江苏省南京市六校联合体2024-2025学年高二下学期5月期中考试生物试题（Word版附答案）

这是一份江苏省南京市六校联合体2024-2025学年高二下学期5月期中考试生物试题（Word版附答案），共10页。
单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列有关细胞的物质基础和结构基础的叙述中，正确的是
A. DNA和脱氧核糖的元素组成均为C、H、O、N、P
B. 组成细胞的各种元素大多以化合物形式存在
C. 病毒的主要成分是核酸和蛋白质，蛋白质在其核糖体上合成
D. 溶酶体合成各种水解酶时，需要线粒体提供能量来源
2.下图为某植物（2n=24）减数分裂过程中不同时期的细胞图像，下列有关叙述错误的是
A．应取该植物的花药制成临时装片，才更容易观察到上面的图像
B．图丁的每个细胞中染色体数量与甲细胞染色体数量相等
C．图乙细胞中含有同源染色体，具有48条染色体
D．不考虑突变，图戊中4个细胞的基因型可能是一种、二种或四种
3.《本草纲目》记载豌豆“其苗柔弱宛宛，故得豌名。”豌豆营养价值高，具有抗氧化、降血压等功能，在遗传学研究中更是一种重要的实验材料，下列有关叙述正确的是
A．同一株豌豆上的自花传粉和同一株玉米上的异花传粉，都属于自交
B．豌豆体细胞中成对的常染色体和性染色体均可分离进入不同的配子中
C．孟德尔在实施测交实验来验证性状分离的解释时，隐性纯合亲本均要去雄
D．基因型为 Aa的豌豆在自然状态下生长多年后，后代中显性个体逐代增多
4.如图为某生物细胞内发生的一系列生理变化，下列相关叙述正确的是
A．X与a上的起始密码子结合，启动转录过程
B．过程I和Ⅱ均沿模板链的5'-3'方向进行
C．过程I和Ⅱ中共有的碱基互补配对方式有A-U、C-G、G-C
D．图中一个mRNA上相继结合多个核糖体有利于缩短每条肽链合成所需的时间
5.下列关于生物进化和育种的叙述，不正确的是
A．基因突变必然改变种群的基因频率，导致新物种的形成
B．二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，不是同一物种
C．诱变育种和杂交育种都可以产生新的基因型
D．单倍体育种和多倍体育种常用秋水仙素或低温处理使染色体加倍
6. 循环血量是人体循环血液的总量，其发生变化会影响动脉血压及各器官、组织的血液供应。在大动脉、左心房壁的内膜下存在一种容量感受器，当血量过多时，左心房内压增高，容量感受器受到刺激而产生兴奋，兴奋传至神经中枢，间接地抑制抗利尿激素的释放。下列有关叙述正确的是
A．抗利尿激素分泌增多可以增加循环血量并降低血压
B．抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释放的一种固醇类激素
C．循环血量减少时，容量感受器产生的兴奋传到下丘脑并产生渴觉
D．抗利尿激素释放减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
7. 下列有关调查种群密度和物种丰富度方法的叙述，错误的是
A．标记重捕法中，重捕时捕获的个体部分死亡，会使估算结果偏大
B．可以通过取样器取样法来研究土壤中小动物类群的丰富度
C．黑光灯诱捕法可以用来调查农田中趋光性昆虫的种群密度
D．通过分析大熊猫的粪便信息可以调查大熊猫的种群密度
8. 丹顶鹤是我国一级保护动物，属于迁徙生物，栖息于开阔的平原、沼泽、湖泊、草地、海滩以及芦苇荡等地。下列相关叙述正确的是
A．导致自然保护区内丹顶鹤种群密度变化的主要因素是出生率、死亡率
B．候鸟的迁徙会改变群落的物种组成，群落的季节性变化属于次生演替
C．该区域岸边植物与湖底植物的生物分布属于群落的垂直结构
D．丹顶鹤是消费者，其存在能够加快该生态系统的物质循环
9. 交配迷向技术是指人为放置性信息素味源，掩盖雌虫释放的性信息素气味，使雄虫无法找到雌虫，降低成虫交配概率，以达到防治目的。下列叙述正确的是
A．性信息素属于化学信息，交配迷向技术属于化学防治
