湖南省长沙市2024_2025学年高一生物上学期1月期末试题

这是一份湖南省长沙市2024_2025学年高一生物上学期1月期末试题，共13页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
得分：____________
一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。)

1．酮体(包括乙酰乙酸、β－羟基丁酸和丙酮)是肝脏细胞中脂肪氧化分解的中间产物，并最终被转移至脑、心脏等器官氧化供能。健康人体血液中，酮体含量少，糖代谢紊乱时，血液中酮体增加导致酸中毒，出现神志不清等症状。下列相关分析错误的是
A．酮体可从组织液转移至血浆中
B．脂肪氧化分解生成酮体发生在内环境中
C．血液中酮体过量可导致内环境pH偏低
D．酮体可缓解脑组织利用葡萄糖障碍导致的脑细胞供能不足
2．能引起组织细胞发生兴奋最小的刺激强度称为阈强度，达到这种强度的刺激叫阈刺激，低于这种强度的刺激叫阈下刺激。阈下刺激可引起受刺激的局部细胞膜上少量Na＋通道开放和Na＋内流，这种局部细胞膜轻微的电位变化称为局部反应。两个以上的局部反应互相接近叠加的电位变化如图所示，下列说法正确的是
注：阈电位指能促发动作电位的膜电位临界值。
A．兴奋的产生机制是Na＋通道开放导致Na＋通过主动运输内流
B．阈上刺激是神经细胞达到阈电位的必要条件
C．图中－70 mV静息电位是以神经细胞膜内侧为参照，并将内侧定义为0 mV
D．不同强度的阈下刺激会产生不同强度的局部反应
3．癫痫是一种神经系统疾病，与谷氨酸(脑中主要的兴奋性递质)代谢异常有关。癫痫发病时，患者脑内谷氨酸浓度升高且在发作后长时间内保持高水平。谷氨酸在脑内的代谢过程如图所示。下列叙述正确的是
A．突触前神经元兴奋引发突触小体通过胞吞释放谷氨酸
B．EAAT功能过强是导致癫痫的重要因素
C．突触前神经元和胶质细胞均可回收谷氨酸
D．谷氨酸与突触后神经元上受体结合使Na＋通过通道蛋白大量外流
4．如图是人体内环境稳态调节的部分图示，据图判断，下列叙述正确的是
A．激素①的分泌存在分级调节，也存在正反馈调节
B．激素②可通过细胞膜上的受体进入细胞，催化细胞内相应的化学反应
C．若激素①是性激素，则下丘脑和垂体的细胞膜上均有性激素的受体
D．若结构乙是胰岛B细胞，则结构甲通过释放神经递质影响激素②的形成与分泌
5．机体合成的抗利尿激素不足(神经性尿崩症)或肾脏对抗利尿激素不敏感(肾性尿崩症)均会导致肾小管和集合管重吸收水功能性障碍。下列有关叙述错误的是
A．抗利尿激素是由垂体细胞合成的肽类激素
B．肾性尿崩症不能通过注射抗利尿激素进行有效治疗
C．抗利尿激素增多，使得肾小管和集合管对水的重吸收能力增强
D．肾脏对抗利尿激素不敏感可能是肾脏细胞缺乏抗利尿激素的受体
6．人乳头瘤病毒(HPV)可导致宫颈癌。HPV的蛋白质外壳主要由L1和L2构成(主要成分是L1)。研究表明，受HPV侵染的细胞表面的HLA分子的表达水平往往下降。下列叙述错误的是
A．细胞膜HLA的减少将导致癌细胞向T细胞呈递抗原信息的有效性降低
B．纯化HPV的外壳蛋白L1可用于设计HPV疫苗
C．接种HPV疫苗可诱导机体B淋巴细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞
D．免疫者被HPV感染，记忆细胞能迅速产生大量抗体从而降低患癌风险
7．盐酸西替利嗪可与组胺外周H1受体结合，抑制组胺的传递及作用，明显地降低组胺对哮喘病患者所引起的气管过敏反应，且无明显抗乙酰胆碱和抗5羟
色胺作用。下列有关叙述错误的是
A．过敏原可刺激机体产生特定抗体，这些抗体主要游离在血清中
B．盐酸西替利嗪可通过阻断组胺与其受体的结合减轻过敏症状
C．盐酸西替利嗪对神经系统的兴奋传递过程的影响相对较小
D．盐酸西替利嗪可能与组胺的分子结构类似
8．植物的向光性与生长素的分布不均有关，以某植物幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。据实验结果分析，相关结论正确的是
A.甲组①②之间不能感受单侧光的刺激
B．乙组结构Ⅰ中赖氨酸经一系列变化形成生长素
C．丙组的③处细胞能合成生长素
D．丁组②③之间生长素的运输需要消耗能量
