冲刺2025南通生物中考精选2025年南通地区生物模拟试卷试题选择题60题专练（解析版+原卷版）

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一．显微镜的基本构造和使用方法
1．（2025•海门区二模）某兴趣小组为了验证眼虫（如图1）的趋光性，他们将采集的水样制成临时装片，将装片分为A、B两个区域（如图2），并在显微镜下观察。下列叙述正确的是（ ）
A．制片时为了促进眼虫的运动，载玻片上需要放几根棉花纤维
B．为了更清晰地观察内部结构，可转动遮光器切换到高倍物镜
C．要把图1中左下角气泡移出视野，应将载玻片往右上方移动
D．将光束打在装片A区域，一段时间后B区域眼虫多于A区域
【分析】1、通过显微镜观察到的物像是倒像。
2、显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，视野中的细胞体积越小。
【解答】解：A、制片时为了抑制眼虫的运动，方便观察，需在载玻片上需要放几根棉花纤维，A错误。
B、眼虫在玻片中能运动，高倍物镜视野范围大，换用高倍物镜易使物像超出视野，影响观察，B错误。
C、通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反，故要把图1中左下角气泡移出视野，应将载玻片往右上方移动，C正确。
D、眼虫具有趋光性，将光束打在装片A区域，一段时间后A区域眼虫多于B区域，D错误。
故选：C。
【点评】掌握显微镜的基本构造和使用方法是解答本题的关键。
2．（2025•通州区模拟）接骨木（学名：Sambucus williamsii Hance）是一种集观赏价值与药用价值于一体的植物，以具有“接骨”药效而得名。兴趣小组的同学对接骨木的不同部位进行观察，制作了接骨木叶片的横切片，在显微镜下依次观察到图2中的两个视野。下列相关叙述合理的是（ ）
A．“Sambucus”是接骨木学名中的种名，“williamsii”是学名中的属名
B．接骨木叶呈椭圆形或披针形，花小且白色，果实黑紫色或红色，属于裸子植物
C．看到图甲视野后先向右移切片，然后转动转换器换高倍镜，转动遮光器调节光圈，最后调节细准焦螺旋至物像清晰，呈图乙视野
D．图乙视野中①因排列紧密，属于上皮组织；②细胞内含有较多的叶绿体，是进行光合作用的主要部位
【分析】1、按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。
2、图2乙中：①叶表皮、②叶肉。
【解答】解：A、按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，“Sambucus”是接骨木学名中的属名，“williamsii”是学名中的种名，A不符合题意。
B、花、果实是生殖器官，接骨木有花和果实，故属于被子植物，B不符合题意。
C、显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故甲视野的物像在右边，可向右移动玻片，使物像移至中央，然后转动转换器换高倍镜，调节细准焦螺旋至物像清晰，呈图乙视野，C符合题意。
D、图乙视野中①因排列紧密，属于保护组织；②细胞内含有较多的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，D不符合题意。
故选：C。
【点评】掌握显微镜的基本构造和使用方法、裸子植物和被子植物的区别、绿色开花植物体的结构层次是解题的关键。
二．制作临时装片观察人的口腔上皮细胞
3．（2023•临沂）图甲所示制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，图乙是动物细胞模式图，图丙是显微镜构造图。下列说法正确的是（ ）
A．图甲中正确的操作步骤是a→b→c→d
B．图乙中染色最深的是2，它控制着生物的发育和遗传
C．观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的②细准焦螺旋
D．观察时，发现物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应向右下方移动装片
【分析】图甲中：a刮，b滴，c染和吸，d盖。
图乙中：1是细胞质、2是细胞核、3是细胞膜。
图丙中：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是反光镜。
【解答】解：A、制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、b滴（生理盐水）、a刮、涂、d盖、c染和吸。所以，图甲中的正确的顺序是：b→a→d→c，A错误；
B、用碘液染色，因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色，因此在显微镜下观察细胞时，会发现细胞中染色最深的是细胞核。可见，图乙中染色最深的是2细胞核，它具有遗传物质，控制着生物的发育和遗传，B正确；
C、观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中的③细准焦螺旋，C错误；
D、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，D错误。
故选：B。
【点评】正确识记并理解制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤、显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。
三．细胞的分裂（共3小题）
4．（2025•海门区二模）“杜鹃花开满山红”“杜鹃啼鸣山谷间”，关于杜鹃花和杜鹃鸟两种生物的描述，正确的是（ ）
A．两者的细胞都是由受精卵通过分裂产生
B．两种生物的细胞具有完全相同的结构
C．生物体的生长过程与细胞分化无关
D．两种生物体都具有相同的结构层次
【分析】动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：A、杜鹃鸟和杜鹃花都由受精卵发育来的，A正确。
B、杜鹃鸟的细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，杜鹃花的细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，B错误。
C、多细胞生物体的生长过程离不开细胞分裂、细胞生长和细胞分化的过程，C错误。
D、杜鹃鸟的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，可见杜鹃花比杜鹃鸟少了系统这一结构层次，D错误。
故选：A。
【点评】掌握绿色开花植物体和动物体的结构层次、细胞结构和细胞的分裂、分化是关键。
5．（2025•南通一模）番茄是人们日常生活中喜爱的果蔬。如图表示番茄植株的生长过程。下列叙述正确的是（ ）
A．番茄个体发育的起点是番茄种子
B．番茄植株和人体的生长都离不开细胞的分裂与分化
C．成熟的番茄表皮和人体的皮肤结构层次相同
D．与人体细胞相比，成熟的番茄果肉细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡
【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】解：A．有性生殖生物个体发育的起点是受精卵，番茄属于有性生殖的生物，其个体发育起点是受精卵，A错误。
B．细胞分裂使细胞的数目增多，细胞分化形成不同的组织。番茄植株和人体的生长都离不开细胞的分裂与分化，B正确。
C．成熟的番茄表皮具有保护功能，属于保护组织，皮肤的结构层次属于器官，C错误。
D．植物细胞与动物细胞相比：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有。番茄果肉细胞没有叶绿体。因此与人体细胞相比，成熟的番茄果肉细胞多了细胞壁和液泡，D错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握动、植物细胞结构的相同点与不同点、细胞的分裂与分化和生物体的结构层次等相关知识。
6．（2025•通州区模拟）如图为胡萝卜的组织培养示意图，有关叙述不正确的是（ ）
A．过程②中细胞进行了分裂、生长和分化
B．胡萝卜的根属于营养器官，食用可预防夜盲症
C．过程①发生了遗传物质的复制，新细胞的遗传物质与亲代细胞一致
D．组织培养技术可以在短时间内大批量培育植物新品种
【分析】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。图中过程①表示细胞的分裂，过程②表示细胞的分裂和分化。
【解答】解：A．过程②表示细胞的生长、分裂和细胞的分化，在组织培养的过程中，细胞会经历分裂（增加细胞数量）、生长（细胞体积增大）和分化（形成不同类型的细胞和组织），A正确。
B．胡萝卜的根是营养器官，主要储存营养物质，胡萝卜中的胡萝卜素能转化成维生素A，食用可预防夜盲症，B正确。
C．过程①表示细胞的分裂，发生了遗传物质的复制与平均分配，新形成的细胞内的遗传物质与亲代细胞一致，C正确。
D．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，但是组织培养属于无性生殖，不能用来培养新品种，D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是掌握植物组织培养、细胞的分裂、细胞分化形成组织、营养物质的作用与缺乏时症状。
四．绿色开花植物体的结构层次
7．（2025•通州区模拟）如图是番薯（红薯）植株示意图。产自“中国红薯之乡”的平顶山舞钢红薯个儿大、肉厚、皮薄，且富含淀粉、蛋白质、果胶等有机物及多种矿物质，有“长寿食品”之誉。以下有关说法正确的是（ ）
A．红薯花的主要部分由花瓣和花药组成
B．红薯既可进行营养生殖，也可通过传粉和受精进行有性生殖
C．红薯叶片制造的有机物通过导管运输到块根
D．红薯的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体
【分析】1、绿色植物利用光提供的能量，叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。
2、多细胞植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：A、红薯花的主要部分由雌蕊和雄蕊组成，A错误。
B、红薯属于根，可以进行营养生殖，也可通过传粉和受精进行有性生殖，B正确。
C、块根中的淀粉等有机物是由筛管运输而来，导管自下而上运输水分和无机盐，C错误。
D、番薯属于植物，其结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→番薯，D错误。
故选：B。
【点评】解答此题需要熟练掌握光合作用、植物体的结构层次等基础知识。
五．裸子植物的主要特征
8．（2025•南通一模）银杏的种子和叶均具药用价值，树还具观赏价值。生物兴趣小组同学又发现一种称作“接骨木”的植物，既可药用，活血化瘀，还可观叶、观花、观果。他们制作了接骨木叶片横切片，在显微镜下依次观察到图甲、乙两个视野。下列相关叙述合理的是（ ）