B．交配迷向技术通过破坏种群的性别比例达到防治的目的
C．生态系统中信息传递的过程需要信息源、信道和信息受体
D．性信息素影响成虫交配说明生物的生命活动离不开信息的传递
10．植物无糖组织培养技术是指在植物组织培养中以CO2代替糖作为植物体的碳源，生产优质种苗的一种新的植物微繁殖技术，在中药材繁殖等方面广泛应用。有关叙述错误的是
A．该技术通过改变碳源在一定程度上降低了杂菌污染的可能性
B．该技术选取植物体的各种部位作为外植体，获得的新植株基因型相同
C．通过该技术繁殖新个体也需要经历脱分化和再分化过程
D．该技术需要的环境条件包括适宜的光照、充足的CO2等
11．在制备单克隆抗体过程中，诱导B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后，在培养体系中会存在多种细胞，常使用HAT培养基筛选所需的杂交瘤细胞，其原理如图（哺乳动物细胞有两条途径可以合成DNA，一条途径会被HAT培养基中的氨基喋呤阻断，另一条途径需要关键酶HGPRT的参与）。下列分析正确的是
注：+/-分别代表存在和缺失。
A．融合处理后存在未融合的亲本细胞、同种融合的细胞和产生同种抗体的杂交瘤细胞
B．融合成功的杂交瘤细胞能够存活并无限增殖，但还需要进一步筛选
C．实验过程中使用的骨髓瘤细胞是缺陷型细胞，不具备无限增殖的能力
D．免疫B细胞的DNA合成过程被培养基中的氨基喋呤阻断从而不能在体外无限繁殖
12．多种方法获得的早期胚胎，均需移植给受体才能获得后代。下列叙述正确的是
A．①②③技术得到的个体均含只含有两个体（父母）的基因
B．①②③技术都体现了动物细胞核具有全能性
C．①③技术中需取滋养层细胞进行性别鉴定，方可获得相应的奶牛或山羊
D．①②③技术中需将胚胎培养到原肠胚方可进行胚胎移植
13．某野生大肠杆菌经X射线照射后，形成了两种不同的氨基酸缺陷型菌株A、B，其在基本培养基上及进行相应处理后的生长情况如表所示。下列叙述错误的是
A．基本培养基含碳源、氮源、无机盐和水等细菌生长繁殖所需的基本营养成分
B．组氨酸和色氨酸是诱变菌种生长所必需的氨基酸
C．X射线照射可能导致菌株B发生染色体变异，影响色氨酸合成
D．菌株A和B混合培养时，可能互相提供了对方不能合成的氨基酸
14．戴米斯·哈萨比斯和约翰·江珀开发了预测蛋白质结构AI工具AlphaFld，该工具可通过输入的氨基酸序列信息生成蛋白质空间结构模型。下列说法正确的是
A．蛋白质工程中，难度最大的是设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列
B．蛋白质工程通过改变氨基酸的空间结构而制造出新的蛋白质
C．AI技术有助于科学家探索通过功能设计蛋白质结构，再逆向推导氨基酸序列
D．蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径与基因工程的途径相同
15．生物技术就像一把“双刃剑”，下列叙述错误的是
A．生物武器是用病毒类、致病菌及生化毒剂类等来形成杀伤力
B．干细胞培养在临床医学等领域前景广泛，但也存在导致肿瘤发生的风险
C．食用转基因食品，其中的基因会整合到人的基因组中
D．反对设计试管婴儿的原因之一是避免有人滥用此技术选择性设计婴儿
二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，共计12分。每题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
16.睾丸女性化由X染色体上的tf基因决定，患者性染色体组成为XY，有睾丸和女性生殖器官，外貌和正常女性一样，但没有生育能力，性别鉴定为女性。下图是一个睾丸女性化家系的部分系谱图，相关叙述正确的是
A．图中所有患者均为杂合子
B．患者家系中女性常多于男性
C．IV2和正常男性结婚生一个正常男孩的概率是1/3
D．II2和II3再生了一个孩子，其患病的概率是1/4
17.下列有关实验的叙述错误的是
A. 分离各种细胞器和证明DNA进行半保留复制的实验均用了差速离心法
