2024年广东省深圳市龙华区小升初英语试卷

这是一份2024年广东省深圳市龙华区小升初英语试卷，共27页。
二、Listen and chse.
2．听问句选答句，听答句选问句。
三、Listen and chse.
3．听录音，根据录音内容选择合适的选项。
（1）The man wuld like a cup f _____.
A.green tea
B.black tea
C.flwer tea
（2）Fred usually plays _____ and _____ after schl.
A.tennis，ftball
B.ftball，badmintn
C.ftball，table tennis
（3）Ben and Sally are talking abut the_____at _____.
A.plants，a shp
B.animals，the z
C.pictures，an art museum
（4）Kitty will stay in _____ fr _____ days fr her hliday.
A.Yunnan，seven
B.Guizhu，six
C.Xizang，eleven days
（5）The stry _____ was written by Andersen.He's a _____ writer.
A.Cinderella，German
B.The ugly ducking，Danish
C.Snw White，Australia
四、Listen and judge.
4．听短文，判断句子，正确的用"A"、错误的用"B"表示。
（1）Recycling is t waste things.
（2）Cindy uses empty cans t make a pencil bx.
（3）Helen uses newspapers t make sme paper planes
（4）Mike uses a brken clck t make the rbt's arms.
（5）It is very imprtant t learn hw t reuse things.
五、Listen and write.
5．听录音，补全短文中所缺的单词。
Lisa is a lvely girl.This year，she's 135（1）_____tall.She likes（2）_____and she wants t be an（3）_____in the future.Her brther Tim is taller than her.He likes（4）_____ phts.He wants t be a（5）_____.
一、Read and write.找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
6．（3分）找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
pie
This is a tthless tiger.
7．（3分）找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
nse
We all like ur new hme.
8．（3分）找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
here
There's a ball near the bear.
9．（3分）找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
clud
I can see a cw ver there.
10．（3分）找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
where
The wind is blwing gently.
二、Read and chse.根据对话内容,选词填空。
11．（3分）﹣When's yur birthday？
﹣It's 1st July.（ ）
A．atB．nC．in
12．（3分）—Lk!Is the red shirt yurs？（ ）
—Yes.It's _______.
A．myB．meC．mine
13．（3分）—Hw is the juice？（ ）
—It _______ sur and sweet.
A．tastesB．lksC．tuches
14．（3分）—Wh's Dan？（ ）
—He's my uncle's sn.He's my _______.
A．cusinB．brtherC．sister
15．（3分）—What d yu need，Tm？（ ）
—I need _______ trusers.
A．aB．anC．a pair f
三、Lk and cmplete.看图，完成句子。
16．（3分）填空题。
— did the bys d yesterday？
—They basketball after schl.
17．（3分）看图，完成句子。

—What des Jill ften d？
—She ften turists the way.
18．（3分）—Can I help yu，Jack？
—Yes.I need a pair f t make a .
19．（3分）—What did yu d yesterday？

—We a in the park.
20．（3分）—Why yu like this film？
— it is very interesting.
21．（3分）—What yu invent？
—I'll invent a car.
四、Rad and chse.
22．补全对话，将句子的字母编号写在横线上。
Candy：What are yu ding，Sam？
Sam：（1） It's abut ur lives in the future.
Candy：What is it？
Sam：It's a space bike.Peple will ride it in the future.（2） It will be gd fr the air.
Candy：That's great!（3）
Sam：N，they wn't.They will use time machines.
Candy：Ww，it sunds interesting.
Sam：Yes.（4）
Candy：I'd like t have a magic pen.（5） It will als tell the way because there will be GPS in it.
Sam：Cl!
A．They dn't drive cars any mre.
B．I'm drawing a picture.
C．It will tell the time and find wrng wrds.
D．Will peple travel by plane in the future？
E．What changes wuld yu like t see in the future？
五、Read and answer.阅读理解。
23．根据海报内容，判断下列句子正（T）误（F）。
（1）The pster is abut science and art.
（2）Peple can see the shw in France.
（3）The shw will last fr abut ne mnth.
（4）The visitrs can tuch the exhibits and take phts f them.
（5）Peple can see paintings frm China and France in the shw.
五、Read and answer.阅读理解。
24．根据网站和票面内容显示，判断下列句子正（T）误（F）。
Peter's hliday is next week.He's ging t have a trip.S he searches and bks a ticket （订票） n the internet.
（1）Peter buys a ticket with n seat n the train.
（2）Peter takes Train G2284 and sits in the 11th carriage n the train.
（3）It takes Peter abut 12 hurs t get t Shanghai frm Shenzhen.
（4）Peter will get t Shanghaihngqia at 9：59 at night n 10th July.
