陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年八年级下学期期末质量监测语文试题

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1.（2分）C
2.（2分）B
3.（2分）D
4.(每空1分，共8分）
(1)骈死于槽枥之间
(2)长江大河起浪花
(3)蒹葭苍苍，白露为霜
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
（4分）
（1）（1分） 读一本好书
(2）（2分） C.B.A
(3）（1分） 阅读使我们思接千载、心通万里，与先贤畅谈、跟自我对话，构筑起一个日渐丰满的精神世界。
6.（3分）（1）革命岁月 (2）朱赫来 (3） 全身瘫痪，双目失明
二、综合性学习（8分）
7.(1 分)略
8.(2分)示例：和颜悦色 和风细雨 心正气和
评分标准：所写成语含“和”字，成语的结构符合要求，得2分。
9.(2 分)示例：从“将相和”的故事中，我懂得了“和”是顾全大局与国家昌盛。
10.(3分)同学们，请先冷静，听我说。古语道，和则两利，斗则俱伤。争吵是不可取的。更何况打球要大家一起玩才有意思，要不我们一起来一场对抗赛吧！
评分标准：劝说有针对性，得1分，引用故事或名言，得1分，语言流畅得体，得1分。
三、阅读（41分）
（一）阅读材料，完成11-13题。（7分）
11.(2分)传统图书馆由于成立的时间比较久远，无论是基础设施设备还是阅读环境等方面，都远远无法满足公众的需求，不利于图书馆的可持续性发展。
信息技术的快速发展，不仅丰富了信息资源，还实现了无论何时何地，都能够通过信息技术和网络技术对知识资源进行共享.
12．(2分)C。
13．(3分)
示例：优化去图书馆的公交线路，使读者出行更为便捷；开放时间符合大多民众的需求；
加大对公共阅读服务设施的宣传力度；
推介质量上乘的图书，积极应对数字潮流。
评分标准：建议能结合材料三，有针对性即可。一条得1分。
（二）阅读下文，完成14-18题。（17分）
14.(4 分)(1)母亲为“我”切葱花、萝卜花;(2)母亲说话离不开“花”;(3)水开了,母亲满眼疼爱说“水花花”;(4)母亲陪“我”看冰花;(5)母亲的话是奇妙的“花”,教育“我”;(6)母亲为“我”做“集花书包”。(答出 4 点给满分)
15.(4 分)
(1）(2 分)“敲打”这里指母亲借花来教育(警醒、提示）“我”聪明应该用在合适的地方,突出了母亲的睿智和教育方法的独特。
(2)(2 分)这里运用动作描写,写出了母亲为“我”缝“集花书包”的具体动作,突出了母亲的心灵手巧、勤俭持家和热爱生活的特点。
16.(4 分)突出了母亲坚强乐观,热爱生活的精神品质;点明题旨,蕴含情感(体现本文中心);引出下文母亲与“花”的叙述,为下文做铺垫;与结尾形成呼应。(答出 4 点给满分)
17.(2 分)表层含义:指记忆中与母亲有关的各种“花”。深层含义:指母亲带给“我”的乐观坚强,笑对生活的精神馈赠。
18.(3 分)示例：生活不全是美好，只要内心乐观坚强，再苦的日子也会闪闪发光。在忙碌的学习生活中，我们也要拥有一颗乐观的心，一双发现美的眼睛，体会学习的乐趣，感受生活的快乐。
评分标准：点明主题得1分，联系生活得1分，语句通顺得1分。
(三)阅读甲乙两文，完成19-22题。（13分）
19.(3 分)①记载 ②抟：盘旋飞翔 ③ 若：像
20.(2 分)C
A.的，代词
B.它的，表疑问语气
C.你，你
D.这，是
21.(4 分)每小题2分
(1) 当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。
(2) 大鹏于是答应了它的要求，高兴地随它飞去。
(4 分)甲文借鹏之大，野马、尘埃之小阐述“万物有所待”的道理，揭示没有绝对的“逍遥”。乙文通过希有鸟与大鹏同登“寥廓”，赞扬了大鹏硕大无比、志存高远的形象特点。
( 四) 阅读诗歌，完成23—24。（4分）
(2分)寂寞 愁苦
(2分)独立不倚、坚贞不屈、坚持正义。
(答对两点即可得2分)
四、作文（50分）
评分标准：
优：50--44 分 切合题意、表达得体、构思精巧、字体美观
良：43--36分 符合题意、语言通顺、结构合理、书写工整
中: 35--22分 基本符合题意、语言基本通顺、结构基本完整、字迹清楚
差：21--0分 不符合题意、文字不通顺、结构不完整、字体不易辨认