新人教部编版语文七下 第五单元《钢铁是怎样炼成的》第2部第八章 章节课件

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七年级下册《钢铁是怎样炼成的》部编语文2025版名著阅读章节知识点梳理章节巩固试题保尔因身体瘫痪陷入绝望，在公园反思人生后重燃斗志，与达雅结婚并鼓励她入党。他通过读书和辅导青年党员坚持革命理想，结识病友列杰尼奥夫、别尔谢涅夫等人，借助收音机与外界保持联系。达雅成长为市苏维埃委员，保尔虽失明仍坚持学习，最终在集体主义精神感召下，以顽强意志继续为革命事业奋斗。保尔瘫痪→海边反思→与达雅结婚→指导达雅入党→结识列杰尼奥夫→双腿瘫痪→失明→安装收音机学习→达雅成为市苏维埃委员→辅导青年小组→潘克拉托夫参与第聂伯河工程→保尔决心继续斗争。⑴顽强不屈： 失明后仍坚持学习，“他以无坚不摧的顽强意志进行学习”。⑵革命理想坚定： “在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀”， 体现对革命的忠诚。⑶自我批判精神： 反思自己“左派幼稚病”，承认过去蛮干的错误。⑴积极进取： 从洗碗工成长为党员，“她的眼睛被内心的火烧得亮晶晶的”。⑵温柔坚韧： 面对保尔瘫痪，“达雅勇敢地掩饰绝望，搂着他安心入睡”。⑴热情实干： 在第聂伯河工程中“像火车头一样喘着粗气”，象征建设激情。⑵集体主义精神： 回忆博亚尔卡战友，“想叫保尔和扎尔基来盖过左岸的人”。⑴无私奉献： “宁可猛干工作活一年，也不躺在病床混五年”， 体现革命者的牺牲精神。⑵智慧乐观： 为保尔安装收音机，“生活穿过耳机的膜片，又冲了进来”。顽固自私： 故意敲钉子干扰保尔读书，“幸灾乐祸地使劲敲钉子”。本章通过保尔与病痛斗争、达雅的成长、集体工程的建设，凸显小说核心主题：革命者如何在逆境中以钢铁意志实现人生价值。保尔的失明与瘫痪象征个体苦难，而他通过学习和集体联系重获力量，呼应“钢铁是在烈火与骤冷中炼成的”主题，强调个人奉献与集体主义的辩证关系。魁梧幸灾乐祸蜿蜒起伏桀骜不驯无坚不摧骤冷排山倒海声嘶力竭如饥似渴微不足道汹涌澎湃蒙蔽严峻无情窒息瘫痪炽热黯淡蹒跚窒息荒凉⑴哲理句：“就是到了生活已经无法忍受的时候，也要善于生活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”⑵哲理句：“没有布尔什维克攻不克的堡垒。”⑶哲理句：“泪水洒遍茫茫大地，这是工人党员积极分子小组在集会。”⑷环境描写：“秋风吹落的枯黄槭树叶，慢慢飘向地面。”⑸环境描写：“海浪在他脚下拍打着岸边的乱石，干燥的海风从土耳其吹来。”⑹环境描写：“第聂伯河吐出的黑烟像乌云扩散，海鸥尖叫着飞向海上。”比喻，将“黑烟”比作“乌云”，生动描绘环境污染的压抑感，暗示保尔内心的迷茫。⑴“远航轮船吐出来的黑烟，像乌云一样在渐渐扩散。”拟人，“生活设置障碍”赋予生活以主动性，突出保尔处境的艰难。⑵“生活给他设置了一个又一个障碍，每次遇到波折，他都不安地想……”反问，强调保尔对生命意义的追问，强化其不甘沉沦的心理。⑶“他的希望寄托在什么地方？光是吃、喝、呼吸吗？”神态描写，“喘粗气”刻画老头子的暴躁与专制，象征旧势力的顽固。⑴“老头子像火车头一样喘着粗气，表示他是这里的主人。”外貌描写，“亮晶晶的眼睛”体现达雅因理想而焕发的活力与希望。⑵“达雅的眼睛被内心的火烧得亮晶晶的。”动作描写，“抱头沉思”直观展现保尔面对困境时的痛苦与深度思考。⑴“保尔双手抱着头，陷入了沉思。”