（5）On July 10，Peter will check his ticket at the Gate 4 A then get n the train.
五、Read and answer.阅读理解。
25．阅读短文，根据短文内容选择正确答案。
If smene says t yu "give me five"，d nt lk fr five yuan fr him in yur wallet.The persn is nt asking fr yur mney，but yur hand.
In America， "give me five" r "give me the high five" is very ppular.Yu can ften see it in films and n TV.
It means clapping f each ther's right hands tgether.
Peple smetimes d it when they celebrate smething gd.Fr example，the ftball players will give the high fives t everyne arund t celebrate when their team wins a game.
"Give me five" may cme frm the ld Rman gesture f raising the right arm fr the emperr.It shws that the persn des nt keep any sharp things in his hand.It is nt dangerus fr the emperr t meet this persn.
Well，what are yu waiting fr？Try "give me five" with yur friends.
（1）"Give me five" means clapping f .
A．heads
B．hands
C．shulders
（2）When yu ，yu give yur friends high fives.
A．ask fr mney
B．lk fr the wallet
C．celebrate a gd thing
（3）Where des the "give me five" cme frm accrding t the passage？
A．Rme.
B．America.
C．Germany.
（4）The underlined wrd "gesture" in Paragraph 4 means " " in Chinese.
A．站姿
B．坐姿
C．手势
（5）What CAN'T we knw frm the passage？
A．When d peple say "give me five".
B．Where des "give me five" cme frm.
C．What d peple think f "give me five".
五、Read and answer.阅读理解。
26．Read and chse阅读短文，根据短文内容选择正确答案。
In many parts f the wrld，birds start their spring migratin（迁徙）.Mst f them fly nrth，back t their hmes.They crss ceans，muntains and snwy places.They get thrugh bad weather，hunger and changer.N difficulties（困难） stp them.
There are nearly 10，000 kinds f birds migrate in the wrld.Migratin needs skills（技术）.Birds usually fly in a team.They ride the wind and fllw patterns（模式）.Wild geese ften fly in V shape.Strng birds are in the frnt f the team.They take turns t be the leader.S ther wild geese can save sme energy（能量）.
Their travel is a fight between life and death.Sme get hurt and fall behind.Sme can succeed.
（1）Hw many kinds f birds migrate des the article（文章） mentin（提及）？
A.Abut 12，000
B.Abut 1.000
C.Abut 10，000
（2）Wild geese fly in shape during migratin.
A.
B.
C.
（3） travel the lngest distance（距离） during spring migratin.
A.Bar﹣tailed gdwit
B.Adelie penguin
C.Arctic terns
（4）Which ne is the migratin rute（迁徙线路） f Bar﹣tailed gdwits accrding t the picture（图1）？
A.①
B.②
C.③
（5）Which f the fllwing sentences is RIGHT abut this passage？
A.Birds migratin needs skills and they usually fly in a team.
B.Adelie penguins can fly abut 13，000km thrugh Antarctica.
C.Bar﹣tailed gdwits will stp fr a rest and have smething t eat during their migratin.
六、Lk and write.看图写话。
27．观察下列图片，写出三句或以上完整的、描述图片内容的英文句子。

七、Read and write.书面表达。
28．请你根据思维导图提示，以Changes in Shenzhen为题写一篇深圳城市变化的短文。要求：语句通顺，书写规范，卷面整洁，60个单词左右。

2024年广东省深圳市龙华区小升初英语试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
一、Listen and chse.
1．听录音，选出你听到的句子。
【分析】略
【解答】略
【点评】略
二、Listen and chse.
2．听问句选答句，听答句选问句。
【分析】略
【解答】略
【点评】略
三、Listen and chse.
3．听录音，根据录音内容选择合适的选项。
（1）The man wuld like a cup f _____.
A.green tea
B.black tea
C.flwer tea
（2）Fred usually plays _____ and _____ after schl.
A.tennis，ftball
B.ftball，badmintn
C.ftball，table tennis
（3）Ben and Sally are talking abut the_____at _____.
A.plants，a shp
B.animals，the z
C.pictures，an art museum
（4）Kitty will stay in _____ fr _____ days fr her hliday.
A.Yunnan，seven
B.Guizhu，six
C.Xizang，eleven days
（5）The stry _____ was written by Andersen.He's a _____ writer.
A.Cinderella，German
B.The ugly ducking，Danish
C.Snw White，Australia
【分析】略
【解答】略
【点评】略
四、Listen and judge.
4．听短文，判断句子，正确的用"A"、错误的用"B"表示。
（1）Recycling is t waste things.
（2）Cindy uses empty cans t make a pencil bx.
