2025年陕西省渭南市临渭区校联考中考模拟训练三语文试题（中考模拟）

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一、综合性学习（10 分）
1.（2 分） (1) B (2) A
2.（2 分）
(1) 虚 (2) 智
3.（2 分）“不断”强调文化遗产影响力和传播力持续增强，删除后无法体现这种渐进过程，
语言不准确。
4.（2 分）将“‘快速变化社会中的博物馆未来’”后的逗号改为句号。
5.（2 分）B C A
二、经典诗文默写（11 分）
6.（11 分）
(1) 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞
(2) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
(3) 伟岸，正直，朴质，严肃
(4) 非宁静无以致远
(5) 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
(6) 会当凌绝顶，一览众山小
三、名著与文化（3 分）
7.（3 分）示例：
选第①幅，人物：孙悟空，评价：神通广大，敢于反抗，护送唐僧西天取经。
四、材料阅读（9 分）
8.（4 分）矛盾体现在藏品有限和触达不易。北京打造“博物馆之城”能缓解，因它融入城
市更新，提高文博资源可及性。
9.（3 分）建议：①分流游客到小众博物馆；②延长开放时间；③提升管理服务。
10.（2 分）A
五、文学类文本阅读（21 分）
11.（4 分）引出“泾渭分明”的话题，激发阅读兴趣，为下文写实地考察做铺垫。
12.（5 分）
(1)（3 分）“天然”“自然”突出湿地的原生态，与前文现代场景对比，营造探幽思古氛围。
(2)（2 分）指关于泾渭清浊的不同观点，如“泾浊渭清”的说法。
13.（4 分）通过清浊之争说明事物判断的复杂性，引出对社会进步的思考，深化主题。
14.（4 分）哲理：事物善恶好坏并非绝对，需全面判断。如网络信息需辩证看待。
15.（4 分）可作为补充材料，因同为游记，能拓展对“观察与思考”的理解。
六、文言文阅读（12 分）
16.（4 分）
(1) 像北斗星那样 (2) 停留 (3) 擦拭 (4) 更
17.（2 分）C
18.（4 分）
(1) 两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，无法知道溪水的源头。
(2) 刚有落叶飘到潭面，鸟儿就随即衔走。
19.（2 分）不同。柳宗元感孤寂，李元阳觉醉心，袁宏道叹壮观。
七、诗歌阅读（4 分）
20.（2 分）以游踪为线，写村景、民风、归思，体现“游”的过程。
21.（2 分）山环水绕，柳暗花明