

河北省邯郸市第十三中学2024—2025学年八年级下学期期中考试物理试题
展开 这是一份河北省邯郸市第十三中学2024—2025学年八年级下学期期中考试物理试题,共5页。试卷主要包含了本试卷共4页,总分60分,18;9×103,4×106 J;9000W等内容,欢迎下载使用。
注意事项:1.本试卷共4页,总分60分。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.下列物理量符合实际情况的是
A.考场内的大气压约为1.0×105 Pa
B.水深2m的泳道底部受到水的压强约为20Pa
C.中学生在死海中漂浮时受到的浮力约为60N
D.中学生双脚站立时对地面的压强约为107 Pa
2.下列关于“力”的观点中,你认为正确的是
①两个物体互相接触,就一定有力的作用;②两个物体互相接触,不一定有力的作用
③力的产生至少涉及两个物体;④一个物体也可以产生力的作用
A.①④B.②④C.②③D.①③
3.为研究“二力平衡的条件”,小敏将一块长方形硬纸板在对角的顶点附近各开一个小孔,用细线系住,细线的另一端绕过桌边的滑轮各悬挂一个托盘,盘中各放一个等质量的钩码,如图所示。关于这个实验,下列说法中不正确的是
A.本实验的研究对象是硬纸板
B.为了使实验效果明显,应选择质量较大的硬纸板
C.调整两边的钩码数量,是为了研究大小不相等的两个力,能否使物体平衡
D.将硬纸板旋转一个角度后释放,是为了研究不在同一直线上的两个力,能否使物体平衡
4.学校举行趣味运动会,其中一个项目是“夹球走”,其规则如图所示,两位同学背对背夹一氢气球,朝着图中箭头方向行走,最先走完规定距离者获胜。在此过程中,既要防止气球被压爆,又要防止气球飞走,两人背部必须保持竖直。行走过程中,下列说法中错误的是
A.两位参赛同学对气球在水平方向上施加的一定是平衡力
B.气球被压扁,说明力可以使物体发生形变
C.气球受到人背部施加的摩擦力
D.两个人的速度应该尽可能相等
5.在以“自行车中的物理知识”为主题的小论坛上,小明列举的以下观点中正确的是
A.用力捏闸刹车——增大压力来增大压强
B.轮胎上有花纹——增大接触面粗糙程度来增大摩擦
C.车座用海绵包裹——增大受力面积来增大压强
D.车轴使用滚动轴承——变滚动为滑动来减小摩擦
6.如图所示,下列现象中与大气压强无关的是
A.活塞式抽水机抽水 B.马德堡半球实验 C.注射器吸取药液 D.帕斯卡“裂桶实验”
7.下列如图情景中,没有受到浮力的物体是
A.大桥的桥墩 B.漂在死海中的人 C.沉入水底的鸡蛋 D.码头上的游轮
8.4月26日,为期3天的中国-东南亚国家“海上联演-2019”圆满结束,联演以共同维护海上安全为背景进行了8个项目的演练,图中是参加联演的直升机从中国海军日照舰上起飞的情形,下列说法正确的是
A.直升机是靠空气对它竖直向上的浮力起飞的
B.直升机起飞后,日照舰露出海面的体积减小了
C.直升机起飞后,日照舰所受的浮力减小了
D.演习时两艘舰要相距一定距离航行,因两船之间的水流速快压强大,避免两船相撞
9.三个相同容器内分别装有不同的液体,现将三个完全相同的物体放入容器中,静止后的状态如图所示,以下判断正确的是
A.物体受到的浮力大小关系是F甲>F乙>F丙
B.液体对容器底部的压强关系是p甲=p乙=p丙
C.液体的密度关系是ρ甲>ρ乙>ρ丙
D.容器对桌面的压强关系是p甲'=p乙'=p丙'
10.如图所示,是甲、乙两台机器做功W与所用时间t的关系图像,下列说法正确的是
A.相同时间内,甲机器做的功比乙做的功少
B.甲机器做功的功率比乙的大
C.甲、乙两台机器做功的功率相等
D.甲、乙两台机器做功的功率都随时间的变化而变化
二、非选择题(本大题共10小题,共40分)
11.如图所示,长木板重10N,底面积为10-2m2,现将其底面积的与水平桌面接触,木板静止时对桌面的压强为_________Pa;在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动,直至木板全部移到桌面,在这个过程中,木板对桌面的压强_________,木板所受摩擦力的大小_________(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。
12.一个重为10N的小球在空中运动时,始终受到2N的空气阻力,现将小球竖直向上抛出,则小球上升过程中受到的合力为_________,下落过程中受到的合力为_________。
13.小华同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥,将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示,铅笔在甲杯液体中受到的浮力_________在乙杯液体中受到的浮力;甲杯液体的密度乙杯液体的密度_________。(均选填“大于”“小于”或“等于”)
14.如图所示,一个重力为2N的未装满水的容器正立放置在水平桌面上,容器的底面积为100cm2,容器内装有500g水,水面到容器底的距离为6cm,则水对容器底的压力为_________N;把容器倒立放置之后,容器对桌面的压力为_________N。
15.跳绳是一种健身运动,李强同学对此作了专门研究:跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_________J,在1min内克服重力做功的平均功率为_________W。
