物理-2025年中考考前最后一课学案（原卷版+解析版）

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TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc3494" 知识点一 声学 PAGEREF _Tc3494 \h 5
\l "_Tc25271" 知识点二 光学 PAGEREF _Tc25271 \h 5
\l "_Tc6185" 知识点三 热学 PAGEREF _Tc6185 \h 7
\l "_Tc13078" 知识点四 运动和力 PAGEREF _Tc13078 \h 10
\l "_Tc25848" 知识点五 压强和浮力 PAGEREF _Tc25848 \h 12
\l "_Tc27142" 知识点六 机械能与简单机械 PAGEREF _Tc27142 \h 14
\l "_Tc25260" 知识点七 电学 PAGEREF _Tc25260 \h 16
\l "_Tc6522" 知识点八 家庭电路和电与磁 PAGEREF _Tc6522 \h 19
\l "_Tc10817" 知识点九 信息的传递和能源的分类 PAGEREF _Tc10817 \h 20
TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc4994" 一、探究光的反射定律 PAGEREF _Tc4994 \h 21
\l "_Tc13043" 二、探究平面镜成像的特点 PAGEREF _Tc13043 \h 22
\l "_Tc16906" 三、探究凸透镜成像规律 PAGEREF _Tc16906 \h 23
\l "_Tc21084" 四、探究固体熔化时温度的变化规律 PAGEREF _Tc21084 \h 24
\l "_Tc26633" 五、探究水沸腾时温度变化的特点 PAGEREF _Tc26633 \h 25
\l "_Tc5958" 六、探究阻力对物体运动的影响 PAGEREF _Tc5958 \h 25
\l "_Tc11309" 七、探究影响滑动摩擦力大小的因素 PAGEREF _Tc11309 \h 26
\l "_Tc27471" 八、探究影响压力作用效果的因素 PAGEREF _Tc27471 \h 27
\l "_Tc17238" 九、研究液体内部的压强特点 PAGEREF _Tc17238 \h 27
\l "_Tc3632" 十、探究浮力的大小跟哪些因素有关 PAGEREF _Tc3632 \h 28
\l "_Tc15172" 十一、探究浮力跟排开液体所受重力的关系 PAGEREF _Tc15172 \h 29
\l "_Tc14285" 十二、探究杠杆的平衡条件 PAGEREF _Tc14285 \h 29
\l "_Tc28882" 十三、探究电流与电阻的关系 PAGEREF _Tc28882 \h 30
\l "_Tc12477" 十四、伏安法定值电阻的阻值 PAGEREF _Tc12477 \h 31
TOC \ "1-2" \h \u
\l "_Tc13915" 一、2025年中考物理必备公式（63个） PAGEREF _Tc13915 \h 32
\l "_Tc21431" 二、物理常见物理量的估测 PAGEREF _Tc21431 \h 35
\l "_Tc16990" 三、中考物理解题技巧（32个） PAGEREF _Tc16990 \h 37
\l "_Tc16681" 四、初中常考测量仪器的使用及注意事项 PAGEREF _Tc16681 \h 47
\l "_Tc18362" 五、初中常用的物理量及其单位 PAGEREF _Tc18362 \h 49
\l "_Tc16796" 六、中考物理重点名词解释 PAGEREF _Tc16796 \h 50
TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc11045" 【考点1 长度和时间的测量】 PAGEREF _Tc11045 \h 54
\l "_Tc28650" 【考点2 实验：测量物质的密度】 PAGEREF _Tc28650 \h 54
\l "_Tc13248" 【考点3 机械运动】 PAGEREF _Tc13248 \h 57
\l "_Tc14849" 【考点4 运动图像问题】 PAGEREF _Tc14849 \h 57
\l "_Tc22884" 【考点5 摩擦力】 PAGEREF _Tc22884 \h 58
\l "_Tc11894" 【考点6 运动和力】 PAGEREF _Tc11894 \h 59
\l "_Tc30844" 【考点7 压强的计算和比较】 PAGEREF _Tc30844 \h 60
\l "_Tc21991" 【考点8 浮力的应用】 PAGEREF _Tc21991 \h 62
\l "_Tc1442" 【考点9 压强、浮力的综合】 PAGEREF _Tc1442 \h 63
\l "_Tc28460" 【考点10 压强、浮力的实验探究】 PAGEREF _Tc28460 \h 64
\l "_Tc5711" 【考点11 功和机械能】 PAGEREF _Tc5711 \h 65
\l "_Tc19413" 【考点12 探究杠杆的平衡条件】 PAGEREF _Tc19413 \h 67
\l "_Tc26592" 【考点13 滑轮组的计算】 PAGEREF _Tc26592 \h 69
\l "_Tc26005" 【考点14 力学综合作图】 PAGEREF _Tc26005 \h 70
\l "_Tc8168" 【考点15 声音的综合】 PAGEREF _Tc8168 \h 71
\l "_Tc7120" 【考点16 光现象的辨析】 PAGEREF _Tc7120 \h 72
\l "_Tc6116" 【考点17 光现象的实验探究】 PAGEREF _Tc6116 \h 73
\l "_Tc17139" 【考点18 光现象的作图】 PAGEREF _Tc17139 \h 76
\l "_Tc22482" 【考点19 凸透镜的成像规律】 PAGEREF _Tc22482 \h 77
\l "_Tc15170" 【考点20 物态变化的辨析】 PAGEREF _Tc15170 \h 79
\l "_Tc15929" 【考点21 物态变化的实验探究】 PAGEREF _Tc15929 \h 80
\l "_Tc13105" 【考点22 内能】 PAGEREF _Tc13105 \h 81
\l "_Tc2460" 【考点23 热机】 PAGEREF _Tc2460 \h 82
\l "_Tc6548" 【考点24 计算：热机的效率】 PAGEREF _Tc6548 \h 83
\l "_Tc22135" 【考点25串、并联电路的辨析】 PAGEREF _Tc22135 \h 84
\l "_Tc9755" 【考点26 电路设计】 PAGEREF _Tc9755 \h 85
\l "_Tc32311" 【考点27 电路故障分析】 PAGEREF _Tc32311 \h 86
\l "_Tc21246" 【考点28 电路的作图题】 PAGEREF _Tc21246 \h 88
\l "_Tc26309" 【考点29 实验:探究电流与电压、电阻的关系】 PAGEREF _Tc26309 \h 89
\l "_Tc14539" 【考点30 欧姆定律的简单计算】 PAGEREF _Tc14539 \h 91
\l "_Tc3999" 【考点31 动态电路分析】 PAGEREF _Tc3999 \h 93
\l "_Tc1438" 【考点32 动态电路计算】 PAGEREF _Tc1438 \h 95
\l "_Tc20635" 【考点33 电路图像问题】 PAGEREF _Tc20635 \h 96
\l "_Tc21347" 【考点34 实验：电阻的测量】 PAGEREF _Tc21347 \h 98
\l "_Tc8125" 【考点35 电功率的计算】 PAGEREF _Tc8125 \h 99
\l "_Tc31944" 【考点36 实验：电功率的测量】 PAGEREF _Tc31944 \h 100
\l "_Tc7885" 【考点37 计算：多挡位问题】 PAGEREF _Tc7885 \h 101
\l "_Tc20226" 【考点38 焦耳定律】 PAGEREF _Tc20226 \h 103
\l "_Tc30349" 【考点39 家庭电路与安全用电】 PAGEREF _Tc30349 \h 104
\l "_Tc9886" 【考点40 三种磁现象的辨析】 PAGEREF _Tc9886 \h 105
\l "_Tc29893" 【考点41 能源的分类】 PAGEREF _Tc29893 \h 107
TOC \ "1-4" \h \u
\l "_Tc21911" 中考获胜第一步：培养健康心理 PAGEREF _Tc21911 \h 107
TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc17219" 一、中考物理各题型答题注意事项 PAGEREF _Tc17219 \h 109
\l "_Tc9112" 二、送给考生的中考小贴士 PAGEREF _Tc9112 \h 110
\l "_Tc28913" 三、考后那些事儿 PAGEREF _Tc28913 \h 111
\l "_Tc1944" 一、最后一卷链接 PAGEREF _Tc1944 \h 112
\l "_Tc19479" 二、押题密卷链接 PAGEREF _Tc19479 \h 112
\l "_Tc2505" 三、终极押题猜想链接 PAGEREF _Tc2505 \h 112
知识点一 声学
1、声源： 的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。
2、声音是由物体的 产生的，一切正在发声的物体都在 ，振动停止，发声也就停止。
