统编版语文四年级下册期末复习练习题（含答案）

这是一份统编版语文四年级下册期末复习练习题（含答案），共8页。试卷主要包含了选择正确的答案，按要求完成句子练习，根据课文内容填空，阅读文言文，完成练习，阅读短文，完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。
一、寻找课文里的英雄，按要求完成练习。(23分)
革命英雄
在上甘岭战役中，为夺下高地，他在敌人猛烈的shè jī( )中匍匐前进，争取及时摧毁敌人的火力点，最后用胸膛堵住了敌人的枪口，guāngróng( )牺牲。
平凡英雄
作为船长，他坚守gǎngwèi( ),在客轮遭受撞击即将沉没之际，镇定自若地zhǐhuī( )乘客和船员有zhì xù( )地乘坐救生艇
脱险，自己却葬身大海。
特殊英雄
它教鸡雏们啄食、jué di( ),当听到异响时，它会立刻jǐng jiè( )起来，咕咕地警告鸡雏们要马上jí hé( )到它身边来，并时刻准备出击。它难道不伟大吗?
1.根据拼音，在括号里写词语，补全英雄事迹。(8分)
2.下列词语中读音正确的一项是(2分)( )
A.摧毁(chuī huǐ) B.啄食(zhuó shí) C.葬身(zàn shēn)
3.根据事迹，在表格横线处写出英雄的名字。(3分)
4.分类整理下列与英雄人物相关的词语，并尝试运用。(填序号)(6分)
①临危不惧 ②百感交集 ③兴致勃勃 ④忠于职守
⑤归心似箭 ⑥坚持不懈 ⑦细心谨慎 ⑧焦躁不安
(1)表现人物品质的： 表示人物心情的： (4分)
(2)一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森 ,但他的归国之路充满了坎坷，为此他 地斗争了五年。最后，他终于回到了祖国的怀抱。(2分)
5.上面的材料中，在介绍母鸡时运用了 和 两种修辞手法。请你选择其中一种修辞手法写句子。(4分)

二、选择正确的答案。(填序号)(8分)
1.下列句子使用的说明方法不同的一项是( )
A.广州艺术博物院占地面积20300平方米，约相当于3个标准足球场大小。
B.《十万个为什么》告诉我们；一天之内，人会消耗掉整整12杯水。
C.狗的嗅觉灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉是人类的几十倍。
D.有研究表明，与其他蔬菜相比，番茄的维生素C含量更高。
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A.在黑夜里，小猫的一双眼睛像两颗小灯泡似的。
B.经过无数科学家的努力，使中国实现了飞天梦。
C.安安获奖了，同学们忍不住情不自禁地为他喝彩。
D.工人举起汽油灯，逐一介绍并照亮洞内的景物。
3.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )
雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能 不停地 ,
使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后的翅膀则似神话中的风凰 一样，将长得更加
A.振翅飞翔 死后重生 忍着剧痛 强健有力
B.忍着剧痛 振翅飞翔 死后重生 自由翱翔
C.强健有力 忍着剧痛 自由翱翔 死后重生
D.忍着剧痛 振翅飞翔 死后重生 强健有力
4.下列说法中有误的一项是( )
A.《墨梅》一诗中，王冕借墨梅自喻，表达自己的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
B.《芙蓉楼送辛渐》一诗中，王昌龄送别好友辛渐时，送给他一个玉壶来表达心意。
C.卢纶的《塞下曲》描述了精彩的边塞战斗场景，赞扬了戍边将士的英勇威武。
D.辛弃疾的《清平乐·村居》中描写的人物有白发老翁、老妇和他们的三个儿子。
三、按要求完成句子练习。(7分)
1.照样子，续写句子。(3分)
什么是诗?谁知道?玫瑰不是诗，玫瑰的香气才是诗；书籍不是诗， 才是诗； 不是诗， 才是诗。
2.朵朵想竞选“六一”活动的节目主持人，请你根据下图中的信息，替她写自我介绍。(4分)
姓名：桑朵 年龄：10岁 班级；四年级(1)班 爱好：主持、唱歌
荣誉：“希望杯”小主持人赛金奖、“校园十佳小主持人”
理想：电视台主持人