（3）Helen uses newspapers t make sme paper planes
（4）Mike uses a brken clck t make the rbt's arms.
（5）It is very imprtant t learn hw t reuse things.
【分析】略
【解答】略
【点评】略
五、Listen and write.
5．听录音，补全短文中所缺的单词。
Lisa is a lvely girl.This year，she's 135（1）_____tall.She likes（2）_____and she wants t be an（3）_____in the future.Her brther Tim is taller than her.He likes（4）_____ phts.He wants t be a（5）_____.
【分析】略
【解答】略
【点评】略
一、Read and write.找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
6．（3分）找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
pie tiger
This is a tthless tiger.
【分析】馅饼 老虎
这是一只没有牙齿的老虎。
【解答】字母组合ie在单词pie中读音为[aɪ]，元音字母i在单词tiger中读音为[aɪ]，读音相同。
故答案为：tiger。
【点评】平时多注意英语字母的读音，学会字母组合ie，元音字母i的发音，多加练习。
7．（3分）找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
nse hme
We all like ur new hme.
【分析】鼻子 家
我们都喜欢我们的新家。
【解答】元音字母在单词nse，hme中读音为[əʊ]，读音相同。
故答案为：hme。
【点评】平时多注意英语字母的读音，学会元音字母的发音，多加练习。
8．（3分）找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
here near
There's a ball near the bear.
【分析】这里 在附近
在熊附近有一个球。
【解答】字母组合ere在单词here中读音为[ɪə]，字母组合ear在单词near中读音为[ɪə]，读音相同。
故答案为：near。
【点评】平时多注意英语字母的读音，学会字母组合ere，ear的发音，多加练习。
9．（3分）找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
clud cw
I can see a cw ver there.
【分析】云 奶牛
我能看到那边有头奶牛。
【解答】字母组合u在单词clud中读音为[aʊ]，字母组合w在单词cw中读音为[aʊ]，读音相同。
故答案为：cw。
【点评】平时多注意英语字母的读音，学会字母组合u，w的发音，多加练习。
10．（3分）找朋友，请在句子中找出一个含有与例词划线部分相同发音的单词。
where wind
The wind is blwing gently.
【分析】哪里 风
风轻轻地吹着。
【解答】字母组合wh在单词where中读音为[w]，辅音字母w在单词wind中读音为[w]，读音相同。
故答案为：wind。
【点评】平时多注意英语字母的读音，学会字母组合wh的发音，多加练习。
二、Read and chse.根据对话内容,选词填空。
11．（3分）﹣When's yur birthday？
﹣It's 1st July.（ ）
A．atB．nC．in
【分析】﹣你的生日是什么时候？
﹣它是在7月1日。
【解答】搭配时间，介词in常搭配一段时间范围（如：mrning、week、mnth等），n搭配具体的某天（如：星期几、日期等）或特定某天的上午、下午、晚上等，at搭配具体时刻（如：几点几分等）。由题，1st July"7月1日"是具体某天，搭配介词n。
故选：B。
【点评】考查介词用法，这个知识点很广泛，有一些固定用法，需要日常积累，结合语境选择正确介词完成习题。
12．（3分）—Lk!Is the red shirt yurs？（ ）
—Yes.It's _______.
A．myB．meC．mine
【分析】—看！这件红色衬衫是你的吗？
—是的。它是我的。
【解答】A我的，形容词性物主代词；B我，人称代词宾格；C我的，名词性物主代词。该空指我的，且后面没有名词，故此处用名词性物主代词。
故选：C。
【点评】熟悉名词性物主代词，根据所给选项解答即可。
13．（3分）—Hw is the juice？（ ）
—It _______ sur and sweet.
A．tastesB．lksC．tuches
【分析】—果汁怎么样？
—它尝起来酸甜可口。
【解答】A尝起来，B看起来，C摸起来，根据句意味道应是品尝出来的，A选项符合。
故选：A。
【点评】结合句意和选项含义，正确作答。
14．（3分）—Wh's Dan？（ ）
—He's my uncle's sn.He's my _______.
A．cusinB．brtherC．sister
【分析】—丹是谁？
—他是我叔叔（舅舅/伯伯等）的儿子。他是我的堂弟（堂哥/表弟/表哥）。
【解答】A堂弟（堂哥/表弟/表哥），B哥哥/弟弟，C姐姐/妹妹。句意：—丹是谁？—他是我叔叔（舅舅/伯伯等）的儿子。他是我的堂弟（堂哥/表弟/表哥）。叔叔（舅舅/伯伯等）的儿子是堂弟（堂哥/表弟/表哥）。
故选：A。
【点评】熟练掌握名词词义，结合题目作答。
15．（3分）—What d yu need，Tm？（ ）
—I need _______ trusers.
