2024-2025学年度统编版语文一年级下册期末素养情境卷

这是一份2024-2025学年度统编版语文一年级下册期末素养情境卷，共6页。试卷主要包含了古诗中有童趣，人们在______，根据短文内容选词填空，我喜欢_______等内容，欢迎下载使用。
小朋友，这个学期你一定有很多收获吧！让我们一起来“语文游乐园”看一看！
游戏中畅游字词乐园
活动一：开启活动，照样子连线成长密码。（7分）
活动二：小全带领大家进行诵读，请补充字词。（6分）
我爱我的祖国！她有天安门ɡuǎnɡ场，有五星hónɡ旗，有“神舟”飞船，有高速列chē，有丰富多彩的jié日……我是中国人，我感到ɡā xìnɡ与自豪！
活动二：广 红 车 节 高 兴
活动三：走进词语房间，一起玩游戏吧！（32分）
游戏1：一字组多词。（4分）
笔( )( ) 平( )( )
游戏2：火眼金睛送字回家。（6分）
清 情 青 请 晴
今天，天气（ ）朗，小（ ）蛙的心（ ）特别好。它看到小鱼、小虾在（ ）（ ）的河水里快活地玩耍，就（ ）它们听自己新学的一首歌。
游戏3：先观察，再用“○”把不同类的词语圈出来。（8分）
（1）猩猩 猕猴 蚂蚱 狐狸
（2）牙刷 脸盆 毛巾 起床
（3）减法 车站 计算 列算式
（4）爸爸 月亮 胆子 老师
游戏4：观察图片，填动词。（填序号）（8分）
①扛 ②摘 ③扔 ④抱
（ ）西瓜 （ ）面粉 （ ）苹果 （ ）垃圾
游戏5：将词语补充完整。（6分）
血浓（ ）（ ） （ ）（ ）情深 天伦（ ）（ ）
运用中积累传统文化
活动四：小全带领大家运用积累的知识。（12分）
1.古诗中有童趣：“小娃撑小艇，______________。”古诗里藏着思念：“举头望明月，______________。”
2.“春暖对______，朝霞对______。”我们从中可以感受到自然之美。
3.人们在______（①中秋节 ②端午节）吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人______（①李白 ②屈原）。
阅读中见证成长历程
活动五：读小全带来的有趣的故事，完成练习。（28分）
蜗牛在墙脚爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处都有些（什么怎么）”
蚯蚓笑了起来：“你想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你爬得这么慢，怎么爬得上去呢？”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
第二天，蚯蚓一觉醒来，没有看见蜗牛。原来，蜗牛已经爬到墙顶上去了。
1.这篇短文共有______个自然段。（2分）
2.读句子，用“√”画出恰当的词语，并在末尾的“ ”里加上合适的标点符号。（8分）
（1）蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀
（2）我要到墙顶上去，看看远处都有些（什么 怎么）
3.“爬”字用音序查字法查字典，应该先查大写字母____，再查音节______。“看”的第六笔是____，像这样左上包围的字我还能写两个：______、______。（5分）
4.根据短文内容选词填空。（填序号）（6分）
①墙脚 ②墙壁
蜗牛先是在____爬，接着爬上了____，最后爬到了墙顶。
5.爬得那样慢的蜗牛最终能爬到墙顶，是因为（ ）。（3分）
①蚯蚓一直鼓励蜗牛 ②其他动物帮助了蜗牛
③蜗牛一直坚持爬 ④蜗牛爬得快
6.我喜欢_______（填文中的动物），我想对它说：“______________________________________________________________________”（4分）
活动六：小全和大家一起欣赏了一组图片。（15分）
小朋友，图中有哪些小动物？它们在哪里？它们在干什么？你看，跷跷板最开始保持平衡，小鸟一来，它就不平衡了！请你展开想象，看图写话。
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答案
活动一：
活动三：
游戏1：毛笔 笔尖 平安 平时
游戏2：晴 青 情 清 清 请
游戏3：（1）蚂蚱 （2）起床 （3）车站 （4）老师
游戏4：④ ① ③ ②
游戏5：于 水 手 足 之 乐
活动四：1.偷采白莲回 低头思故乡
2.秋凉 夕阳
3.② ②
活动五：
1.3
2.哪里 ？ 什么 。
3.P pɑ 着 房
4.① ②
5.③
6.蜗牛
小蜗牛，你不怕别人笑话，坚持自己的目标，真棒！我要向你学习。
活动六：
示例：一天，小象向小老虎、小熊等好朋友发出邀请，一起去森林公园玩跷跷板。到了森林公园里，小象自己坐在跷跷板的一端，其他小动物坐在另一端，最终跷跷板变平衡了。这时，一只小鸟飞来，落在小动物们那一边，突然，小象那边升了起来。小象惊讶地说：“咦，小鸟怎么比我还重呢？