四、根据课文内容填空。(8分)
“诗是强烈感情的自然流露，它源于 。”诗中有活泼可爱的儿童：“ ,飞入菜花无处寻。”诗中有乡村人家的美好：“ ,白发谁家翁媪?”诗中有夏日的缤纷色彩：“
,麦花雪白菜花稀。”诗中有高洁的梅花：“不要人夸好颜色，
。”成长路上，我们应该怎么学习?你看，“ ,一日不读十日空”就告诉我们要持之以恒。当我们面对失败的时候，要像《论语》中所说的那样：“ ,不尤人。”想要获取更加广博的知识，勤奋与刻苦必不可少，正所谓“ ,学海无涯苦作舟”。
五、阅读文言文，完成练习。(8分)
张用良不杀蜂
太仓张用良，幼时揭蜂窝，尝为蜂螫①,故恶②之。后见蜂则百计千方扑杀之。一日薄暮③,见一飞虫，授于蛛网，竭力而不能脱。蛛遽④束缚之，甚急。忽一蜂来螫蛛，蛛避。蜂数含水湿虫，久之得脱去。张用良因感蜂义，自是不复杀蜂。
【注释】①螫(shì):蜇。②恶：僧恨，讨厌。③薄暮：傍晚，日将落时。④違(jù);迅速。⑤数：多次，屡次。
1.写出下列句子中加点字的意思。(2分)
(1)尝为蜂整： (2)自是不复杀蜂：
2.张用良“不复杀蜂”的原因是(3分)( )
A.他小时候被黄蜂蜇过，后来看到黄蜂就千方百计地杀死，所以黄蜂不敢靠近他。
B.黄蜂用毒针刺蜘蛛，蜘蛛随后躲开了，张用良感到黄蜂非常可怕。
C.贪婪的蜘蛛迅速地把飞虫束缚了起来，飞虫用尽力气也没能挣脱开，但是黄
蜂不怕被蜘蛛网缠住，黄蜂的本领让张用良赞叹。
D.黄蜂看到飞虫被蜘蛛网困住，不畏危险与蜘蛛搏斗，后来还用水润湿了飞虫，
让飞虫挣脱蜘蛛网离开，张用良被黄蜂的道义行为所感动。
3.“世间万物皆有灵，一草一木皆有情。”读完这则小故事，你对小动物有什么新的认识?(3分)

六、阅读短文，完成练习。(16分)
出发!去月亮背面“挖宝”
前所未有的任务
“真羡慕五姐呀!”一提起“嫦娥五号”,“嫦娥六号”就激动得不得了。
2020年，五姐飞上月球，成功挖回了月壤。什么时候，自己也能执行这样的大任务呢?这不，机会来了。中国要派探测器飞到月球背面采样，带回地球!
月背的南极—艾特肯盆地，是月球上最大、最古老、最深的盆地，也是太阳系已知最大的撞击坑之一。去那里“挖宝”,或许能发现月球形成、演化的秘密。
这可是前所未有的任务。人类已在月球正面挖了10次月壤，背面还从来没挖过。小六妹，敢不敢去?
当然敢!“嫦娥六号”志在必得。
万全的准备
在科研人员的帮助下，她很快行动起来。
嘿，装备带齐后，比五姐还重100千克。这体重，“长征五号”运载火箭“胖五”能扛得动吗?“胖五”一点儿都不慌：“小六妹重了，我减减肥就行。”
还有，在月背没法和地球直接联系，怎么办呀?“我能帮忙传话!”“鹳桥二号”中继星提前飞上天，架起了“通信桥”。
就连奔月“天梯”也搭好了。在发射窗口内，科研人员设计了10条轨道，条条通月球。
终于，一切准备就绪。
信心满满地出发
5月3日，文昌航天发射场，“胖五”托举着“嫦娥六号”,一飞冲天。很快，器箭分离，小六妹信心满满地继续飞奔。
5月8日，她飞到月球附近，来了个“刹车”。
到月球了?还没，她只是进入了环月轨道，还要用约20天调整位置，然后瞅准时机落月。到那时，她和小伙伴就有的忙了。小伙伴里，还有几个国外的呢。法国的氧气探测仪，要在月背寻找水的踪迹。意大利的激光角反射器，想在太空当“尺子”。巴基斯坦立方星，要利用在轨成像技术给地月来张合影。欧空局将操作负离子探测仪，了解月球表面环境。小六妹呢，得考察考察地形，抓一抓，钻一钻，取些月壤……
这趟“挖宝”之旅，就像一场接力赛，环环相扣，来回要50多天。
加油小六妹，等着你的好消息!
执行任务棒棒哒
6月2日，小六妹成功落月啦!一着陆便马不停踏地开始月背采样，并将月背样品封装存放到贮存装置中。小六妹采样后，月表呈现一个“中”字，那是“中国”的“中”。一面五星红旗成功展开，这可是中国首次在月球背面独立展示国旗哟!紧接着，小六妹又完成了轨道交会与对接，“携土归家”又近了一步。
从万户上天，到《东方红》的乐曲穿越苍穹，“神舟”飞船太空旅行，再到“嫦娥”探月、深空探测，中华民族千年的飞天梦想正在逐步实现……
1.联系上下文，解释下列词语。(4分)
(1)志在必得：
(2)马不停蹄：
2.语文要素·阅读短文，提两个问题，并选择一个，从文中找到答案。(5分)
我想问；①
②
我能解决问题 ：
3.比较文中画“ ”的句子与下面的“阅读链接”,两段话写的都是
。两段话在表达上有什么不同?你更喜欢哪一种?为什么?(4分)
【阅读链接】“长征五号”助推研制团队通过拓扑优化技术对头雏锥传力路径进行优化，将原来的集中力承载扩散结构优化为结构更加连续、承载效率更高的新型结构并联共承力的形式，实现头雏结构减重近150千克。同时，设计师还从内部挖潜，在“长征五号B"每个助推器中都减少了1个气瓶，至少减重23千克。另一方面，取消后处理管路之后，每个助推至少减重16千克。