A．aB．anC．a pair f
【分析】—你需要什么，汤姆？
—我需要一条裤子。
【解答】句意：—你需要什么，汤姆？—我需要裤子。裤子是复数名词，前面不能直接用不定冠词a/an，需用a pair f修饰，因此排除A与B选项。
故选：C。
【点评】掌握相关的名词词组，结合题目分析作答。
三、Lk and cmplete.看图，完成句子。
16．（3分）填空题。
— What did the bys d yesterday？
—They played basketball after schl.
【分析】—男孩们昨天做了什么？
—他们放学后打篮球了。
【解答】句意：—男孩们昨天做了什么？ —他们放学后打篮球了。根据图片和答语可知问句询问做了什么，用疑问词what，首字母大写。图片是打篮球，play ftball打篮球。根据yesterday可知句子时态是一般过去时，谓语动词play要用过去式played。
故答案为：What，played。
【点评】结合图片内容，理解句意，填写正确的单词形式。
17．（3分）看图，完成句子。

—What des Jill ften d？
—She ften helps turists find the way.
【分析】—吉尔经常做什么？
—她经常帮助游客找路。
【解答】由图可知，吉尔在帮助游客找路。help sb.d sth.帮助某人做某事。根据ften（经常）可知，时态为一般现在时，主语为第三人称单数She，谓语需用动词的第三人称单数helps，find the way（找路）作宾补。
故答案为：helps；find。
【点评】结合句意及图片提示进行作答，学会动词的第三人称单数和动词原形的用法。
18．（3分）—Can I help yu，Jack？
—Yes.I need a pair f scissrs t make a crwn .
【分析】—我能帮你吗，杰克？
—是的。我需要一把剪刀制作皇冠。
【解答】句意：—我可以帮助你吗，杰克？—是的。我需要一把剪刀制作皇冠。根据图片可知需要一把剪刀做皇冠。scissrs剪刀，crwn皇冠，a后跟可数名词单数。
故答案为：scissrs；crwn。
【点评】此题考查学生对英语词汇的积累，注意掌握可数名词及其单复数的正确运用。
19．（3分）—What did yu d yesterday？

—We had a picnic in the park.
【分析】—你们昨天做什么了？
—我们去公园里野餐了。
【解答】根据图片可知是去野餐have a picnic，yesterday是一般过去时的标志词，所以have用过去式had。
故答案为：had；picnic。
【点评】熟悉动词短语和动词过去式，根据图片及时态解答即可。
20．（3分）—Why d yu like this film？
— Because it is very interesting.
【分析】—你为什么喜欢这部电影？
—因为它很有趣。
【解答】句子是一般现在时，主语是yu，特殊疑问句中有动词like，故第一空用助动词d；答语是说明原因，故用because，大写首字母。
故答案为：d；Because。
【点评】熟悉助动词和连词用法辨析，根据主语及时态解答即可。
21．（3分）—What will yu invent？
—I'll invent a flying car.
【分析】—你要发明什么？
—我要发明会飞的汽车。
【解答】句意：—你要发明什么？—我要发明会飞的汽车。根据答语可知句子是一般将来时，问句结构为what +will+主语+动词原形；根据图片可知是会飞的汽车，会飞的flying，形容词修饰后面名词car。
故答案为：will；flying。
【点评】熟练掌握一般将来时及形容词词义辨析，结合题目作答。
四、Rad and chse.
22．补全对话，将句子的字母编号写在横线上。
Candy：What are yu ding，Sam？
Sam：（1） B It's abut ur lives in the future.
Candy：What is it？
Sam：It's a space bike.Peple will ride it in the future.（2） A It will be gd fr the air.
Candy：That's great!（3） D
Sam：N，they wn't.They will use time machines.
Candy：Ww，it sunds interesting.
Sam：Yes.（4） E
Candy：I'd like t have a magic pen.（5） C It will als tell the way because there will be GPS in it.
Sam：Cl!
A．They dn't drive cars any mre.
B．I'm drawing a picture.
C．It will tell the time and find wrng wrds.
