2025年广东省深圳市21校联考中考三模语文试题

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一、书写（3 分）
根据卷面书写质量评分。
二、综合性学习（12 分）
1.（2 分）
① 澎湃 ② 垂头丧气
2.（2 分）B
3.（2 分）我们不是这座城市发展的旁观者，而是这座城市发展的参与者。
4.（2 分）
上联：挫折方显松柏傲
下联：风霜更见志向坚
5.（4 分）
邀请函
周老师：
您好！九年级 A 班将于 6 月 12 日 9 点在班级教室举办“人无志不立”演讲比赛，诚邀您担
任评委。
班委会
2025 年 6 月 9 日
三、古诗文积累与赏析（15 分）
6.（9 分）
(1) 长风破浪会有时
(2) 赢得生前身后名
(3) 会挽雕弓如满月
(4) 大庇天下寒士俱欢颜
(5) 老骥伏枥
(6) 蓬舟吹取三山去
(7) 非志无以成学
(8) 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
7.（6 分）
(1)（2 分）A
(2)（2 分）合适。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”体现文天祥为民族大义舍生取义，
与“所欲有甚于生者”的价值观一致。
(3)（2 分）采用楷书，因其端庄规整，象征文天祥刚正不阿的气节与忠义精神。
四、文言文阅读（12 分）
8.（2 分）D
9.（4 分）
(1) 凭你残余的岁月和力气，连山上的一棵草都毁不了，又能把泥土石头怎么样呢？
(2) 郭守敬重新设立闸坝，使它们都恢复了原来的样子。
10.（2 分）执政吝于工费/以其言为过/缩其广三之一
11.（4 分）面对不同意见，应如愚公坚持理想，或如郭守敬依据科学判断。需坚守正确方向，
理性分析意见，不盲目从之。
五、现代文阅读（17 分）
12.（2 分）C
13.（3 分）短视频阅读被动接收、轻浅易忘，无法替代书本的深度思考与系统学习。
14.（4 分）青少年应平衡两者，以书本阅读为主，短视频为辅。如用短视频拓展知识，用书
本深入探究，避免沉迷。
15.（2 分）示例：设置图书漂流角；举办地铁读书分享会。
16.（6 分）
《骆驼祥子》推荐语：祥子的悲剧不仅是个人遭遇，更是时代缩影，揭示底层人民的生存困
境。
《海底两万里》情节：尼摩船长驾驶“鹦鹉螺号”潜入深海，与章鱼搏斗。
六、文学类文本阅读（16 分）
17.（5 分）
(1) 太阳系不适合人类生存
(2) 娥皇带书店开始银河之旅
(3) 建造智能机器人椭圆
(4) 人类城市陷入僵化状态
(5) 让椭圆跟随使者前往人类城市
18.（3 分）示例【A】：娥皇指尖轻触书架，目光望向窗外星河，“我会等。”声音轻却坚定。
19.（3 分）结尾以“书店的灯仍旧亮着”象征文明的希望不灭，含蓄隽永，引发思考。
20.（5 分）
(1) 直接赋予知识的方式
(2) 依赖知识刻印导致文明僵化
(3) 借“娥皇”之名，探讨人类文明传承中坚守与创新的关系，赞美坚守文化的精神。