3、声音的传播需要 ，真空不能传声。
4、声速：15 ℃时空气中的声速是 m/s。同种介质，温度越高，声音的传播速度越 。
5、区别回声与原声的条件：回声与原声时间间隔大于 s。
二、声音的特性
1、音调：声音的 叫做音调。音调由发声体振动的 决定。频率越高，音调越 。人的听觉频率范围： Hz之间的声音。
2、响度：声音的 （大小）叫做响度。响度与发声体的 有关。振幅越大，响度越大。
3、音色：音色又叫音品或音质，它反映了声音的品质与特色。与发声体的 、 、振动方式等有关。
三、声音的利用、噪声的危害和控制
1、声音能传递信息；声音也可以传递能量。
2、超声波与次声波
3、控制噪声的途径
① （在 减弱）。
② （在 减弱）。
③ （在 减弱）。
知识点二 光学
一、光现象
1、光源： 的物体。
2、光沿直线传播的条件：光在 介质中沿直线传播。实例：影子、小孔成像、激光准直、日食、月食、日晷计时等。
3、小孔成像：成倒立的实像，“像”的形状和物体是相似的，像的大小跟像和物体到小孔的距离有关，像的形状和孔的形状无关。
4、光在真空中的传播速度：用字母c表示，近似为c = m/s。
5、 光的反射现象：光从一种介质射向物体表面时，有一部分光返回到原来介质中的现象。我们能看到本身不发光的物体，是由于经它表面反射的光线进入了眼睛。
6、光的反射定律：光发生反射时，反射光线、入射光线和法线在 内，反射光线与入射光线分别位于法线的 侧，反射角 入射角。
7、平面镜成像的特点：平面镜所成像的大小与物体的 相等，像和物体到平面镜的距离 ，像和物体的连线与镜面 ，即平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
8、凸面镜和凹面镜
9、光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会在界面上发生变化，这种现象叫光的折射现象。实例：海市蜃楼、从岸上看水中的物体像比实际位置高（潭清疑水浅、筷子在水中弯折）、从水中看岸上的物体像比实际位置高（潜水员看到岸边的树变高）等。
10、光的折射规律
（1）当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角 入射角。当入射角增大时，折射角 。
（2）当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线，折射角 入射角。
（3）当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，其传播方向 。
（4）在光的折射现象中，光路是 。
11、光的色散：光从一种介质斜射入另一太阳光（白光）被分解成（ ）多种色光的现象。
12、光的三原色： 、 、 。
13、红外线和紫外线
二、透镜及其应用
1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜。对光有 作用。凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜。对光有 作用。
2、凸透镜成像的规律
3、近视眼、远视眼及其矫正
4、显微镜和望远镜
知识点三 热学
一、物态变化
1、温度：表示物体的 。
2、温度计原理：液体的 。
3、物态变化
4、晶体和非晶体
（1）晶体：有固定的熔化温度的固体叫作晶体。常见的晶体有海波、冰、萘、食盐、各种金属等。
（2）非晶体：没有固定的熔化温度的固体。常见的非晶体有玻璃、松香、石蜡、沥青等。
5、汽化的两种方式： 和 。
6、液化两种方式
（1） ：所有气体在温度降到足够低时都可以液化。
（2） ：在一定的温度下，压缩气体的体积也可以使气体液化。
7、自然界中的物态变化
二、分子动理论与扩散现象
1、分子动理论：常见的物质是由大量的 、 构成的（分子、原子间有 ）；物质内的分子在不停地做热运动；分子间存在 力和 力。
2、扩散现象
（1）定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
（2）说明：分子在 的运动，且分子间有间隙。
（3）与温度的关系：温度越高，扩散越 ，说明分子运动越 。
三、内能、比热容
1、内能：构成物体的所有分子，其热运动的 与 的总和，叫作物体的内能。内能的单位是焦耳（J），一切物体物体都有内能。
2、改变内能的方式
3、温度、内能、热量的区别与联系
4、比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。比热容用符号c表示。单位焦每千克摄氏度，符号J/（kg·℃）。比热容反映了不同物质吸、放热的本领，是物质的特性之一，只由 决定。
四、热机
1、热机：利用 做功的机械。
2、汽油机工作过程
3、热值：把某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比，叫作这种燃料的热值，热值用字母q表示。
【注意】燃料的热值只与燃料的种类有关。
4、能量守恒定律：能量既不会 ，也不会 ，它只会从一种形式 为其他形式，或者从一个物体 到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量 。
知识点四 运动和力
一、机械运动
1、长度的单位：米，符号是m。
换算关系：；；。
2、时间的单位：秒，符号是s。常用的单位还有时（h）、分（min）等。
换算关系：； ；
3、机械运动：在物理学中，把物体位置随时间的变化叫作机械运动。物体的运动和静止是 的。
4、比较运动的快慢两种方法
（1）较相同时间内通过的路程：时间相同时，比较经过的路程，路程长的运动快。
（2）比较相同路程内所用的时间：路程相同时，比较所用的时间，用时短的运动快。
5、速度：在物理学中，把路程与时间之比叫作速度。通常用v表示。单位及换算：1m/s＝ km/h。
二、质量与密度
1、质量：物体所含 的多少叫质量，用字母 表示。
2、单位：基本单位是千克（kg）；常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。换算关系是：1t＝ kg＝ g= mg.
3、质量是物体本身的属性：物体质量的大小与它的物态、形状、位置 。
4、天平的读数：所测物体质量=右盘中砝码总质量＋游码读数。
5、密度：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫作这种物质的密度，用字母ρ表示。
6、单位：密度的基本单位是千克每立方米，符号是kg/m3。有时候也用克每立方厘米作为密度的单位符号是g/cm3。换算关系是1g/cm3= kg/m3。
7、密度与物体的质量和体积无关，密度取决于物质的 、 等。不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比。
8、水的反常膨胀： ℃时水的密度最大。温度高于4℃ 时，随着温度的升高，水的密度越来越 ；温度低于4℃ 时，随着温度的降低，水的密度也越来越 。
三、力、弹力、重力
1、力：力是 对 的作用，产生力的作用时，至少存在两个物体，一个物体叫 ，另一个物体叫 。力用字母F表示。力的单位是 ，简称为牛，符号是N。
2、力的作用效果：①力能改变物体的形状，使它发生 。②力可以改变物体的 。
3、力的三要素：力的 、 和 。
4、物体间力的作用是 的。
5、弹力：物体由于发生 而产生的力叫做弹力。
6、弹力产生条件：（1）两物体直接接触；（2）发生弹性形变，即两个物体必须相互挤压或拉伸。
7、弹簧测力计的原理：在 内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成 ）。
8、重力：由于 而使物体受到的力，用G表示。重力的施力物体是 。
9、重力的方向：总是 的。
10、重心：重力作用的 作用点，物体的重心不一定在物体上。 重心可以提高物体的稳定程度。
四、摩擦力
1、摩擦力产生的条件：（1）两个物体相互接触、挤压；（2）接触面粗糙；（3）两个物体之间有相对运动或有相对运动的趋势。
2、影响滑动摩擦力大小的因素：滑动摩擦力的大小与 、 有关。
3、增大、减小摩擦的方法
（1）增大有益摩擦： 物体间的压力； 接触面的粗糙程度； 摩擦为 摩擦。
（2）减小有害摩擦： 压力； 接触面的粗糙程度；变 摩擦为 摩擦；使两个物体间的接触面 。
五、运动和力
1、历史上关于运动和力的观点
①亚里士多德：力是维持物体运动的原因。×错误
②伽利略：力是改变物体运动状态的原因。√正确
2、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态。
3、物体的运动 力来维持，力是 物体运动状态的原因。
4、惯性：一切物体都有保持 的性质。
5、惯性的大小仅由物体自身的质量决定，质量越大，惯性越大，与物体是否运动、运动快慢或是否受力、受力大小都没有关系。一切物体在任何情况下都具有惯性。不能说“惯性力”、“受到惯性作用”。
6、二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力（同体），如果大小相等（等大），方向相反（反向），并且作用在同一条直线上（共线），这两个力就彼此平衡。
7、平衡力和相互作用力的比较
知识点五 压强和浮力
一、压强
1、压力： 作用在物体表面的力叫压力。
2、探究影响压力作用效果的因素
（1）转换法：压力的作用效果通过 来体现。
（2）实验结论：在受力面积相同时，压力越 ，压力的作用效果越明显。在压力一定时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。
3、压强：物体所受 的大小与 之比叫做压强。压强是表示压力的作用效果的物理量。
4、压强单位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号Pa。1 Pa=1 N/m2。
5、增大或减小压强的方法
