人教统编版必修 下册16.1 阿房宫赋课前预习课件ppt

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京兆万年（今陕西西安）人。唐文宗太和二年（828）进士，曾任监察御史、中书舍人等官职。杜牧年轻时即有兴邦济世的远大抱负，怀抱中兴唐王朝的理想，尤喜论政治、军旅之事，主张固边、削藩。但因性情耿直、不屑逢迎，在仕途上颇不得意，晚年逐渐保守消极。 杜牧晚年居住在长安城南的樊川别墅，后世因称“杜樊川”。人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。其为诗注重文意辞采，追求高绝绮丽，于晚唐浮靡诗风中自树一帜，文、赋、诗皆负盛名，尤擅文赋，散文气势雄浑，多针砭时弊。
四六为主追求骈偶(对称句) 。语音要求声律谐协(和谐协调)。文辞讲究藻饰用典。内容侧重写景抒情。形式常为主客问答。
苏 轼《赤壁赋》曹 植《洛 神 赋》欧阳修《秋 声 赋》庾 信《哀江南赋》左 思《三都赋》司马相如《子虚赋》
赋：是我国古代一种文体，兼具诗歌和散文的特点。运用大量华丽的语句，张扬文采，从不同的方面（角度）描写事物，不厌其详，不厌其细。有骈赋和文赋之分
1.地理位置：“近旁”“旁边”，位于咸阳宫旁边的上林苑。2.爱情传说：有一个姑娘，她的名字叫“阿房”《说文解字》：“阿”的本义为高大的山，“房”与“旁”通，为广大的意思，因而“阿房”二字结合在一起，则是“像山一样高大宽广”的意思。
缦回 囷囷焉不霁何虹 辇来于秦妃嫔媵嫱 焚椒兰辘辘 杳不知尽态极妍 摽掠鼎铛 逦迤锱铢 架梁之椽在庾之粟粒 横槛呕哑 参差骊山 鬟
Pín yìng qiáng
思考以下问题：根据“赋”在内容上的特点“体物写志”，本文借什么事，抒发什么志？ “体物写志”——即铺叙事情，抒发情志。
请简要概括全文各个段落的大意的内容，并尝试分析文章的层次结构。第1段铺陈阿房宫的宏伟壮丽。第2段叙写宫中美女之众，珍宝之多。第3段夹叙夹议，点明：正是由于秦王朝的统治者骄奢淫逸，滥用民力，致使农民起义，一举亡秦。第４段转入议论，进一步指出：六国衰亡，秦朝覆灭，其根本原因都在于不能爱民。
一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。二、铺叙宫内的豪华奢靡。三、转发议论，指出秦亡的必然。四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙。
第一段写出了阿房宫的什么特点，分别是从哪些方面来写的？用了什么手法？
交代阿房宫建造背景和巨大的耗资
比喻、夸张、排比、互文
课文第二段运用哪些表现手法？
①比喻 “明星荧荧，开妆镜也； 绿云扰扰，梳晓鬟也” “倚叠如山” “雷霆乍惊，宫车过也”
②夸张 “渭流涨腻，弃脂水也” “一肌一容，尽态极妍”
③排比 “明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰， 梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也……”
④互文 “辞楼下殿”“朝歌夜弦”
⑤反衬 “有不见者，三十六年”
以一生未能见到秦始皇的宫女的经历反衬阿房宫中美女之多，其命运的悲惨是为了突出秦始皇的荒淫无道，表达了作者对宫人的同情以及对秦始皇荒淫无道的谴责。
来历：妃嫔……为秦宫人
人数众多、梳妆打扮：明星盈盈……焚椒兰也
命运：有不见者，三十六年
揭示秦始皇的骄奢淫逸，表现宫女的悲惨命运
来历：数量：用途：态度：
剽掠其人输来其间倚叠如山鼎铛玉石、金块珠砾秦人视之，亦不甚惜
由外到内，由楼阁建筑到人物活动，铺叙阿房宫建筑宏伟、豪华，极写宫中生活荒淫、奢靡。
