北京师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试卷

这是一份北京师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试卷，共13页。试卷主要包含了本试卷有四道大题，共10页等内容，欢迎下载使用。
考生须知
1.本试卷有四道大题，共10页。考试时长90分钟，满分100分。
2.考生务必将第I卷选择题答案写在机读卡上，第I卷答案及解答过程写在答题纸上，在试卷上作答无效。
3.考试结束后，考生应将机读卡和答题纸交回。
第I卷选择题（共44分）
一、单项选择题，本大题共10小题，共20分。
1. 下列哪组单位全部是国际单位制中的基本单位
A. 千克、秒、牛顿
B. 千克、米、秒
C. 克、千米、秒
D. 牛顿、克、米
2. 下列情景中，物体M所受摩擦力f的示意图正确的是（ ）
A. 物体静止在粗糙的水平面上
B. 汽车停在斜坡上
C. 物体贴着竖直墙面自由下落
D. 瓶子被握在手中处于静止状态
3. 下列关于运动和力的说法中正确的是（ ）
A. 物体所受合力越大，它的速度就越大
B. 物体所受合力越大，它的惯性就越小
C. 物体所受合力越大，它的速度改变量就越大
D. 物体所受合力越大，它的速度变化就越快
4. 木块沿斜面匀速下滑，下列说法正确的是
A. 木块只受重力与斜面对它的支持力
B. 木块所受重力可分解为平行于斜面的下滑力和对斜面的压力
C. 木块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力
D. 斜面对木块的支持力与摩擦力的合力竖直向上
5. 如图所示，把A、B两个弹簧测力计连接在一起，A的一端固定，用手拉测力计B。测力计A对B的拉力为F，测力计B对A的拉力为F'，下列说法正确的是（ ）
A. 手对测力计B的拉力和F为一对相互作用力
B. F与F'是一对平衡力
C. 当手的拉力变化时，F'先变化，F后变化
D. 不论手的拉力如何变化，F与F'始终大小相等
6. 三段不可伸长的轻绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，A端、B端固定，OA与水平顶板间夹角为30°，OB与顶板间夹角为60°，如图所示。若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是（ ）
A. OCB. OB
C. OAD. 可能是OA，也可能是OC
7. 将一个物体以10m/s的速度从距地面5m的高度水平抛出，不计空气阻力，g取10m/s2.下列说法正确的是（ ）
A. 物体在空中运动时间2s
B. 物体抛出点与落地点之间的水平距离为15m
C. 物体落地时速度与水平方向夹角为45°
D. 物体落地时速度大小为20m/s
8. 一雨滴从足够高处由静止开始竖直下落，空气阻力随雨滴的速度增大而增大，关于雨滴的下落过程，下列说法中正确的是（ ）
A. 雨滴先加速后匀速
B 雨滴加速度不断增大
C. 雨滴先加速后减速，最后匀速
D. 雨滴加速度先增大后减小
9. 如图所示，一辆装满石块的货车在平直的道路上向右行驶，车厢中质量为m的石块B受到与它接触的石块对它的作用力为F，重力加速度为g。下列说法正确的是（ ）
A. 货车匀速运动时，F的方向水平向右
B. 货车以加速度a匀加速运动时，F的方向水平向右
C. 货车以加速度a匀加速运动时，F =
D. 货车以加速度a匀加速运动时，F= ma
10. 把一压力传感器固定在水平地面上，轻质弹簧竖直固定在压力传感器上，如图甲所示。t=0时刻，将金属小球从弹簧正上方由静止释放，小球落到弹簧上后压缩弹簧到最低点，又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。压力传感器中压力大小F随时间t变化图像如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A. t1时刻，小球的速度最大
B. t1~t2时间内，小球始终处于失重状态
C. t1~t3时间内，小球先失重再超重
D. t2~t3时间内，小球先加速再减速
二、多选题，本大题共8小题，共24分。少选扣一分，选错不得分。
11. 若物体做曲线运动，则下列说法正确的是（ ）
A. 物体的速度大小一定变化
B. 物体一定做变速运动
C. 物体所受的合力的方向与速度方向不在同一条直线上
D. 物体的加速度一定变化
12. 质量为1kg的质点做直线运动的v-t图像如图所示，则（ ）
A. 0~2s内质点的加速度为1m/s2
B. 2s~3s内质点做匀减速直线运动
C. 4~6s内质点所受合力为2N
D. 0~6s内质点发生的位移为12m
13. 如图所示，一小球放置在木板与竖直墙面之间，设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2，以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中（ ）