9．布氏田鼠(天性警觉，被捕获一次后再被捕获难度增大)、草原鼢鼠(营地下生活，善于挖掘，可在地表形成土丘，常通过调查土丘数目推算其数目)是危害草原的主要鼠种。近年来草原鼠害日益严重，威胁着草原生态和我国畜牧业的健康发展。为了解某草原的鼠害情况，研究人员对该草原的布氏田鼠和草原鼢鼠种群密度进行了调查。下列分析正确的是
A．布氏田鼠的性别比例影响其出生率和死亡率，进而影响其种群密度
B．采用样方法调查草原鼢鼠种群密度时，应在土丘数目较多处取样
C．调查布氏田鼠种群密度时，利用标记重捕法调查的结果比实际值低
D．调查草原鼢鼠种群密度时，需首先获取一定区域内鼢鼠数与土丘数的比值
10．某种螺可以捕食多种藻类，但捕食喜好不同。L、M两玻璃缸中均加入相等数量的甲、乙、丙三种藻，L中不放螺，M中放入100只螺。一段时间后，将M中的螺全部移入L中，并开始统计L、M中的藻类数量，结果如图所示。实验期间螺数量不变，下列说法正确的是
A．螺捕食藻类的喜好为甲藻＞乙藻＞丙藻
B．三种藻的竞争能力为乙藻＞甲藻＞丙藻
分组
处理
生长情况
弯曲情况
甲
在①处切断
慢
弯曲
乙
在②处切断
不生长
不弯曲
丙
在③处切断
不生长
不弯曲
丁
不切断
正常
弯曲
C．图示L中使乙藻数量在峰值后下降的主要原因是种间竞争
D．甲、乙、丙藻和螺构成一个微型的生态系统
11．在水域中，被捕食者能感受到捕食者所释放的捕食信息素。现以剑水蚤、孔雀鱼为捕食者，大型溞为被捕食者，探究捕食信息素诱导下大型溞的种群密度变化，实验分组和结果如下：
甲组：10%剑水蚤信息素过滤液＋50%孔雀鱼信息素过滤液＋40%培养液＋大型溞
乙组：50%剑水蚤信息素过滤液＋10%孔雀鱼信息素过滤液＋40%培养液＋大型溞
丙组：0%剑水蚤信息素过滤液＋0%孔雀鱼信息素过滤液＋100%培养液＋大型溞
下列叙述错误的是
A．信息素对大型溞种群密度的影响，体现了生态系统的信息传递功能
B．制备剑水蚤信息素过滤液时，应选择饥饿处理后的剑水蚤
C．实验过程中，各组种群的增长速率均表现为先上升后下降的趋势
D．剑水蚤信息素对诱导大型溞种群密度增加的效果弱于孔雀鱼信息素
12．甲图是某河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图，乙图表示该生态系统功能随时间的变化曲线图。下列说法错误的是
A．甲图河流的AB段，溶解氧大量减少的原因之一是细菌大量繁殖消耗溶解氧
B．甲图河流的BC段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解后形成大量的NH等无机盐离子
C．某味精厂将大量含有有机物的废水排入该河流生态系统，则乙图中x增大
D．乙图中x和y的数值大小一般呈负相关
二、选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题备选答案中有一个或一个以上符合题意的正确答案。每小题全部选对得4分，少选得2分，多选、错选、不选得0分。)
13．研究发现小鼠的过度紧张、焦虑等情绪会刺激其糖皮质激素(G)和去甲肾上腺素(NE)分泌增多，并最终引起脱毛和毛色变白等症状。该调节机制如下图所示。下列相关叙述正确的是
A．下丘脑可通过垂体分泌的激素调节肾上腺中G和NE分泌
B．①和②中NE分别作为激素和神经递质与MeSc上受体结合
C．肾上腺皮质细胞只含有G的相关基因，没有NE的相关基因
D．肾上腺切除后，在紧张焦虑持续影响下小鼠可能出现毛色变白
14．为研究植物激素独脚金内酯对侧枝生长发育的影响，科研人员以独脚金内酯合成缺陷型突变体和独脚金内酯受体不敏感突变体豌豆幼苗为材料，用人工合成的细胞分裂素类调节剂(6BA)和独脚金内酯类调节剂(GR24)进行了相关研究，结果如图所示。下列说法正确的是
A．6BA和GR24属于植物激素
B．独脚金内酯与受体特异性结合，引发细胞内一系列信号传导
C．由实验结果可知，突变体1为独脚金内酯受体不敏感突变体
D．6BA促进豌豆侧枝生长发育，而GR24抑制豌豆侧枝生长发育
15．某兴趣小组对校园池塘生态系统进行了能量流动调查，图1表示鲤鱼的食物来源，图2为该池塘中不同体长鲤鱼的食性比例。下列相关叙述正确的是
A．该池塘生态系统的结构包括食物链、食物网和非生物的物质和能量
B．体长为2.8 cm的鲤鱼群体来自藻类的能量50%用于自身生长、发育和繁殖
C．若体长为4.2 cm的鲤鱼群体增加100 kJ的能量，理论上最多需要3 850 kJ藻类
D．在藻类暴发季节，向该池塘中投放体长大于4.2 cm的鲤鱼，可尽快控制藻类的数量