A．银杏的果实俗称“白果”，和“接骨木”同属于被子植物
B．①细胞内含有较多的叶绿体，是叶进行光合作用的主要部位
C．看到甲视野后向左移切片，可将方框内所观察目标移至视野中央
D．乙视野中②是叶片的下表皮，属于上皮组织
【分析】（1）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。种子植物包括裸子植物和被子植物。
（2）显微镜的使用步骤包括取镜和安放，对光，整理和存放。植物的组织有保护组织，营养组织，输导组织，分生组织等。
（3）图乙中①叶肉，②表皮。
【解答】解：A．被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，接骨木可用于观叶、观花、观果，有果实属于被子植物；银杏属于种子植物种的裸子植物，没有果实，白果是银杏树的种子，A错误。
B．植物的光合作用是在叶绿体内进行的将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程，叶绿体是光合作用的场所，图乙中①叶肉，②表皮，①叶肉细胞中含有较多的叶绿体，是叶进行光合作用的主要部位，B正确。
C．在显微镜下观察到的是物体的倒像，且玻片移动的方法与物像移动的方向相反。因此想让其位于视野中央，应向右移动切片，呈现图乙所示视野，C错误。
D．植物的组织有保护组织，营养组织，输导组织，分生组织等，图乙视野中②细胞排列紧密，属于保护组织，D错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握被子植物的主要特征、植物的几种主要组织及功能、叶片的结构及主要功能和用显微镜观察叶片的横切面与表皮的方法等相关知识。
六．对动物进行分类
9．（2025•通州区模拟）中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。如图是几幅栩栩如生的动物剪纸作品，相关叙述中不正确的是（ ）
A．丁的身体呈流线型，用肺呼吸
B．图中所示动物的共同特点是体内都有由脊椎骨组成的脊柱
C．图中体温恒定的动物是乙和丙
D．甲体表有防止体内水分蒸发的鳞片，节肢动物的外骨骼具有类似功能
【分析】题图中：甲是蛇，属于爬行动物；乙是鸟类；丙大熊猫，属于哺乳动物；丁是鱼类。
【解答】解：A．丁是鱼，鱼的身体呈流线型，有利于减少水的阻力，但用鳃（不是肺）呼吸，A错误。
B．图中所示动物的共同特点是体内都有由脊椎骨组成的脊柱，故都属于脊椎动物，B正确。
C．根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。可见，图中体温恒定的动物是乙（鸟类）和丙（哺乳动物），C正确。
D．甲是蛇，属于两栖动物，其体表有防止体内水分蒸发的鳞片，节肢动物中具有类似功能的结构是外骨骼，D正确。
故选：A。
【点评】掌握各类动物的特征是解答的关键。
七．动物在自然界中的作用
10．（2025•海门区二模）旱季来临，吊瓜树会迅速长出新叶和花朵，吸引蜜蜂等昆虫吸食花蜜。其果实会被狒狒和河马等取食，未消化的种子随粪便排出，这些粪便养活了蜣螂等分解者。下列叙述错误的是（ ）
A．吊瓜树属于裸子植物
B．蜜蜂有3对足，依靠口器取食花蜜
C．狒狒、河马的共同特征是胎生哺乳
D．蜣螂在维持生态系统平衡中起着重要作用
【分析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
昆虫的主要特征：一对触角，三对足，一般有两对翅。
被子植物又叫绿色开花植物，它是植物界进化程度最高等的植物类群。
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：A.根据题意吊瓜树能开花，属于被子植物，故A项错误。
B.蜜蜂有3对足，依靠口器取食花蜜，故B项正确。
C.狒狒、河马都属于哺乳动物，它们的共同特征是胎生哺乳，故C项正确。
D.蜣螂在维持生态系统平衡中起着重要作用，故D项正确。
故选：A。
【点评】解题的关键是理解动物在自然界中作用，生物的分类。
11．（2025•南通一模）2023年3月在如东小洋口发现了一群麋鹿（国家一级保护野生动物）。麋鹿因其“角似鹿非鹿，面似马非马，蹄似牛非牛，尾似驴非驴”在明代《本草纲目》以“四不像”命名。下列相关叙述正确的是（ ）
A．麋鹿为植食性哺乳动物，可以帮助植物传播种子
B．麋鹿会吸收氧气，放出二氧化碳，能制造有机物
C．麋鹿促进了滩涂生态系统中物质和能量的循环流动
D．保护麋鹿主要是保护遗传多样性
【分析】麋鹿为植食性哺乳动物，哺乳动物胎生、哺乳极大提高了后代的存活率。生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【解答】解：A．麋鹿为植食性哺乳动物，主要以青草和水生植物为食，在取食过程中会携带并传播植物的种子，这对于植物的繁殖和分布有重要意义，A正确。
B．麋鹿作为哺乳动物，不能通过光合作用制造有机物，B错误。
C．麋鹿作为生态系统中的消费者，主要通过摄食和排泄过程参与物质循环。然而，它们并不能直接促进能量的循环流动。能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的，C错误。
D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统的多样性，保护麋鹿确实涉及到保护其遗传多样性，但更重要的是保护其物种多样性和生态系统多样性，遗传多样性只是生物多样性的一部分，D错误。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是掌握哺乳动物的主要特征、保护生物多样性的措施、动物在自然界中的作用和生态系统中物质循环与能量流动的相关知识。
八．软体动物的主要特征及其与人类的关系
12．（2025•南通一模）南通东临黄海，拥有丰富的海洋资源。紫菜、响菜（海蜇，为一种水母）、文蛤、鲳鱼等都是百姓家常菜肴。以下叙述正确的是（ ）
A．紫菜的叶虽是紫色的，但能进行光合作用
B．海蜇身体柔软是软体动物
C．文蛤与河蚌相似，用鳃呼吸
D．鲳鱼主要依靠胸鳍和尾鳍向前游动
【分析】藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝等。
【解答】解：A．藻类的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化。紫菜属于藻类，没有根、茎、叶的分化，它含有叶绿素等光合色素，能进行光合作用，A错误。
B．身体呈辐射对称，有刺细胞等腔肠动物特征，海蜇属于腔肠动物（刺胞动物），B错误。
C．文蛤和河蚌都属于软体动物，生活在水中，靠鳃进行气体交换，完成呼吸，C正确。
D．鲳鱼在水中主要依靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用向前游动，其中尾鳍控制前进方向，胸鳍主要起平衡和转换方向等作用，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是掌握软体动物、藻类、刺胞动物和鱼类的主要特征。
九．蚯蚓的特征
13．（2024•南通模拟）下表中对所列动物的生理结构及功能描述不正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
【解答】解：A．蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的，A正确。
B．蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以昆虫的发育过程有蜕皮现象，B不正确。
C．河蚌是一种软体动物，它的贝壳坚硬，能随身体的生长而生长，主要起保护作用，保护内部柔软的身体免受外界伤害，C正确。
D．家兔是一种草食性动物，它的盲肠特别粗大，这有助于它消化和吸收植物纤维，D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是掌握蚯蚓的特征、软体动物的主要特征、节肢动物的主要特征、家兔的形态结构和生理特点。
一十．关节的基本结构和功能
14．（2025•海门区二模）打兵乓球是人们喜爱的运动。下列相关叙述正确的是（ ）
A．接打乒乓球的过程中骨骼肌牵拉骨绕关节产生运动
B．打乒乓球只依赖运动和内分泌系统共同调节
C．接球时，肘关节上有关节软骨可增加运动过程中的牢固性
D．运动员完成接球的动作属于先天性行为
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：A、骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。因此接打乒乓球的过程中运动员的骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动产生运动，A正确。
B、完成打乒乓球这一动作并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B错误。
C、接球时，肘关节上有关节囊可增加运动过程中的牢固性，C错误。
D、运动员完成接球的动作是在后天的生活经验和学习中获得的，属于学习行为，D错误。
故选：A。
【点评】掌握运动的产生过程、关节的结构、学习行为的特点是解题的关键。
15．（2025•南通一模）在2025年U15世界中学生夏季运动会的首个比赛日，来自中国队的14岁击剑选手获得了本届赛会的首金。下列相关说法正确的是（ ）
A．击剑技能的习得与先天遗传无关
B．击剑时维持身体平衡的结构是大脑
C．赛前热身是为了提高关节的灵活性，避免受伤
D．运动员向前出剑时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
【解答】解：A．击剑技能属于后天的学习行为，学习行为是在遗传物质的基础上通过后天生活经验和学习获得的行为，因此击剑技能的习得与先天遗传有关，A错误。
B．小脑能够维持身体的平衡，使运动协调准确，因此击剑时维持身体平衡的结构主要是小脑，B错误。
C．关节囊能够分泌滑液，滑液润滑关节软骨可以减小骨与骨之间摩擦，增加关节的灵活性。热身运动可以活动关节，增加关节液的分泌，减少关节摩擦，从而提高关节的灵活性和运动范围，这有助于预防关节损伤，C正确。
D．运动员向前出剑时，处于伸肘状态，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，D错误。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是掌握脊椎动物运动系统的组成和功能的相关知识。
一十一．体育锻炼对骨、关节和肌肉的影响
16．（2024•南通模拟）教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育﹣﹣每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，锻炼有利于提高学生的健康水平，使学生能更好地学习和生活。下列有关运动的叙述，错误的是（ ）
A．运动能增强肌肉的收缩和协调能力
B．运动能增强心脏的功能，促进血液循环