课文第三段用了什么手法表现秦始皇对百姓的剥削？
铺排即铺陈和排比。铺排是将一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象、人物形象和性格行为，按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。
它既可以淋漓尽致地细腻铺写，又可以一气贯注、加强语势，还可以渲染某种环境、气氛和情绪。
一人之心，千万人之心也
戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土
思考：前鉴仅仅指秦之鉴吗？
“俺曾见金陵玉殿莺啼晓，秦淮水榭花开早，谁知道容易冰消！眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了！这青苔碧瓦堆，俺曾睡风流觉，将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，凤凰台栖枭鸟。残山梦最真，旧境丢难掉，不信这舆图换稿！诌一套《哀江南》，放悲声唱到老。” ——孔尚任《桃花扇》
“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。” ——张养浩《山坡羊·潼关怀古》
陋室空堂，当年笏满床；衰草枯杨，曾为歌舞场。——曹雪芹《红楼梦·好了歌注》
《阿房宫赋》第四段主要内容是什么？
灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。
①指出秦与六国灭亡咎在自身
使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
②指出其灭亡的根本原因是不能“各爱其人”
总结教训警告当世戒奢爱民
向唐敬宗提出委婉的警告，希望他吸取秦亡的教训，不要重蹈覆辙。
第一部分（ 1—2 ）：体物，叙事，写阿房宫的景象和宫中的生活。 第二部分（ 3—4 ）：写志，议论，分析灭亡原因，交待作这篇赋的本意，发出警告。
思考以下问题：根据“赋”在内容上的特点“体物写志”，本文可以怎样划分层次？请概括其大意。 “体物写志”——即铺叙事情，抒发情志。
杜牧在《与人论谏书》中说：“谏杀人者，杀人愈多；谏畋猎者，畋猎愈甚；谏治宫室者，宫室愈崇；谏任小人者，小人愈宠。”
杜牧认为给君王劝谏，直谏激怒君王，适得其反要用委婉曲折的讽谏。
既然《阿房宫赋》是一篇谏书，为何开篇极力描写宫殿美女？
杜牧同时代的太学博士吴武陵评价说：“进士杜牧《阿房宫赋》，若其人，真王佐才也！”
杜牧的文和人一样，都有着①为国为民的深沉忧患意识与强烈的社会责任感。
王佐之才：辅佐君王治国安邦的人才。
从《阿房宫赋》中反映出的杜牧形象：
②纵横驰骋的想象力和文采
③敢于直击时弊的谏诤精神
课文给我们带来了哪些启发：
观古今之成败，成，人也，非天也；败，亦人也，非天也。成败得失，皆由人也，非关天也。得失之故，归之于天，亦惑矣。
本文借古讽今，通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，总结秦朝统治者骄奢淫逸终致亡国的历史教训，从而向唐朝统治者发出警告，希望唐统治者引以为戒，不要重蹈覆辙，表现出了封建时代正直文人忧国忧民、匡时济世的情怀。
理解性默写1.杜牧在《阿房宫赋》中，描写阿房宫依山势而修建的走势，突出了它利用自然、巧夺天工的句子是 ， 。2.杜牧《阿房宫赋》中用 ， 两句写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。3.(2020课标全国Ⅲ）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子 ，嘈杂的音乐声 。4.杜牧的《阿房宫赋》中，描写建筑的长廊、高檐的句子是 ， 。