16．天冬氨酸缺陷型菌株不能合成天冬氨酸，必须从外界环境中获取天冬氨酸才能生长繁殖。影印法(部分过程如图所示)可用于天冬氨酸缺陷型菌株的筛选，其中基本培养基中不含氨基酸，完全培养基中含所有种类的氨基酸；转印是将揭起的丝绒布平移到培养基上，使吸附的菌体“印”在培养基平板上。下列叙述错误的是
A．培养皿1中的培养基是基本培养基
B．过程①和过程②应使用相同的接种工具
C．过程②中，应将揭起的丝绒布先转印至培养皿2在转印至培养皿3中
D．菌落A可能是天冬氨酸缺陷型菌株的菌落
选择题答题卡
三、非选择题(共5大题，共60分。)
17．(13分)胰岛素降血糖的调节机制如图甲。2023年12月，我国科学家研制出了一种能感知血糖的波动，并能动态调节血糖浓度的智能胰岛素IA。智能胰岛素IA的结构如图乙所示，其中结构X能和葡萄糖竞争结合葡萄糖转运载体GLUT，具有抑制GLUT活性的功能，其发挥作用的机理如图丙所示。回答下列问题：
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答 案
题 号
10
11
12
13
14
15
16
得分
答 案
(1)IA中的结构X和________________(填一种物质)具有相似的化学结构，注入血液中的IA不仅能和GLUT结合，还能和__________________特异性结合，但是一分子IA不能同时与两者结合。
(2)实验小组将足量且等量的带荧光标记的IA和带荧光标记的胰岛素，分别加入盛有等量红细胞膜(红细胞膜上只有GLUT，没有胰岛素受体)悬液的a组和b组试管中，室温处理30分钟，使IA、胰岛素与红细胞充分混合。一段时间后发现a试管中的荧光出现在细胞膜上，b试管中的荧光出现在悬浮液中，据此可以得出的实验结论是________________________________________________。在该实验的基础上，进一步设计实验验证葡萄糖浓度对IA和GLUT结合的影响，实验设计思路应为______________________________________________，预测实验结果为________________________________________________________________________。
(3)注射IA降低血糖在临床治疗上最显著的优点是能避免出现低血糖现象，某同学绘制如下图所示模型解释该原因。试补充空格处，完成该模型构建(注：①、②、③、④处选填“增加”或“减少”，⑤处选填“提高”或“降低”)。
①______________；②______________；③______________；④______________；⑤____________。
18．(12分)果实成熟是一个复杂且高度协调的过程，果实的色泽、硬度和乙烯的释放是判断果实成熟度的重要指标。科研人员以刚采摘的樱桃番茄(未成熟)研究外源脱落酸(ABA)、NDGA(ABA合成抑制剂)、1MCP(乙烯合成抑制剂)对果实乙烯释放速率的影响，进而研究番茄果实成熟过程某些激素和酶的变化，结果如下图所示。
(1)樱桃番茄坐果和早期生长发育的主要特征是细胞分裂活跃，此时主要由________________两种激素协调促进细胞分裂。
(2)根据果实成熟前期是否有乙烯跃变(乙烯含量突然增多)和呼吸跃变的出现，把果实分为跃变型果实和非跃变型果实，据图1分析，樱桃番茄属于__________果实。为便于运输，樱桃番茄通常在__________(答“成熟前”或“成熟后”)进行采收。
(3)与对照组相比，喷施脱落酸组和喷施脱落酸＋1MCP组的番茄果实中乙烯的含量变化情况分别是______________________和____________________，说明脱落酸可以诱导乙烯合成，由此推测，干旱条件下樱桃番茄的采摘期会提前，原因是________________________________________________________________________。
(4)番茄变红是番茄红素积累的结果。ABA能促进番茄红素的积累，提升番茄品相。据图2推测，ABA促进番茄挂红的机制为________________。(答2点)
19．(12分)研究发现，草原中的啮齿动物有许多种类，它们和蚂蚁都以植物的种子为食，但是它们的取食偏好有差异，啮齿动物喜欢取食大粒种子，蚂蚁偏爱小粒种子。为了研究啮齿动物和蚂蚁的种群动态，某科研小组在某区域进行了多年的调查研究，相关结果如图所示。请回答下列问题：