（1）增大压强：压力一定， 受力面积；受力面积一定， 压力；增大压力的同时减小受力面积。
（2）减小压强：压力一定， 受力面积；压力一定， 受力面积；减小压力的同时增大受力面积。
6、液体压强的特点
（1）液体内部向各个方向 ；在液体内部的同一深度处，向各个方向的压强都 。
（2）同一液体深度越深，压强越大。
（3）液体内部压强的大小还跟液体的 有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
7、连通器：上端 、下端 的容器。连通器里的同种液体不流动时，各部分中的液面总保持 。
二、大气压强
1、历史上证明大气压存在的著名实验： 实验。
2、大气压在生活中的应用实例：用吸管喝饮料、吸盘挂钩、拔罐、活塞式抽水机等。
3、大气压的测量实验： 实验。
4、标准大气压：通常把760mm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压，用字母p0表示。p0=1.013×105pa。粗略计算时，p0=1×105pa。
5、自制气压计：外界大气压增大，玻璃管内水柱变 。
6、流体压强与流速的关系：在流体中，流速大的位置压强 ，流速小的位置压强 。
三、浮力
1、浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力，常用字母F浮表示。
2、影响浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的 有关、跟液体的 有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
3、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小 它排开的液体所受的重力，。
4、物体的浮沉条件
5、浮力的应用
（1）轮船
①原理：利用空心法，即把密度比水大的钢铁制成 的，能使它排开更多的水，增大可利用的浮力。
②轮船的排水量：表示轮船的大小，指轮船装满货物时排开水的质量，等于船和货物的总质量。
③吃水深度：轮船在密度大的水域中吃水深度浅（吃水线低）。在密度小的水域中，吃水深度深（吃水线高）。
（2）潜水艇：潜水艇是靠改变 实现上浮或下潜的。浸没在水中的潜水艇排开的水的体积是始终不变的，所以潜水艇所受的浮力始终不变。若要下沉，可吸水F浮＜G。若要上浮，可排水，使F浮＞G。
（3）热气球：气球和飞艇里充入的是密度 空气的气体。火焰对球内的空气加热，使球内空气的密度小于外界空气的密度，气球受到的浮力 受到的重力，热气球升入空中。
（4）密度计：原理：密度计放在液体中都是 的，因此受到的浮力始终等于它受到的重力且不变，F浮=G。液体的密度大，密度计露出液面的体积大。刻度 （均匀、不均匀），上 下 （疏、密）。
知识点六 机械能与简单机械
一、功和机械能
1、做功的两个必要因素：①作用在物体上的 ；②物体在力的方向上移动的 。（缺一不可）
2、功的单位：国际单位制中，功的单位为 ，简称：焦，符号：J，1J=1N·m。
3、比较做功快慢的两种方法
（1）时间相同，比较物体做功的多少，做功 的做功快。
（2）做功相同，比较做功的时间，时间 的做功快。
4、功率：表示物体做功 。
5、功率的单位： ，简称瓦，符号W。工程技术上还常用千瓦（kW），1 kW= W。
6、动能
（1）定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。一切运动的物体都具有动能。
（2）影响动能大小的因素：物体动能的大小跟 、 有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
7、势能
（1）重力势能
①定义：在地球表面附近，物体由于受到 并处在一定 时所具有且的能，叫做重力势能。
②影响因素：物体的 和物体所处的 。物体的质量一定，高度越大，其重力势能越 ；高度一定，物体的质量越大，其重力势能越 。
（2）弹性势能
①定义：物体由于发生 而具有的能，叫做弹性势能。
②影响因素：弹性势能的大小与物体的 、 的大小有关，同一物体的弹性形变越大，具有的弹性势能就越大。
8、机械能： 、 和 统称为机械能。
9、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会变化，但机械能的 不变，即机械能是守恒的。
二、杠杆
1、定义：在力的作用下能绕着 点转动的硬棒。
2、杠杆五要素：支点O、动力F1、阻力F2、动力臂l1、动力臂l2。
3、杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即 。
4、生活中的杠杆
（1）省力杠杆：l1＞l2。特点是省力费距离。例如，羊角锤、开瓶器、扳手等。
（2）费力杠杆：l1＜l2。特点是费力省距离。例如，钓鱼竿、筷子、镊子、船桨等。
（3）等臂杠杆：l1＝l2。特点是既不省力也不省距离，能改变力的方向。例如，托盘天平、定滑轮等。
三、滑轮
1、定滑轮与动滑轮
2、滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起的装置。省力费距离，也可以改变力的方向。
3、斜面：一般斜面高度一定时，斜面长度越长，越 力。应用：盘山公路、螺丝钉的螺纹等。
4、轮轴：由两个半径不等的圆柱固定在同一轴线上组成，大的称为 ，小的称为 。应用：汽车方向盘、门把手等。
知识点七 电学
一、两种电荷
1、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。实质是电子的 。
2、带电体性质：带电体能够 。
3、两种电荷
（1）正电荷：用 摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷。
（2）负电荷：用 摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷。
（3）电荷间的相互作用规律：同种电荷互相 ，异种电荷互相 。
4、导体和绝缘体
（1）导体：容易导电的物体。如金属、石墨、人体、大地、酸碱盐水溶液。
（2）绝缘体：不容易导电的物体。如玻璃、橡胶、陶瓷、塑料。
（3）导体和绝缘体没有绝对的界限，在条件改变时可以相互转化。
二、电路、电流、电压、电阻
1、电路的三种状态
（1）通路：正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。
（2）断路：在某处断开的电路，电路中无电流，用电器不工作。
（3）短路：
①电源短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路。短路时，电路中有很大的电流，可能会损坏电源或导线，甚至引发火灾。
②用电器被短接：用电器两端被导线直接连通时，电流将流经外加导线而绕过该用电器。用电器被短接时，用电器中无电流通过，被短接的用电器不工作。
2、电流： 形成电流。把 定向移动的方向规定为电流的方向。用字母I表示，单位为安培，简称安，符号是A。
3、电压：电压是电路中产生电流的原因，符号是U。单位：伏特，简称伏，符号V。
4、电阻：表示导体对电流 作用的大小。电阻是导体本身的一种性质，它的大小只取决于导体的 、 、 、 ，与导体两端的电压及通过的电流 。单位：欧姆，简称欧，符号是Ω。元件符号：。
5、滑动变阻器
（1）原理：通过改变接入电路中的电阻丝的 来改变接入电路中电阻的大小。
（2）电路符号：。
（3）作用：①改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流和用电器两端的电压。② 电路。
（4）铭牌上两个参数的含义：例如，“50Ω，1A”代表此滑动变阻器的最大电阻为50Ω，允许通过的最大电流是1A。
6、实验：探究电流跟电压、电阻的关系
三、电能和电功
1、电能和电功：电能的产生过程就是其他形式的能转化为电能的过程；用电器工作的过程就是把电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程，即电流做功的过程，电流做的功简称电功。用符号W表示。
2、单位：国际单位是焦耳，简称焦，用符号J表示。常用单位是千瓦时，俗称度，用符号kW·h表示。换算关系为。
3、公式：
4、电能表
（1）作用：计量用电器在一段时间内消耗的 。
（2）读数方法：电能表在一段时间内前后两次示数的差值，就是这段时间内用电的度数，即这段时间内消耗的电能。
（3）参数含义
①“220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用。
②“10（20）A”表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20 A。电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。
③“50Hz”表示这个电能表在频率为50 Hz的交流电路中使用。
④“600r/（kW·h）”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过600转。
四、电功率、电热
1、定义：电流做功与所用时间之比，用符号P表示。
2、物理意义：表示电流做功的 。
3、单位： ，简称瓦，用符号W表示。常用单位还有千瓦（kW），它们的换算关系是1kW=1000W。
4、说明：用电器的实际功率有多个，但额定功率只有一个；决定灯泡亮度的是灯泡的 ，它的大小随着它两端的实际电压的改变而改变。
5、电流的热效应：电流通过导体时电能转化成 的现象。
6、焦耳定律
①内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
②公式：。
知识点八 家庭电路和电与磁
一、家庭电路和安全用电
1、家庭电路组成：家庭电路主要由进户线、电能表、总开关、保险装置、用电器、导线等组成。