B. 不能用黑藻的叶肉细胞代替洋葱鳞片叶外表皮进行质壁分离与复原实验
C. 利用蝗虫精巢或蚕豆花粉观察减数分裂时，装片制作无需解离、漂洗步骤
D. 在探究抗生素对细菌的选择作用的实验中，连续培养几代后，抑菌圈直径不断增大
18. 下图为能量流经生态系统某营养级的变化示意图（能量的单位为kJ）。下列有关叙述正确的是
丁能将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物
B．第二营养级呼吸作用以热能的形式散失的能量为210 kJ
C．第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为11%
D．能量金字塔通常都是上窄下宽的金字塔形体现了能量逐级递减的特点
19．我国传统发酵技术历史悠久，很多典籍中均有记载：①《周礼·天官》郑玄注：“大羹不致五味，刑羹加盐菜矣。”②《北山酒经》中记载：“每坛加蜡三钱，竹叶五片，隔水煮开，乘热灌封坛口。”③《齐民要术》中记载：“回酒酢法：凡酿酒失所味醋者，或初好後动未压者，皆宜回作醋”④《本草纲目拾遗》中记述：“豆腐又名菽乳，豆腐腌过酒糟或酱制者，味咸甘心。”下列说法正确的是
A．①介绍的是泡菜制作技术，配制的盐水要煮沸冷却后使用
B．②中每坛加蜡，隔水煮开等灭菌操作，有助于陈酒的储藏
C．③中从酒化到醋化的过程，当缺少氧气时将乙醇变为醋酸
D．④中使用豆腐作为固体培养基产腐乳的过程不需严格灭菌
三、非选择题：本题包括5小题，共58分。
20．（12分）图1为轮叶黑藻的叶肉细胞在适宜光照下的物质变化示意图，其中a、b、c表示物质，①-④表示生理过程。图2表示轮叶黑藻在不同温度下CO2的吸收或释放量。图3是轮叶黑藻叶肉细胞光合作用相关过程示意图（有研究表明，水中CO2浓度降低能诱导轮叶黑藻光合途径由C3途径向C4途径转变，而且两条途径在同一细胞中进行）。请回答下列问题：

(1)图1中②处发生的反应称为 ▲ ，需要①处反应提供 ▲ 才能使C3转变成糖类等有机物。
(2)图1中过程①③发生的场所分别是 ▲ ， ▲ 。物质c是 ▲ 。
(3)据图2分析，温度为 ▲ ℃时，光合速率最大。若在5℃条件下，每隔12小时交替黑暗与光照，则该植物的叶绿体在24小时内固定的CO2的量为 ▲ 。
(4)图3中催化过程①和过程④固定CO2的酶分别为PEPC、Rubisc，其中与CO2亲和力较高的是 ▲ 。为证明低浓度CO2能诱导轮叶黑藻光合途径的转变，研究人员开展相关实验，请完成下表（提示：实验中利用pH-stat法测定轮叶黑藻净光合速率;用缓冲液提取光合酶）。
（11分）应激是机体对内外环境刺激做出的适应性反应，过度应激会产生过量的促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）损伤海马脑区，进而表现出抑郁症状。为研究该机制，研究者用CRH处理脑区得到相关的实验结果如图1和图2所示。5-羟色胺(5-HT)是一种使人感觉愉悦的神经递质，可改善抑郁症状。据此回答下列问题：
(1)大脑接受刺激后，信号传至下丘脑产生CRH经 ▲ 运输作用于 ▲ ，最终促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素（GC）。如图1所示，与对照组相比，CRH处理组 ▲ （2分），原因可能是CRH 处理使突触前膜释放的神经递质减少，也可能是突触后膜上 ▲ 的数量或活性下降。
(2) ▲ 细胞对神经元具有支持、保护、营养和修复的功能，也存在于海马脑区。研究发现，该细胞分泌的细胞因子LIX可促进与突触形成相关蛋白质的表达。图2结果表明，CRH浓度越高，分泌LIX的量 ▲ ，推测突触形成的数量会 ▲ ，从而表现出抑郁症状。影响以上作用的关键受体是 ▲ （填“R1”或“R2”）。
(3)图3表示正在传递兴奋的突触结构局部放大示意图。据研究抗抑郁药物TCA主要通过改变5-HT的浓度起抗抑郁作用，据图分析其作用机理是 ▲ 。（2分）
