化学（宿迁卷）-【试题猜想】2025年中考考前最后一卷（考试版+解析版）

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（考试时间：50分钟 试卷满分：60分）
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Na 23 Ca 40
选择题（本大题共 10小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项用2B 铅笔填涂在答题卡相应位置）
1．宿迁酒文化源远流长，酿酒过程涉及丰富的化学知识。下列工序中属化学变化的是
A．研磨B．发酵C．蒸馏D．灌装
2．下列实验操作正确的是
A．称量氢氧化钠B．读取液体体积
C．过滤D．检查气密性
3．下列是一组涉及“水”的实验，有关实验的分析与评价正确的是
A．实验一不能说明CO2与H2O发生了化学反应
B．实验二中饱和澄清石灰水变浑浊的原因是Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
C．实验三说明水是由氢气和氧气组成
D．通过实验四可知，CuSO4固体能用于检验市售无水酒精中是否含有水分
4．下列排序正确的是
A．金属活动性：B．铁元素的质量分数：
C．地壳中元素含量：D．物质在水中溶解性：
5．屠呦呦研究团队采用乙醚低温浸取的方式，从黄花蒿中成功分离出青蒿素。
下列说法正确的是
A．乙醚由15个原子构成B．青蒿素属于有机高分子化合物
C．乙醚的相对分子质量是74D．青蒿素中氢元素的质量分数最大
6．中华传统文化中包含很多化学知识。下列文献内容对应的化学知识正确的是
A．《天工开物》“半日晒出盐霜” ——晒出“盐霜”是蒸发结晶
B．《庄子·杂篇》“木与木相摩则然(燃)” ——说明物质燃烧需要氧气
C．《梦溪笔谈》“古人以剂钢(合金钢)为刃”——合金钢的硬度比纯铁小
D．《宋会要辑稿》“铁为胆水(CuSO4溶液)所薄” ——反应后产生红色固体，溶液变为蓝色
7．有一无色溶液pH为3，则该溶液中能大量共存的一组离子是
A．、、、B．、、、
C．、、、D．、、、
8．下列各组实验方法能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
9．向一定质量的Fe（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是
A．若滤液为浅绿色，则滤渣中一定含有Ag，一定没有Zn、Fe
B．若滤渣中有两种金属，则滤液中溶质一定只有Zn（NO3）2
C．若往滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有Ag和Fe，可能有Zn
D．若滤液的质量等于原溶液的质量，滤渣中一定有Ag、Fe和Zn
10.往一定量某浓度的CuSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液，溶液的pH随滴入Ba(OH)2溶液体积的变化曲线如图甲，电导率随时间的变化如图乙所示。（电导率越高表示溶液的离子浓度越高，导电性越强）。下列说法不正确的是
A. 由图甲可知CuSO4溶液显酸性
B. 图乙中B点和D点电导率相同是因为它们溶液的成分相同
C. 图乙中的C点表示两种溶液恰好完全反应，液体的pH=7
D. 图乙中D点表示滴加Ba(OH)2溶液大于50mL且溶液呈碱性
二、填空题（本大题共2小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共11分）
11．（本题6分）我们身边处处有化学，我们的生活离不开化学知识。
(1)空气炸锅颇受年轻人的喜爱，大多数空气炸锅的外壳都是塑料外壳，塑料属于 。（填“合成材料”或“复合材料”）
(2)某品牌乳制品的营养成分如图所示。
①表中“钠”指的是 。（填“原子”、“元素”或“单质”）
②人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙易患 （填“大脖子病”“佝偻病”或“贫血”）
③ 是机体生长和修补受损组织的主要原料。（填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”）
(3)长期使用的热水壶内壁上往往有一层水垢[主要成分是和]，厨房中常用的下列四种物质中，可以通过浸泡将水垢除去的是________（填选项）。
A．食用油B．食醋C．食盐D．料酒
(4)化学肥料的使用，使人类实现了由传统农业到现代农业的跨越。硝酸钾（）是一种重要的复合肥，它能同时均匀地供给作物多种养分。硝酸钾中氮元素的化合价显 价。
12．（本题5分）海水中含有大量盐类，海水制盐后剩余的液体称为苦卤，从苦卤中可获得，从中提取金属镁，主要物质转化关系如图所示。
(1)操作①的名称为 。
(2)沉淀与试剂B发生中和反应，则该反应的化学方程式是 。