(1)对种群密度调查研究有多种方法，在调查草原中分布范围较小、个体较大的种群时，可以采用______________的方法。
(2)调查蚂蚁种群密度一般采用样方法，在选取样方时除要做到随机取样外，还要考虑________________________________________________________________________(答出两点)。
(3)图1表示该地区某种啮齿动物出生率和死亡率的比值变化(R＝出生率/死亡率)，b～c段时间该种群数量变化最可能是____________。如果在d时间，少量该种啮齿动物从其他地区迁入该地区，则这种动物在该地区的K值将______(填“增大”“减小”或“基本不变”)，原因是________________________________________________________________________。
(4)图2是啮齿动物和蚂蚁这两类动物的数量关系图，据图可知，从第2年到第3年蚂蚁数量逐渐减少，请结合图解释该时间段内蚂蚁数量下降的原因：____________________________________________________。
20．(12分)浅水湖泊养殖过程中，含N、P的无机盐含量增多，湖泊出现富营养化，驱动浅水湖泊从清水态向浑水态转换，如图1所示。科研人员进一步调查浅水湖泊从清水态向浑水态变化过程中营养化程度以及部分藻类生长状况(鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料，且脆杆藻的光合作用能力更强，微囊藻是一种蓝细菌，会产生有毒物质污染水体)，形成曲线如图2所示。
(1)据图1分析，该湖泊从清水态向浑水态变化过程中植物的变化是________________________________________________________________________。
(2)据图2分析，当水体营养化程度处于__________时，更有利于能量流向对人类最有益的部分。与富营养化相比，贫营养化时浅水湖泊的生物多样性更________。
(3)养殖的草鱼除饲料外还以鱼鳞藻、脆杆藻为食。科研人员对草鱼的能量流动情况进行分析，结果如表所示。[数字为能量值，单位是kJ/(cm2·a)]
据表分析，草鱼粪便中的能量是__________kJ/(cm2·a)，从藻类到草鱼的能量传递效率为__________(保留一位小数)。
(4)在富营养化的湖泊中微囊藻大量繁殖，造成鱼虾大量死亡，种植芦苇、莲藕等挺水植物既能有效抑制微囊藻繁殖又能治理富营养化，其原理是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
21．(11分)某种物质X(一种含有C、H、N的有机物)难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和X，乙的组分为无机盐、水、X和Y。请分析并回答下列问题：
(1)实验时，一般对配制的培养基采用______________方法进行灭菌，乙培养基中的Y物质是________，按用途分，甲、乙培养基均属于______________培养
鱼鳞藻、脆杆藻同化的能量
草鱼摄入食物中的能量
草鱼同化饲料中的能量
草鱼粪便中的能量
草鱼用于生长发育和繁殖的能量
草鱼呼吸作用散失的能量
150.6
57.8
2.6
？
3.8
21.2
基。
(2)制备实验所需的培养基时，需要调节培养基的pH，应该在灭菌________(填“前”或“后”)进行操作。倒平板时为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在______________附近进行，接种后的培养皿需______________放于37 ℃恒温培养箱中培养。
(3)实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2×107个/mL，若要在每个平板上涂布0.1 mL稀释后的菌液，且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个，则至少应将摇瓶M中的菌液稀释______________倍。
(4)在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的X超过某一浓度时，某菌株对X的降解量反而下降，其原因可能是________________________________________________________________________。