动作描写，“跑来跑去”“消失”表现潘克拉托夫的工作热情与高效。⑵“潘克拉托夫轻快地在跳板上跑来跑去，一会儿说俏皮话，一会儿消失在土壕沟里。”语言犀利，体现保尔对懦弱行为的批判，凸显其坚韧性格。⑴“任何一个笨蛋都会对自己开一枪，这样摆脱困境是最怯懦的！”语言简洁有力，展现别尔谢涅夫的革命价值观与牺牲精神。⑵“宁可猛干工作活一年，也不躺在病床混五年。”心理描写，比喻手法突出保尔自我反思的严肃与深刻。⑴“他像一个铁面无私的法官，检查着自己的一生。”心理描写，“痛苦”“骂娘”表现保尔对病痛折磨的愤怒与无奈。⑵“他十分痛苦地想着，五年来第一次恶狠狠地骂开了娘。”渲染凄凉氛围，烘托保尔孤独绝望的心境，为后续思想转变铺垫。⑴“古老的郊区公园里静悄悄的，小径长满野草，枯叶飘落。”象征人类征服自然的伟力，暗喻集体主义对革命事业的推动。⑵“第聂伯河的急流被戴上钢筋水泥的枷锁。”双关，既指工业建设，更喻指革命者需经历磨难才能成长，紧扣主题。⑴“钢铁是在烈火与骤冷中炼成的。”以“泪水”象征奋斗的艰辛，讴歌工人阶级的牺牲精神。⑵“泪水洒遍茫茫大地，这是工人党员积极分子小组在集会。”隐喻收音机为保尔打开新世界，强调集体与科技对个体救赎的意义。⑶“生活穿过耳机的膜片，又冲了进来。”1.保尔在郊区公园回顾自己的一生时，认为自己犯过错误，但最主要的是在火热的斗争年代没有______________，并在革命的__________上贡献了力量。睡大觉红旗 保尔反思时强调自己“在夺取政权的激烈搏斗中找到了岗位”，并提到“革命的红旗上也有他的几滴鲜血”。“睡大觉”指他未虚度革命时光，“红旗”象征革命事业。2.老头子为了干扰保尔读书，故意在___________下敲钉子，并低声嘟哝“我早晚要把你________________”。窗子赶出去 原文描写老头子“把工作台搬到保尔的窗子底下”制造噪音，并威胁“赶出去”，体现他对保尔的敌意。3.达雅从___________成长为“妇女部代表”，保尔称两人可以组成一个_______。洗碗女工党小组 达雅原为洗碗工，后成为妇女部代表。保尔在得知她入党后，提议组成“党小组”，体现对达雅进步的认可。4.保尔在信中告诉阿尔焦姆，他虽身体残障，但坚信“没有布尔什维克攻不克的_________”，并决心通过___________重返战斗行列。堡垒文学 保尔引用革命口号表达信念，并提到“通过文学重返战斗行列”，显示他将写作视为新的战斗方式。5.潘克拉托夫在第聂伯河工程中担任________________________，他回忆过去在_____________的战斗经历，感慨现在的建设规模远超从前。建筑工段段长博亚尔卡 潘克拉托夫现任工段段长，文中提到他对比第聂伯河工程与“博亚尔卡”的往事，突显时代发展。6.保尔深夜读书时，老头子常____________到窗前窥视，并因保尔的________而闷闷不乐。踮起脚灯光 老头子“踮起脚”偷看保尔读书，因“窗户里透出一线灯光”而恼怒，反映其守旧与狭隘。7.达雅的母亲担心女儿与保尔的关系，认为达雅________________，但保尔安慰达雅“__________________干涉我们的生活”。配不上他谁也没有权力 母亲认为达雅“配不上”保尔，保尔则强调“谁也没有权力”干涉他们，体现新旧观念的冲突。8.保尔通过________________收听广播，认为它让自己重新摸到了生活的_______。无线电/收音机脉搏 保尔借助收音机接触外界信息，文中提到“生活穿过耳机的膜片，又冲了进来，他重新摸到了生活的脉搏”。