2、火线和零线：进户的两条输电线中，一条叫作端线，俗称火线；另一条叫作零线。火线和零线之间的电压是 V；零线在入户前已经和大地相连，因此零线和大地之间的电压为零。
3、试电笔：
①作用：辨别火线和零线；检查用电器的外壳是否带电。
②使用方法：使用试电笔时，人手要接触金属笔卡或金属帽（即笔尾金属体），用笔尖接触被测的导线（手指千万不能碰到笔尖）。
4、家庭电路中电流过大的原因： 或 。
二、电与磁
1、磁现象
（1）磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
（2）常见磁体的磁感线分布图
（3）安培定则：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
2、三种磁现象对比
知识点九 信息的传递和能源的分类
一、信息的传递
1、电话：由话筒和听筒组成。老式话筒中有炭粒和膜片，作用是将声音转换成变化的电流；听筒内有电磁铁和膜片，作用是将变化的电流转换成声音。
2、电磁波
①产生：电流的迅速变化能在空间激起（产生）电磁波。
②传播：电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播。真空中电磁波的波速。
③分类：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等。
3、卫星通信：同步通信卫星实质就是一个信息传播的中继站。具有覆盖面广、通信距离长、通信线路稳定等特点。3颗同步卫星可实现全球通信。
4、光纤通信：原理是光的 。可以避免于扰和减少能量损失。
二、能源的分类
三、核能与太阳能
1、核能
①核裂变：把较重的原子核分裂为较轻的原子核的一种核反应。具体应用是原子弹、核电站。
②核聚变：较轻的原子核结合为较重的原子核的一种核反应。具体应用是氢弹。
2、太阳能
①利用的方式：太阳能转化为内能，如太阳能热水器；太阳能转化为电能；如太阳能电池；太阳能转化为化学能，如植物进行光合作用。
②优点：安全清洁、无污染，并且取之不尽、用之不竭。
③缺点：太阳能分散，收集和转换过于复杂，造价高；受气候、季节变化影响，不稳定；转化效率低。
一、探究光的反射定律
（1）实验装置图
（2）主要实验器材及作用
①量角器：测量入射角和反射角的大小；
②可翻折的粗糙硬纸板：显示光的传播路径、探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面、纸板表面粗糙，可以使光在纸板上发生漫反射，以便从纸板前不同位置都能看到光的传播路径。
（3）实验在较暗的环境下进行：减小其他光线对实验的影响，使实验现象更明显。
（4）实验操作中的注意事项
①硬纸板垂直放置在平面镜上，否则不能在纸板上看到反射光线。
②纸板上记录光线的方法：在每条光线上各取两点记录在纸板上，然后在纸板上将两点用直线连接起来并标出方向，即为光路。
（5）实验步骤补充
①探究反射角与入射角的大小关系：多次改变入射角的大小，分别测量反射角的大小，比较反射角和入射角的大小关系，目的是使实验结论具有普遍性。
②探究反射光线和入射光线、法线是否在同一平面内：将纸板F向前或向后转折，观察纸板F上是否显示光线。
（6）判断错误数据及错误原因
①反射角与入射角相加为90°：将入射光线或反射光线与平面镜的夹角当成入射角或反射角。
②反射角整体比入射角小（大）：可转折光屏的轴线与镜面不垂直，且偏离入射（反射）光线一侧。
（7）实验结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面内。反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。在光的反射现象中，光路可逆。
二、探究平面镜成像的特点
（1）实验装置图
（2）实验原理：光的反射。
（3）主要实验器材及作用
①两只完全相同的蜡烛：便于比较像与物的大小关系；②刻度尺：测量像与物体到平面镜的距离；
★③透明薄玻璃板：用来代替平面镜→便于确定像的位置；较薄的玻璃板可以减小重影对实验的影响。
（4）等效替代法：①探究像与物的大小关系时，用蜡烛B代替蜡烛A；②探究像距与物距关系时，用蜡烛B代替蜡烛A的像。
（5）实验操作注意事项
①实验应在较暗的环境下进行：减小其他光线对实验的影响，使实验现象更明显。
②玻璃板要与水平桌面垂直放置：确保在水平桌面上未点燃的蜡烛和点燃蜡烛的像能完全重合。
③观察像时眼睛的位置：观察像的大小时眼睛与物体在玻璃板同侧；观察像的虚实时眼睛与物体在玻璃板的异侧。
（6）探究像与物的大小关系：拿一支与点燃蜡烛完全相同的未点燃的蜡烛，在玻璃板的另一侧移动，直到和点燃蜡烛的像完全重合。
（7）验证像的虚实的方法：当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在原来的位置上放一光屏，在光屏上看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的像是虚像。
（8）判断错误数据及错误原因
①无论怎样移动蜡烛都无法使像与物完全重合的原因：玻璃板与桌面没有垂直放置。
②测量发现蜡烛和它的像到玻璃板的距离不相等可能的原因：玻璃板有一定厚度；测量有误差。
（9）实验结论：像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。平面镜成的是虚像。
三、探究凸透镜成像规律
（1）实验装置图
（2）调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏中央。
（3）为了方便观察实验应在较暗的环境下进行，目的是减小其他光线对实验的影响，使实验现象更明显。
（4）凸透镜焦距的测量
①用平行光垂直照射凸透镜，在凸透镜的另一侧用光屏承接到最小最亮的光斑，测出光斑到凸透镜中心的距离即为焦距。（※注意刻度尺的估读）
②使烛焰在光屏上成倒立、等大的实像，此时物距和像距均为焦距的2倍。
（5）在实验过程中，无论如何移动光屏都得不到像可能的原因有：
①蜡烛在凸透镜的一倍焦距内；②蜡烛在焦点位置；③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④物距太小，像距太大，超过了光具座的量程。
（6）成虚像时眼睛观察方向：从光屏一侧，逆着折射光线观察烛焰所成的像。
（7）光屏上成清晰的像时，对调蜡烛和光屏，光屏上仍能成清晰的像。（光路是可逆的）
（8）从不同的方向都能看到光屏上的像，光屏上发生的是漫反射。
（9）实验中蜡烛燃烧逐渐变短的相关分析
①像的位置变化：像会逐渐向上移动。
②让像成在光屏中央的调整方法：将光屏上调，或蜡烛上调，或将透镜下调等。
（10）用纸板遮住部分透镜或透镜上有一个小污点时：烛焰在光屏上会成完整的像，只不过变暗了。
（11）用发光二极管组成的字母“F”代替蜡烛做实验其好处是：光源较稳定；可以判断所成像与物体的左右关系。
（12）实验结论：当u＞2f时，f＜v＜2f，成倒立、缩小的实像；当u＝2f时，v＝2f，成倒立、等大的实像；当f＜u＜2f时，v＞2f，成倒立、放大的实像；当u＝f时，不成像；当u＜f时，成正立、放大的虚像。
四、探究固体熔化时温度的变化规律
（1）实验装置图
（2）主要实验器材及作用
①测量工具：温度计、秒表。
②温度计的使用和读数：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容器壁和容器底。待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中。
③搅拌棒的作用：通过搅拌使固体受热均匀。
④石棉网的作用：使烧杯底部受热均匀。
（3）实验器材的组装：自下而上。
（4）实验操作及注意事项
①选用较小的固体颗粒的原因：增大其受热面积，易于熔化，且温度计的玻璃泡与固体充分接触。
②水浴法加热的优点：使被加热物质受热均匀；减慢固体熔化速度，便于观察、记录实验现象。
（5）烧杯中水量的要求：能够浸没试管中装有的固体。
（6）试管、烧杯壁出现水珠，烧杯口出现“白气”：水蒸气液化形成的小水珠。
（7）试管中的冰完全熔化后继续加热不能沸腾：试管中的水与烧杯中的水没有温度差，不能继续吸热，所以不能沸腾。
（8）加热过程中改变物体内能的方式：热传递。熔化过程中内能判断：内能逐渐增大。
（9）熔化前后图线倾斜程度不同的原因：熔化前后物质的状态不同，比热容不同。
（10）实验结论：晶体在熔化过程中，持续吸热，温度不变；非晶体在熔化过程中，不断吸热，温度升高。
五、探究水沸腾时温度变化的特点
（1）实验装置图
（2）主要实验器材及作用
①测量工具：温度计、秒表。
②覆盖纸板的作用：减少热量损失，缩短加热时间。
③纸板上留有小孔的目的：保持内外气压平衡。
④沸腾前后气泡的特点
沸腾前：少量气泡，气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时：大量气泡，气泡在上升过程中体积逐渐增大。
（3）撒去酒精灯后水不会立即停止沸腾的原因：石棉网余温仍然高于水的沸点，水会继续吸热。
（4）缩短加热时间的方法：a减少水的质量；b提高水的初温；c加热过程中在烧杯口盖纸板等。
（5）沸点低于100℃的原因：当地气压小于一个标准大气压。
（6）温度计表面变模糊、烧杯口“白气”的理原因：水蒸气液化形成。
（7）实验结论
①沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。
②水沸腾时形成大量的气泡，气泡不断上升、变大。
③水在沸腾时，持续吸热，温度不变。
六、探究阻力对物体运动的影响
（1）实验装置图
（2）让同一小车从斜面同一高度由静止下滑的目的：保证小车在每次实验中到达水平面时的初速度相同。
（3）改变小车运动时受到阻力大小的方法：在水平木板上铺粗糙程度不同的材料。
（4）实验中通过小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响。
（5）实验方法
①控制变量法：控制小车从斜面同一高度由静止释放。