C．运动能使呼吸系统得到锻炼，肺活量增大
D．饭后立即运动能增强消化系统消化吸收功能
【分析】运动能增强心、肺功能，促进血液循环，增强骨骼肌收缩和饭后不宜立即进行剧烈运动。
【解答】解：A、体育锻炼能促进血液循环，加强对骨骼肌的血液供应，从而使肌细胞获得更多的营养，增强肌肉的收缩和协调能力。A正确。
B、经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力，每搏输出的血量比一般人的要大，促进了血液循环。B正确。
C、过长期的体育锻炼和体力劳动，就能加强呼吸肌的收缩力量，扩大胸廓的活动范围，增多参与气体交换的肺泡数量。其结果是肺活量增大，呼吸功能加强。C正确。
D、饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，流经消化器官的血液减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化和吸收。D错误。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解体育锻炼对提高心、肺功能和骨骼肌收缩的作用以及饭后不宜立即进行剧烈运动的原因。
一十二．动物的先天性行为和学习行为的区别
17．（2024•贵阳）鹰盘旋在半空中扫视地面寻找猎物，发现猎物则伺机捕住，将猎物送回鸟巢喂养幼鸟。下列叙述错误的是（ ）
A．鹰流线型的身体可减少飞行时的阻力
B．飞行时胸肌牵动相应的骨绕关节运动
C．鹰喂养其幼鸟的行为属于先天性行为
D．鹰捕食猎物会破坏生态系统的物质循环
【分析】1、动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为。先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，在环境因素的作用下，通过学习和生活经验获得的行为。动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。
2、鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化、吸收、排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。
【解答】解：A、流线型的身体设计有助于减少空气阻力，使飞行更为高效。鹰作为猛禽，其身体结构确实适应了飞行的需要。因此，A正确。
B、鸟类的飞行是通过胸肌的收缩和舒张来牵动翅膀的骨骼绕关节运动实现的。这是鸟类飞行机制的基本描述，所以B正确的。
C、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。鹰喂养幼鸟是其本能行为，不需要后天学习，因此属于先天性行为。所以C正确。
D、鹰捕食猎物是生态系统中的正常捕食关系，它有助于维持生态系统的平衡和稳定。被捕食的猎物会成为分解者的食物，进而被分解为无机物回到环境中，供生产者重新利用。这一过程实际上是促进了生态系统的物质循环，而不是破坏。因此，D错误。
故选：D。
【点评】掌握先天性行为、学习行为以及鸟类形态结构、运动方式、行为类型以及生态系统物质循环是解决本题的关键。
一十三．真菌的基本形态和结构特点
18．（2025•海门区二模）酵母菌是传统发酵技术中常用的微生物。为探究酵母菌的发酵过程及影响因素，兴趣小组的同学设计了如下实验。下列叙述正确的是（ ）
A．酵母菌是单细胞真菌，具有成形的细胞核
B．发酵后，气球能明显胀大的是乙组和丙组
C．气球能胀大是因为酵母菌发酵产生了氧气
D．要探究酵母菌发酵是否需要有机物，应选择甲组和丙组
【分析】（1）酵母菌在无氧条件下能分解葡萄糖进行发酵，产生酒精和二氧化碳等产物。其发酵需要适宜的条件，如适宜温度、有葡萄糖等营养物质。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：A、酵母菌是单细胞真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物，A正确。
BC、甲装置中有酵母菌、葡萄糖，温度适宜（25℃），酵母菌能进行发酵分解葡萄糖产生二氧化碳使气球胀大；乙装置中缺少葡萄糖，酵母菌无法发酵产生二氧化碳；丙装置中没有酵母菌，不能进行发酵；丁装置温度为5℃，温度过低，酵母菌发酵受抑制，无法产生足够二氧化碳使气球明显胀大，BC错误。
D、甲、丙两组除了有无酵母菌不同之外，其他条件都相同，因此，实验变量是酵母菌，D错误。
故选：A。
【点评】解题的关键是掌握对照实验的设计和原则、发酵技术在食品制作中的作用。
一十四．生物的多样性的内涵和价值
19．（2023•通州区一模）随着天气逐渐转热，各种品种的西瓜会相继上市，如8424、麒麟瓜、早春红玉、特小凤等，它们是深受南通市民喜爱的消暑佳品。下列有关西瓜的叙述正确的是（ ）
A．西瓜中能提供能量的营养物质主要是水分
B．西瓜生长所需的有机物通过根尖的成熟区吸收
C．西瓜品种多样的实质是基因的多样性
D．西瓜在结构层次上属于器官，西瓜籽多是因为子房多
【分析】1、食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，其中蛋白质、糖类、脂肪都能够提供能量。
2、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
3、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
【解答】解：A、食物中的营养成分能为生命活动提供能量的有：糖类、脂肪、蛋白质。水分、无机盐、维生素不能为生命活动提供能量，故西瓜中能提供能量的营养物质主要是糖类，A错误。
B、根尖的成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，是吸收水和无机盐的主要部位。根不能吸收有机物，有机物主要由叶制造通过筛管运输到根及其他结构，故B错误。
C、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，西瓜品种繁多，有 8424、麒麟瓜、早春红玉、特小凤等，这体现了基因（遗传）的多样性，故C正确。
D、西瓜是果实，属于生殖器官。植物开花后经过传粉、受精过程，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里的受精卵发育成胚。西瓜籽属于种子，由胚珠发育而成，那么西瓜籽多是因为胚珠多，故D错误。
故选：C。
【点评】掌握生物多样性的内涵、果实和种子的形成、根尖结构与功能特点、人体需要的主要营养物质是解答本题的关键。
一十五．环境对生物的影响
20．（2025•南通一模）南通狼山春日山花烂漫、盛夏绿树成荫、深秋枫林尽染、寒冬松柏葱郁。下列相关叙述正确的是（ ）
A．山花烂漫、万物复苏主要受生物因素影响
B．绿树成荫、清新芬芳体现环境影响生物
C．枫林尽染、叶落归根是枫树不适应环境
D．松柏葱郁、四季常青是松柏适应环境
【分析】环境中影响生物生活和分布的因素被称为生态因素，包括生物因素和非生物因素如光照、温度、水和空气等。生物能够适应环境，如荒漠中的植物骆驼刺根系发达，同时生物也会影响环境，如蚯蚓松土、千里之堤毁于蚁穴，环境也会影响生物，环境和生物之间形成统一的整体。
【解答】解：A．山花烂漫、万物复苏指的是春天到来，万物焕发出生机，体现的是温度影响着生物，是非生物因素对生物的影响，A错误。
B．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。这个过程为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降低温度，使空气变得湿润和凉爽，花开散发出香气使空气清新，这都是生物在影响着环境，因此绿树成荫、清新芬芳，体现生物影响环境，B错误。
C．枫林尽染、叶落归根是秋天温度降低后，枫叶染成红色，叶子飘落下来，这是非生物因素在影响生物，C错误。
D．松柏属于常绿树种，其叶片呈针状，表面有一层蜡质保护层，能够有效防止水分流失，适应严酷的环境条件。松柏的针叶结构使其具有较强的抗风、抗寒能力，能够在寒冷和干燥的环境中正常生长，松柏葱郁、四季常青体现的是松柏适应环境，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是掌握生物与环境的关系的相关知识。
一十六．生物对环境的影响
21．（2025•海门区二模）我们的校园里种植了很多花草树木，它们不仅美化了环境，还让空气质量得到了改善，这主要体现了（ ）
A．生物适应环境B．生物影响环境
C．生物依赖环境D．环境影响生物
【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境。
【解答】解：校园里种植了很多花草树木，它们不仅美化了环境，还能通过光合作用吸收二氧化碳产生氧气，让空气质量得到了改善，主要体现了生物影响环境，ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
【点评】掌握生物对环境的影响是解答本题的关键。
一十七．生态系统的组成及各部分的作用
22．（2024•南通模拟）如图为小明同学自制的一个生态瓶，瓶中有水草、小鱼、水、田螺和泥沙，以下关于此生态瓶的说法不合理的是（ ）
A．此生态瓶构成了一个完整的生态系统
B．若想让该瓶中的小鱼持续生存，应该将其放于阳光充足的地方
C．该生态瓶中水草在阳光下经常可见一些小气泡，气泡内的气体主要成分是二氧化碳
D．该生态瓶中的小鱼数量不能太多，因为水草光合作用提供的氧气是有限的
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【解答】解：A．生态系统包括非生物成分和生物成分。瓶中有水草、小鱼、水、田螺和泥沙，故能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。
BC．绿色植物能利用光能进行光合作用，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气，故若想让该瓶中的小鱼持续生存，应该将其放于阳光充足的地方，该生态瓶中水草在阳光下经常可见一些小气泡，气泡内的气体主要成分是氧气，B不符合题意，C符合题意。
D．水草光合作用提供的氧气是有限的，故生态瓶中的小鱼数量不能太多，D不符合题意。
故选：C。
【点评】解答本题的关键是掌握生态系统的组成及各部分的作用。
一十八．生态系统中物质循环和能量的流动
23．（2024•南通模拟）假设初级消费者从生产者获得的能量都相同，下列食物链中，猫头鹰能够获得最多能量（绿色植物提供）的食物链是（ ）
A．绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B．绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D．绿色植物→鼠→猫头鹰
【分析】食物链反映了不同生物之间的吃与被吃的关系，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生态系统中的物质和能量是通过食物链传递的，其中能量流动的特点是：单向流动，逐级递减，能量的传递效率为10～20%。