9.保尔在疗养院遇到列杰尼奥夫，后者建议他不要______________________，并强调“________________________混五年”。无精打采宁可猛干工作活一年 列杰尼奥夫批评保尔消极，主张“宁可猛干一年”也不“混五年”，体现革命者的奋斗精神。10.老头子象征__________________势力，而保尔和达雅代表________的新生力量。旧时代/保守革命 老头子阻挠保尔读书、反对家庭变革，象征旧势力；保尔和达雅投身革命，体现新生力量的成长。1.老头子为何在保尔窗下敲钉子【 】 A.帮助保尔修理家具 B.故意干扰保尔读书 C.准备建造新房屋 D.练习木工手艺B 原文提到，老头子“为了同房客捣乱，故意把工作台搬到保尔的窗子底下，幸灾乐祸地使劲敲钉子”，目的是让保尔无法读书。选项B正确，其他选项均与原文矛盾。2.达雅成为“妇女部代表”后，保尔对她的态度如何【 】 A.感到嫉妒和不满 B.完全忽视她的成就 C.鼓励并支持她的成长 D.要求她放弃工作回归家庭C 保尔看到达雅的进步后，主动帮助她入党，并称“咱们俩可以组成一个党小组”，体现他对达雅的支持与鼓励。选项C正确，其他选项与保尔的行为不符。3.保尔在信中向阿尔焦姆提到“没有布尔什维克攻不克的堡垒”，主要想表达什么【 】 A.对战争的恐惧 B.对集体农庄的批评 C.对革命信念的坚定 D.对家庭矛盾的抱怨C 保尔在信中强调“没有布尔什维克攻不克的堡垒”，意在表明他虽身体残障，仍坚信革命意志不可摧毁。选项C正确，其他选项与语境无关。4.潘克拉托夫在第聂伯河工程中的身份是什么【 】 A.普通工人 B.建筑工段段长 C.军队指挥官 D.合作社职员B 原文明确提到，潘克拉托夫是“过去的基辅码头工人、现今的建筑工段段长”，选项B正确，其他选项均与原文不符。5.保尔深夜读书时，老头子常有的反应是什么【 】 A.为他送茶表示关心 B.踮脚偷看并低声咒骂 C.加入保尔一起学习 D.向邻居炫耀保尔的勤奋B 文中描写老头子“后半夜到院子里，踮起脚悄悄走到窗前”窥视保尔，并嘟哝“我早晚要把你赶出去”，选项B正确，其他选项均无依据。6.保尔在身体残障后，最终如何面对“无法归队”的现实【 】 A.彻底放弃希望，选择隐居 B.通过文学和辅导青年继续奉献 C.要求达雅全天照顾自己 D.向党组织申请经济援助B 保尔虽无法参与体力劳动，但选择“通过学习、文学，重返战斗行列”，并辅导青年党员，体现他通过思想斗争找到新的战斗方式。选项B正确，其他选项与保尔的行动矛盾。1.保尔在郊区公园回顾自己的一生时，得出了哪些结论？这反映了他怎 样的性格特点？ 保尔的反思体现了他作为革命者的严格自我要求。他既肯定自己为革命付出的努力（如“红旗上的鲜血”），又清醒认识到自身的局限性（如“绚丽的色彩”）。这种理性与理想主义的矛盾，塑造了他坚韧、自省、追求进步的复杂性格，突显其“钢铁意志”的形成过程。 保尔认为，尽管自己曾因“糊涂、年轻、无知”犯过错误，但他在革命斗争中始终坚守岗位，为革命事业奉献了热血。他对自己的一生感到满意，但批评自己仍有“英雄浪漫主义”倾向，未能完全践行“辩证唯物主义的钢铁逻辑”。2.老头子为何故意在保尔窗下敲钉子？这一行为揭示了怎样的社会矛盾？ 老头子因不满保尔支持母女反抗家庭权威，故意制造噪音干扰保尔读书，企图赶走他。 老头子的行为象征旧时代家长权威对新生革命思想的排斥。他将保尔视为家庭秩序的破坏者，通过干扰其学习发泄不满。这反映了新旧思想冲突的社会背景：保守势力（如传统家庭观念）与革命青年（如保尔）之间的对立，暗示社会变革中必然遭遇的阻力。