六年级下册语文重点中学招生优选卷(四) 部编版 含答案

这是一份六年级下册语文重点中学招生优选卷(四) 部编版 含答案，共6页。试卷主要包含了拼音乐园，字词万花筒，按要求写句子，积累与运用，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
一、拼音乐园。(7分)
1.给下面加点字选择正确的读音并打上“√”。(3分)
空隙(xì xī) 蜷缩(quán juǎn) 鸟瞰(gǎn kàn)
供给(jī gěi) 破绽(zhàn dìng) 虐心(luè nuè)
2.根据拼音写词语。(4分)
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得xiù měi
diǎn yǎ( )。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛一小瀛洲、湖心亭、阮公墩,yǎn yìng( )在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的 dà yǐng( ),仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看,怎能不令人xīn kuàng shén yí( )呢!
二、字词万花筒。(19分)
1.照样子在括号里填一个字,能分别和两边的字组成词语,并且是一对近义词。(5分)
怀(疑)心 的( )实 原( )解
服( )候 顽( )执 嫉( )忌
2.按查字典的要求填空。(4分)
(1)“凹”的部首是_ 。共有 画,第二笔是 。
(2)“及”是_ 结构,第二笔是_ 。
(3)用部首查字法,“矗”应查_ 部,再查 画。
(4)“虚实”“老实”“实际”中“实”读轻声的词是 。
3.给加点字选择正确的解释,将正确答案的序号填在括号里。(4分)
据:①占据 ②凭借,依靠 ③按照,依据 ④可以用作证明的事物
(1)他把单位的一个书柜据为己有。( )
(2)敌人据险固守。( )
(3)这张合同就是有力的证据。( )
(4)对于这件事，你应据实报告。( )
4.选词填空。(6分)
依然 井然 突然
(1)两三百人聚居一楼,秩序( ),毫不混乱。
(2)我军遭受了敌人的( )袭击。
(3)傣族人家至今( )保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。
毕竟 究竟 竟然
(4)你( )没有请假就离开了,太不像话了。
(5)到头来,他的邪法( )敌不过我这把剑的锋芒。
(6)这件衣服,你()花了多少钱?
三、按要求写句子。(10分)
1.我们不会忘记小学六年的快乐时光。(改为反问句)

2.太阳升起来了。(改为拟人句)

3.雪花落在她的金黄的长头发上。(缩写句子)

4.修改病句。
(1)言行不一的人是一种坏作风。

(2)领导同意并考虑了大家提出的建议。

四、积累与运用。(13分)
1.下列句子用了什么描写方法,将正确答案的字母填在括号里。(4分)
A.动作描写 B.心理描写 C.外貌描写 D.神态描写
(1)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。( )
(2)我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷。( )
(3)一听到邻里这样议论,他心里就像被针扎着一样疼。( )
(4)女儿的眼睛亮了一下,随即又暗淡了下来。( )
2.体会省略号的用法,将正确答案的序号填在括号里。(3分)
A.用于引文的省略。 B.用于列举的省略。
C.表示说话断断续续。 D.表示语意含蓄,话未说完或声音被打断。
(1)夏天,菜园里瓜果累累,五彩斑斓:红的辣椒,绿的豆角,紫的茄子,矮胖的冬瓜……( )
(2)老班长微微睁开眼睛,说:“我……我不行啦。我……没有……完成……党……交给我
……的……任务……”( )
(3)国际足联秘书长看完这场球赛,也抑不住敬佩之情,写信给福勒:“……这是一种保持足球运动团结的举动。在这场如此重要的比赛中,你表现出来的风范,将成为所有运
动员学习的榜样。”( )
3.按要求填空。(6分)
(1)“过去的日子如轻烟,被微风 了,如薄雾,被初阳 了。”这个句子出自著名作家 的《 》。
(2)即将离开母校,在离别之际,我不禁想起古代诗人送别朋友的一句诗: ，
。
(3)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“ ， ”。
(4)《过故人庄》中描写优美风光的句子是:
(5)《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是:
(6)我的座右铭是 ,因为_ 。
五、阅读理解。(21分)
(一)阅读下文,完成练习。(12分)
万物皆有所用
一次,仅山祥师洗澡。
水太热了点,仪山让弟子打来冷水,倒进澡盆。
听师傅说,水的温度已经刚好,看见桶里还剩有冷水,做弟子的就随手倒掉了。正在澡盆里的师傅眼看弟子倒掉剩水,不禁语重心长地说:“世界上的任何东西,不管是大是小,是多是少,是贵是贱,都各有各的用处,不要随便浪费了。你刚才随手倒掉的剩水,不就可以浇灌花草树木吗?这样水得其用,花草树木也眉开眼笑,一举两得,又何乐而不为呢?
弟子受师傅这么一指点,从此便心有所悟,取法号为:“滴水和尚”。
1.这个故事的起因是;
经过是:
结果是: (3分)
2.给短文分段,在文中用“‖”标出。(2分)
3.用“ ”画出文中既是拟人句,又是反问句的句子。(2分)
4.文中的“一举两得”,“一举”指:
“两得”指:__
“何乐而不为”的意思是: (3分)
5.弟子心有“所悟”,他“悟”到了什么?(2分)

(二)阅读下文,完成练习。(9分)
石 榴
五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来、不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴树有梅树的枝干,杨柳的叶片,奇崛而不干枯,清秀而不柔媚,这风度兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花,那对于炎日的直射毫不避畏的深红的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?
单那小箭形的花骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐泛红,逐渐从顶端裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?
单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金鼎,殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。
你以为它真是金鼎吗?它会笑你呢，秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁了,破口大笑起来,露出一口皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方怎么能见到呢?
我本来就喜欢夏天,夏天是整个宇宙向上的一个阶段,使人的身心解脱尽重重的束缚，因而我更喜欢夏天的心脏。
有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴(yú),有酸甜两种,酸者味更美。我禁不住唾津潜溢了。
1.联系上下文解释词语。(2分)
忍俊不禁一__
丰腴一
2.写出下列词语的近义词。(1分)
柔媚( ) 犀利( )
3.画“ ”的句子运用了__ 的修辞手法,画“ ”的句子运用了 的修辞手法。(2分)
4.本文是按石榴的 、 、 、 的顺序进行描写的。(4分)
六、习作。(30分)
如果人真的能有特异功能,你想拥有哪种?请你展开丰富的想象,以“假如我能”为题,写一两件你运用自己的特异功能所做的事。
要求:把题目补充完整;内容要健康、有意义;事件要完整、具体,语句要流畅;400字以上。
重点中学招生优选卷(四)
一、1.xì quán kàn jǐ zhàn nuè
2.秀美典雅 掩映 倒影 心旷神怡
二、1.确 谅 侍 固 妒
2.(1)| 5 1 (2)独体字 (3)十 22 (4)老实
3.(1)① (2)② (3)④ (4)③
4.(1)井然 (2)突然(3)依然(4)竟然(5)毕竟(6)究竟
三、1.我们怎么会忘记小学六年的快乐时光呢?
2.太阳慢慢地露出了可爱的笑脸。
3.雪花落在头发上。
4.(1)删去“的人”(2)删去“并考虑”。
四、1.(1)C (2)A (3)B(4)D
2.(1)B(2)C (3)A
3.(1)吹散 蒸融 朱自清 匆匆(3)雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离
(4)绿树村边合,青山郭外斜。
(5)本自同根生，相煎何太急?
五、(二)2.柔美 锐利
3.比喻 反问
4.枝干 叶片 花 果实