【解答】解：生态系统中的能量是通过食物链流动的，能量流动的特点是单向递减的，因此食物链越长，能量散失的越多，最高消费者获得的能量越少；食物链越短，能量散失的越少，最高消费者获得的能量越多。题中的四个选项中，绿色植物→鼠→猫头鹰这条食物链最短，猫头鹰获得的能量最多，ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
【点评】解题的关键是掌握能量流动的特点。
一十九．种子萌发的条件和过程（共3小题）
24．（2025•海门区二模）同学们在进行“探究子叶的不同处理对花生种子萌发和幼苗发育的影响”实验，结果如下表。下列相关叙述正确的是（ ）
A．a和b组为实验组，c组为对照组
B．花生种子萌发时，胚芽最先突破种皮发育成茎和叶
C．花生幼苗发育时所需的水和无机盐通过筛管运输
D．去除子叶，会影响种子的萌发和茎、叶的发育
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】解：A、a组为不处理组，即对照组，而b组和c组为实验组，因为它们的子叶受到了不同程度的处理，A错误。
B、在花生种子萌发过程中，是胚根最先突破种皮，而不是胚芽。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，B错误。
C、花生幼苗发育时所需的水和无机盐是通过导管运输的，而不是筛管。筛管主要负责运输有机物，C错误。
D、从实验数据可以看出，去除子叶对花生种子的萌发和幼苗的发育有显著影响。c组去除两片子叶后，种子萌发率为0，说明去除子叶会严重影响种子的萌发和幼苗的发育；b组去除一片子叶后，虽然种子仍能萌发，但萌发率略有下降，且株高、主根长度和叶片数均低于a组，这也证明了去除子叶会对种子的萌发和幼苗发育产生负面影响，D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是掌握种子萌发的条件和过程、导管的位置和对水分和无机盐的运输。
25．（2025•南通一模）很多人喜欢嗑“瓜子”，其中葵花子（向日葵）和西瓜籽较为常见。小明同学做实验观察葵花子和西瓜籽的萌发，看到两者都最先露出一个“小白尖”（如图）。下列叙述正确的是（ ）
A．葵花子和西瓜籽都是植物的种子，由胚珠发育而来
B．用西瓜籽来繁殖，后代出现的变异比组织培养要多
C．葵花子萌发过程中，质量会增加，其内有机物增多
D．葵花子和西瓜籽的“小白尖”都由种子的胚芽发育而来葵花子
【分析】在种子萌发的过程中，首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。
【解答】解：A．种子植物根据种子外是否有果皮包被可以分为裸子植物和被子植物，向日葵属于被子植物，被子植物有果实，种子外有果皮包被，葵花子是向日葵的果实，是由子房发育成的，西瓜籽是西瓜的种子，A错误。
B．西瓜籽是西瓜的种子，利用种子繁殖属于有性生殖，有性生殖后代遗传双亲的特征，变异大。植物组织培养属于无性生殖，无性生殖后代只遗传母本的优良性状，因此用西瓜籽来繁殖，后代出现的变异比组织培养要多，B正确。
C．葵花子萌发过程中，叶还没长出，无法进行光合作用，需要消耗种子内的营养物质进行呼吸作用，其有机物会减少，C错误。
D．种子萌发时，首先突破种皮的结构是胚根，将来发育成根。“小白尖”是幼根，是由胚根发育来的，D错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握种子萌发的条件与过程和果实与种子的形成的相关知识。
26．（2025•通州区模拟）大豆是我国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，古称，全中国普遍种植，在东北、华北、陕、川及长江下游地区均有出产，以长江流域及西南栽培较多，以东北大豆质量最优。如图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（ ）
A．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡
B．大豆种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增多
C．大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮
D．大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳
【分析】（1）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
（2）图中：①是叶，②是子叶，③是根。
（3）种子刚刚开始萌发时，只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。可见，种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
【解答】解：A．如果外界环境条件适宜，少数种子未萌发的原因可能是不具备种子萌发的自身条件，如胚不完整或已死亡，A正确。
B．在大豆种子萌发的（一）阶段，种子进行呼吸作用消耗了自身储存的有机物，故种子中的有机物逐渐减少，B错误。
C．大豆种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成③根，而发育成①的结构是胚芽，C错误。
D．大豆属于双子叶植物，种子无胚乳，有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此大豆种子萌发所需要的营养主要来源于子叶，D错误。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确种子萌发的条件和过程。
二十．光合作用原理在生产上的应用
27．（2025•石家庄一模）某校学生在“勤耕园试验田”实践基地中积累了一定的劳动经验。下列措施与原理不符的是（ ）
A．大雨后试验田及时排涝能抑制植物根的呼吸作用，减少有机物的分解
B．合理密植是为了充分利用光能，提高光合作用效率
C．播种前翻土是为种子萌发提供充足的空气
D．移栽植物时剪掉部分枝叶是为了抑制水分的蒸腾
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。
【解答】解：A、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以大雨过后及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，A错误；
B、合理密植使植物的叶片互不遮挡，能够充分利用光能，提高光合作用的效率，达到高产的目的，B正确；
C、种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质，故播种前翻土是为种子萌发提供充足的空气，C正确；
D、植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，D正确。
故选：A。
【点评】掌握光合作用、呼吸作用、蒸腾作用在农业生产上的应用方法是解题的关键。
二十一．呼吸作用的概念、过程和意义
28．（2025•海门区二模）水蜜桃采摘后极易腐烂变质。水蜜桃的储藏与它的呼吸作用有关。科研人员对刚采摘的桃用不同浓度一氧化氮处理3小时后常规储藏，测定果实呼吸速率结果如图。下列叙述错误的是（ ）
A．储藏过程中果实细胞内有机物被分解
B．实验中第21天水蜜桃的呼吸速率最大
C．15μL/L一氧化氮处理能促进果实的呼吸作用
D．5μL/L一氧化氮处理最有利于水蜜桃储藏
【分析】呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。在水果储藏过程中，呼吸作用会影响水果的保鲜和品质。
【解答】解：A、储藏过程中，果实细胞进行呼吸作用，呼吸作用会分解细胞内的有机物，A正确；
B、观察可知，在第21天，不同处理组的呼吸速率都达到了各自的相对峰值，即实验中第21天水蜜桃的呼吸速率最大，B正确；
C、由图可知，与对照组相比，15μL/L一氧化氮处理组的呼吸速率在多个时间点都相对较高，说明15μL/L一氧化氮处理能促进果实的呼吸作用，C正确。
D、从图中可以看到，10μL/L一氧化氮处理组在大部分时间内呼吸速率相对较低，说明10μL/L一氧化氮处理最有利于水蜜桃储藏，D错误。
故选：D。
【点评】熟练掌握呼吸作用的原理等相关知识是答题关键。
二十二．各种消化腺的位置和功能
29．（2025•南通一模）“胶囊胃镜”全称为“磁控胶囊胃镜系统”。如图，患者只需随水吞下一粒胶囊内窥镜，医生便可以控制胶囊在胃内的运动，按需拍摄照片后做出诊断。胶囊在检查后会自然排出体外。关于这项技术，下列叙述正确的是（ ）
A．胶囊胃镜可进入结构②，此处是最大的消化腺
B．胶囊胃镜经过的结构③是消化道中最长的一段
C．若结构④病变，则人体对糖类的消化能力会受到影响
D．若结构⑥病变，则人体对营养物质的吸收能力会受到影响
【分析】图中①食管，②肝脏，③大肠，④胃，⑤胰腺，⑥小肠。
【解答】解：A．消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。胶囊胃镜只经过消化道，不经过消化腺，肝脏属于消化腺，所以不可进入结构②肝脏，A错误。
B．③是大肠，小肠才是消化道中最长的一段，B错误。
C．④是胃，胃能对蛋白质初步消化，所以不会影响糖的消化能力，C错误。
D．⑥是小肠，是消化和吸收营养物质的主要场所，所以若结构⑥病变，则人体对营养物质的吸收能力会受到影响，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是掌握各种消化腺的位置与功能和食物的消化与营养物质的吸收过程等相关知识。
二十三．食物的消化和营养物质的吸收过程
30．（2025•南通一模）维生素B2又称核黄素，是人体必须的一种重要的维生素，但人体内对维生素B2的储存是很有限的。当超过限度后，会通过泌尿系统排出体外，引起尿液变色。关于维生素B2随尿液排出的途径描述正确的是（ ）
A．维生素B2必须经过消化才能被吸收
B．在肾小球的入球小动脉中能检测到维生素B2
C．在肾小囊腔的原尿中检测不到维生素B2
D．尿液中的维生素B2流经尿道暂存在膀胱里
【分析】（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收，只有小分子的、能溶于水的物质才能被消化道壁吸收；通过各种消化液中消化酶的作用，使食物中的各种成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫消化。
（2）尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
【解答】解：A、维生素B2是小分子的物质，不要消化就可以被人体直接吸收，A错误。
B、维生素B2吸收进入血液，所以在肾小球的入球小动脉中能检测到维生素B2，B正确。
C、维生素B2随血液循环进入肾脏，通过肾小球的滤过作用进入原尿，所以在肾小囊腔的原尿中能检测到维生素B2，C错误。
D、尿液中的维生素B2流经输尿管暂存在膀胱里，D错误。