4.“嫦娥六号”成功探月是中国航天史的又一里程碑。中国航天事业为什么能取得一个又一个辉煌的成就?请结合短文内容，说说你的看法。(3分)


七、习作。(30分)
仔细阅读下面的材料并思考：接下来会发生什么事呢?请展开合理的想象，写一篇习作。题目自拟，400字左右，
小狗毛毛在家里走来走去，不时汪汪叫几声，自言自语道：“往常这个时侯主人已经接回了读书的小主人，而且晚餐也已经做好了。今天怎么回事?”这时，外面传来了脚步声。毛毛竖起耳朵，仔细一听，正是主人和小主人的声音……
参考答案
一、1.射击 光荣 岗位 指挥 秩序 掘地警戒 集合
2.B
3.黄继光 哈尔威船长 母鸡
4.(1)①④⑥⑦②③⑤⑧(2)⑤⑥
5.拟人 反问 示例：顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞。
二、1.B 2.A 3.D 4.B
三、示例：1.书籍里的智慧 天空 天空的光芒
2.大家好，我是来自四年级(1)班的朵朵，今年10岁。我喜欢主持、唱歌，曾经获得过“希望杯”小主持人赛金奖和“校园十佳小主持人”的荣誉。我的理想是当电视台主持人。这次我想竟选“六一”活动的节目主持人，希望大家支持我。谢谢大家!
四、宁静中回忆起来的情感 儿童急走追黄蝶 醉里吴音相媚好
梅子金黄杏子肥 只留清气满乾坤 一日读书一日功
不怨天 书山有路勤为径
五、1.(1)曾经。(2)再，又，
2.D
3.示例：小小的黄蜂不畏危险，救助其他受困的昆虫，这种行为展现了它们的善良和正义感。这提醒我们，每一种生命都有其存在的价值和意义，我们应该尊重和保护小动物，而不是随意地伤害它们。
六、1.(1)立志要得到或完成某种愿望。
(2)比喻一刻也不停留，一直前进。
2.示例：①“嫦娥六号”要去月球执行什么任务?
②“嫦娥六号”是怎样和地球联系的?
①“嫦娥六号”要飞到月球背面采样，带回地球。
3.“长征五号”运载火箭减重以满足运载“嫦娥六号”的要求 示例：我比较喜欢文中的表达。因为文中运用了拟人的修辞手法，使表达生动有趣、浅显易懂：而“阅读链接”中使用了大量的专业术语，比较难懂。
4.示例；读了短文，我认为中国航天事业之所以能取得一个又一个辉煌的成就，离不开一代又一代科学家坚定的信念和不懈的努力，离不开科研人员不怕困难、勇于突破的探索精神。我还能感受到中国航天人开阔的胸襟，通过开展国际合作，更好地实现共羸发展。