D．Will peple travel by plane in the future？
E．What changes wuld yu like t see in the future？
【分析】坎蒂：山姆，你在干什么？
山姆：我在画画。它是关于我们未来的生活。
坎蒂：它是什么？
山姆：它是一辆太空自行车。人们将来会骑上它。他们将不再开车了。这对空气有好处。
坎蒂：太棒了！将来人们会乘飞机旅行吗？
山姆：不，他们将不。他们会用时间机器。
坎蒂：哇，听起来很有趣。
山姆：是的。未来你想看到什么变化？
坎蒂：我想要一支魔法笔。它会报时并找出错误的单词。它也会指路，因为里面会有GPS。
山姆：酷！
【解答】（1）根据上一句：What are yu ding，Sam？"你正在做什么，山姆？"本题回答自己正在做什么，选项B．I'm drawing a picture."我正在画画。"符合语境，故选：B。
（2）根据上一句：Peple will ride it in the future."未来人们将骑它。"本题应该是人们就不开车了，选项A．They dn't drive cars any mre."他们将不再开车了。"符合题意，故选：A。
（3）根据下一句：N，they wn't."不，他们将不。"本题是一般疑问句，选项D．Will peple travel by plane in the future？"人们未来将乘坐飞机旅行吗？"符合语境，故选：D。
（4）根据下一句：I'd like t have a magic pen."我想要一只有魔力的笔。"本题问未来你想看到什么，选项E．What changes wuld yu like t see in the future？"未来你想看到什么变化？"符合语境，故选：E。
（5）根据上一句：I'd like t have a magic pen."我想要一只有魔力的笔。"本题介绍这种有魔力的笔的好处，选项C．It will tell the time and find wrng wrds."它会报时并找出错误的单词。"符合语境，故选：C。
【点评】先要看懂对话意思，结合上下文语境判断所填位置的大体意思，然后结合选项作答即可。
五、Read and answer.阅读理解。
23．根据海报内容，判断下列句子正（T）误（F）。
（1）The pster is abut science and art. F
（2）Peple can see the shw in France. F
（3）The shw will last fr abut ne mnth. T
（4）The visitrs can tuch the exhibits and take phts f them. F
（5）Peple can see paintings frm China and France in the shw. T
【分析】欢迎来到深圳关山月美术馆
亲爱的朋友们，欢迎大家参观ChiFra艺术展。演出将于8月1日开始，9月2日结束。展品包括中国的铜像和玉器，中国的水墨画，水彩画，法国的油画和许多其他作品。这里有一些注意事项。
1.你可以给展品拍照。
2.请不要触摸展品。
3.请不要喝酒或吃饭。
4.请不要吸烟。
祝您访问愉快！
【解答】（1）句意：这张海报是关于科学和艺术的。根据"Dear friends，welcme t visit the ChiFra Art Shw."（亲爱的朋友们，欢迎大家参观ChiFra艺术展。）可知这张海报是关于艺术的。故答案为：F。
（2）句意：人们可以在法国观看演出。根据"Welcme t Shenzhen Guanshanyue Art Museum"（欢迎来到深圳关山月美术馆）可知人们可以在深圳关山月美术馆观看，故答案为：F。
（3）句意：演出将持续约一个月。根据"The shw will begin n 1st August and end n 2nd September. "（演出将于8月1日开始，9月2日结束。）可知演出将持续约一个月。故答案为：T。
（4）句意：参观者可以触摸展品并给它们拍照。根据"ntices 1.Yu can take phts f the d nt tuch the exhibits."（1.你可以给展品拍照。2.请不要触摸展品。）可知参观者可以给展品拍照但不能触摸展品。故答案为：F。
（5）句意：人们可以在展览中看到来自中国和法国的绘画。根据"The exhibits include brnze statues （雕像） and jade （玉） items f China，Chinese ink paintings，waterclr paintings，il paintings in France and many ther wrks. "（展品包括中国的铜像和玉器，中国的水墨画，水彩画，法国的油画和许多其他作品。）可知人们可以在展览中看到来自中国和法国的绘画。故答案为：T。
【点评】阅读短文，理解文章大意。带着问题到文中找关键句。答题要仔细。
五、Read and answer.阅读理解。
24．根据网站和票面内容显示，判断下列句子正（T）误（F）。
Peter's hliday is next week.He's ging t have a trip.S he searches and bks a ticket （订票） n the internet.