(5)为检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
高二生物学试题参考答案(附中版)－
湖南师大附中2024—2025学年度高二第一学期期末考试生物学参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.B 【解析】分析题意可知，酮体是肝脏细胞中脂肪氧化分解的中间产物，血浆和组织液之间的物质可以双向交换，故酮体可从组织液转移至血浆中，A正确；脂肪氧化分解生成酮体发生在肝脏细胞内，不属于内环境中发生的过程，B错误；结合题干信息“血液中酮体增加导致酸中毒”可知，血液中酮体过量可导致酸积累，导致内环境pH偏低，C正确；分析题意可知，酮体最终可以被转移至脑、心脏等器官氧化供能，故酮体可缓解脑组织利用葡萄糖障碍导致的脑细胞供能不足，D正确。
2．D 【解析】神经元细胞膜上Na＋通道开放导致Na＋内流，运输方式是协助扩散(不需要消耗能量)，使膜电位变为外负内正，产生兴奋，A错误；阈刺激或连续的阈下刺激也可以使神经细胞达到阈电位，因此阈上刺激不是神经细胞达到阈电位的必要条件，B错误；－70 mV静息电位是以神经细胞膜外侧为参照，并将外侧定义为0 mV，C错误；不同强度的阈下刺激可引起受刺激的局部细胞膜上Na＋通道开放程度和Na＋内流的量不同，会产生不同强度的局部反应，D正确。
3．C 【解析】谷氨酸作为神经递质，其释放到突触间隙的方式应该是胞吐，A错误；由图可知，突触前神经元和胶质细胞都可以通过膜上EAAT回收谷氨酸，若EAAT功能过强，则会使谷氨酸回收量增加，进而导致突触间隙的谷氨酸含量减少，而题干中指出癫痫是由于患者脑内谷氨酸浓度升高且在发作后长时间内保持高水平所致，故EAAT功能过强并不会导致癫痫，B错误；图中可知，突触前神经元和胶质细胞都可以通过膜上EAAT回收谷氨酸，C正确；谷氨酸是兴奋性递质，与受体结合后，可使突触后膜钠离子通道打开，使突触后神经元Na＋通过通道蛋白大量内流，不是外流，D错误。
4．D 【解析】甲是下丘脑，通过分泌激素a作用于垂体，垂体分泌激素b作用于丙，引起丙分泌激素①，该过程存在分级调节，而激素①的分泌可对垂体和下丘脑产生影响，调节相应激素的分泌，该过程存在负反馈调节，A错误；激素②与细胞膜表面受体结合，不会进入细胞内，而是传递相关信息给细胞，也不起催化作用，B错误；若激素①是性激素，性激素的化学本质是固醇，其受体位于细胞内而非细胞膜上，C错误；若结构乙是胰岛B细胞，则结构甲下丘脑可对其进行神经调节，即通过释放神经递质影响激素②的形成与分泌，D正确。
5．A 【解析】抗利尿激素是下丘脑合成分泌的，A错误；肾性尿崩症是由于肾脏对抗利尿激素不敏感，因此肾性尿崩症不能通过注射抗利尿激素进行有效治疗，B正确；抗利尿激素主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的重吸收，从而减少尿液的产生，C正确；肾脏对抗利尿激素不敏感可能是肾脏细胞缺乏抗利尿激素的受体，因此出现肾小管和集合管重吸收水功能性障碍，D正确。
6．D 【解析】HLA是组织相容性抗原，是标明细胞身份的标签物质，不同的细胞表面HLA有差异，HLA的减少将导致癌细胞向T细胞呈递抗原信息的有效性降低，A正确；HPV蛋白质外壳的主要成分是L1，因此纯化HPV的外壳蛋白L1可用于设计HPV疫苗，B正确；接种HPV疫苗可使机体产生特异性免疫，
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答 案
B
D
C
D
A
D
A
D
D
A
D
D
诱导B淋巴细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞，C正确；接种过疫苗后，机体被HPV感染时，记忆细胞能迅速增殖、分化产生大量浆细胞，浆细胞会产生大量抗体，从而降低患癌风险，D错误。
7．A 【解析】引起过敏反应的抗原物质叫过敏原，过敏原可刺激机体产生特定抗体，这些抗体吸附在某些细胞表面，因此并非主要游离在血清中，A错误；由题干信息可知，盐酸西替利嗪可与组胺外周H1受体结合，说明其可阻断组胺与其受体的结合，进而抑制组胺的传递及作用，来减轻过敏症状，B正确；由题干信息可知，盐酸西替利嗪无明显抗乙酰胆碱和抗5羟色胺作用，说明盐酸西替利嗪对神经系统的兴奋传递过程的影响相对较小，C正确；因为盐酸西替利嗪可与组胺外周H1受体结合，说明盐酸西替利嗪可能与组胺的分子结构类似，D正确。