故选：B。
【点评】明确营养物质的吸收和尿液的形成过程是解答此题的关键。
二十四．心脏的位置、结构和功能
31．（2025•海门区二模）医生在抢救呼吸衰竭的急危重症患者时，使用某种体外膜氧合器（俗称“人工肺”）的急救设备，其工作原理如图（血液泵将患者的血液泵入氧合器，再输回到上腔静脉中）。下列叙述错误的是（ ）
A．血液泵为血液的流动提供动力
B．氧合器替代肺的气体交换功能
C．输回的血液先流入心脏的右心房
D．输回的血液中二氧化碳含量增加
【分析】1、人体的血液循环分为体循环和肺循环。
2、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，其中肺是呼吸系统的主要器官。
【解答】解：A、由图可知，血液泵为血液的流动提供动力，A正确。
B、由图可知，氧合器替代肺的气体交换功能，B正确。
C、人体的体循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，由图可知，血液泵将患者的血液泵入氧合器，再输回到上腔静脉中，故输回的血液先流入心脏的右心房，C正确。
D、输回的血液经氧合器会进行气体交换，故氧气含量增加，二氧化碳含量减少，D错误。
故选：D。
【点评】掌握心脏的结构和功能、血液循环的途径、肺的功能是解答本题的关键。
二十五．肺的结构和功能
32．（2025•通州区模拟）俯卧位通气是一种简单、经济、有效的呼吸治疗方式，可以帮助排出痰液，有效改善患者血氧饱和度，延缓肺部病情，从而改善全身症状。下列相关描述正确的是（ ）
A．俯卧位时，有利于排出咽喉部位产生的痰液
B．俯卧位时，有利于肺泡与血液的气体交换
C．俯卧位时，气体经口→咽→喉→气管→支气管进入肺
D．患者肺部感染说明呼吸道对空气没有处理能力
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。
【解答】解：A、痰是在气管、支气管形成的，俯卧位时，有利于痰液的排出，A错误。
B、俯卧位时，背部气泡重新开放，通气量增加，有利于肺泡与血液的气体交换，B正确。
C、呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。俯卧位时，气体经鼻→咽→喉→气管→支气管进入肺，C错误。
D、呼吸道能使到达肺部的气体变得清洁、湿润、温暖，但呼吸道的处理能力是有限的。所以，患者肺部感染说明呼吸道对空气处理能力是有限的，D错误。
故选：B。
【点评】掌握呼吸系统的组成及功能是解题的关键。
二十六．呼气和吸气
33．（2023•荆州）如图是人体呼吸全过程示意图，其中①、②、③、④表示相应的生理过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A．③过程中的氧气直接在血浆中运输，不需要借助红细胞
B．②、④过程中的气体交换是通过扩散作用来实现的
C．呼吸道包括鼻、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道
D．人在平静状态下呼气时，肋间外肌和膈肌收缩
【分析】如图是人体呼吸的示意图，全过程包括①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内的气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换四个连续的过程。
【解答】解：A、③过程中的氧气与血红蛋白结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输，A错误。
B、②表示肺泡内的气体交换、④表示组织间气体交换，两个过程中的气体交换都是通过扩散作用来实现的，B正确。
C、呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，C错误。
D、人在平静状态下吸气时，肋间外肌和膈肌收缩；呼气时，肋间外肌和膈肌舒张，D错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解人体呼吸的全过程及其原理。
二十七．反射弧的结构和功能
34．（2025•通州区模拟）当膀胱内贮尿量达到一定程度（400毫升左右），膀胱被动扩张，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，引起排尿反射，过程如图。下列说法错误的是（ ）
A．膀胱壁感受器接受刺激产生神经冲动，①是传入神经，②是传出神经
B．若图中结构③受损伤，不能形成尿意
C．若图中结构④受损伤，排尿反射不能由意识控制
D．排尿反射的感受器是逼尿肌括约肌
【分析】1、反射弧的结构包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
2、图中①传入神经、②传出神经、③上行传导束、④下行传导束。
【解答】解：A、膀胱壁属于感受器，能感受刺激产生神经冲动，排尿反射的反射弧包括感受器、①传入神经、神经中枢、②传出神经和效应器，A正确。
B、尿意是在大脑皮层产生的，若图中结构③上行传导束受损伤，神经冲动不能传递到大脑皮层感觉中枢，因此不能产生尿意，B正确。
C、排尿反射受大脑的调节控制，若图中结构④下行传导束受损伤，排尿反射不能由意识控制，C正确。
D、排尿反射的感受器是膀胱壁，逼尿肌括约肌是排尿反射的效应器，D错误。
故选：D。
【点评】掌握排尿反射的产生过程是解题的关键。
二十八．健康的概念
35．（2025•南通一模）“幸福的首要条件在于健康”。下列关于健康、免疫及急救的说法，错误的是（ ）
A．健康包含身体上、心理上及社会适应方面的良好状态
B．分析图1可知第二次注射疫苗后，体内产生抗体的速度加快
C．据图1可知，人体的这种免疫能力属于获得性免疫
D．三种血管血流速度如图2所示，若乙受伤，应在伤口的近心端用止血带按压止血
【分析】在图1中，横坐标表示注射疫苗甲的时间，纵坐标表示抗体浓度，曲线表示随着时间的变化，抗体浓度趋势变化。在图2中，横坐标表示血管种类，纵坐标表示血流速度，其中甲表示动脉，乙表示静脉，丙表示毛细血管。
【解答】解：A．健康不仅仅是没有疾病，而是包含身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，A正确。
B．从图1可知，第二次注射疫苗后，抗体产生速度比第一次更快，数量更多，B正确。
C．这种通过注射疫苗获得的免疫能力，是后天形成的，只针对特定病原体起作用，属于获得性免疫（特异性免疫），C正确。
D．根据图2血流速度，甲是动脉，乙是静脉，丙是毛细血管。静脉受伤出血应在伤口远心端用止血带按压止血，D错误。
故选：D。
【点评】掌握健康的概念、出血的初步护理等知识是解题的关键。
二十九．传染病流行的基本环节
36．（2025•海门区二模）气温变化较大易导致患流感，主要症状表现为咽喉红肿、咳嗽痰多、发热等。可选择提前接种疫苗、室内开窗通风、定期消毒等措施进行预防。下列叙述正确的是（ ）
A．流感疫苗相当于抗体，会刺激淋巴细胞产生抗原
B．从传染病的角度分析，流感病毒属于传染源
C．咽喉红肿、咳嗽痰多时，患者体内的白细胞减少
D．开窗通风和定期消毒都属于切断传播途径
【分析】传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。
（1）传染源：能够散播病原体的人或动物。
（2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。
（3）易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．如未出过麻疹的儿童，就是麻疹的易感人群。
传染病的预防措施：
（1）控制传染源。
（2）切断传播途径。
（3）保护易感人群。
【解答】解：A.疫苗相当于抗原，进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，可预防这种疾病，故A错误。
B.从传染病的角度分析，流感病毒属于病原体，故B错误。
C.白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌，因此咽喉红肿、咳嗽痰多时，患者体内的白细胞增多，故C错误。
D.开窗通风和定期消毒都是阻断病原体从传染源到易感人群的路径，故D正确。
故选：D。
【点评】解题关键是熟练掌握传染病的预防措施、抗体和抗原、传染病的特点。
三十．传染病的预防措施
37．（2025•凉州区一模）每年3月24日是世界结核病防治日。肺结核是一种由结核杆菌引起的呼吸道传染病。患者痰中带有大量结核杆菌，临床症状有低热、盗汗、乏力、食欲不振、咳嗽、咯血等。下列有关叙述正确的是（ ）
A．肺结核的传染源是结核杆菌
B．注射卡介苗疫苗，属于非特异性免疫
C．将感染者隔离治疗属于保护易感人群
D．结核杆菌是一种细菌，没有真正的细胞核
【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：A．从传染病的角度看，结核杆菌属于病原体，感染者是传染源，A错误。
B．接种卡介苗能够刺激淋巴细胞产生抗体，属于特异性免疫，B错误。
C．对感染者及时进行隔离治疗，感染者是传染源，这种做法在预防传染病的措施中属于控制传染源，C错误。
D．结核杆菌属于细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物，D正确。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握传染病和免疫，及细菌的主要特征相关知识。
三十一．计划免疫及其意义
38．（2024•南通模拟）计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。下列不属于计划免疫的是（ ）
A．给12月龄～12周岁的健康儿童接种水痘疫苗
B．给生病的小孩打针吃药使其尽快康复
C．给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗
D．给刚出生的婴儿接种乙肝疫苗
【分析】计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
【解答】解：A、给12月龄～12周岁的健康儿童接种水痘疫苗，可以预防水痘，属于计划免疫。
B、给生病的小孩打针吃药是直接杀死病原体，不是计划免疫。
C、给出生三个月的婴儿接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风，属于计划免疫。
D、给刚出生的婴儿接种乙肝疫苗，可以预防乙肝，属于计划免疫。
故选：B。
【点评】只要熟练掌握了计划免疫的概念，就能做出正确的选择。
三十二．吸烟对人体健康的危害
39．（2025•海门区二模）健康生活是人类共同追求的目标，下列叙述正确的是（ ）
A．被动吸烟不会危害人的身体健康
B．处方药必须凭借处方才可购买，即药盒上有“OTC”标志
C．面对困难和挫折，应调适心理形成积极向上的人生态度
D．遇到突发心梗的人倒地，应立即将其移到通风处再拨打急救电话120
【分析】健康的生活方式有：平衡膳食；适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