（1）Peter buys a ticket with n seat n the train. F
（2）Peter takes Train G2284 and sits in the 11th carriage n the train. F
（3）It takes Peter abut 12 hurs t get t Shanghai frm Shenzhen. F
（4）Peter will get t Shanghaihngqia at 9：59 at night n 10th July. T
（5）On July 10，Peter will check his ticket at the Gate 4 A then get n the train. F
【分析】彼得的假期是下周。他要去旅行。所以他在互联网上搜索并预订了一张票。
【解答】（1）句意：彼得买了一张火车无座票。根据火车票信息"Carriage 11 Seat 16 B"（11号车厢座位16 B）可知彼得的座位是11号车厢座位16 B，题干与短文信息不符，故答案为：F。
（2）句意：彼得乘坐G2284次列车，坐在11号车厢。根据火车票信息可知彼得乘坐的是D2284次列车11号车厢，题干与短文信息不符，故答案为：F。
（3）句意：从深圳到上海需要彼得大约12个小时。根据搜索的信息"11 hurs 28 minutes"（11小时28分钟。）可知大概需要11个半小时。题干与短文信息不符，故答案为：F。
（4）句意：彼得将于7月10日晚上9：59到达上海虹桥。根据火车票信息"July 10th，2023"（2023年7月10日）可知彼得的乘车时间是2023年7月10日，根据搜索的信息可知晚上9点59分到达。题干与短文信息相符，故答案为：T。
（5）句意：7月10日，彼得将在4 A检票口检票，然后上车。根据火车票信息"Check in 5 A"（5 A检票口检票）可知在5 A检票口检票，题干与短文信息不符，故答案为：F。
【点评】阅读短文，理解文章大意。带着问题到文中找关键句。答题要仔细。
五、Read and answer.阅读理解。
25．阅读短文，根据短文内容选择正确答案。
If smene says t yu "give me five"，d nt lk fr five yuan fr him in yur wallet.The persn is nt asking fr yur mney，but yur hand.
In America， "give me five" r "give me the high five" is very ppular.Yu can ften see it in films and n TV.
It means clapping f each ther's right hands tgether.
Peple smetimes d it when they celebrate smething gd.Fr example，the ftball players will give the high fives t everyne arund t celebrate when their team wins a game.
"Give me five" may cme frm the ld Rman gesture f raising the right arm fr the emperr.It shws that the persn des nt keep any sharp things in his hand.It is nt dangerus fr the emperr t meet this persn.
Well，what are yu waiting fr？Try "give me five" with yur friends.
（1）"Give me five" means clapping f B .
A．heads
B．hands
C．shulders
（2）When yu C ，yu give yur friends high fives.
A．ask fr mney
B．lk fr the wallet
C．celebrate a gd thing
（3）Where des the "give me five" cme frm accrding t the passage？ A
A．Rme.
B．America.
C．Germany.
（4）The underlined wrd "gesture" in Paragraph 4 means " C " in Chinese.
A．站姿
B．坐姿
C．手势
（5）What CAN'T we knw frm the passage？ C
A．When d peple say "give me five".
B．Where des "give me five" cme frm.
C．What d peple think f "give me five".
【分析】如果有人对你说"给我五"，不要在你的钱包里找五块钱给他。这个人不是在要你的钱，而是要你的手。
在美国，"给我五"或"给我高五"非常流行。你经常可以在电影和电视上看到它。
它意味着彼此的右手相互拍击。
人们有时在庆祝一些好事时会这样做。例如，当足球队赢得比赛时，足球运动员会向周围的每个人发出高五来庆祝。
"给我五"可能源于古罗马的一个手势，即为了皇帝而举起右臂。这表明这个人手里没有藏着任何锋利的东西。对皇帝来说，遇见这个人是安全的。
那么，你还在等什么呢？试试和你的朋友们"给我五"。
【解答】（1）A.头部。B.手。C.肩膀。由It means clapping f each ther's right hands tgether.（它意味着彼此的右手相互拍击。）可知它意味着彼此的右手相互拍击。故选：B。
（2）A要钱，B寻找钱包，C庆祝一件好事。根据文中"Peple smetimes d it when they celebrate smething gd."（人们有时在庆祝一些好事时会这样做。）可知人们有时会在庆祝好的事情时这样做，也就是击掌。故选：C。
（3）A罗马。B美国。C德国。根据文中""Give me five" may cme frm the ld Rman gesture f raising the right arm fr the emperr."（"给我五"可能源于古罗马的一个手势，即为了皇帝而举起右臂。）可知"击掌"可能来自因为皇帝而举起右臂的古罗马姿势。故选：A。
（4）A站姿，B坐姿，C手势。根据文中"It shws that the persn des nt keep any sharp things in his hand."（这表明这个人手里没有藏着任何锋利的东西。）可知"击掌"表示这个人手里没有拿锋利的东西，所以推测是手势。故选：C。
（5）A人们什么时候"击掌"。B"击掌"来自哪里。C人们认为"击掌"怎么样。根据文中"Peple smetimes d it when they celebrate smething gd."（人们有时在庆祝一些好事时会这样做。）可知人们有时会在庆祝好的事情时会击掌，根据文中""Give me five" may cme frm the ld Rman gesture f raising the right arm fr the emperr."（"给我五"可能源于古罗马的一个手势，即为了皇帝而举起右臂。）可知"击掌"可能来自因为皇帝而举起右臂的古罗马姿势。所以排除法排除AB，故选：C。
【点评】阅读短文，理解文章大意。带着问题到文中找关键句。答题要仔细。
五、Read and answer.阅读理解。
26．Read and chse阅读短文，根据短文内容选择正确答案。
In many parts f the wrld，birds start their spring migratin（迁徙）.Mst f them fly nrth，back t their hmes.They crss ceans，muntains and snwy places.They get thrugh bad weather，hunger and changer.N difficulties（困难） stp them.