3.达雅从“洗碗女工”成长为“妇女部代表”，这一变化对保尔有何意义？ 保尔因身体残障无法直接参与革命工作，但通过帮助达雅觉醒（如入党、参与社会活动），他实现了自身价值的延续。达雅的蜕变象征革命火种的传递，呼应保尔“通过文学重返战斗行列”的决心，体现个人命运与集体事业的紧密联系。 达雅的成长让保尔看到了革命理想的延续，她的进步成为保尔在病痛中的精神支柱，也证明了他对达雅的引导是成功的。4.保尔在信中向阿尔焦姆提到“没有布尔什维克攻不克的堡垒”，这句 话体现了他怎样的心理状态？ 尽管保尔承认“躯体背叛了他”，但他拒绝向命运屈服，将个人痛苦升华为对革命信念的坚守。这种心理既包含对现实的清醒认知（如“更可怕的不幸等待着他”），又充满对理想的热烈追求，突显革命者“肉体可毁，精神不灭”的崇高境界。 这句话表明保尔在身体极度衰弱的情况下，仍坚信革命意志能够战胜一切困难，展现了他不屈的斗志和乐观主义精神。5.结合保尔和潘克拉托夫的形象，分析小说如何诠释“钢铁是怎样炼成 的”这一主题。 保尔：身体残障后，他以“无坚不摧的顽强意志”学习、写作，将个人痛苦转化为精神力量，体现“钢铁”是意志与信念的结晶。潘克拉托夫：作为建设者，他在第聂伯河工程中带领工人征服自然，展现“钢铁”是集体奋斗与劳动创造的成果。小说通过二人不同路径揭示主题：真正的“钢铁”既需要个体在磨难中坚守，也离不开集体在奋斗中熔铸。 保尔通过思想斗争和文学创作锤炼意志，潘克拉托夫通过集体劳动实践革命理想，二者共同证明“钢铁意志”源于对信仰的忠诚、对逆境的抗争以及对集体事业的奉献。6. 保尔的命运与苏联社会主义建设有何象征关系？请结合文本分析。 牺牲与代价：保尔身体垮塌隐喻革命和建设过程中个体的巨大付出（如“耗尽全部精力”）。精神传承：保尔辅导青年、支持达雅入党，代表思想与理想在新一代中的延续，正如社会主义建设需要代际接力。集体主义内核：保尔虽无法参与体力劳动，但其精神鼓舞他人（如潘克拉托夫），说明社会主义建设不仅是物质积累，更是精神凝聚。小说借此强调：国家的“钢铁”既由汗水铸就，也由信念锻造。 保尔的残障象征社会主义建设中的牺牲与代价，而他“通过文学重返战斗行列”则象征精神力量对国家建设的推动作用，体现个人与集体命运的共生关系。（一）阅读下面文段，回答问题。保尔双手抱着头，陷入了沉思。……结果他非常满意，这一生过得还不怎么坏。当然也犯过不少错误，有时是因为糊涂，有时是因为年轻，多半则是由于无知。……他找到了自己的岗位，在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。……他小声诵读着他喜爱的一首歌曲中的诗句，难为情地笑了。“老弟，你那点英雄浪漫主义，还没有完全扔掉呢。平平常常、普普通通的东西，你总爱给它们抹上一层绚丽的色彩。可要说到辩证唯物主义的钢铁逻辑，老弟，那你就差劲啦。”1.保尔在反思自己的一生时，态度如何？结合文段分析。 保尔“像一个铁面无私的法官”，表明他严格审视自己；他提到“犯过不少错误”，但更强调“在火热的斗争年代”的贡献，体现其自我批判与革命自豪感并存的心理。 保尔以客观、严格的态度反思自己的一生，既承认错误，又肯定革命贡献。（一）阅读下面文段，回答问题。保尔双手抱着头，陷入了沉思。……结果他非常满意，这一生过得还不怎么坏。当然也犯过不少错误，有时是因为糊涂，有时是因为年轻，多半则是由于无知。……他找到了自己的岗位，在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。