【解答】解：A．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物，烟中的烟碱，对气管、支气管有不良的刺激作用，易导致慢性支气管炎、肺癌等呼吸系统疾病，被动吸烟也会影响健康，A错误。
B．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，B错误。
C．面对困难和挫折，应调适心理形成积极向上的人生态度，C正确。
D．遇到突发心梗的人倒地，不能随意移动病人，应立即拨打急救电话120，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。
40．（2025•通州区模拟）2024年“世界卫生日”宣传主题为“人人享健康共同促健康”。下列说法正确的是（ ）
A．吸烟对被动吸烟者健康的危害远小于主动吸烟者
B．参加体育锻炼后大汗淋漓，可以喝大量冰镇饮料补充水分
C．过量的酒精能使血压升高，增大冠心病的发病率
D．西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用
【分析】健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动。
【解答】解：A．香烟中含有1400多种成分。吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物。吸烟会严重地削弱红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病。更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大，故A错误。
B．运动后大量饮用冰镇饮料可能会导致肠胃不适，引发腹泻等问题。正确的做法是慢慢饮用常温水或运动饮料来补充水分和无机盐，故B错误。
C．长期酗酒对人体的危害非常大，过量的酒精能使脂肪沉淀到血管壁上，使得管腔变窄，继而使血压升高，加速人体动脉硬化的过程，从而使脂肪肝以及冠心病的发病率增高，故C正确。
D．凡是药物都带有一定的毒性或副作用，尽管中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取，副作用小，但也有一定的副作用，故D错误。
故选：C。
【点评】解题关键是掌握酗酒、吸烟的危害和安全用药相关知识。
三十三．胚胎的发育和营养（共3小题）
41．（2025•海门区二模）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代延续，生生不息。下列叙述正确的是（ ）
A．雌雄蛙抱对是为了将更多的受精卵排放到水里
B．鸟卵因为有卵壳和卵壳膜的保护，因此更能适应陆地环境
C．家蚕和蝗虫的生殖方式都是有性生殖，发育都是完全变态发育
D．胎儿在子宫中通过胚盘与母体进行物质交换
【分析】1、胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。
2、有性生殖是经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式。
【解答】解：A、雌雄蛙抱对能促进生殖细胞的排出，提高受精率，A错误。
B、鸟卵能储存营养，减少了对环境的依赖，卵壳和卵壳膜起保护作用，能减少水分的丢失，利于在陆地上繁殖，因此，鸟卵因为有卵壳和卵壳膜的保护，因此更能适应复杂的陆地环境，B正确。
C、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育，因此，家蚕、蝗虫的生殖方式都是有性生殖，发育过程都是变态发育，C错误。
D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，D错误。
故选：B。
【点评】解题的关键是正确记忆各种生物的生殖发育特点。
42．（2025•南通一模）人造子宫可以模拟子宫的环境，为胎儿提供营养和氧气，促进其正常生长。因孕妇身体异常而导致胎儿提前出生的“早产”情况是新生儿主要的死亡原因。人造子宫的出现，有望大大提高“早产儿”的存活率和健康状况。下列相关说法中，正确的是（ ）
A．早产儿由卵巢处形成的受精卵发育而来
B．早产儿可以经由母亲的阴道分娩到体外
C．早产儿的基因尚未发育，无法预测性别
D．人造子宫通过模拟胚盘为胎儿提供营养
【分析】受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，每时每刻都能通过脐带获得来自母体的氧和养料，并且通过胎盘和母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。
【解答】解：A．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞在输卵管中相遇结合形成受精卵，A错误。
B．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。早产儿是经由母亲的阴道分娩到体外，B正确。
C．在受精卵形成的那一刻早产儿的性别就已经决定了，C错误。
D．子宫是胚胎发育的场所，胎儿生活在母体子宫内依靠胎盘和脐带获取营养物质和氧气，排出代谢废物和二氧化碳，人造子宫通过模拟胎盘为胎儿提供营养，D错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握胚胎的发育和营养的相关知识。
43．（2024•南通模拟）如图是人体生殖发育某些阶段的示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．胚胎发育的主要场所是④子宫
B．胎生的方式有利于提高后代存活率
C．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵
D．胎儿通过图乙中的脐带与母体进行物质交换
【分析】人的生殖和发育过程：
甲图中：①是卵巢，②是卵细胞，③是输卵管，④是子宫。
【解答】解：A、④子宫是胚胎发育的主要场所，A正确。
B、人等哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对陆地生活的适应能力，B正确。
C、含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，可见③输卵管是受精的场所，C正确。
D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，D错误。
故选：D。
【点评】解题的关键是掌握人的生殖发育过程。
三十四．植物的扦插或嫁接
44．（2025•通州区模拟）生命的延续依赖生物的生殖和发育，下列叙述不正确的是（ ）
A．如图一可表示被子植物的一生，X代表的是植株生长
B．如图二中a是接穗，b是砧木，通过嫁接连在一起长成一个完整的植株
C．如图三将鸟卵放到温水中有气泡冒出，说明图中的④上有气孔
D．如图四2是胎儿，通过胚盘与母体进行物质交换
【分析】图二中，a是接穗，b是砧木。图三中，①胚盘、②卵黄、③卵白、④卵壳。图四中，1羊水、2胎儿、3子宫、4胎盘、5脐带。
【解答】解：A、如图一可表示被子植物的一生包括种子萌发、植株生长、开花传粉、受精结果。其中X代表的是植株生长，A正确。
B、如图中a是接穗，保证其成活的关键是a接穗和b砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活，B正确。
C、鸟类结构中的蛋壳上有许多气孔，鸟卵放到温水中有气泡冒出，说明图中的④卵壳上有气孔，C正确。
D、胎儿通过脐带、胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出，可见，胎儿与母体进行物质交换的部位是胎盘，脐带起到运输作用，D错误。
故选：D。
【点评】解题的关键是掌握植物、动物和人的生殖发育特点以及正确识图。
三十五．染色体、DNA、基因及其关系
45．（2025•海门区二模）家猫是人们喜爱的宠物之一，其性别决定方式与人类相同。某家猫的染色体组成如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．家猫的染色体由基因和蛋白质组成
B．其生殖细胞的常染色体数量是18条
C．根据图示可以判断此猫的性别是雌性
D．此猫的X染色体来自其父方或母方
【分析】人的性别由性染色体决定，男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。
【解答】解：A、家猫的染色体由DNA和蛋白质组成，A错误。
B、由图可知，猫的体细胞中有19对染色体（18对常染色体+XY），生殖细胞中的染色体减半，因此生殖细胞的常染色体数量是18条，B正确。
C、猫的性别决定方式与人类相同，图中猫的性染色体是XY，所以此猫的性别是雄性，C错误。
D、雄猫的性染色体为XY，因此，此猫的X染色体来自其母方，Y染色体一定来自它的父亲，D错误。
故选：B。
【点评】掌握染色体的组成和性别是解答本题的关键。
三十六．基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
46．（2024•南通模拟）豌豆植株的高茎（D） 与矮茎（d） 是一对相对性状，这对基因在豌豆种群中应该是（ ）
A．高茎植株的基因组成都是DD
B．矮茎植株的基因组成都是Dd
C．高茎植株的基因组成是DD或Dd
D．矮茎植株的基因组成是Dd 或dd
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。
【解答】解：当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。豌豆植株的高茎（D） 与矮茎（d） 是一对相对性状，所以高茎豌豆的基因是DD或Dd，矮茎豌豆的基因是dd。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
三十七．染色体的组成和性别遗传
47．（2025•通州区模拟）黑斑蛙体细胞内有26条染色体，其性别决定方式与人类相同，下列描述正确的是（ ）
A．黑斑蛙精子中一定有Y染色体
B．黑斑蛙的性别由性染色体控制，与基因无关
C．含Y染色体的精子与卵细胞结合后发育成雌蛙
D．雌蛙产生的卵细胞中染色体组成为“12条常染色体+X”
【分析】（1）人的性别决定方式：男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
（2）黑斑蛙的性别决定方式与人类一致，是由X、Y染色体决定；因此，雄蛙性染色体是XY，雌蛙的性染色体是XX。
【解答】解：A．雄蛙体细胞中，性染色体组成为XY；形成精子时成对的染色体分开，分别进入两个精子中；因此，黑斑蛙精子有含X染色体和含Y染色体两种类型，故黑斑蛙精子中有X染色体或Y染色体，A错误。
B．1990年，科研人员在人类的Y染色体上发现了一个男性性别决定基因，该基因能控制早期胚胎的性腺形成睾丸，从而发育成男性。这也说明人的性别是由染色体上的基因决定的。黑斑蛙的性别决定方式与人类一致，故黑斑蛙的性别与基因有关，B错误。