骊山北构而西折 直走咸阳
覆压三百余里 隔离天日
廊腰缦回 檐牙高啄
5.杜牧在《阿房宫赋》中，用经典的八个字描写供统治者享乐的阿房宫化为灰烬的句子是 ， 。6.《阿房宫赋》中，杜牧通过“ ， ”，将“秦”与“人”并提，强调“人同此心”的道理，对秦统治者的挥霍无度、残民自肥进行了有力的抨击。7.杜牧在《阿房宫赋》中质问“爱纷奢”的秦统治者“ ， ”，批判其将掠夺来的钱财像泥沙一样浪费掉。8.《阿房宫赋》中，杜牧用“ ， ”，告诫“今人”如不吸取历史教训就会重蹈覆辙。
楚人一炬 可怜焦土
秦爱纷奢 人亦念其家
奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
1.灭六国者六国也，非秦也2.族秦者秦也，非天下也3.一人之心，千万人之心也4.朝歌夜弦，为秦宫人5.明星荧荧，开妆镜也
1.使负栋之柱，多于南亩之农夫2.架梁之椽，多于机上之工女3.钉头磷磷，多于在庾之粟粒4.瓦缝参差，多于周身之帛缕5.直栏横槛，多于九土之城郭6.管弦呕哑，多于市人之言语
1.输来其间2.函谷举
1.钉头磷磷2.瓦缝参差3.管弦呕哑
1.剽掠（于）其人2.（阿旁宫）可怜焦土3.（阿旁宫）五步一楼，十步一阁
一：1.六王毕，四海一2.楚人一炬，可怜焦土3.而或长烟一空4.用心一也
族：1.族秦者秦也，非天下也2.士大夫之族，曰师曰弟子云者3.山东豪俊，遂并起而亡秦族矣
爱：1.秦爱纷奢，人亦念其家2.使秦复爱六国之人3.王无异于百姓之以王为爱也
1.六王毕，四海一（毕，完结，指为秦国所灭；一，数词作动词，统一）2.骊山北构而西折（北、西，名词作状语，向北、向西 骊山，从骊山，名作状）3.长桥卧波，未云何龙？（名词作动词，出现了云，出现了龙）4.复道行空，不霁何虹？（名词作动词，出现了彩虹）5.辇来于秦（名词作状语，坐辇车）6.朝歌夜弦（歌、弦，名词作动词，吟唱、弹奏；朝、夜，名词作状语，在早上、在晚上）7.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英（动词作名词，译为金玉珠宝等物）8.鼎铛玉石，金块珠砾（鼎、玉、金、珠，把鼎，把玉，把金子，把珍珠。名词作状语；铛、石、块、砾，看做铁锅，看做石头，看做土块，看做沙砾。名词作动词。）
9.后人哀之而不鉴之（意动用法，以 …… 为鉴）10. 廊腰缦回（名词作状语，像人腰一样，像绸子一样）11. 蜂房水涡（名词作状语，像蜂房，像水涡）12. 族秦者秦也（名词作动词，灭族）13. 蜀山兀（形容词作动词，山高而秃，指山上的树木被砍伐光了）14. 日益骄固（名词作状语，天天地）15. 秦人不暇自哀（为动用法 ，为……哀叹）16. 奈何取之尽锱铢（使动用法，使……尽）17. 楚人一炬，可怜焦土 (名词作动词，变成焦土 )18. 一肌一容，尽态极妍（副词作动词，极尽）
①各抱地势，钩心斗角 古义：宫室建筑的精巧； 今义：指人各用心机，互相排挤②一宫之间，而气候不齐 古义：指天气（雨雪阴睛）的意思； 今义：指一个地区的气象概况③燕赵之收藏，韩魏之经营 古义：指金玉珠宝等物； 今义：筹划、计划或组织④可怜焦土 古义：可惜；今义：怜悯⑤几千万落 古义：座，所；今义：下降，衰败⑥直走咸阳 古义：跑，奔，此处解释为趋向；今义：行
焉：1.盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡（用于形容词后，相当于“然”，…… 的样子。）2.或师焉，或不焉（助词）3.且焉置土石（哪里，疑问代词）4.焉用亡郑以陪邻（怎么，疑问副词）5.积土成山，风雨兴焉（于之，兼词。）6.于是余有叹焉。（语气助词，常用在句末，一般不译。）