
      =334+245
      =579(元)
      ②24×8÷6
      =192÷6
      =32(米)
      【点评】本题考查学生对1000以内加法和乘除混合运算的掌握和运用。
      六、解决问题。(共20分)
      25.【分析】先依据长方形的面积公式求出广告的面积,再乘每平方米的价格,即可得解.
      解:18×14×4,
      =252×4,
      =1008(元);
      答:做这个墙体广告一共需要1008元钱.
      【点评】此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用.
      26.【分析】把一个西瓜平均分成10块,其中3块是这个西瓜,4块是这个西瓜,小芳和小强一共吃了这个西瓜+=,还剩下1﹣=。
      解: +=
      1﹣=
      答:他们一共吃了这个西瓜的,还剩下。
      【点评】本题考查分数的意义和分数加减法知识,运用分数的意义和分数加减法知识解决问题。
      27.【分析】首先用每层放书的本数乘每个书架的层数,求出每个书架可以放多少本书;然后再乘书架的个数,求出这些书架一共可以放多少本书即可。
      解:30×3×4
      =90×4
      =360(本)
      答:这些书架一共可以放360本书。
      【点评】此题主要考查了乘法的意义的应用,求几个相同的加数,用乘法进行计算。
      28.【分析】(1)把“正”字换算成数字,填入表格即可;
      (2)根据(1)所得统计表数据,计算作答即可;
      (3)将所有小组的人数相加,即可得到答案;
      解:(1)舞蹈:4×5=20(人)
      体操:2×5=10(人)
      音乐:1×5=5(人)
      篮球:3×1=3(人)
      美术:12×1=12(人)
      (2)美术小组去掉7人:12﹣7=5(人),和音乐小组一样;
      (3)20+10+5+3+12=50(人).
      故20,10,5,3,12;音乐;50.
      【点评】本题主要考查了统计表的填补和从统计表获取信息,需要认真仔细作答.一个大冬瓜约重6
      一个橙子约重70
      一本故事书的封面的面积约是300
      一块黑板的面积约是5
      1


      4吨 4000克
      800克 7千克
      500平方厘米 60平方分米
      60÷3=
      12×20=

      124÷3=
      25×8=

      0÷10=
      30×20=
      ﹣=
      720÷8=
      ①18×32=
      ②520÷4=
      ③614÷4=
      819÷9÷7
      112÷7×2
      213×(200﹣195)
      小兰
      小丽
      小明
      上海
      ×
      广州

      深圳
      ×
      课外小组
      舞蹈
      体操
      音乐
      篮球
      美术
      人数





      一个大冬瓜约重6千克
      一个橙子约重70克
      一本故事书的封面的面积约是300平方厘米
      一块黑板的面积约是5平方米
      =1


      4吨=4000克
      800克<7千克
      500平方厘米<60平方分米
      60÷3=20
      12×20=240

      124÷3=41……1
      25×8=200

      0÷10=0
      30×20=600
      ﹣=
      720÷8=90
      小兰
      小丽
      小明
      上海
      ×

      ×
      广州

      ×
      ×
      深圳
      ×
      ×

      课外小组
      舞蹈
      体操
      音乐
      篮球
      美术
      人数
      20
      10
      5
      3
      12

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