16.(4分)
(1)如图甲,在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_________运动,根据_________的原理,得出滑动摩擦力与拉力大小相等;
(2)如图乙,压强计上的U形管_________(选填“属于”或“不属于”)连通器;
(3)如图丙,橡皮管和玻璃管侧壁管口相连通,当小明向玻璃管中吹气时,U形管内液面较低的是_________(选填“a”或“b”)侧。
17.(6分)如图所示,用一个矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
(1)实验时,通过观察__________________来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果;
(2)在图A、B、C的操作中,观察图A和图_________可知:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;观察图B和图C可知:受力面积一定时,_________越大,压力的作用效果越明显;
(3)若将矿泉水瓶放在石块上,如图D所示。图D与图A比较,矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果_________(选填“相同”或“不相同”),理由是____________________________________;
【拓展】如图甲所示,一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上。现将砖块切去一部分,剩余部分如图乙所示,此时砖块对地面的压强为2000Pa;将图乙中的砖块倒置后如图丙所示,此时砖块对地面的压强为3000Pa。则图甲中砖块对水平地面的压强为_________Pa。
18.(7分)如图所示,小红和小枫同学为了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”,选择溢水杯、水、弹簧测力计、圆柱体石块、小桶、细线等器材进行实验,按照A、B、C、D的顺序做了如下实验:
(1)按照上述顺序的实验步骤所测_____________________(选填“浮力”或“排开液体所受重力”)偏小,更合理的实验顺序是__________________。从步骤A到步骤B,水对溢水杯底部的压强_________(选填“变小”“变大”或“不变”);
(2)按照合理的顺序进行实验,收集测量数据来验证阿基米德原理。设A、B、C、D实验中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4,如果关系式__________________(用字母表达式表示)成立,即可验证阿基米德原理;
(3)为使实验结论具有科学性,接下来他们还应该用_________(选填“相同”或“不同”)的液体重新实验;
【拓展】他们还发现通过上述实验收集到的测量数据可以测出金属块的密度,某次实验过程中记录的A、B、C、D实验中弹簧测力计的读数分别是1.8N、1.6N、0.5N、0.3N,则金属块的质量为_________kg,金属块的密度为_________kg/m3。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10N/kg)
19.(6分)如图所示,我省某风景区用低碳环保的观光车在景区接送旅客,汽车总质量为6×103kg,该车某次在水平路面上受到的牵引力为1.5×103 N,10min匀速行驶了3600m,求:
(1)观光车行驶的速度;
(2)观光车牵引力做的功;
(3)观光车牵引力做功的功率。
20.(6分)厨房里的水池常会因塞子忘记拿出而使水溢出水池,为此小云同学根据所学的浮力知识设计一个防止溢出的模型进行研究。如图所示,容器的底部装有一薄片塞子,用一块棱长为10cm的立方体泡沫A,其下端用细线连接到塞子上,向容器中加水至细线刚好被拉直停止,此时泡沫A有的体积露出水面;继续向容器中加水,当泡沫A刚好全部浸没时,塞子被拉开。(不计塞子重力及塞子与出水口的摩擦力)求:
(1)泡沫A的质量;
(2)泡沫A的密度;
(3)塞子被拉开时,塞子受到水的压力。
参考答案
一、选择题(共20分)
二、非选择题(共40分)
11.1500;变小;不变。
12.12N;8N。
13.等于;小于。
14.6;7。
15.45;135。
16.匀速直线;二力平衡;不属于;b。
17.海绵的凹陷程度;B;压力;不相同;受力面材料不同,受力物体形变程度不同;2400。
18.排开液体所受重力;DABC;不变;F1-F2=F3-F4;不同;0.18;9×103。
19.(1)6m/s;(2)5.4×106 J;(3)9000W。
20.(1)0.4kg;(2)0.4×103 kg/m3;(3)6N。
题号
一
二
总分
得分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
A
B
D
A
C
C
B
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