22.（11分）发霉的绿色橘子在某二手交易平台被标价售卖，价格从几十元到上百元不等。卖家在商品描述中称发霉橘子可用于生物实验。
（1）某生物兴趣组购买了发霉橘子（图1），尝试分离橘子上的青霉菌。在制备培养基时，除了添加必要的营养成分外，还需要加入 ▲ ，然后将pH调至 ▲ 性。青霉菌通常能产生抗生素，配制的培养基 ▲ （填“需要”或“无需”）灭菌，理由是 ▲ （2分）。
（2）制备好平板后，一小组同学采用平板划线法进行分离纯化。图2中正确的接种方式为 ▲ （填字母）。
（3）另一小组成员采用稀释涂布平板法进行分离计数。用无菌小刀把柑橘腐烂位置切下，与适量的 ▲ 混合均匀得到原液，将原液稀释103倍，取100μL进行涂布，结果如下：
注：表中数据为每克橘子组织中含有的霉菌数（单位：CFU/g）
根据统计结果可知，在腐烂病斑处，病斑直径1cm（甲组）的青霉菌数量多于病斑直径2cm（乙组）的。在病斑外延不等距离处，青霉菌数量多的是 ▲ （填“甲”或“乙”）组。原因可能是随着柑橘腐烂程度的增加，腐烂区域营养物质减少，导致该处青霉菌种群的 ▲ 升高。
a.死亡率 b.出生率 c.迁入率 d.迁出率
（4）将分离的菌送机构鉴定，结果显示他们分离的菌多为扩展青霉。该菌不仅会引起水果腐烂，还会产生展青霉素，人误食会反胃呕吐。为了抑制扩展青霉的生长，小组成员将酵母菌接种到含青霉的柑橘表面，3天后柑橘腐败率降低30%，原因是酵母菌 ▲ 或 ▲ 。
23.（12分）某研究团队利用大鼠（2N=42）、小鼠（2N=40）两个远亲物种创造出世界首例异种杂合二倍体胚胎干细胞（AdESCs），为研究进化中不同物种间性状差异的分子机制提供了工具。该团队首先探索获得单倍体胚胎干细胞的研究路径（见图1），据图回答问题。
（1）为了获得尽可能多的MⅡ卵母细胞，应使用 ▲ 激素促进小鼠超数排卵。培养细胞的培养液中通常加入 ▲ 等天然成分，培养所需气体中含有95% ▲ 和5%CO2。
（2）孤雄单倍体胚胎培养过程中，吸去的是 ▲ ，注入的是 ▲ 。孤雌单倍胚胎干细胞取自孤雌囊胚中的 ▲ 。
（3）若诱导孤雄单倍体干细胞与卵细胞融合得到的半克隆小鼠均为雌性，说明 ▲ 。
若将孤雌单倍体干细胞替代精子，注射入卵细胞，获得两个雌性亲本的后代小鼠，该过程涉及的技术有 ▲ （填字母）。
a.体细胞核移植 b.体外受精 c. 动物细胞培养 d.胚胎移植
（4）该团队进一步尝试利用单倍体胚胎干细胞研究物种间杂交，过程如下
使用PEG融合法、 ▲ 等方法将两种单倍体干细胞进行融合，得到的AdESCs中染色体数目是 ▲ ，该方法打破了物种间存在的 ▲ 获得了杂交胚胎干细胞。但该细胞不能发育成完整个体，说明动物的发育需要 ▲ 。
24．（12分）低温是限制农作物产量的重要胁迫因子。科学家将寒带植物中的抗寒基因CBFs转移到拟南芥中构建拟南芥耐寒模型，用于植物低温胁迫机制的相关研究。回答下列问题：
(1)设计引物克隆目的基因。如图所示应选择引物 ▲ （填序号）对CBFs基因进行克隆，为了后续能将目的基因正确连接到载体上，应在CBFs基因上游引物的 ▲ 端添加 ▲ （“EcRⅠ”或“BamHⅠ”或“MunⅠ”）识别序列。
(2)根据图示Ti质粒的结构，应选用限制酶 ▲ （2分）切割Ti质粒，并通过 ▲ 酶进行连接。
(3)用 ▲ 处理农杆菌方能将重组质粒导入。在培养基中添加 ▲ 来筛选成功导入质粒的农杆菌。将拟南芥叶片浸泡在转基因农杆菌菌液中一段时间对其进行转化，然后提取叶片中的DNA，通过PCR对CBFs基因是否整合到拟南芥基因组中进行检测，结果如下图所示。该转基因叶片的基因组中可能已整合CBFs基因，PCR结果中显示出小分子非目标条带，产生的原因可能是 ▲ （填字母，2分）
A．变性温度太低 B．复性温度太低C．复性温度太高 D．引物特异性弱
(4)已获取成功转入CBFs基因的拟南芥植株，将其放置在 ▲ 环境中检测拟南芥耐寒模型是否建立成功。成功转基因的拟南芥，通过自交产生的后代， ▲ （填“能”或“不能”）稳定遗传耐寒性状。
高 二 生 物 学 参 考 答 案
20.
