2025年高考化学二轮复习课件 第02讲 铁及其重要化合物

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考向1 考查铁及其化合物的性质与应用
考向2 考查氢氧化亚铁的制备
考向1 考查Fe2+、 Fe3+的性质及其检验
考向2 考查“铁三角”的转化及应用
考向3 考查铁及其化合物的有关计算
考向3 实验探究铁及其重要化合物的转化关系
(2)位置：铁位于元素周期表中第___周期____族，是一种应用最广泛的过渡金属元素；铁元素是一种典型的变价金属元素。
3.铁的物理性质______色固体，熔点较高，具有良好的导热、导电、延展性，能被______吸引。
(2)原子结构示意图：
(2)与水的反应常温下铁与水不反应，在高温条件下与水蒸气反应：_____________________________________。
③与S的反应：__________________。
(4)与某些盐溶液反应
(1)原料：铁矿石、焦炭、空气、石灰石。
①还原剂的生成：______________，________________；
②铁的生成：__________________________。
(1)铁的氧化物物理性质
知识点2 铁的重要化合物
(2)铁的氧化物化学性质
(1)可溶性亚铁盐与强碱或氨水反应：_______________________________或_________________________________________。
3.铁的氢氧化物的制法
A.将配制溶液的蒸馏水煮沸，驱除溶液中的氧气。
B.将盛有NaOH溶液的胶头滴管尖端插入盛有亚铁盐溶液的试管底部，并慢慢挤出NaOH溶液。
D.在亚铁盐溶液上面加保护层，如苯、植物油等。
C.在亚铁盐溶液上面充入保护气，如H2、N2、稀有气体等。
E.常见的制备Fe(OH)2的装置：
③中液面加苯阻止了空气进入
①②原理一样，都是先用氢气将装置中的空气排尽，并使生成的Fe(OH)2处在氢气的保护中
④中阳极为铁，阴极为石墨，利用电解实验可以制得纯净的Fe(OH)2白色沉淀
【变式训练1】(23-24高三下·江苏·阶段考试)铁及其化合物的性质与用途具有对应关系的是( )
FeSO4易水解，为防止其水解
先注入稀硫酸，利用生成的CO2排出锥形瓶内的空气
氢气的密度比空气小，用铁粉代替Na2CO3粉末，不能排尽空气
【变式训练1】(23-24高三上·湖南邵阳·阶段考试)某化学兴趣小组利用药品：铁粉、稀硫酸、氢氧化钠溶液，用下图装置制备氢氧化亚铁并观察其颜色。下列有关说法不正确的是( )
A.仪器1中应该盛放稀硫酸B.本实验通过控制A、B、C三个开关，将仪器中的空气排尽后，先关闭开关B，再打开开关A就可观察到氢氧化亚铁的颜色C.反应一段时间后，可在仪器2中观察到白色沉淀D.本实验制备的氢氧化亚铁可以相对较长时间的保持白色状态
【变式训练2】(23-24高三上·甘肃·阶段考试)关于氢氧化亚铁的制备下列说法不正确的是( )
A.硝酸的浓度越小，其还原产物氮的价态越低的成分越多B.硝酸与铁反应往往同时生成多种还原产物
A.硝酸的浓度越小，其还原产物氮的价态越低的成分越多
B.硝酸与铁反应往往同时生成多种还原产物
不确定气体中具体物质种类，故不能计算参加反应的硝酸的物质的量
NO、NO2、N2O的物质的量比为10:6:2
假设NO、 NO2、 N2O的物质的量分别为10ml、6ml、2ml
铁及其化合物的转化及应用
知识点1 亚铁盐的性质及应用
知识点2 铁盐的性质及应用
知识点 3 ??2＋和??3＋的检验
知识点4 “铁三角”的转化关系及其应用
(3)盐溶液的配制与保存
(5)铁及其化合物的转化关系——铁的价类二维图
1)横向变化体现了同价态__________类别(氧化物、盐、碱)之间的转化：
③难溶性的碱易分解生成对应的氧化物，但难溶性的碱性氧化物一般不与水反应生成对应的碱。
2)纵向变化体现不同价态________类别之间的转化，主要体现物质的______性或______性。
3)斜向变化体现不同价态、不同物质类别之间的转化，主要体现物质的______性和______性。
考向1 考查??2＋、??3＋的性质及其检验
D.黄铁矿是工业制备硫酸的必选原料
A.c可由a在空气中燃烧得到 B.b溶于水可以得到eC.d粒子在纳米级别时可以产生丁达尔效应 D.f与g的相互转化均可通过化合反应来实现
【分析】焙烧过程中铁转化为三氧化铁、铬元素被氧化转化为对应钠盐，水浸中氧化铁不溶转化为滤渣，滤液中存在铬酸钠，与淀粉的水解产物葡萄糖发生氧化还原得到氢氧化铬沉淀。