A. N1始终减小B. N1先增大后减小
C. N2始终减小D. N2先减小后增大
14. 某同学将一台体重计放在电梯内并且站在体重计上观察，在某段时间内发现体重计的示数是电梯静止时示数的，g取10m/s2.则在该段时间内，下列判断正确的是（ ）
A. 该同学加速度大小为2m/s2
B. 该同学加速度大小为8m/s2
C. 电梯可能是减速上升
D. 电梯可能是减速下降
15. 在同一水平直线上的两位置分别沿同一方向水平抛出两小球A和B,两小球恰好同时落到水平面上的P点，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，则下列说法中正确的是( )
A. 在P点A球速度大于B球速度
B. 在P点A球速度小于B球速度
C. 一定是A球先抛出
D. 一定是同时抛出两小球
16. 如图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图。已知飞船的质量为m，其推进器工作时飞船受到的平均推力为F。在飞船与空间站对接后，推进器工作时间为，测出飞船和空间站的速度变化为。下列说法正确的是（ ）
A. 空间站的质量为
B. 空间站的质量为
C. 飞船对空间站的作用力大小为
D. 飞船对空间站的作用力大小为
17. 某同学设计了一个加速度计，如图所示。质量为0.5kg的滑块2可以在光滑的框架1中平移，滑块两侧都使用劲度系数为k=100N/m的弹簧3拉着滑块，指针4固定在滑块上，质量不计。当装置静止时，标尺5示数为0且弹簧处于原长状态，0刻度线左侧为负值，右侧为正值。现将此加速度计安装在测试车辆上，下列说法正确的是（ ）
A. 当测试车辆向右加速时，标尺示数为正
B. 当标尺示数为2.0cm时，实际加速度大小为8m/s2
C. 若用加速度来替换标尺上的长度标识，刻度应均匀分布
D. 若车辆的加速度有微小变化，为了使指针的移动更明显，需换劲度系数更大的弹簧
18. 拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）。拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，拖杆与竖直方向夹角为θ，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向施加力的作用。下列说法正确的是（ ）
A. 若拖把静止，施加的推力大小不变，增大θ，拖把所受摩擦力一定增大
B. 用大小不变的推力推动拖把运动时，增大θ，拖把所受摩擦力一定增大
C. 若拖把做匀速直线运动，保持拖杆角度不变，沿拖杆方向推动与拉动所需力比值为
D. 当θ小于某一个值时，无论用多大的力推动，都不能使拖把由静止开始运动
第II卷 非选择题（共56分）
三、填空题，本大题共2小题，共18分。
19. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，分析以下问题。
（1）如图所示，开始实验时，首先用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，小圆环静止时，由两个测力计的示数得到拉力F1和F2的大小，此外还必须 。
A. 记录小圆环的位置
B. 记录两细线的方向
C. 测量两细线夹角
D. 测量橡皮条的伸长量
（2）某同学进行了多组实验，获取了多组分力和合力的数据，如果不计实验中的测量误差，可能出现的情况是 。
A. 每一个分力都小于合力的一半
B. 合力小于每一个分力
C. 合力比一个分力小，比另一分力大
D. 两个分力的大小不变，夹角增大，合力变大
20. 在“探究加速度与物体受力，物体质量的关系”实验中，做如下探究：
（1）为猜想加速度与质量的关系，可利用图1所示装置进行对比实验。两小车放在水平板上，前端通过钩码牵引，后端各系一条细线，用板擦把两条细线按在桌上，使小车静止。抬起板擦，小车同时运动，一段时间后按下板擦，小车同时停下。对比两小车的位移，可知加速度与质量大致成反比。关于实验条件，下列说法正确的是： 。
A. 小车质量相同，钩码质量不同
B. 小车质量不同，钩码质量相同
C. 小车质量不同，钩码质量不同
（2）某同学为了定量验证（1）中得到的初步关系，设计实验并得到小车如速度a与质量M的7组实验数据，如下表所示。在图2所示的坐标纸上已经描好了6组数据点，请将余下的一组数据描在坐标纸上，并作出图像______________。
（3）在探究加速度与力的关系实验之前，需要思考如何测“力”。为了简化“力”的测量，下列说法正确的是： 。
A. 使小车沿倾角合适的斜面运动，小车受力可等效为只受绳的拉力
B. 若斜面倾角过大，小车所受合力将小于绳的拉力
C. 无论小车运动的加速度多大，砂和桶的重力都等于绳的拉力
D. 让小车的运动趋近于匀速运动，砂和桶的重力才近似等于绳的拉力
（4）在（3）的基础上简化了“力”的测量，认为细绳的拉力F等于砂和桶的总重力，由此会造成实验的系统误差。若拉力的真实值为F真，已知砂和桶的总质量为m，小车的质量为M，为了使，应当满足的条件是