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      [精] 2025年中考数学第三次模拟考试卷:化学(湖南卷)(考试版)

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      2025年中考数学第三次模拟考试卷:化学(湖南卷)(考试版)

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      这是一份2025年中考数学第三次模拟考试卷:化学(湖南卷)(考试版),共8页。试卷主要包含了一些食物的近似pH如下,劳动创造美好生活等内容,欢迎下载使用。
      (考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
      注意事项:
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
      3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
      4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
      可能用到的相对原子质量:Ca-40 C-12 O-16
      第Ⅰ卷(选择题 共45分)
      一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      湖南黑茶在中国茶叶文化和历史中占据着重要的地位,可以追溯到明朝时期,已有数百年的历史,其制作工艺复杂,需经过杀青、摊凉、渥堆发酵、烘焙、复烘、干燥等多道工序,在冲泡的过程中能闻到浓郁的茶香。据此完成下面小题。
      1.在黑茶的制造技艺中体现化学变化的是
      A.采摘:采摘新叶标准为一芽两叶或一芽三叶
      B.杀青:将新鲜茶叶放在锅中翻炒,使叶片中的水分迅速蒸发
      C.渥堆发酵:茶叶堆积一定的高度自然发酵
      D.干燥:通过烘干或者晒干的方式除去多余的水分
      2.在冲泡的过程中能闻到浓郁的茶香的原因是
      A.分子间有间隔B.分子的质量和体积都很小
      C.分子在不断运动D.分子的体积变大
      3.每年的3月22日是“世界水日”,保护水资源是每个公民应尽的义务和责任。下列关于水的说法中错误的是
      A.水是一种最常用的溶剂
      B.园林以喷灌和滴灌的形式可节约用水
      C.市售桶装纯净水是纯净物
      D.自来水厂通常要对天然水进行沉降、过滤、消毒等净化操作
      4.下列有关物质用途的说法中,不正确的是
      A.生石灰用于食品干燥剂B.稀有气体用于制作霓虹灯
      C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多症D.磷酸钙[Ca3(PO4)2]是一种复合肥料
      5.中华传统文化典籍中包含很多化学知识。下列解释错误的是
      A.《华阳国志》:“取井火煮之,一斛水得五斗盐”——加热蒸发可得食盐
      B.《天工开物》:“凡石灰,经火焚炼为用”——煅烧石灰石可生成熟石灰
      C.《梦溪笔谈》:“熬胆矾铁釜,久之易化为铜”——铁的金属活动性强于铜
      D.《周易》:“泽中有火,上火下泽”——池中有机物发酵产生可燃性气体
      6.天宫课堂中,航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是
      A.锆原子的质子数为40B.氯化锆的化学式可能为ZrCl2
      C.锆元素的相对原子质量为91.22gD.锆原子在化学反应中容易失去2个电子
      7.一些食物的近似pH如下:
      下列说法中不正确的是
      A.鸡蛋清和牛奶显碱性B.苹果汁和葡萄汁显酸性
      C.苹果汁比葡萄汁的酸性强D.胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁
      8.蛇年(2025)春晚吉祥物“巳(sì)升升”(寓意“巳巳如意,生生不息”的主题)的眉眼取自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目。青铜是在纯铜中加入铅的合金。下列有关说法不正确的是
      A.青铜是混合物B.青铜属于金属材料
      C.青铜易溶于稀盐酸D.青铜的硬度比铅的硬度大
      9.下列实验方案不能达到实验目的的是
      10.劳动创造美好生活。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
      11.合理开发和利用自然资源是我们实现可持续发展的前提。下列叙述正确的是
      A.金属矿物资源丰富,可以任意开采
      B.寻找金属的替代品可以保护金属资源
      C.我国淡水资源充足,不需要节约用水
      D.生活污水无需处理,可以直接排放
      12.臭豆腐是长沙著名的美食,它以豆腐为原料发酵而成。豆腐能提供多种氨基酸,含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2​) 。下列关于亮氨酸的说法正确的是
      A.亮氨酸中含有 22 个原子
      B.亮氨酸由 4 种元素组成
      C.亮氨酸属于氧化物
      D.一个亮氨酸分子中含有一个氧分子
      13.规范的操作是实验成功的基本保证,下列实验操作规范的是
      14.数字化实验利用传感器能准确地测定实验过程的相关数据。化学课外学习小组利用图1 所示装置来测量空气中氧气的含量,测得集气瓶内气压变化情况(传感器输出的图像如图2所示)。下列判断正确的是
      A.b点时红磷开始燃烧B.b→c段观察到红磷燃烧产生大量白雾
      C.d点时集气瓶中已经没有氧气D.e点时打开止水夹
      15.将一定质量的固体甲加入盛有一定量水的烧杯中,再小心地放入一个小木块,小木块在溶液中的情况如图所示。已知固体乙溶于水且不与甲发生反应。下列说法不正确的是
      A.①②③中的溶液均为饱和溶液
      B.④中木块浮在水面上的部分应多于③中的木块