②科学推理法：如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，它将做匀速直线运动。
（6）小车到达斜面底端继续运动的原因：小车具有惯性。小车最终在水平面停下来的原因：受到摩擦力（阻力）的作用。
（7）小车运动过程中能量的转化：从斜面滑到水平面的过程中重力势能转化为动能和内能；从水平面运动到静止的过程中，动能转化为内能。
（8）小车在不同水平面上运动时克服阻力做的功大小相等。
（9）实验结论
①水平面越光滑，阻力越小，速度减小得越慢，小车运动得越远。
②实验推理：若小车在水平面上受到的阻力为零，小车将一直做匀速直线运动。
七、探究影响滑动摩擦力大小的因素
（1）实验装置图
（2）测量滑动摩擦力的实验原理：二力平衡。
（3）实验操作注意事项：用弹簧测力计水平拉动物块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡可知，滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，即为弹簧测力计的示数。
（4）木块上放砝码等重物是为了改变压力大小；木块平放、侧放是为了改变接触面积。
（5）砝码随木块一起做匀速直线运动时，砝码处于平衡状态，不受摩擦力。
（6）得出“物块运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的错误结论的原因：物块做变速运动时，弹簧测力计的示数并不等于摩擦力的大小。
（7）实验改进：不需要匀速拉动木板，弹簧测力计示数稳定，便于读数。
（8）实验结论
①滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，接触面粗糙程度相同时，表面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
②滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
③滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的面积大小无关。
④滑动摩擦力的大小跟相对运动的速度大小无关。
八、探究影响压力作用效果的因素
（1）实验装置图
（2）实验方法
①转换法：通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。
②控制变量法
（3）选用海绵作为研究对象的原因：海绵形变明显，便于观察实验现象。
（4）通过甲、丙实验得出压力的作用效果与接触面积有关，此结论不合理，理由是没有控制压力大小一定。
（5）实验结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关。压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
九、研究液体内部的压强特点
（1）实验装置图
（2）实验前装置的检测与调整
①U形管中液柱的调平：拆开橡皮管，重新安装，保证U形管两边液面相平。
②检验装置的气密性：用手轻压探头上的橡皮膜，若液柱始终相平或变化较小，说明装置漏气。
（3）转换法的应用：通过U形管压强计两侧液面高度差来反映探头处液体压强大小，高度差越大，所处位置液体压强越大。
（4）压强计上的U形管不属于连通器。
（5）用如图所示的容器也可以探究液体内部的压强，容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。通过下图可推断ρ液 ＞ ρ水。
（6）实验结论：在同一液体中，深度越深，压强越大；液体内部的压强与方向无关，同种液体在同一深度，向各个方向的压强相等；不同的液体，在同一深度处的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
十、探究浮力的大小跟哪些因素有关
（1）实验装置图
（2）测量浮力大小：称重法：。
（3）烧杯中液体“适量”的标准：能测出物体排开液体的最大体积，且物体不能接触容器底。
（4）实验图像的绘制与分析
（5）得出浮力与物体形状有关的错误结论分析：没有控制物体排开液体的体积不变。得出浮力大小与物体浸没在液体的深度有关的错误结论分析：没有控制物体排开液体的体积不变。
（6）实验结论：物体在液体中所受浮力的大小，跟它排开液体的体积和液体的密度有关，浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力越大。与物体的体积、物体的密度、物体浸没在液体中的深度等无关。
十一、探究浮力跟排开液体所受重力的关系
（1）实验装置图
（2）实验步骤顺序：测空桶重力G空桶→测物体重力G物体→将物体浸没在水中测出拉力F1→称量桶与排出液体的总重力F2。
（3）实验数据的计算：称重法计算浮力F浮＝G物体－F1，排开液体所受的重力G排＝F2－G空桶。
（4）实验误差分析
①先测物体浸在液体中的拉力，再测物体的重力：物体上沾有液体，所测重力偏大，所测浮力偏大。
②先测桶和排开液体的总重力，再测桶的重力：小桶上沾有液体所测桶重偏大，所测排开液体重力偏小。
③若溢水杯中液体未达到溢水口：所测排开液体的重力偏小，不能得出正确结论。
（5）实验结论：在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体所受的重力。表达式为F浮=G排，推导式为F浮=G排=ρ液g V排。
十二、探究杠杆的平衡条件
（1）实验装置图
（2）杠杆平衡状态的判断：杠杆静止（或匀速转动时）处于平衡状态。
（3）实验前的操作
①杠杆的调平：遵循“左高左调，右高右调”，实验过程中不能调节平衡螺母。
②实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的：方便测量力臂。
③支点处于杠杆中央的主要目的：避免杠杆自重对实验结果产生影响。
（4）将一端钩码换成弹簧测力计的好处是能直接测出拉力的大小，实验操作更方便。保持杠杆始终水平平衡，当弹簧测力计由竖直拉杠杆改为倾斜拉杠杆时，示数变化：弹簧测力计拉力的力臂变小，示数会变大。
（5）实验结论：杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂（F1l1＝F2l2）。
十三、探究电流与电阻的关系
1、实验方法：控制变量法。
2、实验器材：若干不同阻值的定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、电源、开关导线若干。
3、实验步骤及数据处理
（1）按照电路图连接实物图；
（2）运用控制变量法，控制导体（电阻）两端电压不变，通过更换不同阻值的电阻来改变接入电路的电阻的大小。
（3）在该实验中更换电阻后要控制电阻两端的电压相同，我们可以在电路中串联一个滑动变阻器，通过调节滑动变阻器使不同的电阻两端的电压相等。
（4）在坐标系中根据各电流值和对应的电阻值描点，并用平滑曲线连接各点，画出I－R关系图像。
4、实验结论
在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
5、实验常考的作用及注意事项
（1）滑动变阻器的作用：①保护电路；②保持定值电阻两端的电压一定。
（2）换大调大，换小调小：实验中，如果将原来的电阻更换为一个阻值更大的电阻，应将滑动变阻器的阻值调大；反之，如果将原来的电阻更换为一个阻值更小的电阻，应将滑动变阻器的阻值调小，才可使新换上的电阻两端电压等于原电阻两端电压。
（3）电阻是导体本身的一种性质，它的大小只取决于导体的材料、长度、横截面积、温度，与导体两端的电压及通过的电流无关，所以不能说“电压一定时，电阻与电流成反比”。
十四、伏安法定值电阻的阻值
1、实验原理：。
2、实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻和导线。
3、实验步骤
（1）按照电路图连接实物电路，并检查所连接的电路是否正确；
（2）将滑动变阻器的滑片调至阻值最大处；
（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，改变待测电阻两端的电压记下相应的电流表示数和电压表示数，填在实验数据记录表格中；
（4）将每次测量的电压值和对应的电流值代入公式，分别求出待测电阻的阻值R1、R2、R3，最后计算出它们的平均值 。
4、实验注意事项
（1）实验前，要将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，以保证电路安全。
（2）多次测量目的：求平均值，减小误差。
（3）滑动变阻器的选择：所选滑动变阻器的最大阻值应接近待测电阻的阻值。
（4）滑动变阻器的作用：保护电路；改变待测电阻两端的电压，实现多次测量。
十五、伏安法测量小灯泡的电功率
1、实验原理：。
2、实验器材：两节干电池、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡（额定电压为 2.5 V）、开关、导线若干。
3、实验步骤
（1）按照电路图连接实物图，检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片、观察电压表的示数。
（2） ①使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的电功率，这是它的额定功率。
②使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它实际的电功率。
③使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，测量它实际的电功率。
（3）按照电路图连接实物图，检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片、观察电压表的示数。