There are nearly 10，000 kinds f birds migrate in the wrld.Migratin needs skills（技术）.Birds usually fly in a team.They ride the wind and fllw patterns（模式）.Wild geese ften fly in V shape.Strng birds are in the frnt f the team.They take turns t be the leader.S ther wild geese can save sme energy（能量）.
Their travel is a fight between life and death.Sme get hurt and fall behind.Sme can succeed.
（1）Hw many kinds f birds migrate des the article（文章） mentin（提及）？ C
A.Abut 12，000
B.Abut 1.000
C.Abut 10，000
（2）Wild geese fly in C shape during migratin.
A.
B.
C.
（3） C travel the lngest distance（距离） during spring migratin.
A.Bar﹣tailed gdwit
B.Adelie penguin
C.Arctic terns
（4）Which ne is the migratin rute（迁徙线路） f Bar﹣tailed gdwits accrding t the picture（图1）？ B
A.①
B.②
C.③
（5）Which f the fllwing sentences is RIGHT abut this passage？ A
A.Birds migratin needs skills and they usually fly in a team.
B.Adelie penguins can fly abut 13，000km thrugh Antarctica.
C.Bar﹣tailed gdwits will stp fr a rest and have smething t eat during their migratin.
【分析】在世界上许多地方，鸟类开始它们的春季迁徙。它们大多数向北飞行，回到自己的家园。它们穿越海洋、山脉和雪地。它们要经历恶劣的天气、饥饿和变化。没有什么困难能阻止它们。
世界上有将近10，000种鸟类进行迁徙。迁徙需要技巧。鸟类通常成群结队飞行。它们乘风而行，遵循特定的模式。野雁经常以V字形飞行。强壮的鸟位于队伍的前面。它们轮流担任领头的角色。这样其他野鹅就可以节省一些能量。
它们的旅行是一场生与死的较量。有些鸟受伤落后了。有些则能成功到达目的地。
【解答】（1）A.约12 000。B.约1 000。C.约10 000。由There are nearly 10，000 kinds f birds migrate in the wrld.（世界上有将近10，000种鸟类进行迁徙。）可知世界上有将近10，000种鸟类进行迁徙。故选：C。
（2）由Wild geese ften fly in V shape.（野雁经常以V字形飞行。）可知野雁经常以V字形飞行。故选：C。
（3）A.棒尾长尾鹬。B.阿德利企鹅。C.北极燕鸥。由所给图片可知北极燕鸥迁徙距离达到了90000千米。故选：C。
（4）A.①。B.②。C.③。由between the US and New Zeland（在美国和新西兰之间）可知路线②符合。故选：B。
（5）A.鸟类迁徙需要技巧，它们通常是成群飞行的。B.阿黛莉企鹅能飞过南极洲约13000公里。C.在迁徙过程中，长着巴尾巴的怪物会停下来休息，吃点东西。由Migratin needs skills（技术）.Birds usually fly in a team.（迁徙需要技巧。鸟类通常成群结队飞行。）可知迁徙需要技巧。鸟类通常成群结队飞行。故选：A。
【点评】阅读短文，理解文章大意。带着问题到文中找关键句。答题要仔细。
六、Lk and write.看图写话。
27．观察下列图片，写出三句或以上完整的、描述图片内容的英文句子。
I'm Amy.I'm twelve years ld.I like jumping.I can jump high well.
【分析】写作思路：要求仔细观察图片，写出三句或以上完整的、描述图片内容的英文句子。
重点词汇：jump跳；jump high well跳得很高。
重点句型：I like jumping.
翻译：我喜欢跳。
分析：like ding sth喜欢做某事。
【解答】I'm Amy.I'm twelve years ld.I like jumping.I can jump high well.
我叫艾米。我十二岁了。我喜欢跳。我能跳得很高。
【点评】小学阶段，英文写作一般考查学生的语言运用能力，写作内容简单实用。学生必须掌握重要的单词拼写以及语法结构，写作时要认真审题，理解题意，根据要求来写。
七、Read and write.书面表达。
28．请你根据思维导图提示，以Changes in Shenzhen为题写一篇深圳城市变化的短文。要求：语句通顺，书写规范，卷面整洁，60个单词左右。

Changes in Shenzhen
In the past，Shenzhen was a small village.There were sme lw huses.There weren't many trees.There weren't many peple.There weren't many cars.There were many hills and rivers.Peple went t wrk n ft r by bike.The air was fresh and clean.
