陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年七年级下学期期末质量监测道德与法治试题

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一、单项选择题（每小题2分，共40分）
二、非选择题（共60分）
21.（共7分）
(1)①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③
通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；④冷静下来，尝试理性地与父
母沟通交流；等等。（学生言之有理，答出两点即可，2分）
(2)没有体现。（1分）独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己
独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。（2分）
(3)选择小秦：①自信让我们充满激情；②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始
伟大而光荣的事业；③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才
华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；等等。
或选择小美：①自强可以让我们更自信；②自强，让青春奋进的步伐永不停息；③自强才能
战胜挫折；等等。(任选一个观点作答，答出两点即可,2分）
22.（共8分）
(1)①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”
的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（两点即可，4分）
(2)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③
养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至
善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。（4分）
23.(共10分)
⑴ ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。积极的心态，让我们享受喜悦和快
乐，让我们的青春生活更加美好。②持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康。
（2分）
⑵丙同学：合理宣泄 ；丁同学：改变认知评价 。（2分）
⑶ ①生活中某些负面的情感体验尽管不是那么美好，但对我们的成长也有意义；②体验负面
感受未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；③学会承
受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体
验，不断成长。（3分）
= 4 \* GB2 ⑷ = 1 \* GB3 ①用自己的热情和行动来影响环境；②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感，传递生命正能量；③不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。 （3分）
24.(共6分)
⑴理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲
突的平衡点；②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意
见，提出积极的改进建议。（一点即可，2分）
⑵我们要正确处理个人利益和集体利益的关系，当个人利益和集体利益发生冲突时，要坚持
集体利益至上，把集体利益放在第一位。（2分）
⑶①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能
力；②我们在集体中发展个性，我们在这个平台上展示自己的个性，发展自己的个性，不断
认识和完善自我；③在集体中可以包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性；
④实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。（一点即可，2分）
25.（共11分）
(1)①A .集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；B. 集体可以完成许多单凭一己之力
无法完成的事；等等。（一点即可，2分）
②A.勇于在班级中尽责；B.悉心呵护集体荣誉；C.从实际情况出发，尽己所能，发挥所长；
D.集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好；等等。（一点即可，2分）
⑵①民主、公正；②充满关怀与友爱；③善于合作；④充满活力。（4分）
⑶①共同确定愿景和目标；②共同商定集体的规则与制度内容；③通过民主程序选举乐于
服务集体、有责任心的组织领导者；④发扬“自治”精神，每个成员主动参与集体建设，积
极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；⑤共同创造良好的集体氛围；⑥从个人的实际情况
出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力；⑦在集体生活中学会承担责任；等等。（三点即
可，3分）
26.（共7分）
(1)①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保障实施的；③法律对全体社会成
员具有普遍约束力。（3分）
⑵①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为未成年人的成长和发展创造安
全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；③法律也
为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；④法律维护我们的合法权益。
（两点即可，4分）
27.（共11分）
⑴图片一：学校保护 图片二：政府保护 （2分）
⑵《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（2分）
⑶①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，
容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护；②未成年人的生存和发展事关人
类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权
益，是人类文明和社会进步的应有之义。（学生言之有理，答出两点即可，4分）
⑷①做社会主义法治忠实崇尚者，我打算：遵从、信仰、崇尚法律，认真学习法律，向身边
的人宣传法律知识。（1分）
②做社会主义法治的自觉遵守者，我打算：依照法律要求办事，养成守法的习惯。依法行使
权利，自觉履行义务。做到法律规定做的一定要做，法律禁止做的坚决不做。（1分）
③做社会主义法治坚定捍卫者，我打算：积极主动同违法犯罪行为作斗争，维护法律的尊严
和权威。（1分）
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