4、实验结论：小灯泡在不同电压下，功率不同，实际功率越大，小灯泡越亮。
5、实验注意事项及常考的作用
（1）滑动变阻器的作用：①保护电路；②改变小灯泡两端的电压，实现多次测量。
（2）调节小灯泡两端的电压高于额定电压时，要注意实际电压不能超过额定电压的1.2倍，同时通电时间不能过长，否则容易烧坏小灯泡。
（3）分析数据时，不能把三次的电功率取平均值，因为这三次的电功率是小灯泡在三个不同电压下的实际功率，求平均值无任何意义。
一、2025年中考物理必备公式（63个）
二、物理常见物理量的估测
1、初中物理课本的长度约为0.26m=26cm，宽度约18.5cm， 物理课本的质量约为300g。
2、全新的2B铅笔长约为18 cm， 一张考试卷厚度大约为70-80（m。
3、中学生大拇指宽1cm，普通筷子的长度约为25cm。
4、一百元纸币的长度约为15cm，一元硬币的直径约为2.5cm。
5、教室的高度约为3m，长度约为10m，宽度约为8m， 教室门的高度约为2m，教室里的课桌高约为80cm，教室内空气的质量约为200kg。
6、一个鸡蛋的质量约为50g，托起两个鸡蛋的力约为1N，一个鸡蛋的体积约为50cm3。
7、一个普通中学生的质量约为50kg，人的密度约为1×103kg/m3 ，中学生的体积约为50dm3，一名中学生站立时对地面的压强约为1×104pa。
8、一袋方便面的质量约为100g， 一个苹果的质量约为150g， 一只母鸡的质量约为2kg。
9、自行车轮的直径有559mm（22英寸）、610mm（24英寸）、660mm（26英寸）、711mm（28英寸）的。
10、标准大气压的值为1.013×105pa，约等于1×105pa，标准大气压下水的沸点是100℃。
11、一瓶普通矿泉水的质量为500g，重力为5N ，体积约为500ml（500cm3）。
12、成人正常的步行速度为1.1~1.5m/s，自行车正常骑行速度约3~5m/s。
13、高速公路上小汽车的正常行驶速度约在60~120km/h（17~33m/s）之间。
14、初中生百米的平均速度为7m/s，百米成绩约为14s。中学生跑完800m所用时间4min，声音在15℃空气中传播速度340m/s，电磁波（光）在真空中传播速度3×108 m/s（3×105 km/s）。
15、一个中学生从一楼走上二楼做的功约1500J。
16、将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J。
17、洗澡水的温度大约为40℃。
18、人体感到舒适的温度是22℃，人正常体温约为37℃。
19、电冰箱冷藏室的温度约为4℃，冷冻室的温度约为-14℃。
20、完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s。
21、正常人的脉搏跳动1次用1s，人眨眼的时间间隔大约为0.3~0.4s。
22、教室里的日光灯正常发光时的功率约为40W，电流约为0.2A，合200mA。
23、常见用电器功率：普通电灯：25~100W；洗衣机300W；电风扇：80W；电视机：100W； 电冰箱：200W；电熨斗：500W；电饭锅：800W；电水壶：800W；空调：1000W；取暖器：1000~3000W。
24、常见用电器电流：电灯（或台灯）的工作电流约为0.2~0.3A，电视机：0.5A；洗衣机：1.5A；电饭锅：4A；空调：5~10A，人体安全电流为10mA。手机通话时电流约几十毫安。
25、电压：人体安全电压不高于36V，持续接触安全电压为24V，一节干电池：1.5V；一节蓄电池：2V 。 我国工业动力电压380V。
26、我国家庭电路的电压：220V，我国交流电的频率50 Hz；我国交流电的周期0.02 s。
27、电阻：照明灯泡（工作时）：100~2000Ω；人体（干燥）：104~105Ω；人体（潮湿）：103Ω以下。
三、中考物理解题技巧（32个）
方法技巧1：解决波形图问题的方法
在波形图中，横轴代表的是时间，纵轴代表振幅。
①相同时间内，振动次数越多（越密集），频率越高，音调越高。
②曲线最高点（或最低点）到横轴的距离就是振幅，振幅越大，响度越大。
例如，音调：甲=乙＜丙；响度：甲=丙＞乙。
方法技巧2：平面镜成像作图方法
（1）方法一：考查物、像问题时，根据平面镜成像的特点（对称法）作图。
①过A点向平面镜引垂线，延长；【注意】要标注出垂直符号。②在延长线上取一点A'，使A和A' 到平面镜的距离相等，同理做出B' ；③因为平面镜成的是虚像，所以用虚线连接A' B' ，A' B' 即为AB关于平面镜成的像。
（2）方法二：涉及光路问题时，根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图。
①从发光点S任意引两条光线射到平面镜上；
②分别作出两条入射光线的法线；
③根据反射角等于入射角分别作出两条入射光线的反射光线；
④作两条反射光线的反向延长线，相交于点S '，S ' 即为发光点S的像。
方法技巧3：不等式确定凸透镜的焦距范围
利用凸透镜成像的规律，列出物距和焦距、像距和焦距的关系不等式，解不等式就可以确定该凸透镜焦距的范围。
例如，探究凸透镜成像的规律实验时，当把烛焰移到距透镜18cm的位置时，在光屏上观察到倒立放大清晰的像。说明物体在一二倍焦距之间，列出不等式f＜18cm＜2f，解得9cm＜f＜18cm。则该凸透镜焦距范围是9~18cm。
方法技巧4：辨别“白气”
1、水蒸气：空气中含有水蒸气；水蒸气是一种无色透明的气体，是一种看不见、摸不着的气体。
2、白气：我们看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，其本质并不是气体。例如：冬天口中呼出的“白气”；水烧开时从壶嘴喷出的“白气”等。
3、冷物体与热物体冒“白气”的区别
①热物体冒“白气”的来源：冬天口中呼出的“白气”—呼出温度较高的水蒸气液化；烧开水时壶嘴喷出“白气”—开水冒出高温水蒸气液化。
②冷物体冒“白气”的来源：夏天冰棒冒“白气”—空气中的水蒸气液化；夏天冰箱门打开时冒“白气”—冰箱外的空气中水蒸气液化。
方法技巧5：辨别生活中“热”的不同含义
温度、热量和内能是热学中三个基本的物理量，在日常生活中都用“热”来表示，但三者的实质又有不同，十分容易混淆。
1、“天气热”表示气温高，这里的“热”指温度高。
2、“摩擦生热”表示克服摩擦力做功消耗了机械能，增加了内能，这里的“热”指内能。
3、“液化放热”是指液化时放出热量，这里的“热”指热量。
方法技巧6：比热容图像的分析技巧
如图所示是质量相同的甲、乙两种液体在相同电加热器下加热，得到的温度随时间变化图像。
1、等温辅助线：作一条垂直于温度轴的直线，表示升高相同的温度，可以看出升高相同温度时对甲液体加热的时间小于对乙液体的加热的时间，所以。
2、等时辅助线：作一条垂直于时间轴的直线，表示加热时间相同，可以看出甲液体的温度变化量大于乙液体的温度变化量，所以。
方法技巧7：内燃机工作循环的比例关系
内燃机的一个工作循环完成四个冲程，曲轴和飞轮转动两周，活塞往返两次，对外做功一次，即1：4：2：2：1，可以记作口诀“四冲二转一做功”。
方法技巧8：火车过桥（隧道）问题公式
火车完全在桥上（隧道里）行驶的路程是 ；火车通过大桥（隧道）行驶的路程是。
方法技巧9：速度比值问题的解决方法
已知路程比s1：s2和时间比t1：t2，求速度比v1：v2的三种方法。
（1）由公式可得出。将已知的路程比和时间比代入进行计算。
（2）根据，代入已知的路程比和时间比进行计算。
（3）给s1、s2、t1、t2设定一个便于计算的值，求出v1、v2后，再求v1：v2的值。
方法技巧10：天平的错误操作及问题砝码对测量结果的影响
（1）游码未归零
相当于在右盘中已放上一个与游码初始读数相同的小砝码。因此。
（2）物、码放反
①若没有使用游码，则。
②若使用了游码，则测量值偏大，。
（3）砝码磨损或缺角：测量值偏大，。
（4）砝码生锈或沾上东西：测量值偏小，。
（5）用镊子添加砝码后，向右调节平衡螺母使横梁平衡：测量值偏小，。
方法技巧11：判断摩擦力方向的三种方法
（1）由摩擦力概念判断：摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。
（2）由假设法判断：此方法通常用来判断相对静止的物体间所受静摩擦力的方向。首先假设接触面光滑、无摩擦，分析两物体的相对运动情况，然后根据摩擦力阻碍物体相对运动确定摩擦力的方向。
（3）由二力平衡的条件判断：一对平衡力的方向相反，可以通过与摩擦力相互平衡的另一个力的方向来判断摩擦力的方向。
方法技巧12：解释惯性现象的步骤
（1）确定研究对象，明确研究对象是哪一个物体或物体的哪一部分。
（2）确定被研究的对象原来处于什么状态。
（3）说明物体的状态要发生怎样的变化。
（4）由于惯性，研究对象要保持原来的什么状态，结果会出现什么现象。
例如，把一个鸡蛋放在硬纸板上，硬纸板放在杯口上。用手快速水平弹动硬纸片时，发现硬纸片上的鸡蛋没有跟着纸片运动，而是落入水杯中。
【解释】当快速水平弹动硬纸片时，硬纸片飞出，但是静止的鸡蛋由于惯性仍然要保持它原来的静止状态，所以鸡蛋会落入水杯中。
方法技巧13：叠加物体压强的计算方法
如图所示，A、B两物体叠加后放在水平面上，求水平面受到的压强时，物体对水平面的压力F＝GA＋GB，水平面的受力面积为下面物体的底面积。如图，，。
方法技巧14：液体对不同容器底的压力与重力的关系
方法技巧15：浮力的图像问题
用弹簧测力计吊着形状规则的柱体，缓慢浸入液体中。如图所示，a是物体所受浮力随物体浸入水中深度h变化的图像，b是弹簧测力计拉力随物体浸入水中深度h变化的图像。
解题方法：注意分析每个转折点时物体的状态。
（1）物体浸入液体之前：F浮＝0、F拉＝G。
（2）物体浸入液体过程中，但还未完全浸没时：F浮随h的增大而增大，F拉随h的增大而减小。
（3）物体完全浸没之后（未触底）：F浮和F拉均不变，F浮为物体完全浸没所受的浮力。
方法技巧16：求浮力的四种方法
方法技巧17：液面升降判断类解题方法