Nw，Shenzhen is a beautiful and mdern city.There are many tall buildings.There are als many trees and flwers.There are a lt f peple and cars.But there aren't many hills r rivers.Peple ften g t wrk by car.The air is als fresh and clean.Life is easier，faster and happier in Shenzhen nw.
【分析】写作思路：要求根据思维导图提示，以Changes in Shenzhen为题写一篇深圳城市变化的短文，60个单词左右。时态用一般过去时和一般现在时。
重点词汇：in the past在过去；trees树；n ft步行；by bike骑自行车；fresh清新的。
重点句型：There were sme lw huses.
翻译：有一些低矮的房子。
分析：there be句型，表示有某物。
【解答】
Changes in Shenzhen
In the past，Shenzhen was a small village.There were sme lw huses.There weren't many trees.There weren't many peple.There weren't many cars.There were many hills and rivers.Peple went t wrk n ft r by bike.The air was fresh and clean.
Nw，Shenzhen is a beautiful and mdern city.There are many tall buildings.There are als many trees and flwers.There are a lt f peple and cars.But there aren't many hills r rivers.Peple ften g t wrk by car.The air is als fresh and clean.Life is easier，faster and happier in Shenzhen nw.
深圳的变化
在过去，深圳是一个小村庄。有一些低矮的房子。没有很多树。没有多少人。没有很多车。有很多山和河流。人们步行或骑自行车去上班。空气清新干净。
现在，深圳是一个美丽而现代化的城市。有许多高楼大厦。也有许多树和花。有很多人和车。但是没有很多山和河流。人们经常开车去上班。空气也很清新干净。现在深圳的生活更轻松、更快捷、更快乐。
【点评】小学阶段，英文写作一般考查学生的语言运用能力，写作内容简单实用。学生必须掌握重要的单词拼写以及语法结构，写作时要认真审题，理解题意，根据要求来写。
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（1）A.Lk at me!
B.Lk here!
C.Lk carefully!
（2）A.Wait fr me.
B.Wait a minute.
C.Wait a mment.
（3）A.What a mess!
B.What a day!
C.What are these？
（4）A.That is right.
B.That sunds nice.
C.That sunds great.
（5）A.What's wrng with yu？
B.What's the matter with yu？
C.What's the weather like？
（1）A.Yes，there are.
B.Yes，there is.
C.Yes，it is.
（2）A.Yes，it's red.
B.It is blue.
C.The blue ne.
（3）A.We g shpping.
B.We went fishing.
C.We ften play games.
（4）A.Can the babies read？
B.Did the girls sing well？
C.Are the kids hungry？
（5）A.Hw ld is Sally？
B.Hw tall is yur aunt？
C.Hw much des Sue weigh？
Welcme t Shenzhen Guanshanyue Art Museum
Dear friends，welcme t visit the ChiFra Art Shw.The shw will begin n 1st August and end n 2nd September.The exhibits include brnze statues （雕像） and jade （玉） items f China，Chinese ink paintings，waterclr paintings，il paintings in France and many ther wrks.Here are sme ntices
1.Yu can take phts f the exhibits.
2.Please d nt tuch the exhibits.
3.Please d nt drink r eat.
4.Please d nt smke.
Enjy yur visiting!
题号
11
12
13
14
15
答案
B
C
A
A
C
（1）A.Lk at me!
B.Lk here!
C.Lk carefully!
（2）A.Wait fr me.
B.Wait a minute.
C.Wait a mment.
（3）A.What a mess!
B.What a day!
C.What are these？
（4）A.That is right.
B.That sunds nice.
C.That sunds great.
（5）A.What's wrng with yu？
B.What's the matter with yu？
C.What's the weather like？
（1）A.Yes，there are.
B.Yes，there is.
C.Yes，it is.
（2）A.Yes，it's red.
B.It is blue.
C.The blue ne.
（3）A.We g shpping.
B.We went fishing.
C.We ften play games.
（4）A.Can the babies read？
B.Did the girls sing well？
C.Are the kids hungry？
（5）A.Hw ld is Sally？
B.Hw tall is yur aunt？
C.Hw much des Sue weigh？
Welcme t Shenzhen Guanshanyue Art Museum
Dear friends，welcme t visit the ChiFra Art Shw.The shw will begin n 1st August and end n 2nd September.The exhibits include brnze statues （雕像） and jade （玉） items f China，Chinese ink paintings，waterclr paintings，il paintings in France and many ther wrks.Here are sme ntices
1.Yu can take phts f the exhibits.
2.Please d nt tuch the exhibits.
3.Please d nt drink r eat.
4.Please d nt smke.
Enjy yur visiting!