8．D 【解析】据图表格可知，在①处切断，该幼苗缓慢生长且弯曲，而在②处切断后，该幼苗不能生长，推测①②处之间含有生长素，且具有感光部位，能感受单侧光的刺激，A错误；色氨酸经一系列变化形成生长素，不是赖氨酸经一系列变化形成的，B错误；丙组在③处切断，不生长不弯曲，说明③处细胞不能合成生长素，C错误；丁组②③之间生长素的运输是极性运输，属于主动运输，需要消耗ATP，D正确。
9．D 【解析】布氏田鼠的性别比例影响其出生率(提示：年龄结构影响出生率和死亡率)，进而影响其种群密度，A错误；调查草原鼢鼠种群密度宜采用样方法，取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素，B错误；利用标记重捕法调查布氏田鼠的种群密度时，由于布氏田鼠天性警觉，重捕的田鼠中被标记的数量减少，调查的结果比实际值高，C错误；通过调查土丘数目推算草原鼢鼠种群密度时，应先获取一定区域内鼢鼠数与土丘数的比值，D正确。
10．A 【解析】结合题图可知，在放入螺之前，甲藻数量多，乙藻数量次之，丙藻数量较少，放入螺之后，甲藻的数量减少明显，乙藻次之，丙藻数量增加，说明螺捕食藻类的喜好为甲藻＞乙藻＞丙藻，且三种藻的竞争能力为甲藻＞乙藻＞丙藻，A正确，B错误；图示L中，乙藻数量达到峰值时，甲藻、丙藻数量均较少，种间竞争较弱，而乙藻数量在峰值后下降很可能是甲藻数量太少无法满足螺的食物需求，螺开始大量捕食乙藻导致的，C错误；生态系统是由该区域所有生物和生物所处的无机环境构成，甲、乙、丙藻和螺只是该区域的部分生物，D错误。
11．D 【解析】信息素属于化学信息，信息素影响了大型溞的种群密度，体现了生态系统的信息传递功能，A正确；饥饿状态的剑水蚤才能分泌捕食信息素，所以制备剑水蚤信息素过滤液时，应选择饥饿处理后的剑水蚤，B正确；实验过程中，各组种群密度的相对值都成“S”形，说明各组种群的增长速率均表现为先上升后下降的趋势，C正确；本实验中，甲组：10%剑水蚤信息素过滤液＋50%孔雀鱼信息素过滤液＋40%培养液＋大型溞，乙组：50%剑水蚤信息素过滤液＋10%孔雀鱼信息素过滤液＋40%培养液＋大型溞，15天以后，乙组的大型溞种群密度相对值大于甲组的大型溞种群密度相对值，说明剑水蚤信息素对诱导大型溞种群密度增加的效果大于孔雀鱼信息素，D错误。
12．D 【解析】甲图河流的AB段，溶解氧大量减少的原因包括藻类数量减
少以及需氧型细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗，A正确；甲图河流的BC段藻类的大量繁殖的主要原因是有机物分解后形成大量的NH等无机盐离子，被藻类吸收有利于藻类大量繁殖，B正确；若大量的污染物排入水体，水体污染严重，引发富营养化，可能造成水体生物死亡，则该生态系统恢复所需要的时间x会增大，C正确；一般情况下，一个生态系统受到干扰偏离正常y越大，恢复稳态所需要的时间x就越长，二者通常呈正相关，D错误。
二、不定项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题备选答案中有一个或一个以上符合题意的正确答案。每小题全部选对得4分，少选得2分，多选、错选、不选得0分。)
13.BD 【解析】如图所示小鼠可通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”来调节糖皮质激素(G)的分泌。但去甲肾上素(NE)的分泌受脑和脊髓的神经调节，不受下丘脑和垂体分泌的激素的影响，A错误；NE在过程②是作为神经递质(由神经细胞分泌)作用于MeSc，在过程①作为激素(由内分泌腺分泌)作用于MeSc，B正确；肾上腺皮质细胞中既含有G相关基因，也有NE相关基因，C错误；小鼠的肾上腺切除后，紧张焦虑仍可通过脑和脊髓引起神经系统中去甲肾上腺素(NE)的分泌，并最终导致毛色变白，D正确。
14．BD 【解析】6BA和GR24是人工合成的，而非植物自身产生的，因此不属于植物激素，A错误；植物激素与受体特异性结合，作为信息分子可以引发细胞内一系列信号传导，B正确；突变体1和突变体2的侧枝均比野生型长，可见独角金内酯的作用是抑制侧枝生长，使用GR24(独角金内酯类调节剂)处理后，突变体1侧枝长度与野生型接近，而突变体2则没有变化，说明突变体1为独脚金内酯合成缺陷型突变体，C错误；根据野生型用6BA处理侧枝长度大于对照组，用GR24处理侧枝长度小于对照组，可得出6BA促进豌豆侧枝生长发育，而GR24抑制豌豆侧枝生长发育，D正确。