……他小声诵读着他喜爱的一首歌曲中的诗句，难为情地笑了。“老弟，你那点英雄浪漫主义，还没有完全扔掉呢。平平常常、普普通通的东西，你总爱给它们抹上一层绚丽的色彩。可要说到辩证唯物主义的钢铁逻辑，老弟，那你就差劲啦。”2.文中提到“在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血”，这句话运用了什么修辞手法？有何作用？ “鲜血”象征牺牲和忠诚，与“红旗”结合，生动表现保尔将个人生命融入革命事业的崇高性。 比喻。将保尔的革命奉献比作“红旗上的鲜血”，突出他为革命牺牲的精神，增强感染力。（一）阅读下面文段，回答问题。保尔双手抱着头，陷入了沉思。……结果他非常满意，这一生过得还不怎么坏。当然也犯过不少错误，有时是因为糊涂，有时是因为年轻，多半则是由于无知。……他找到了自己的岗位，在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。……他小声诵读着他喜爱的一首歌曲中的诗句，难为情地笑了。“老弟，你那点英雄浪漫主义，还没有完全扔掉呢。平平常常、普普通通的东西，你总爱给它们抹上一层绚丽的色彩。可要说到辩证唯物主义的钢铁逻辑，老弟，那你就差劲啦。”3.保尔为何会“难为情地笑了”？结合上下文说明原因。 保尔批评自己用“绚丽的色彩”美化现实，反映其追求革命理性与自我反思的深度。 他意识到自己仍有“英雄浪漫主义”倾向，认为自己将平凡事物理想化，与“辩证唯物主义”的理性要求存在差距。（一）阅读下面文段，回答问题。保尔双手抱着头，陷入了沉思。……结果他非常满意，这一生过得还不怎么坏。当然也犯过不少错误，有时是因为糊涂，有时是因为年轻，多半则是由于无知。……他找到了自己的岗位，在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。……他小声诵读着他喜爱的一首歌曲中的诗句，难为情地笑了。“老弟，你那点英雄浪漫主义，还没有完全扔掉呢。平平常常、普普通通的东西，你总爱给它们抹上一层绚丽的色彩。可要说到辩证唯物主义的钢铁逻辑，老弟，那你就差劲啦。”4.这段心理描写对塑造保尔的形象有何作用？ 通过心理独白，读者看到保尔在身体残障下的精神挣扎，突显其“钢铁意志”背后的矛盾与成长。 展现保尔复杂的内心世界：既坚韧又自我怀疑，既理性又保留理想主义，塑造了一个真实、立体的革命者形象。（二）阅读下面文段，回答问题。老头子没有到合作社工作以前，会两门手艺——掌鞋和做木工活。他把板棚改成了作坊，抽空捞点外快。现在，为了同房客捣乱，他故意把工作台搬到保尔的窗子底下，幸灾乐祸地使劲敲钉子。他非常清楚，这样一来保尔就看不成书了。“等着瞧吧。我早晚要把你赶出去……”他低声嘟哝着。……老头子后半夜到院子里，总是看到那个不受欢迎的房客的窗户里透出一线灯光。老头子踮起脚，悄悄走到窗前，从窗板缝里看到了伏在桌子上读书的保尔的头。1.老头子对保尔的态度如何？从哪些细节可以看出来？ 通过动作（敲钉子、窥视）和语言（威胁），展现老头子狭隘、顽固的性格，以及他对保尔的排斥心理。 老头子对保尔充满敌意。细节：故意制造噪音干扰保尔读书，低声威胁要赶走他，深夜窥视保尔的窗户。（二）阅读下面文段，回答问题。老头子没有到合作社工作以前，会两门手艺——掌鞋和做木工活。他把板棚改成了作坊，抽空捞点外快。现在，为了同房客捣乱，他故意把工作台搬到保尔的窗子底下，幸灾乐祸地使劲敲钉子。他非常清楚，这样一来保尔就看不成书了。