教科版（2024）四年级上册测量肺活量课时作业

这是一份教科版（2024）四年级上册测量肺活量课时作业，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1．小科经常锻炼身体，小明平时不喜欢运动，他们一起跑完800米后，呼吸次数增加的比较多的是（ ）。
A．小科B．小明C．一样多
2．下列有关肺活量的说法正确的是（ ）。
A．每个人的肺活量都是一样的
B．小科爱运动，小红不爱运动，小科的肺活量可能要比小红的大
C．肺活量大的人，身体供氧能力更弱
3．一个人的肺活量很大，说明他（ ）。
A．肺比较大B．身材一定很魁梧
C．每次呼吸的气体量比较多
4．下列活动，对增加人体肺活量有明显效果的是（ ）。
A．博览群书B．定期长跑C．玩电脑游戏
5．评价肺功能强弱指标依据的是（ ）。
A．心脏跳动次数的多少B．肺活量的大小C．脉搏跳动次数的多少
6．儿童探索乐园有一处制作工坊，那里有一套测量肺活量的装置，鹏鹏和爸爸进行了测量。他们测量的结果如下：10岁的鹏鹏肺活量为4800ml，36岁的爸爸肺活量为3800ml。鹏鹏和爸爸身体都很健康，导致这个结果出现的原因可能是（ ）。
A．鹏鹏测量的时候，仪器漏气
B．鹏鹏测量的时候，吹气中途又吸气了，不止吹了一口气
C．鹏鹏没有尽力呼出所有气体
7．小科发现自己的肺活量太小了，为了增大肺活量小科可以（ ）。
A．多吃些营养品B．加强体育锻炼C．多睡觉
8．小丽是一名身体健康的四年级小学生，她的肺活量最可能是（ ）毫升。
A．4500B．1500C．500D．100
9．小科拿了一个简易装置（如图）测量了自己的肺活量，测肺活量时要（ ）。
A．用力呼气，一直到将塑料袋吹胖
B．深吸一口气，尽最大能力呼出气体
C．上述方法都错误
10．用肺活量测量袋测量肺活量时，以下操作错误的是（ ）。
A．一口气吹完可以再吹一口B．呼气的时候，要捏紧袋口，以免漏气
C．卷折测量袋到其最鼓的时候才能读数
二、填空题
11． 是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量，它是衡量 是否健康的一个指标。
12．测量肺活量时，一般使用的测量单位是 。
13．学校组织体检，小明测得的肺活量是800ml，根据《国家学生体质健康标准（2014）年修订》，四年级男生肺活量合格是1000－1820ml，小明的肺活量( )国家标准。（填“达到”或“没有达到”）
14． 是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。 是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。
三、判断题
15．经常锻炼身体，可以提升身体的肺活量，有利于身体健康。( )
16．肺活量是指人体吸入较少空气后，呼出空气的量。( )
17．小学四年级男生的肺活在1100毫升～2000毫升之间。( )
18．小科同学是四年级的一名男生，他测得的肺活量是1000毫升。他的肺活量是符合健康标准的。( )
四、简答题
19．华华按照正确的方法重新测了一次肺活量，是1250毫升，并将自己的肺活量与全班同学的肺活量进行了对比，班级肺活量数据如下图所示：
《国家学生体质健康标准》中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在1100毫升--2600毫升，小学四年级女生肺活量在900毫升--2000毫升。
观察全班同学的肺活量数据，我们发现： 。
20．为了提升肺活量，你打算怎么做？
五、实验题
21．下图是一个简易肺活量计，四（1）班小芳和小强两人各拿了一个，分别往测量袋里用力吹气。
（1）小芳的测量袋鼓起后的数值是1100毫升，小强的测量袋鼓起后的数值是1000毫升， 的肺活量大一些。
（2）根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量的数据：小学四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升；小学四年级女生肺活量在90毫升～2000毫升。小芳（女生）和小强（男生）都达到标准了吗？
。
（3）小强想增大肺活量，你有什么建议？
。
六、综合题
22．成年人平均有3亿—4亿个肺泡，其表面积竟达75—130平方米，相当于2个教室的占地面积。但很多人呼吸短促，使空气不能深入进入肺叶下端，导致换气量小。
坚持体育锻炼的同学肺活量一般比较大。一般来说，普通人只能达到三四千，比较高的可以达到四五千。对于游泳运动员来说，肺活量使测试一个游泳运动员能有多大发展的重要指标。游泳运动员孙杨的肺活量高达9000毫升，是普通人的两三倍。孙杨的肺活量不是天生就这么高，他是经过后天不断的练习才达到的，所以肺活量不是完全取决于先天条件，更多的是后天的练习。
从资料中可以看出， 是测试游泳运动员发展的重要指标。孙杨肺活量这么大，更多是 。
我们推测：人体肺泡表面积这么大会有利于 。
参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．B
5．B
6．B
7．B
8．B
9．B
10．A
11． 肺活量 人体发育
12．毫升
13．没有达到
14． 肺 肺活量
15．√
16．×
17．×
18．×
19．①全班肺活量数据最低的是一位女生，最高的是一位男生。②班级男生的平均肺活量高于女生的平均肺活量。③与全班同学的肺活量相比，华华的肺活量处在班级的较低水平。④华华班级里大部分女生/男生的肺活量都符合《国家学生体质健康标准》。
20．每天有计划的开展体育锻炼，比如长跑、跳绳、打篮球等，通过体育锻炼增强肺活量。
21． 小芳 小芳达到标准，小强没有达到标准； 增加体育锻炼
22． 肺活量 后天的练习 换气