（1）浮体组合类型：通过变化前后液体中的物体所处的状态进行比较来判断液面的升降。
若变化前后液体中的物体都处于漂浮、悬浮状态，而无沉体出现，则液面不变；若液体中的物体，在变化前无沉体，而变化后有沉体出现，则液面下降；若液体中的物体，在变化前有沉体，而变化后无沉体出现，则液面升高。
（2）浮冰熔化类型：要判断液面的升降，必须比较冰块排开液体的体积与冰熔化成水的体积之间的关系。当液体是水时，液面不变；当ρ液＞ρ水时，液面上升；当ρ液＜ρ时，液面下降。
方法技巧18：图像中的功率问题
与功率相关的图象一般有s-t 图像和v-t 图像两种。
（1）s-t 图像是倾斜直线或v-t 图像平行于时间轴，说明物体做匀速直线运动，倾斜程度大的速度大。此时，拉力或牵引力不变。根据P＝F v可知，速度大的功率大。

（2）v-t 图像是倾斜直线，说明物体速度均匀增大（或减小），拉力或牵引力不变时，根据P＝F v可知，速度增大（或减小），功率增大（或减小）。
方法技巧19：判断动能、势能大小的变化
（1）动能、势能的影响因素
（2）明确题干中的词语描述的含义
①匀速：v不变；加速、启动：v增大； 减速、刹车：v减小。
②上升、起飞：h增大；下落、下滑、降落：h减小；水平路面、悬停：h不变；近地点：h最小；远地点：h最大。
③正在洒水的洒水车、空投救灾物资的飞机：m减小。
方法技巧20：人造地球卫星的机械能转化
许多人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行。离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点。卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。
（1）卫星在远地点时势能最大，当它从远地点向近地点运动时，势能减小，动能增大，速度增大。
（2）当卫星从近地点向远地点运动时，它的动能减小，势能增大，速度减小。
方法技巧21：判断机械能是否变化的方法
（1）无外力（除重力及物体弹力之外的力）情况下的机械能转化：此时机械能守恒，动能和势能中一种能量减少，另一种能量必然增加。
（2）存在除重力、弹力外其他外力情况下的机械能变化，由“机械能=动能+势能”判断。若质量和速度不变，高度增加，则动能不变，重力势能增大，机械能增大。
方法技巧22：找最长动力臂的方法（杠杆平衡时最小动力的）
根据杠杆平衡条件画出最小力的实质是寻找最长力臂。
（1）如果动力作用点已经给出，则支点到动力作用点的距离就是可作出的最长的动力臂；
（2）如果动力作用点没有确定，则选择杠杆上离支点最远的点作为动力作用点，支点到动力作用点的距离即为可作出的最长的动力臂
方法技巧23：杠杆动态平衡的分析方法
（1）动力F1始终垂直杠杆： L1不变，L2变小，由杠杆的平衡条件可得，故F1变小。
（2）F1始终水平向右时： L1变小，L2变大，由杠杆的平衡条件可得，F1变大。
（3）F1始终竖直向上时： L1变大，L2变大，直接代入杠杆平衡条件无法判断，须转化：由△OAC∽△OBD得： ，代入杠杆平衡条件得：，故F1不变。
方法技巧24：电流表偏转异常原因分析及解决办法
（1）指针指向零刻度线左侧
（2）其他情况
方法技巧25：电流表偏转异常原因分析及解决办法使用电压表时出现的问题原因及解决办法
方法技巧26：动态电路分析思路
1、滑片移动引起的串联电路
2、滑片移动引起的并联电路
方法技巧27：常见的电路故障分析
方法技巧28：利用电能表测量用电器电功率
已知用电器工作的时间t（h），电能表的参数N revs/（kW·h）或N imp/（kW· h），电能表在时间t（h）内的转数（或指示灯闪烁次数）n，则用电器的电功率。若电功的单位为J，时间的单位为s，则电功率的单位为W。
方法技巧29：用电器实际功率的计算方法
（1）利用电阻不变：若已知和，可根据求出用电器电阻，实际功率。
（2）或运用比例关系，，。
方法技巧30：家庭电路安装图的画法
（1）保险丝串联接在火线上。
（2）开关接法：必须安装在用电器和火线之间。
（3）螺口灯泡接法：灯头顶部金属片通过开关接火线，螺旋套接零线。
（4）两孔插座的接线规则：“左零右火”；三孔插座的接线规则：“左零右火上接地”。两孔插座和三孔插座都要与电灯并联。
（5）画图时所作的线要横平竖直；实线相接的地方必须用实点
方法技巧31：用试电笔判断家庭电路故障的方法
（1）若保险丝熔断
①功率过大：支路保险丝熔断，支路功率过大；干路保险丝熔断，总功率过大。
②短路：支路短路；干路短路。
（2）若保险丝未熔断—断路
①若试电笔氖管发光，表明该处与火线相通，断路出现在零线与该处之间。
②若电路各处都不能使试电笔氖管发光，表明进户线火线某处断路。
③若电路各处都能使试电笔氖管发光，表明进户线零线断路。
方法技巧32：电与磁现象图片识别
四、初中常考测量仪器的使用及注意事项
五、初中常用的物理量及其单位
六、中考物理重点名词解释
【考点1 长度和时间的测量】
1．（2023·湖北十堰·中考真题）如图甲所示方法测出的硬币直径是 cm，图乙中停表读数
s。
2．（2024·四川乐山·模拟预测）如图甲所示，木块的长度是 cm。
3．（2024·甘肃定西·模拟预测）图中刻度尺的分度值是 mm，木条的长度为 cm。
【考点2 实验：测量物质的密度】
4．（2024·内蒙古通辽·中考真题）小明、小刚和小强分别用三种不同的方法测量物体的密度，进行了如下实验设计与操作：
（1）小明用调节好的天平测量萝卜块的质量，天平平衡时，如图甲所示，m= g；将萝卜块浸没在有水的量筒中，如图乙所示，则萝卜块的密度为 kg/m3；
（2）小刚用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭，橡皮膜形状如图丙；
①向隔板左侧倒入酱油，发现橡皮膜向右凸，量出液面到橡皮膜中心的深度为10cm；
②向隔板右侧倒入水，直至橡皮膜 （选填“向左凸”、“继续向右凸”或“恢复原状”）为止；量出水面至橡皮膜中心的深度为11cm，则酱油的密度为 kg/m3（）；
（3）小强用弹簧测力计挂着石块，做了如图丁两个图的测量，读出弹簧测力计示数分别为F1、F2，则石块受到的浮力表达式F浮= ，密度表达式 （以上两空用F1、F2、等符号表示）。
5．（2024·江苏淮安·中考真题）小明在测量橙汁密度时，进行了如下操作：
（1）将天平放在水平台面上，把游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示。要使横梁水平平衡，应将平衡螺母向 调。
（2）为了减小实验误差，下列步骤最合理的顺序是 。
A．将烧杯中的橙汁全部倒入量筒，如图乙所示，橙汁的体积为
B．用天平测出空烧杯的质量为
C．烧杯中盛适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，如图丙所示
（3）由上述测量数据可计算出橙汁的密度为 。
（4）学习过密度知识后，小明在杂志上看到“人口密度”的概念，它与密度定义方法相同，指单位面积土地上居住的人口数量，淮安市2023年人口密度约为490 （填合适的单位）。
6．（2024·广东·中考真题）小明摘来李子，用天平、量筒和水测量李子的密度。
（1）调节天平时，应先将游码移至标尺的 处，然后调节平衡螺母，使天平平衡。
（2）用天平测量李子的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，李子的质量为 g；用量筒和水测得李子的体积为，则李子的密度为 。
（3）完成上述实验后，在不用量筒的情况下，小明利用天平、烧杯和该李子测量凉茶的密度，实验步骤如下：
①在烧杯中加入适量的凉茶，如图甲所示，并在烧杯上标记此时液面的位置，测得凉茶和烧杯的总质量为240g。
②将李子放入凉茶中，李子沉底，如图乙所示，在烧杯上标记此时液面的位置。
③取出李子，然后向烧杯中加凉茶，使液面上升至位置 ，测得此时凉茶和烧杯的总质量为282g。根据实验数据，可得凉茶的密度为 。从烧杯中拿出李子时会带出一些凉茶，这对凉茶密度的测量结果 （选填“有”或“无”）影响，原因是 。
7．（2024·广东深圳·中考真题）田田同学想要测量质量为6.9g的筷子密度，筷子很长，因此田田将筷子分成高度一样的两部分，中间画上一条横线，把筷子一段浸入量筒中，横线在图甲与水面重合时读出体积V1，取出；然后再把筷子另一段放入水中，横线在图乙与水面重合时读出体积V2。
（1）筷子的体积是 cm3，思考乐田田同学通过计算得出密度= g/cm3；
（2）这样求出的密度 （填偏大还是偏小）；
（3）请帮助田田同学思考如何用现有装置来改进实验。 。
【考点3 机械运动】
8．（2025·陕西·模拟预测）西成高铁是我国首条穿越秦岭的高速铁路线。如图，列车驶出隧道时相对于隧道口是 （选填“静止”或“运动”）的。列车进站时，车周围空气流速变大，压强变 ，乘客不能越过安全线。该线路中的天华山隧道长约15.9km，若车长300m，车速为200km/h，则列车完全通过隧道需要 h。
9．（24-25八年级上·河南平顶山·阶段练习）“学如逆水行舟，不进则退。”学习要不断进取，不断努力，就像如图逆水行驶的小船，在逆水中不撑船槁时，船相对于水是 （选填“静止”或“运动”）的，相对于前方的河岸是 （选填“向前运动”、“向后运动”或“静止”）的。
10．（2024·江苏镇江·中考真题）神舟十八号飞船与核心舱对接完毕后，相对核心舱静止的是（ ）
A．神舟十八号飞船B．在舱外太空行走的宇航员
C．月球上的“嫦娥五号”着陆器D．火星上的“祝融号”火星车
【考点4 运动图像问题】
11．（2024·内蒙古·中考真题）A同学和B同学在郊外骑自行车，他们在某段平直路面上的速度随时间变化的图像如图所示。下列分析中错误的是（ ）
A．0～10s两人通过的路程相等B．以路边的树木为参照物，B同学总是运动的
C．10s时，两人的速度相等D．A同学做变速直线运动