(1) 暗反应 、ATP和NADPH
(2) 类囊体薄膜 、细胞质基质、H2O
(3) 30 、18mg
(4) PEPC 、密闭、 制备酶粗提液/提取光合酶、 上清液、 高于
21．
(1) 体液、垂体 、电流产生频率和幅度均下降（2分）、（特异性）受体（CRH受体不给分）
(2) 神经胶质 、越少 、减少 、 R1
(3) 通过阻止突触前膜对5HT的回收，增加突触间隙中5-HT的浓度，延长它们的作用时间来起抗抑郁作用（2分）（写出抑制回收得1分，其余得1分）
22．
（1）凝固剂（琼脂/琼脂粉）、酸、需要
抗生素通常抑制细菌，可能有其他真菌生长（2分）（答出1点得1分）
（2）A
（3）无菌水、乙、ad
（4）与青霉菌竞争营养和空间、分泌抗菌物质来抑制扩展青霉生长
23．
（1）促性腺（激素）、血清、空气
（2）MⅡ卵母细胞的细胞核（或纺锤体染色体复合物）、精子、内细胞团
（3）带有Y染色体的孤雄细胞无活性（或带有X 染色体的孤雄单倍体干细胞有活性）、cd
（4）电融合法/灭活病毒诱导法（答到一点即可）、41、生殖隔离/远缘杂交不亲和的障碍、完整的染色体
24．
（1）①④、 5'、Mun I
（2）EcRⅠ和SphⅠ（2分，1个1分）、DNA连接（酶）
（3）Ca2+、氨苄青霉素、BD（2分）接种的菌种
基本培养基
实验处理和结果
野生菌株
能生长
不处理
诱变菌株A
不生长
添加组氨酸，能生长
诱变菌株B
不生长
添加色氨酸，能生长
诱变菌株A+B
均能生长
不处理
实验步骤的目的
主要实验步骤
制作生态缸
取20只玻璃缸，在缸底铺经处理的底泥并注入适量池水：每只缸中各移栽3株生长健壮、长势基本一致的轮叶黑藻，驯化培养10d。
设置对照实验
将20只生态缸随机均分为两组：一组① ▲ ，另一组通入适量CO2
控制无关变量
两组生态缸均置于适宜温度和光照等条件下培养14d；每天定时利用pH-stat法测定轮叶黑藻净光合速率。
② ▲
取等量的两组黑藻叶片，利用液氮冷冻处理后迅速研磨（目的是充分破碎植物细胞）：再加入适量冷的缓冲液继续研磨，离心取③ ▲ （“上清液”或“沉淀物”）。
测定酶活性
利用合适方法测定两组酶粗提液中PEPC的活性，并比较。
预期实验结果
实验组轮叶黑藻净光合速率和PEPC的活性明显④ ▲ （“高于”或“低于”）对照组。
病斑外延距离/cm
0
1
2
3
4
病斑直径/cm
1
20000
1700
110
20
＜10
2
120004
5600
2602
110
＜10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
C
A
C
A
D
A
D
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
B
C
C
C
C
BD
ABD
ABD
AD