“等着瞧吧。我早晚要把你赶出去……”他低声嘟哝着。……老头子后半夜到院子里，总是看到那个不受欢迎的房客的窗户里透出一线灯光。老头子踮起脚，悄悄走到窗前，从窗板缝里看到了伏在桌子上读书的保尔的头。2.文中“幸灾乐祸地使劲敲钉子”一句中的“幸灾乐祸”有何表达效果？ 该词贬义色彩鲜明，暗示老头子通过损害他人获得心理满足，强化人物反面形象。 “幸灾乐祸”生动刻画了老头子因干扰保尔读书而得意的心态，突出其自私与刻薄。（二）阅读下面文段，回答问题。老头子没有到合作社工作以前，会两门手艺——掌鞋和做木工活。他把板棚改成了作坊，抽空捞点外快。现在，为了同房客捣乱，他故意把工作台搬到保尔的窗子底下，幸灾乐祸地使劲敲钉子。他非常清楚，这样一来保尔就看不成书了。“等着瞧吧。我早晚要把你赶出去……”他低声嘟哝着。……老头子后半夜到院子里，总是看到那个不受欢迎的房客的窗户里透出一线灯光。老头子踮起脚，悄悄走到窗前，从窗板缝里看到了伏在桌子上读书的保尔的头。3.保尔在深夜读书的行为反映了他怎样的性格特点？ 保尔身体残障却“伏案读书”，与老头子的阻挠形成对比，突显其革命者的顽强精神。 保尔深夜读书体现他坚韧不拔、勤奋好学的品质，即使在困境中仍坚持提升自我。（二）阅读下面文段，回答问题。老头子没有到合作社工作以前，会两门手艺——掌鞋和做木工活。他把板棚改成了作坊，抽空捞点外快。现在，为了同房客捣乱，他故意把工作台搬到保尔的窗子底下，幸灾乐祸地使劲敲钉子。他非常清楚，这样一来保尔就看不成书了。“等着瞧吧。我早晚要把你赶出去……”他低声嘟哝着。……老头子后半夜到院子里，总是看到那个不受欢迎的房客的窗户里透出一线灯光。老头子踮起脚，悄悄走到窗前，从窗板缝里看到了伏在桌子上读书的保尔的头。4.这段描写对刻画老头子的形象有什么作用？ 老头子象征旧时代的顽固势力，其行为暗示保尔等革命者在斗争中面临的阻力。 通过老头子的狭隘和守旧，反衬保尔的进步与坚定，同时反映新旧思想冲突的社会背景。（三）阅读下面文段，回答问题。达雅的眼睛近来总是那样明亮，第一个知道这个原因的，是廖莉娅，从此，姐妹俩就疏远了。不久，母亲也知道了，确切些说，是猜到了。她警觉起来，没有想到保尔会这样。……达雅脸贴着爱人的胸脯，搂着他，安心地睡着了。保尔久久地听着她的呼吸，一动也不动，生怕惊醒她的甜梦。他对这个把一生托付给他的少女，充满了深切的柔情。1.达雅“眼睛明亮”的原因是什么？结合文段分析。 前文提到达雅成为“妇女部代表”，她的“眼睛明亮”象征思想觉醒和对新生活的向往。 达雅因加入党组织、参与社会活动而充满希望和激情，内心获得成长与解放。（三）阅读下面文段，回答问题。达雅的眼睛近来总是那样明亮，第一个知道这个原因的，是廖莉娅，从此，姐妹俩就疏远了。不久，母亲也知道了，确切些说，是猜到了。她警觉起来，没有想到保尔会这样。……达雅脸贴着爱人的胸脯，搂着他，安心地睡着了。保尔久久地听着她的呼吸，一动也不动，生怕惊醒她的甜梦。他对这个把一生托付给他的少女，充满了深切的柔情。2.“姐妹俩就疏远了”反映了怎样的家庭矛盾？ 达雅投身革命工作，与保守家庭环境冲突，姐妹疏远暗示新旧价值观的对立。 反映家庭成员因思想观念差异产生的隔阂。廖莉娅不理解达雅的进步，母亲则担忧传统家庭关系被打破。（三）阅读下面文段，回答问题。达雅的眼睛近来总是那样明亮，第一个知道这个原因的，是廖莉娅，从此，姐妹俩就疏远了。不久，母亲也知道了，确切些说，是猜到了。她警觉起来，没有想到保尔会这样。……达雅脸贴着爱人的胸脯，搂着他，安心地睡着了。