12．（2024·江苏宿迁·中考真题）甲、乙两车同时、同地、向同一方向行驶，图像如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．甲车速度大于乙车速度B．乙车速度大于甲车速度
C．以甲车为参照物，乙车是静止的D．以乙车为参照物，甲车是向后运动的
13．（2024·山东济宁·中考真题）小明从家前往科技馆，整个过程中有步行，也有骑行，其全程的s-t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大，则他骑行的路程为 m，全程的平均速度为 。
【考点5 摩擦力】
14．（2024·山东泰安·中考真题）如图所示，物体甲、乙叠放在水平地面上，在的水平拉力的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A．甲受到的摩擦力大小为B．甲受到的摩擦力方向水平向右
C．乙受到的摩擦力大小为D．乙受到的摩擦力方向水平向右
15．（2024·山东威海·中考真题）小明和爸爸在体验轮胎滑雪项目时，平躺在相同规格的轮胎上先后从同一滑道的最高处由静止滑下，小明的质量比爸爸小。当两人都刚滑到水平面时，小明的动能 爸爸的动能（下滑过程不计空气阻力及轮胎与滑道之间的摩擦）：在水平减速带滑行时，小明、爸爸乘坐的轮胎受到的摩擦力分别为、，则 。（两空均选填“小于”“等于”“大于”）
16．（2024·山东菏泽·中考真题）下列常见现象中，为了增大摩擦的是（ ）
A．收纳箱底部装有轮子
B．鞋底有凹凸不平的花纹
C．游乐场的滑梯表面光滑
D．给自行车车轴加润滑油
17．（2024·吉林延边·一模）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，明明用质量不等、表面粗糙程度不同的木块和小车进行了以下实验。
（1）如图A所示，他用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动，此时木块所受的摩擦力大小为 N；
（2）明明通过对比A、B两次实验，得出了滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关，他设计实验存在的问题是 。
【考点6 运动和力】
18．（2024·山东日照·中考真题）运动员正在垫起排球，如图所示。不考虑空气阻力，下列相关说法正确的是（ ）
A．垫球时排球的运动状态发生改变，可能是以地面为参照物判断的
B．垫球时手臂对排球的作用力和排球对手臂的作用力是一对平衡力
C．排球在上升的过程中速度不断减小，是因为受到惯性的作用
D．排球在下落的过程中速度不断变大，机械能也在不断变大
19．（2024·山东日照·中考真题）下列四幅图来自我们的物理课本，其中解释正确的是（ ）
A．甲图中轮船过船闸，是利用了连通器的原理
B．乙图中撞击锤柄紧固锤头，是为了增大锤头的惯性
C．丙图中运动员手上涂防滑粉，是为了增大单杠对运动员的支持力
D．丁图中小朋友能将饮料吸进嘴里，是由于吸管受到浮力的作用
20．（2024·江苏淮安·中考真题）2024年2月17日，第十四届全国冬季运动会在内蒙古呼伦贝尔拉开帷幕。如图所示是短道速滑项目的精彩瞬间，下列说法中正确的是（ ）
A．以看台上的观众为参照物，运动员是运动的
B．运动员在转弯过程中，其运动状态保持不变
C．运动员到达终点后，不能立即停下来是因为受到惯性作用
D．运动员站立时对冰面的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
21．（2025·陕西·模拟预测）中国男子游泳队在巴黎奥运会4×100米混合泳接力赛中夺冠。下列关于游泳过程分析正确的是（ ）
A．比赛开始时运动员蹬出发台跃出，利用了力的作用是相互的
B．游泳时运动员对水的力和水对他的力是一对平衡力
C．加速时若运动员所受外力全部消失，他将逐渐停下
D．游到终点后运动员能迅速停下是因为其惯性消失了
【考点7 压强的计算和比较】
22．（2024·山东德州·中考真题）如图所示，水平桌面上有A、B两个相同容器，分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体，将两个相同的小球分别放入两容器中，小球静止时，两容器液面相平，A、B两容器对桌面的压力分别为F1、F2，则ρ1 ρ2，F1 F2（均选填“>”“ ρ物
下沉：F浮＜G物，ρ液＜ρ物
悬浮：F浮=G物，ρ液=ρ物
漂浮：F浮=G物，ρ液>ρ物
沉底：F浮＜G物，ρ液＜ρ物
阿基米德原理
浮力的大小等于它排开的液 体所受的重力
功和机械能
能量
物体能够对外做功，就具有了能量
动能
物体由于运动而具有的能量
重力势能
物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能量
弹性势能
物体由于发生弹性形变而具有的能量
机械能
动能、重力势能和弹性势能统称为机械能
机械能守恒
如果只有动能和势能相互转化，机械能是守恒的
杠杆
在力的作用下能绕固定点转动的硬棒
杠杆五要素
支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
定滑轮
轴固定不动的滑轮
动滑轮
轴可以随被吊物体一起运动的滑轮
滑轮组
定滑轮和动滑轮的组合
有用功
机械对提升物体所做的功
额外功
克服机械自重及摩擦所做的功
内能
热运动
一切物质的分子都在不停地做无规则的运动
扩散
不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象
内能
物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能总和
热量
在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量
内能的利用
热机
利用内能做功的机械
能量守恒定律
能量不能凭空产生，也不能凭空消失，只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。在转化或者转移的过程中，能量的总和不变
热值
某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比
热机的效率
用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率
电流和电路
摩擦起电
用摩擦的方法使物体带电
正电荷
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
负电荷
毛皮摩擦过的橡胶棒带负电
电荷量
物体所带电荷的多少
导体
容易导电的物体
绝缘体
不容易导电的物体
电流
电荷的定向移动形成电流
电路
电流可以流过的路径
通路
正常接通的电路
断路
电路中某处被切断
短路
用导线将电源的正、负极连接起来
短接
电路是连通的，但用电器两端被导线直接连通
串联
用电器依次相连，然后接到电路中
并联
用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中
干路
并联电路中用电器共用的那部分电路
支路
并联电路中单独使用的那部分电路
电流表
测量电流的工具
验电器
检验物体是否带电的工具
电阻
电压
使电路中形成电流的原因
电压表
测量电压的工具
电阻
表示导体对电流的阻碍作用 的大小
变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件
欧姆定律
欧姆定律内容
导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
电能和电功
电能
电源将其他形式的能转化为 电能
电能表
测量电能的工具
千瓦时
电能的单位
额定电压
用电器正常工作的电压
焦耳定律
电流通过导体产生的热量，跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比
额定功率
用电器在额定电压下的功率
电流的热效应
当电流通过导体时，电能转化为内能的现象
家庭电路
家庭电路的电压
220V
家庭电路的频率
50Hz
人体安全电压
不高于36V
试电笔
辨别火线和零线的工具
电与磁
磁极
磁体上吸引能力最强的两个部分
磁化
一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性
磁场
磁体周围存在磁场
电流的磁效应
电流周围存在磁场
磁感线
为了描述磁场而假想的曲线
地磁场
地球周围存在的磁场
电磁铁
一根导线绕成螺线管，在螺线管内插入铁芯
安培定则
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极
电磁感应现象
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流
电动机
发电机
利用了磁场对通电线圈的作用而使线圈转动起来
利用了电磁感应的原理发电
信息与能源
电磁波
电流的迅速变化产生电磁波
波长
邻近的两个波峰(或波谷) 的距离
波速
描述波传播快慢的物理量
一次能源
从自然界直接提取的能源
二次能源
消耗一次能源得到的能源
可再生
可以在自然界里源源不断地得到
核能
质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合释放的能量
不可再生能源
不能在短期内从自然界得到补充
实验次数
动力 F₁/N
动力臂l₁/ cm
阻力F₂/N
阻力臂l₂/ cm
1
3
10
2
15
2
1
20
1
20
3
1
30
2
15
实验次数
入射角/°
反射角/°
1
20
20
2
30
30
3
40
50
4
50
50
实验次数
1
2
3
4
5
电压表示数U/V
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
电流表示数I/A
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30