统编版四年级语文下册期末综合测试卷(九)（含答案）

这是一份统编版四年级语文下册期末综合测试卷(九)（含答案），共4页。试卷主要包含了请你认真临摹下面的书法作品，口语交际，精彩阅读，习作展示等内容，欢迎下载使用。
一、请你认真临摹下面的书法作品。(5分)
一、积累运用。(40分)
1.看拼音写词语。(10分)
fáng bèi xíng shǐ líng chén xì shēng xì qì

yáng yì yǔn xǔ wéi qiáng wú yōu wú lǜ

2.多音字组词。 (4分)
jiàng( ) jǐ( )
强 济
qiáng( ) jì( )
lǜ( ) shuài( )
似 率
shì( ) sì( )
3.补充完整下列词语，再根据要求写四个课外积累的成语。(8分)
手不( )( ) ( )梁刺( ) ( )危不( )
心( )理( ) ( )( )不动 ( )( )并论
(1)形容颜色多的成语：
(2)形容数量多的成语：
4.按要求写句子。(10分)
(1)海棠花开了。(改为拟人句)

(2)他跑得非常快。(改为夸张句)

(3)灰心丧气能改变现状吗?(改为陈述句)

(4)他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”(改为转述句)

(5)看到词语“膘肥体壮”，我想到赛马场上一匹匹健壮的赛马。
看到词语“悠然自得”，我想到了 。
5.补充古诗文或名言警句。(8分)
(1) ，只留清气满乾坤。
(2)“ ， 。”是说李白被老妇人的意志感动，于是就回去把自己的学业完成了。
(3) ，飞入菜花无处寻。
(4)洛阳亲友如相问， 。
(5)“ ， 。”这句谚语告诉我们读书是一个连续的过程，天天都要学习。
(6)妈妈让我用“ ”作为座右铭，提醒我每天珍惜时间，好好读书。
三、口语交际。(4分)
小军同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗读，请你用简洁的语言劝他参加这次活动。


四、精彩阅读。(26分)
(一)母亲的爱(13分)
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
芨芨草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫
半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出
母亲心灵的广场
1.依次找出诗中押韵的字标上拼音，并指出韵脚。(4分)

2.诗歌开头“我们也爱母亲”一句用了一个“也”字，它是承接什么意思而来的? (2分)

3.“我们的爱是溪流”“母亲的爱是海洋”，这两句采用了哪些修辞手法?(2分) ( )
A.比喻、对比 B.对比、拟人、夸张 C.比喻、对比、拟人
4.下列对诗中“我们可以走得很远很远/却总也走不出/母亲心灵的广场”理解最准确的一项是。(2分) ( )
A.母亲不愿意我们走得很远很远。
B.我们走得很远很远，最后还是要回来。
C.我们虽然走得很远很远，但母亲总是牵挂着我们，惦念着我们。
5.这首诗抒发了作者什么样的思想感情?(3分)

(二)郑州的民间剪纸艺术(13分)
郑州的民间剪纸艺术有着悠久的历史。
郑州的民间剪纸有着广泛的实用性，如剪出喜鹊和梅花，就是“喜上眉梢”；剪出莲花和金鱼，就是“连年有余”；剪出灯笼和麦穗，就是“五谷丰登”……老虎象征威武，龙象征奋飞，鸳鸯象征爱情，羊象征吉祥等等。
剪纸在农历的正月初一至十五最为盛行，正月十五的元宵节灯会就是剪纸艺术的荟萃。在我的童年时期，最盛行的就是纸做的花灯，在扎好的灯架上糊层绵纸，再用各种颜色的纸剪出鸟、鱼、兽等动物，或剪出戏剧人物及民间故事等图案贴在上面，就做成了花灯笼，家家户户的花灯不重样。元宵节的晚上，孩子们挑着各种各样的花灯聚在一起，远看像一颗颗星星在黑夜中闪烁；近看，灯笼上一幅幅图案形态各异，在灯光的照射下，显得更加清晰、逼真。
婚庆喜花剪纸至今广泛流行，一般是用大红纸剪成双喜字，选吉日贴在大门上，放在家具、被褥上；或用梅花、荷花、鸳鸯等配合喜字剪成圆形或方形图案，贴在窗户或屋门上，能增加一些喜庆的色彩和欢乐的气氛。
剪纸在民间运用广泛，常作为服饰上装饰品的底样，就是先剪出花、鸟、鱼、虫等图案的大样，贴在鞋帽、衣服、枕头、肚兜、围巾等合适的地方，再用彩线绣出，成为装饰品。
1.读句子，给加点的多音字选择正确的读音和解释。(填序号)(4分)
(1)最盛行的就是纸做的花灯。 ( )
A. shèng,广泛。 B. chéng,容纳。
(2)家家户户的花灯不重样。 ( )
A. zhòng,重量。 B. chóng,重复。
2.不同的图案寄托了人们不同的愿望，请根据短文内容连线。(3分)
龙 吉祥 喜鹊和梅花 五谷丰登
羊 威武 莲花和金鱼 喜上眉梢
老虎 奋飞 灯笼和麦穗 连年有余
3.花灯是如何做成的?将下面的流程图补充完整。(2分)
灯架→ 绵纸→ 图案→ 灯上→做成花灯。
4.找出文中的一个比喻句，用“ ”画出来。(2分)
5.用关键句概括第四、五自然段的段意。(用“~~~”画出)(2分)
五、习作展示。(25分)
请你仔细观察一种动物，注意它的外形和动作特点，把它写下来，恰当使用过渡句，注意段与段之间的衔接。不少于350字。
期末综合测试卷(九)
一、略。
二、1.防备 行驶 凌晨 细声细气 洋溢 允许 围墙无忧无虑 2.倔强 坚强 济南 救济 相似 似的率领 圆周率 3.释 卷 悬 股 临 惧 安 得纹 丝 相 提 (1)五彩缤纷 五颜六色 (2)不计其数 多如牛毛 4.(1)海棠花绽开了笑脸。 (2)他跑得飞快，一眨眼的功夫就不见了， (3)灰心丧气不能改变现状。 (4)他说，他有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。 (5)诗人陶渊明悠闲地走在田野的小路上。
5.(1)不要人夸好颜色 (2)太白感其意，还卒业 (3)儿童急走追黄蝶 (4)一片冰心在玉壶 (5)一日读书一日功 一日不读十日空 (6)少年不知勤学苦 老来方知读书迟
三、示例：小军，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。你说呢?
四、(一)1.样 yàng 洋 yáng 亮 liàng 芒 máng 煌 huáng方 fāng 伤 shāng 场 chǎng 韵脚 ang 2.母亲爱我们3. A
4. C 5.对母亲的热爱，赞美母爱的伟大无私。
(二)1.(1)A (2)B
2.
3.扎好 糊层 剪出 贴在 4.元宵节的晚上，孩子们挑着各种各样的花灯聚在一起，远看像一颗颗星星在黑夜中闪烁。 5.婚庆喜花剪纸至今广泛流行。 剪纸在民间运用广泛。
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分