保尔久久地听着她的呼吸，一动也不动，生怕惊醒她的甜梦。他对这个把一生托付给他的少女，充满了深切的柔情。3.文中画线句运用了什么描写手法？有何作用？ 细腻的描写强化人物情感，展现革命爱情中相互扶持的温暖。 细节描写（动作、神态）。通过“脸贴着胸脯”“搂着”等动作，表现达雅对保尔的依赖与信任，以及保尔的温柔与责任感。（三）阅读下面文段，回答问题。达雅的眼睛近来总是那样明亮，第一个知道这个原因的，是廖莉娅，从此，姐妹俩就疏远了。不久，母亲也知道了，确切些说，是猜到了。她警觉起来，没有想到保尔会这样。……达雅脸贴着爱人的胸脯，搂着他，安心地睡着了。保尔久久地听着她的呼吸，一动也不动，生怕惊醒她的甜梦。他对这个把一生托付给他的少女，充满了深切的柔情。4.保尔对达雅的情感体现了他的哪些品质？ 保尔帮助达雅入党，支持她独立，显示他将个人情感与革命理想相结合的高尚品质。 保尔对达雅既有爱情，又有引导其成长的革命同志情谊，体现他的责任感与无私精神。（四）阅读下面文段，回答问题。在三万名向第聂伯河开战的大军中，在这支大军的指挥员中，有过去的基辅码头工人、现今的建筑工段段长伊格纳特·潘克拉托夫。大军从两岸向河流夹击，从战斗打响的第一天起，两岸之间就展开了社会主义竞赛，这是工人生活中的新生事物。……“瞧咱们这气派，发展得多快，伊格纳特好兄弟。第聂伯河这匹烈马让咱们给套住了。”1.文段中“社会主义竞赛”反映了怎样的时代背景？ “社会主义竞赛”体现劳动者通过竞争提高效率，展现社会主义建设中的集体力量。 反映苏联工业化建设时期，人民群众以集体主义精神投身国家建设的热情。（四）阅读下面文段，回答问题。在三万名向第聂伯河开战的大军中，在这支大军的指挥员中，有过去的基辅码头工人、现今的建筑工段段长伊格纳特·潘克拉托夫。大军从两岸向河流夹击，从战斗打响的第一天起，两岸之间就展开了社会主义竞赛，这是工人生活中的新生事物。……“瞧咱们这气派，发展得多快，伊格纳特好兄弟。第聂伯河这匹烈马让咱们给套住了。”2.潘克拉托夫的形象与保尔有何异同？ 潘克拉托夫代表身体力行的建设者，保尔代表精神领域的斗士，共同体现“钢铁”意志。 同：都是坚韧的革命者，奉献自我。 异：潘克拉托夫在集体中领导建设，保尔因伤病转向思想斗争，但精神同样崇高。（四）阅读下面文段，回答问题。在三万名向第聂伯河开战的大军中，在这支大军的指挥员中，有过去的基辅码头工人、现今的建筑工段段长伊格纳特·潘克拉托夫。大军从两岸向河流夹击，从战斗打响的第一天起，两岸之间就展开了社会主义竞赛，这是工人生活中的新生事物。……“瞧咱们这气派，发展得多快，伊格纳特好兄弟。第聂伯河这匹烈马让咱们给套住了。”3.“第聂伯河这匹烈马”运用了什么修辞？请赏析其表达效果。 比喻生动形象，强调工程艰巨，同时赞美劳动者改造自然的伟大成就。 比喻。将第聂伯河比作“烈马”，突出其难以驯服，反衬工人们征服自然的豪情与力量。（四）阅读下面文段，回答问题。在三万名向第聂伯河开战的大军中，在这支大军的指挥员中，有过去的基辅码头工人、现今的建筑工段段长伊格纳特·潘克拉托夫。大军从两岸向河流夹击，从战斗打响的第一天起，两岸之间就展开了社会主义竞赛，这是工人生活中的新生事物。……“瞧咱们这气派，发展得多快，伊格纳特好兄弟。第聂伯河这匹烈马让咱们给套住了。”4.作者描写第聂伯河工程的意图是什么？ 第聂伯河工程象征社会主义建设高潮，体现个人与集体共同熔铸“钢铁”般国家的过程。 通过工程建设场面，歌颂集体主义精神，呼应“钢铁是怎样炼成的”主题——人在艰苦斗争中锻炼成长。