高中人民版一：民主政治的摇篮—古代希腊学案

这是一份高中人民版一：民主政治的摇篮—古代希腊学案，共4页。学案主要包含了课标要求，学习目标，学习重点，学习难点，自主预习，学习过程，停留巩固，达标检测1等内容，欢迎下载使用。
第一课 民主政治的摇篮——古代希腊

【课标要求】
了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
【学习目标】
1、通过阅读教材和相关图片资料，说出古希腊的地理位置及其地理环境特点，理解地理环境对于希腊民主政治的重要影响。
2、通过阅读教材和相关史料，复述希腊城邦制度的具体内容，进行小组合作讨论，分析阐明希腊城邦制度对于希腊民主政治的影响。
3、通过阅读教材和相关史料，准确说出古希腊公民的定义，列举古希腊公民参政应具备的政治素养，探讨古希腊公民对于希腊民主政治所起到的推动作用。
【学习重点】
古希腊独特的自然地理环境对希腊城邦民主制度产生的历史作用
【学习难点】
西方的民主政治起源于古希腊的历史条件
【自主预习】
自主完成《优化设计---民主政治的摇篮古希腊》的知识梳理部分
【学习过程】
一．蔚蓝色的希腊——古希腊自然地理环境的特点及其影响
材料一：
月份
材料二：一则殖民案例
据古希腊历史学家希罗多德记载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两位兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难兄弟，终于在异邦开辟出一片新天地。殖民虽情非所愿，但殖民者及其后代往往因此获益，得到发展，从而吸引更多的的人加入殖民队伍。
——岳麓版高中历史必修一《爱琴文明与古希腊城邦制度》
阅读材料及教材相关内容
明确1：说出古希腊的地理位置及其地理环境特征；
思考2：独特的地理位置及环境对古代希腊的经济生活与文化有什么影响；
探究3：由此形成的经济生活与文化又会对希腊的民主政治的形成起到怎样的作用？
【停留巩固】
三洲要冲
有利于吸收亚非文明

便利的经济文化交往条件
农耕经济不发达
山岭沟壑
宽松自由的社会环境
迫使
从事海外贸易和殖民活动
海港曲折，
港湾众多

迫使
平等互利的思想观念
有利于
盛产葡萄酒、橄榄油
冬季多雨，夏季干热
有利于
【达标检测1】
情景设置：假设你是一位生活在公元前六世纪左右的埃及商人，你想要和希腊人进行贸易往来。为了保证你生意的成功，你必须先了解一些希腊的基本情况。比如，当你准备与希腊人进行商品交换，你应该准备什么物品，这样可以让你成功机会更大些？你可能从希腊人手中交换到什么物品？你选择什么样的交通工具进行运输？
二．充满活力的城市国家——古希腊的城邦制度
材料一：斯巴达的面积相当于今天北京市的一半；而雅典面积相当于北京市的七分之一，其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。在如此狭小的国土上，每个城邦都是独立自主的主权国家，各邦之间一般是平等的邻邦关系。
——岳麓版高中历史必修一《爱琴文明与古希腊城邦制度》
材料二：包头市地域辽阔，总面积为27691平方公里，辖九个旗县区。根据包头市人口变抽样调查显示，包头市2014年11月1日零时，全市常住人口为279.92万人。
——世界人口调查
阅读材料及教材相关内容
明确1：城邦的概念；
总结2：城邦的特点（政治、经济、文化）；
思考3：城邦与古希腊文明之间的关系。
【达标检测2】
1.人们把古代希腊城邦比喻成“男性公民的俱乐部”，主要是因为
A.男性公民拥有参政权 B.成年男性公民数量多
C.男子在人口中占优势 D.男子属于主要劳动力
2.公元前8世纪左右，地中海周边地区兴起了数百个城邦。这些城邦的主要特点之一是
A.以村落为中心形成 B.农耕经济高度发达
C.各邦长期独立自治 D.地域广阔，人口众多
三．珍惜自由的希腊人民
材料一：城邦公民一般祖籍本邦，拥有数量不等的财产，能够自备武装服兵役。出身于公民家庭的妇女拥有不完整的公民权，奴隶以及外邦移民则被完全排除于公民范畴之外。所以，古希腊城邦实际上是公民集体联合起来保护自身利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。人们因此把古希腊城邦比喻成“男性公民的俱乐部”。
——岳麓版高中历史必修一《爱琴文明与古希腊城邦制度》
阅读材料及教材相关内容
明确1：公民的概况（构成、地位、权利）；
列举2：公民参政应具备的素质。
延伸探究：谈谈一个合格的中学生应该具备哪些基本素质？
【达标检测3】
情景设置：如果，在座的各位还有我，都生活在2000多年前的雅典，请大家根据公民的构成判断，咱们哪些人可以成为公民？（注：授课教师与学生是本邦人，听课教师是外邦人）
【自主小结】思考总结本节课的主要内容
【能力提升】
列表比较古代希腊与古代中国的异同，自然地理环境与文明形成的关系。
古代希腊
古代中国
地理
三面环海，港湾众多
地处内陆、国土辽阔
地形
沟壑林立，山地多，平原少
长江黄河流域，平原广阔
政治
公民是城邦的核心，实行民主政治
以血缘关系为纽带，实行专制统治
经济
商品经济发达
以农耕经济为基础
文化
思想文化繁荣，富含民主与科学精神
礼乐制度发达，注重等级观念