(3)海水中还含有KCl和等物质，它们的溶解度曲线如图所示。
①40℃时将50gKCl固体加入100g水中，得到KCl溶液 g。
②时将等质量的KCl和的饱和溶液分别升温至，这时KCl溶液中溶质的质量分数 溶液中溶质的质量分数（填“大于”、“等于”或“小于”）。
三、实验探究题（本大题共2小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共19分）
13．（本题10分）化学实验是初中生需要学习的一项技能，培养学生的实践技能和科学思维能力。
活动一：实验室制取氧气
(1)仪器名称：②是 。
(2)用上图仪器组装成气体发生装置：用高锰酸钾制应选的装置是 （填字母，下同）；用与制，并控制产生的速率，应选的装置是 。
(3)若用如图装置X进行“排水法”收集制取的，氧气应从 （填“b”或“c”，下同）端导入。若装置X中已经收集满氧气，用水压法使瓶内氧气排出，则水应从 端通入。
活动二：实验室制取一氧化碳并验证其部分化学性质
实验室釆取甲酸脱水法（）制取CO，若用这种方法制得的CO来进行还原CuO的实验，先须将气体干燥。
(4)组装装置时，在F装置前连接装置X，X中加入的试剂是 ；
(5)实验时，a处发生的化学方程式为 ；玻璃管中的发生的实验现象是 。
【总结】
(6)根据以上实验，可得出一氧化碳的化学性质是 。
14．（本题9分）酸和碱是生产中的两类重要物质。小明和小红在实验室中探究了盐酸和氢氧化钠的性质。
(1)小明打开装有浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白雾出现，这是因为浓盐酸具有挥发性；浓盐酸长期敞口放置在空气中溶质质量分数会逐渐 。
(2)实验室中有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，小红通过实验探究其变质的程度：取少量该溶液于试管中，加入 溶液，充分反应，产生沉淀，过滤；再向滤液中滴加几滴无色酚酞试液，滤液变红，则该氢氧化钠溶液部分变质。
(3)小明和小红一起探究稀盐酸和氢氧化钠溶液发生的中和反应。
①小明向氢氧化钠溶液中滴加足量稀盐酸，没有观察到明显的实验现象。为证明两者发生了化学反应，他可以继续向试管中滴加 (填选项序号)。
A．稀硫酸 B．氢氧化钙溶液 C．氯化铜溶液 D．氯化钡溶液
②小明借助pH传感器对稀盐酸和氢氧化钠溶液发生的反应进行“可视化”探究，实验测得的pH变化曲线如图所示。该实验是将 (填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中，图中a点溶液中的溶质为 (填化学式)。

(4)小亮为证明无明显现象反应的发生，进行了如下创新实验。(装置气密性良好，药品充足，部分仪器省略)
按图示连接实验装置，打开弹簧夹K和单向阀a、b，缓慢拉动注射器的活塞，抽取HCl气体过程中，观察到广口瓶中的浓盐酸底部有气泡产生，产生该现象的原因是 。关闭弹簧夹K和单向阀b，打开单向阀c，推动注射器的活塞，片刻后观察到试管中出现的实验现象是 ，可证明反应发生。
【拓展探究】
①小红向20g溶质质量分数为0.4%的氢氧化钠溶液中，加入20g溶质质量分数为0.4g的稀盐酸，充分反应后，溶液呈 性(填“酸”“碱”“中”之一)。
②取三份相同质量、相同浓度的稀盐酸，分别与溶质质量分数为3%、2%、1%的氢氧化钠溶液发生反应，恰好完全反应时，消耗溶质质量分数为3%、2%、1%的氢氧化钠溶液的质量比为： 。
四、推理、计算题（本大题共2小题，共10分）
15．（本题6分）早在战国时期，《考工记》就记载了我国劳动人民制取KOH以漂洗丝帛的工艺。大意是：先将干燥的木头烧成灰（含K2CO3），用其灰汁浸泡丝帛，再加入石灰即可。如图为模拟该法制取KOH的工艺流程。请回答有关问题。
(1)为了使干燥木头充分燃烧，可以采取的措施是 。
(2)“制浆”时发生反应的基本反应类型是 。“反应池”中发生反应的化学方程式是 。
(3)实验室进行操作①②③时，都需要用到的玻璃仪器是 。
(4)该流程中可以循环利用的物质是 （填一种即可）。
16．（本题4分）向100g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液。实验过程中，生成沉淀质量与加入CaCl2溶液的质量关系如图所示，求恰好完全反应时，所用CaCl2溶液中溶质的质量分数。
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别NaOH和NaCl固体
取样，分别加适量水溶解，溶液温度升高的是NaOH
B
除去Ca(OH)2中的CaCO3
加入过量稀盐酸，过滤
C
鉴别木炭和氧化铜粉末
观察颜色，黑色的是木炭粉
D
检验CO2中混有的HCl气体
将气体通入紫色石蕊溶液，溶液变红说明有HCl气体
温馨提示：
①单向阀只允许气体、液体单向流动
②无水氯化钙干燥HCl气体
③20℃时，几种物质在乙醇中的溶解度为