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      人教版 (新课标)高中生物必修2 7-1《现代生物进化理论的由来》课件

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      • 2025-06-20 07:48:59
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      人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》现代生物进化理论的由来教学ppt课件

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      这是一份人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》现代生物进化理论的由来教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了统一性表现,细胞膜,细胞质有核糖体,DNA,多样性表现,细胞核,弥诺陶洛斯,赫马佛洛狄忒斯,海妖塞壬,半人马等内容,欢迎下载使用。
      通过原核细胞与真核细胞的比较,试找出细胞的多样性和统一性体现在哪些方面?
      细胞都有相似的结构: 、 ,都有遗传物质 。
      在形态上真核细胞、原核细胞多种多样。结构上,真核细胞具有 ,原核细胞没有 ,DNA位于 中。
      以核膜为界限的细胞核
      自古以来人们对于自然界的生物多样性、统一性的形成是如何解释的?
      材料1 古希腊的恩培多克(公元前500-430)
      古希腊哲学家。他并不反对被人视为预言家和创造奇迹的人,有人甚至认为他可以使人起死回生。
      材料1: 古希腊的博物学家恩培多克勒(公元前500-430)
      地球上,曾经有许多额部在没有脖子的情况下突然登场,手臂无需肩膀牵绊、自行闲逛,眼睛孤独流浪,留得额头和四肢独自游荡。……这些东西经过一次次的偶然逐渐凑为一体,在此基础上其他东西渐次增替,出现了拥有无数只手的生物,其步伐如车轮滚动。身体两侧都有胸部和脸的生物被创造出来,后代中还出现了上半身为人下半身为畜的,或者人头兽身的生物,还有拥有毛茸茸四肢的雌雄同体的生物。
      这位博物学家是如何解释生物的多样性和统一性的?你觉得这个解释科学吗?
      与已知事实相符;对未知事件作出预测;预测是可验证的;等等。
      材料2: 19世纪博物学家让-巴蒂斯特·拉马克
      法国博物学家,生物学伟大的奠基人之一。他1809年发表了《动物学哲学》一书,系统地阐述了他的进化理论。
      材料3: 19世纪查尔斯·达尔文
      1858年7月1日达尔文和华莱士在英国林奈学会举行的一次学术会议上,宣读了关于自然选择的联合论文,由此闻名于世。1859年达尔文发表了《物种起源》。
      为什么今天大多数的科学家接受达尔文对于多样性、统一性的解释?在多样性和统一性的哪些方面,达尔文未能作出科学的解释?
      孟德尔通过假说—演绎法提出其遗传规律的过程中,哪些方面体现了科学解释的基本特征?
      贝都因人是在沙漠旷野过游牧生活的阿拉伯人。

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      高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》电子课本

      第1节 现代生物进化理论的由来

      版本: 人教版 (新课标)

      年级: 必修2《遗传与进化》

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