C．雄蛙产生含X性染色体的精子或含Y性染色的精子；雌蛙只产生一种含X性染色体的卵细胞。含Y染色体精子与卵细胞结合发育成雄蛙，含X染色体精子与卵细胞结合发育成雌蛙，C错误。
D．黑斑蛙体细胞内有26条染色体，则雌蛙体细胞内染色体的组成可表示为“12对+XX”，则卵细胞中染色体组成为“12条常染色体+X”，D正确。
故选：D。
【点评】掌握性别的遗传是解题的关键。
48．（2020•南通）如图是某人的体细胞染色体组成示意图。相关叙述错误的是（ ）
A．此人为男性
B．图中有22对常染色体
C．1个生殖细胞中有23条染色体
D．图中有1条X染色体来自其母亲
【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
【解答】解：A、分析图示可知：图中共有23对染色体，第23对染色体大小相同，为XX染色体，故此图表示女性的体细胞中的染色体的组成，A错误；
B、图中有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，叫常染色体，B正确；
C、在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。人体细胞中都有23对染色体，1个生殖细胞中有23条染色体，C正确；
D、女性体细胞中的XX染色体，其中一个X来自母亲，另一个X来自父亲，D正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是掌握男女染色体的组成，分清题意是要从图中得出结论。
三十八．生物的变异类型
49．（2025•海门区二模）某地区发现一种蜗牛，其外壳分为有条纹、无条纹两种，这种蜗牛被鸟吃掉柔软的身体后留下破裂的外壳。科研人员记录了一段时间内的相关数据，如下表。下列叙述错误的是（ ）
A．蜗牛产生有条纹和无条纹的变异是鸟捕食引起的
B．鸟捕食在蜗牛有无条纹的进化中起了选择的作用
C．外壳无条纹的蜗牛更容易生存下来
D．蜗牛产生的有条纹变异属于不利变异
【分析】1.自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。其中，过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的手段和动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。
2.生物变异的特点是不定向，生物进化的方向由自然选择决定。
【解答】解：A.变异是不定向的。蜗牛产生有条纹和无条纹的变异在鸟的未捕食的时候就存在，A错误。
B.由表格中的信息可知，有条纹的蜗牛破裂的外壳的相对数量更多，因此有条纹的蜗牛更易被鸟捕食，而无条纹的蜗牛则更容易存活下来繁衍后代，所以鸟的捕食在蜗牛有无条纹的进化中起了选择的作用，B正确。
C.由表格可知有条纹的蜗牛更易被鸟捕食，无条纹的蜗牛则更容易存活下来繁衍后代，C正确。
D.由题干可知，蜗牛常被鸟吃掉柔软的身体后留下破裂的外壳，再结合表格数据分析，说明有条纹的蜗牛更容易被鸟捕食而无法生存，无条纹的蜗牛更容易活下来并繁殖后代，因此该地区蜗牛产生的有条纹变异属于不利变异，D正确。
故选：A。
【点评】解答本题的关键是掌握自然选择学说的内容及变异的类型。
三十九．生物进化的证据-化石
50．（2013•绵阳）下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）
A．在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据
B．一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
C．达尔文认为，生物普遍有很强的繁殖能力，但生物赖以生存的食物和空间是有限的
D．在自然选择过程中只有那些发生变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来
【分析】1、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹．
2、遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．
【解答】解：A、研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。因此在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据的说法正确。A正确。
B、化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。B正确。
C、达尔文指出，自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争即生存竞争。C正确。
D、自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。D错误。
故选：D。
【点评】遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．生物界普遍存在变异．
四十．达尔文和自然选择学说
51．（2025•翁牛特旗一模）斑马由原马进化而来，每匹斑马的黑白条纹都有细微差异。研究表明，斑纹既可以产生视觉假象迷惑捕食者，也可以比纯色的马更好地抵御蚊虫叮咬。有关叙述正确的是（ ）
A．斑马产生的各种变异一定都有利于适应生活的环境
B．斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异
C．遗传变异和环境因素的共同作用导致了斑马的进化
D．每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性
【分析】（1）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。
（2）遗传和变异是生物进化的内因，外界环境的改变是生物进化的外因。生物进化是内因和外因共同作用的结果。
（3）生物的多样性包括物种多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性，其中物种多样性是由基因多样性决定的，物种多样性实质上就是基因多样性，每一种生物就是一个丰富的基因库，如果某个物种灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因从地球上消失，该种生物就不可能再出现。
【解答】解：A、生物的变异是不定向的。在斑马产生的各种变异中，有的变异有利于适应生活的环境，而有的变异不利于适应生活的环境，A错误。
B、生物的变异是不定向的。在由原马进化成斑马的过程中，通过变异，既有有斑纹的斑马，也有没有斑纹的斑马，而有斑纹的斑马，能够适应环境，生存了下来；而没有斑纹的斑马，不适应环境，就会被环境所淘汰，这是自然选择的结果，不是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异，B错误。
C、遗传和变异为生物进化提供了原始材料，是生物进化的基础和内因；外界环境的改变是生物进化的外界条件，因此遗传变异和环境因素的共同作用导致了斑马的进化，C正确。
D、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别。因此，每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了生物基因多样性，D错误。
故选：C。
【点评】解题的关键是掌握自然选择学说的主要内容。
四十一．发酵技术在食品制作中的作用
52．（2025•南通一模）南通酿酒历史悠久，米酒曾是家家户户自酿的传统饮品。我们在体验用发酵技术制作米酒时，相关说法错误的是（ ）
A．用蒸熟等方法高温处理材料，可以杀死材料中的杂菌
B．高温处理结束后，应待冷却后再拌入碾成粉末的酒曲
C．在制作过程中，需每天打开容器观察米酒的发酵程度
D．制作完的米酒应当放置在阴凉通风处，密封保存
【分析】在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。
【解答】解：A．用蒸熟等高温处理方法，可利用高温杀死材料中的杂菌，避免杂菌对米酒发酵过程产生干扰，A正确。
B．高温处理结束后，需待冷却再拌入碾成粉末的酒曲。因为酒曲中的菌种（如酵母菌等）在高温下会被杀死，冷却后加入能保证菌种活性，B正确。
C．在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。所以在制作米酒过程中，需尽量保持密封环境，C错误。
D．制好的米酒放在阴凉通风处，一方面阴凉环境温度适宜，可防止温度过高导致米酒变质；另一方面通风能保持空气流通，也利于米酒保存，D正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是掌握发酵技术在食品制作中的作用。
四十二．转基因技术
53．（2025•南通一模）国产BH6双棒玉米携带有“生物农药”基因，害虫啃食后将被破坏肠道死亡，大大降低虫害发生。该种玉米的培育运用到的现代生物技术主要为（ ）
A．克隆技术B．转基因技术
C．核移植技术D．嫁接技术
【分析】现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。
【解答】解：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。国产BH6双棒玉米携带有“生物农药”基因，这是利用转基因技术，B正确，ACD不正确。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握转基因技术的相关知识。
四十三．科学探究的基本环节
54．（2025•通州区模拟）板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性，进而影响人体对脂肪的消化和吸收。为研究板栗壳黄酮和酸碱度（pH）对胰脂肪酶活性的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图。下列说法错误的是（ ）
A．实验变量有板栗壳黄酮和pH，仍遵循单一变量原则
B．板栗壳黄酮对胰脂肪酶的活性有抑制作用
C．板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高时pH约为7.4
D．加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变小
【分析】本实验的目的是研究“板栗壳黄酮和酸碱度（pH）对胰脂肪酶活性的影响”，根据实验目的可知，本实验的自变量有是否加入板栗壳黄酮和不同pH。
【解答】解：A、实验变量有板栗壳黄酮和pH，但研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响时，pH是无关变量，研究pH对胰脂肪酶活性的影响时，板栗壳黄酮是无关变量，因此该实验仍遵循单一变量原则，A正确。
B、由图中曲线可知，加入板栗壳黄酮后，胰脂肪酶活性变低，低于对照组。说明板栗壳黄酮对胰脂肪酶的活性有抑制作用，B正确。