15．D 【解析】该池塘生态系统的结构包括生态系统的组成成分(包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)以及各组分之间的关系，A错误；体长为2.8 cm的鲤鱼群体，食物来自藻类和沼虾各50%，但来自藻类的能量用于自身生长、发育和繁殖的比例不确定，B错误；从图2可知，体长为4.2 cm的鲤鱼群体植食性比例占75%，肉食性比例占25%，若该群体增加100 kJ的能量，理论上最多需要藻类100×75%÷10%＋100×25%÷10%÷10%＝3 250(kJ)，C错误；由于体长大于4.2 cm的鲤鱼群体植食性比例高，因此在藻类暴发季节，向该池塘中投放体长大于4.2 cm的鲤鱼，可尽快控制藻类的数量，D正确。
16．ABC 【解析】两种培养基分别培养是为了筛选出天冬氨酸缺陷型菌株，培养皿1中应该含有天冬氨酸，因此不属于基本培养基，A错误；过程①导致菌落均匀分布，因此该方法为稀释涂布平板法，所用工具是涂布器，而过程②所用的工具通常是丝绒布，B错误；过程②应将印在丝绒布上的菌落先转印至培养皿3基本培养基上，原因是防止基本培养基中混入氨基酸，C错误；比较基本培养基和完全培养基中的菌落可知，菌落A能在完全培养基上生长，但不能在基本培养基生长，说明菌落A可能是天冬氨酸缺陷型菌株的菌落，D正确。
三、非选择题(共5大题，共60分。)
17．(13分，除标注外，每空1分)
(1)葡萄糖 胰岛素受体
题 号
13
14
15
16
答 案
BD
BD
D
ABC
(2)IA能和GLUT特异性结合，且结合的部位是IA的结构X(2分)
向a试管中加入葡萄糖，增加葡萄糖浓度，并检测细胞膜上的荧光强度(按照a试管设置多组，分别由低到高加入不同浓度的葡萄糖溶液，并检测各组细胞膜上的荧光强度)(2分)
随着葡萄糖浓度的增加，细胞膜上的荧光强度逐渐减弱(2分)
(3)①减少 ②增加 ③减少 ④减少 ⑤降低
【解析】(1)结合题意可知，IA结构中的X能和转运葡萄糖的特异性载体GLUT结合，因此其结构和葡萄糖的结构相似，并且IA还含有胰岛素，胰岛素能和胰岛素受体特异性结合，因此不仅能和GLUT结合，还能和胰岛素受体特异性结合。
(2)a组和b组试管室温处理30分钟，使IA、胰岛素与红细胞充分混合。一段时间后发现a试管中的荧光出现在细胞膜上，b试管中的荧光出现在悬浮液中，说明a试管中的IA能和红细胞膜上的GLUT受体结合，而b试管中的胰岛素不能和GLUT受体结合，说明IA结合GLUT的部位是X，因此可以得出的实验结论是IA能和GLUT特异性结合，且结合的部位是IA的结构X。若要设计进一步的实验验证葡萄糖浓度对IA和GLUT结合的影响，应当以a试管为研究对象，即向a试管中加入葡萄糖，增加葡萄糖浓度，并检测细胞膜上的荧光强度，或者是按照a试管设置多组，分别由低到高加入不同浓度的葡萄糖溶液，并检测各组细胞膜上的荧光强度。由于葡萄糖能和IA竞争性结合GLUT，因此增加葡萄糖会降低IA和GLUT结合的概率，导致细胞膜上的荧光强度不断地减弱。
(3)注射IA降低血糖在临床治疗上最显著的优点是能避免出现低血糖现象，其原因是血糖浓度下降时，葡萄糖和GLUT结合减少，从而IA和GLUT的结合增多，IA大多数和GLUT结合，那么IA与胰岛素受体结合减少，胰岛素作用于受体细胞减少导致受体细胞合成的GLUT减少，从而使膜上GLUT的含量减少，从而降低细胞膜摄取葡萄糖的速率，避免出现低血糖现象。
18．(12分，除标注外，每空1分)
(1)生长素、细胞分裂素(2分)
(2)跃变型 成熟前
(3)乙烯含量达到峰值的时间提前且含量更高(2分) 几乎不能合成乙烯(或乙烯含量无明显变化)(2分)
干旱胁迫下，脱落酸的含量增加，导致乙烯含量达到峰值的时间提前且含量更高，促进果实成熟，因此采摘期提前(2分)
(4)ABA促进PDS酶活性，抑制番茄红素环化酶(LYC)的活性(2分)
【解析】(1)生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，因此生长素和细胞分裂素两种激素协调促进细胞分裂。
(2)跃变型果实在果实成熟前期有乙烯跃变(突然增大)和呼吸跃变的出现，樱桃番茄也出现了乙烯跃变现象，所以其属于跃变型果实。由于樱桃番茄存在着呼吸跃变，所以为便于运输，通常在成熟前进行采收。
