统编版（2024）二年级上册（2024）语文园地一教学课件ppt

这是一份统编版（2024）二年级上册（2024）语文园地一教学课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了第1课时，贝雷帽，车＋专＝转，迎上去，迎面对着走过去，追上去，穿衣服，穿把衣物穿在身上，披红袍，甩甩头等内容，欢迎下载使用。
说一说这些图片分别表示什么天气？
晴朗 雾霾 阴转晴闪电 暴风 雷阵雨冰雹 霜冻 雨夹雪
两山夹一水，峡谷景色幽，山陡路狭窄，汗水浃背流。
你们还知道哪些与天气有关的词语？这些天气有什么特点呢？
阵雨 小雨 中雨大雨 大雪 暴雪……
读一读。对比体会动词表达的效果。
玩游戏“我说你做”，游戏规则：一人说词语，一人做动作。
追：紧跟在后面赶上去。
披：把衣物盖在肩背上。
甩：抡，扔，动作幅度大，比较用力。
摇：摆动，动作幅度小，用力也小一些。
读句子，说一说：“我”有什么特点？
用“有时候……有时候……”的句式，写出了“我”在不同时间内的变化，包括活动和状态的变化。
你能用上“有时候……有时候……”说说你的日常生活吗？
课间游戏真好玩，我们有时候玩踢毽子，有时候玩捉迷藏。
读句子，说一说：水做了哪些事？
用“谁在什么地方做什么”的句式说一句话，再试着把这样的句子连起来说一句话。
提示：在同一个地方做的不同事情放在最后说。
我在教室里写字，在图书馆里看书，在操场上踢足球，在游泳池里游泳。
读一读，这几个字你都认识吗？谁能给它们组一组词？这四个字都是什么结构的字？
左低右高，右边的“每”占整个字的三分之二，第二横是主笔，靠着横中线写。
左右两个撇长短差不多，右边的撇要穿过竖中线；右边的竖是主笔，要写得舒展，比左边的竖长；三横间隔要均匀。
左高右低，“者”的撇要舒展，包住下边的“日”，“阝”的竖要舒展。
左右基本等高，左边的撇要舒展，右边立刀旁的竖钩要舒展。
边看边观察，你们发现梅花有什么特点？
梅花[宋]王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为有梅花淡淡的香气飘来。
梅花[宋]王安石墙角________，凌寒________。遥知________，为有________。
狮子生活在非洲，那里很热。
企鹅生活在南极，那里很冷。
南极在哪儿？非洲在哪儿？狮子大王为什么让企鹅给它寄冰？狮子大王收到了企鹅寄来的箱子，箱子里有冰吗？企鹅收到了狮子大王寄回的箱子，箱子里是什么呢？为什么冰寄到狮子大王那里变成了水，退回来又变成了冰？
你能学着老师的样子也讲讲这个故事吗？
狮子大王和企鹅都感到很奇怪。同学们，你们弄明白了吗？请你寄封信给狮子大王和企鹅，告诉它们原因。信里该写什么呢？请你们想一想。
住在（ ）天气（ ）
从《企鹅寄冰》这个科学童话故事中，同学们不仅知道了非洲热和南极冷的气候特点，还知道了冰遇热化成水、水遇冷结成冰的科学常识。
谁能说出它们身上有趣的特点？
蛇没有脚，却可以爬得很快。
变色龙能随着环境的改变迅速改变皮肤的颜色，这样可以保护自己。
小蜗牛一边爬一边分泌黏液……
自主选择要介绍的动物，用一两句话简单说说这个动物有趣的地方。
每一个动物都有自己有趣的特点，有的外形很有趣，有的有着特殊的生活习性，还有的拥有独特的本领。
一边听老师的介绍一边想：老师都介绍了哪些有趣的内容？有没有哪些地方没有介绍清楚？
我是大熊猫老师，从出生以来一直在竹林里长大。妈妈说我从小就是一副有学问的样子：圆圆的脸蛋，大大的黑眼圈，仿佛是戴着眼镜的博士。我浑身胖嘟嘟的，走路时迈着八字步，一扭一扭的。我一生三分之二的时间都在吃东西，其余的时间几乎都用来休息。我吃东西时，不像小朋友们吃饭时坐得端端正正，而是摆出各种姿势。每次吃完东西，我都得睡好一会儿呢！世界上有20多种竹子，都是我的美味佳肴。在夏季，我甚至可以爬到4 000米高的山坡上觅食。
大熊猫老师介绍了大熊猫哪些方面的内容？
走路时的姿势，还有贪吃、贪睡的特点。
小结： 介绍的时候，如果能抓住动物的一些有趣的特点，大家的印象就更深刻了。
你觉得大熊猫老师讲得怎么样？
小结： 吐字要清楚。每个字都要发音准确，说话的速度也不能太快，这样才能让人听清楚。
示范：×××同学，你在介绍时，说袋鼠的妈妈会把自己的孩子放在胸前的袋子里，那请问它的孩子多大以后才会离开妈妈独立生活呢？
×××同学，请问你认为刚才哪个同学的问题最好？表现得最有礼貌？
你们还有什么可以补充的吗？在倾听的同时，如果有好的想法也可以帮忙补充。