C、由图中曲线可知，板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用效率最高的pH值约为7.4，C正确。
D、由图中曲线可知，加入板栗壳黄酮，胰脂肪酶的最适pH变大，即由7.4变成了7.7左右，D错误。
故选：D。
【点评】掌握对照实验的设置方式，能够正确分析曲线是解决问题的关键。
四十四．探究种子萌发的条件
55．（2025•南通一模）为探究腊梅种子萌发的环境条件，某实验小组将（%）160粒腊梅种子随机均分为4组，进行实验，除探究的变量外，其他条件均相同且适宜。实验结束后重复三次实验，最终结果如图所示。据图分析错误的是（ ）
A．本实验探究的单一变量为温度
B．该种腊梅种子在4℃时无法萌发
C．种子萌发时胚芽先突破种皮，发育成茎和叶
D．25℃组中的种子没有完全萌发，可能是因为种子的胚受损
【分析】对照实验是指除了作为变量的因素外，其余因素（无关变量）都保持—致，并将结果进行比较的实验，对照实验遵循单一变量原则，多次重复实验原则。
【解答】解：A．实验小组将160粒腊梅种子随机均分为4组，观察四组种子在4℃、15℃、25℃、30℃下的萌发情况，设置的是以温度为变量的对照实验，A正确。
B．种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，由图可以看出4℃时的种子没有萌发曲线，温度太低种子无法萌发，说明种子萌发需要适宜的温度，B正确。
C．种子萌发时，胚根首先突破种皮向地生长发育成根，胚芽发育为茎和叶，C错误。
D．自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。25℃组中的种子没有完全萌发，可能是因为种子的胚受损，种子内部结构不完整等自身原因造成的，D正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是掌握种子萌发的条件和过程的相关知识。
56．（2023•永修县三模）用不同浓度的氯化钠溶液浸泡海水稻和普通稻种子，得到的种子萌发率如图所示，下列相关描述不恰当的是（ ）
A．实验中，设置的普通稻组起对照作用
B．浸种要选择籽粒饱满的种子
C．普通稻更适合在盐碱地大规模种植
D．稻种萌发率随氯化钠溶液浓度的升高而降低
【分析】种子萌发需要外界条件和自身条件。种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。自身条件是种子是完整的，胚是活的，度过休眠期的。
【解答】解：A、两种水稻中，海水稻受氯化钠浓度的影响更小。对照实验应设置对照，所以普通稻在实验中起对照作用，A正确。
B、浸种时要选择籽粒饱满的种子，防止种子本身条件的影响，B正确。
C、据图可知，在一定范围内，随着氯化钠浓度的逐渐升高，海水稻与普通稻萌发率的整体变化的趋势是：逐渐降低，其中普通水稻降低的更明显，因此普通稻不适合在盐碱地大规模种植，C错误。
D、据图可知，稻种萌发率随氯化钠溶液浓度的升高而降低，D正确。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握对照实验的原则、种子萌发的条件。
四十五．探究光合作用的条件、场所、原料和产物
57．（2025•南通一模）某中学生物兴趣小组的同学探究植物的生理作用，他们进行了相关实验。实验装置与实验记录如图，以下叙述正确的是（ ）
A．甲中透明塑料袋内壁出现水珠，说明植物进行了蒸腾作用
B．乙装置中燃烧的蜡烛熄灭，可说明呼吸作用产生了二氧化碳
C．丙装置验证植物呼吸作用时用黑色塑料袋暗处理，目的是消耗掉植物叶片中原有淀粉
D．丁图所示若b＞a+c，说明植物一昼夜中光合作用多于呼吸作用
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【解答】解：A．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。甲装置中塑料袋将植物和盆套在一起，盆中的土壤水分蒸发以及土壤中微生物的分解作用都会产生水珠，因此出现水珠不能说明植物进行了蒸腾作用，A错误。
B．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。乙装置中燃烧的蜡烛熄灭，是因为萌发的种子呼吸作用消耗了氧气，使瓶内缺少助燃的氧气，而不是呼吸作用产生二氧化碳导致的，B错误。
C．丙装置验证植物呼吸作用时用黑色塑料袋处理，目的是避免植物因见光进行光合作用吸收二氧化碳，干扰对呼吸作用产生二氧化碳的检验，而不是消耗掉叶片中原有淀粉，C错误。
D．丁图中，Ⅰ为表示光合作用的曲线，Ⅱ为呼吸作用曲线。b表示白天植物体内有机物的积累量，a+c表示夜晚植物因呼吸作用消耗的有机物量。若b＞a+c，意味着植物一昼夜中光合作用制造的有机物量大于呼吸作用消耗的有机物量，即光合作用多于呼吸作用，D正确。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是掌握绿色植物的光合作用、蒸腾作用和呼吸作用的相关知识。
58．（2024•南通模拟）图示为“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述正确的是（ ）
A．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
B．本实验的目的之一是探究叶绿体是光合作用的场所
C．④为隔水加热，叶绿体溶解于大烧杯中的酒精里
D．⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
【解答】解：A．结合分析和题图可知，该实验正确的操作顺序是：③暗处理，②叶片遮光对照，④酒精脱色，①染色，⑤观察，A错误。
B．在本实验中，遮光区域和未遮光区域构成的对照实验中变量是光。因此，本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件，不是“探究叶绿体是光合作用的场所”，B错误。
C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。所以，④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里，大烧杯中是水，C错误。
D．⑤叶片未遮光部分进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色，而叶片遮光部分缺少光照未进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，所以⑤的颜色变化证明了淀粉是光合作用的产物，D正确。
故选：D。
【点评】解题的关键是掌握光合作用的条件、场所、原料和产物。
四十六．观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象
59．（2024•南通模拟）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，观察到的血管及血流方向如图所示。下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
A．为了便于观察，应选择尾鳍色素多的活小鱼
B．①是小静脉，③是小动脉
C．②是毛细血管，判断的依据是其可以进行物质交换
D．三种血管中的血流速度由快到慢依次是①、②、③
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中①是动脉，②是静脉，③是毛细血管。
【解答】解：A、为了便于观察，应选取尾鳍含色素少的活小鱼，A错误。
B、图中①是从主干流向分支的血管是动脉，红细胞单行通过的是③毛细血管，B错误。
C、③只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，因此是毛细血管，C错误。
D、血管中的血流速度由快到慢依次是①动脉、②静脉、③毛细血管，D正确。
故选：D。
【点评】回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
四十七．探究发生在口腔内的化学消化
60．（2020•莱芜区）如图是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．两支试管充分振荡，可使实验现象更明显
B．滴加碘液后，1号试管不变蓝色，2号试管变蓝色
C．该实验可以证明唾液对淀粉进行了物理性消化
D．该实验无法说明37℃是唾液淀粉酶的最适温度
【分析】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
（2）对照组与实验组只能存在单一变量，分析表中数据可知：该探究实验中设置了一组对照实验：1号试管和2号试管以唾液为变量形成了一组对照实验，据此答题。
【解答】解：A、水浴保温前分别搅拌试管可使馒头碎屑与唾液充分混合，利于消化作用，是实验现象明显，A正确；
B、1号试管中由于加入的是唾液，在温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；2号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色，B正确；
C、唾液对淀粉的消化，是由消化液中的消化酶的作用下，将淀粉分解成了麦芽糖，有了新物质生成，这个消化过程属于化学性消化，C错误；
D、唾液淀粉酶消化淀粉最适宜的温度是37℃，但是该实验缺少对照组，不能证明37℃是唾液淀粉酶的最适温度，D正确。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
C
B
A
B
D
B
B
A
A
A
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
C
B
A
C
D
D
A
C
D
B
C
题号
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
答案
D
D
B
A
A
D
D
B
D
B
B
题号
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
答案
D
D
D
D
B
C
C
B
B
D
D
题号
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
答案
B
C
D
A
A
D
C
C
B
D
C
题号
56
57
58
59
60
答案
C
D
D
D
C
选项
动物名称
生理结构及功能
A
蚯蚓
依靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行运动
B
蝗虫
外骨骼坚韧，能随身体的生长而生长，具有保护内部器官和防止水分散失的作用
C
河蚌
贝壳坚硬，能随身体的生长而生长，保护内部柔软的身体
D
家兔
盲肠粗大，与消化植物性食物相适应
组别
子叶处理
萌发率
株高（cm）
主根长度（cm）
叶片数
a组
不处理
99.1%
10.1
18.25
26
b组
去除一片
97.2%
7.2
14
19
c组
去除两片
0
0
0
0
有条纹的
无条纹的
活着的蜗牛
264
296
破裂的外壳
486
377