(3)与对照组相比，喷施脱落酸组和喷施脱落酸＋1MCP组的番茄果实中乙烯的含量变化情况分别是乙烯含量达到峰值的时间提前且含量更高和几乎不能合成乙烯(或乙烯含量无明显变化)，说明脱落酸可以诱导乙烯合成，由此推测，干旱条件下樱桃番茄的采摘期会提前，原因是干旱胁迫下，脱落酸的含量增加，导致乙烯的含量增加，促进果实成熟，因此采摘期提前。
(4)番茄变红是番茄红素积累的结果，根据图2，推测ABA促进PDS酶活性，抑制番茄红素环化酶的活性，导致番茄变红。
19．(12分，每空2分)
(1)逐个计数
(2)样方的大小、样方的数量
(3)先增加后减少 基本不变 K值是由环境资源量决定的，与迁入率无关
(4)第一年内啮齿动物减少，导致大粒种子植物增多，大粒种子植物在与小粒种子植物的竞争中占优势，小粒种子植物减少，造成蚂蚁食物减少
20．(12分，每空2分)
(1)浮游植物逐渐增多，而沉水植物逐渐减少至消失
(2)中营养化 高
(3)32.8 14.9%
(4)芦苇、莲藕等挺水植物能遮挡阳光、吸收无机盐，抑制微囊藻的繁殖，同时还能从水体中吸收N、P等化学元素，并通过收割带离水体，达到治理水体富营养化的目的
【解析】(1)根据图1分析，与清水态浅水湖泊相比，浑水态浅水湖泊中的沉水植物没有了而浮游植物多了很多，说明在该湖泊从清水态向浑水态变化过程中，沉水植物逐渐减少至消失，而浮游植物逐渐增多。
(2)已知鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料，结合图2分析可知，当水体营养化程度处于中营养化时，更有利于能量流向对人类最有益的部分。富营养化时，脆杆藻和鱼鳞藻都最终消失了，所以与富营养化相比，贫营养化时浅水湖泊的生物多样性更高。
(3)根据表格数据分析，草鱼粪便中的能量＝草鱼摄入食物中的能量－草鱼同化的能量，而草鱼同化的能量＝草鱼用于生长发育和繁殖的能量＋草鱼呼吸作用散失的能量，因此草鱼粪便中的能量＝57.8－(3.8＋21.2)＝32.8 kJ/(cm2·a)。草鱼同化藻类中的能量＝草鱼同化的能量－草鱼同化饲料中的能量＝3.8＋21.2－2.6＝22.4 kJ/(cm2·a)，则藻类到草鱼的能量传递效率＝草鱼同化藻类中的能量÷鱼鳞藻、脆杆藻同化的能量×100%＝22.4÷150.6×100%≈14.9%。
(4)在富营养化的湖泊中微囊藻大量繁殖，造成鱼虾大量死亡，而芦苇、莲藕等挺水植物能遮挡阳光、吸收无机盐，抑制微囊藻的繁殖，并通过收获相关产品输出水中的N、P，因此种植芦苇、莲藕等挺水植物既能有效抑制微囊藻繁殖又能治理富营养化。
21．(11分，除标注外，每空1分)
(1)高压蒸汽灭菌(湿热灭菌) 凝固剂(或琼脂) 选择
(2)前 酒精灯火焰 倒置
(3)104
(4)X浓度超过某值时会抑制菌株生长(或X浓度过高，菌株失水，代谢能力下降)(2分)
(5)单独设置一个灭菌后不接种的空白培养皿(含培养基)放入相同且适宜条件下培养，观察是否有菌落生成(2分)
【解析】(1)灭菌的方法包括灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌，而培养基一般使用高压蒸汽灭菌法。微生物的分离和筛选一般使用固体培养基，需要加入琼脂，故物质Y是琼脂。由于甲、乙培养基都是以X为唯一碳源和氮源的培养基，故按用途划分，二者都属于选择培养基。
(2)制备实验所需的培养基时，需要在灭菌前调节培养基的pH，以免调节pH过程中又带来杂菌的污染。倒平板时为避免周围环境中微生物的污染，实验操作
应在酒精灯火焰附近进行。为防止培养皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染，需要将其倒置培养。
(3)利用稀释涂布平板法对细菌进行计数，要保证每个平板上长出的菌落数不超过200，假设稀释倍数为a，在每个平板上涂布0.1 mL稀释后的菌液，则有200×a÷0.1＝2×107，则稀释倍数a＝104。
(4)在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的X超过某一浓度时，可能会导致细菌细胞由于渗透作用失水过多，导致活性丧失，即X浓度超过某一值时会抑制菌株生长。
(5)为了检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是将未接种的培养基在相同且适宜的条件下培养，观察培养基上是否有菌落产生，若有菌落产生则表示培养基灭菌不合格，反之合格。