      C.三个烧杯溶液中溶质的质量分数大小关系为③>②>①
      D.甲固体的溶解度随温度升高而增大
      第II卷(非选择题 共55分)
      二、填空题(每空2分,共30分)
      16.(6分)2024年,嫦娥六号探月工程取得圆满成功,并带回在月球背面采集的月表岩石和月壤样品。月壤中含有天然的铁、金、银、铅、锌、铜、锑、铼等矿物颗粒,月壤中还含有氦-3,这是一种理想的未来能源。
      (1)铼在元素周期表中的信息及其原子结构示意图如图所示。铼原子的相对原子质量为___________;在化学反应中铼容易___________(填“得到”或“失去”)电子;
      (2)氦-3可作为核聚变燃料,其原子核是由2个质子和1个中子构成的。氦-3原子的核外有_____个电子。
      17.(6分)《天工开物》记载“凡引水种盐,……南风大起,则一宵结成,名曰颗盐”,表明古人已经掌握了制盐工艺。用化学知识能很好地解释古人的制盐工艺。如图为氯化钠的溶解度曲线:
      回答下列问题。
      (1)20℃时氯化钠的溶解度为___________g。
      (2)20℃时,将9g氯化钠溶解到25g水中,可配得氯化钠的___________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;保持温度不变,蒸发部分溶剂,该溶液溶质的质量分数___________(填“变大”“不变”或“变小”)。
      18.(6分)阅读下列短文,回答问题。
      我国自主研制的天问一号搭载祝融号火星车,已经成功登陆火星。祝融号着陆后,展开太阳能板,把太阳能转化为电能,驱动仪器正常运转。
      研究表明,火星上有大气,但总量很小,火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如下表。
      (1)祝融号火星车的太阳能板主要成分是单晶硅,常温下硅元素与碳元素的化学性质相似,其原因是________。
      (2)运送天问一号的“长征五号”火箭使用的推进剂是液氧和液氢。写出氢气与氧气发生反应的化学方程式:____________________________________________。
      (3)为满足人类未来在火星上生活居住,下列研究合理的是_______(填字母代号)。
      A.将CO2转化为O2,提高O2含量
      B.将CO2分解为N2,提高N2含量
      C.寻找水的存在和开发水循环技术
      19.(6分)我国正在深海、深空、深地、深蓝等领域抢占科技制高点。
      (1)“海牛Ⅱ号”的核心技术之一是具有保压取芯钻机系统。压力补偿系统包括高压氮气储气室和一个可调节的压力调节器。工业上可通过分离液态空气法获得氮气,是利用氮气和氧气的 ___________(填“沸点”或“熔点”)不同;
      (2)“深地一号•顺北油气基地”成功勘探出全球最深的油气田,获取丰富的石油和天然气资源,其中能源站开采的天然气属于 ___________能源(填“可再生”或“不可再生”);
      (3)5G基站的建立是深蓝网络空间领域数字基础的有力支撑。世界最高5G基站在中国,信号覆盖整个珠穆朗玛峰。为了保障5G基站的顺利建设,工作人员克服了缺氧、低温等重重困难进行施工,食用的部分食物常会充入氮气防腐,其原因是 ___________。
      20.(6分)6月8日是“世界海洋日”,海洋是巨大的资源宝库。某课题小组模拟工业上以苦卤(即:海水晒盐后剩余的溶液,含氯化镁、氯化钠、硫酸钠、氯化钙等)提取镁的流程,在实验室制取生产镁的原料氯化镁晶体,设计方案如下:
      请回答下列问题:
      (1)操作A的名称是___________;
      (2)加入的Ca(OH)2溶液要稍过量的目的是___________;
      (3)为判断Mg(OH)2沉淀是否洗涤干净,可取最后一次洗涤液,加入___________(填化学式)溶液。
      三、实验题(每空2分,共20分)
      21.(8分)某学习小组开展跨学科实践活动,设计并制作一个简易供氧器,请回答以下问题:
      任务一:回顾实验室氧气的制取与收集
      (1)装置中仪器a的名称是____________。
      (2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气应选择的装置是________(填字母序号,从A-E中选择)。
      任务二:制作简易供氧器
      小湘同学利用过氧化氢分解产生氧气的原理,自制了一个简易供氧器如图所示。
      (3)利用可以抽拉的金属丝,可实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离,这样设计的优点是______。
      (4)若想利用加湿仓中的水观察氧气的生成速率,大家认为加湿仓中的设计仍有不足,需调整其中的导管连接。请在图中合理补充导管的长度______。
      22.(12分)某化学实验小组的同学们在学习了中和反应之后,做了如下实验,请跟他们一起探究。
      (1)实验①和③观察到的共同实验现象是________。
      【提出问题】实验②没有观察到明显的实验现象,是否发生反应?
      【实验探究】
      (2)化学兴趣小组取少量实验后试管②中的溶液,分别加入a、b两支试管中,向b试管中滴入酚酞溶液,观察到酚酞溶液_________(填实验现象)证明了稀盐酸和氢氧化钠溶液一定发生了化学反应,该反应的化学方程式为:___________。
      为进一步探究试管②反应后溶液中溶质成分,向试管b中加入下列物质中的_____(填字母)均可证明其成分。
      A.Cu B.Fe(OH)3 C.紫色石蕊溶液
      (3)定量研究也是化学研究的重要方法,一同学将200mL稀盐酸平均分成两份,其中一份直接加入到Wg的CaCO3中,充分反应后收集到V1体积的CO2;向另一份中先加一定量的NaOH溶液,充分反应后,也加入到Wg的CaCO3中,反应后收集到V2体积的CO2,如果V1_____V2(填“>”或“

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