七年级语文下册 期末模拟卷13(A3A4原卷+答案解释+答题卡)2024-2025学年下学期（统编版）

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注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：七年级下册第1~6单元。
5. 难度系数：0.78。
6．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累（共23分）
阅读下面的文段，完成1-4题。（12分）
哈密是新疆的东大门，它见证了无数或悲壮或凄切的故事，见证了中原与西域交往、交流、交融的历史。坐着汽车行驶在哈密的土地上，和两千年前跟着骆驼走过这里似乎没有区别，戈璧、绿洲、村庄……从我的眼前依次退去。悠悠的驼铃，将军的怒目。朔风中猎猎的军旗，都随着一阵烟尘飘散远去，似乎只剩下惊叹了。我惊叹时光轮回，人类生生不已；我惊叹世事苍桑，文明延续；我惊叹哈密的土地渐次丰绕，绿洲上的人们载歌载舞。哈密让人感受到了（ ）的历史底蕴。
请用正楷字将文中画线的句子工整地写在田字格里。（3分）
下列加点字的注音不正确的一项是（ ）（3分）
A.似（sì）乎 B.朔（sù）风 C.飘散 （sàn） D.载（zài）歌载舞
下列词语中字形正确的一项是（ ）（3分）
A. 戈璧 B .苍桑 C.丰绕 D.底蕴
填入文中括号的成语恰当的一项是（ ）（3分）
A.亘古不变 B.旷日持久 C.源远流长 D.昙花一现
5．下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）（3分）
A．《活板》选自《梦溪笔谈》，作者是沈括，他是北宋时期的科学家、政治家。
B．古人以山北水南为“阳”，山南水北为“阴”。“阴阳割昏晓”的“阳”指泰山的北面。
C．陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建。
D．《陋室铭》中“丝竹”泛指音乐，其中“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。
6．小文围绕主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。（8分）
文耀华夏千秋在，君子之风万古长。在古代诗文中，有许多彰显君子之风的名句。君子之风是《木兰诗》中花木兰“万里赴戎机，① ”的飒爽英姿，是刘禹锡《陋室铭》中“② ，无案牍之劳形”超尘绝俗的胸襟，是杜甫《望岳》中“③ ，④ ”俯视一切的豪情壮志，是龚自珍《己亥杂诗（其五）》中“⑤ ，⑥ ”不甘自弃、不忘报国的献身精神，是杜牧《泊秦淮》里“⑦ ，⑧ ”沉重的兴亡之忧。
二、活动（共10分）
7．活动中，小组长打算邀请刘老师在班级教室开展一次以“家风”为主题的讲座。下面是他以班委会的名义拟写的通知。其中有一些错误，请你帮忙修改。（2分）
通知全体同学：
为了帮助同学们更好地传承好家风，了解家风，班委会特邀请刘老师于下周五下午3点为同学们开展以“家风”为主题的讲座。请大家按时参加。
七年级（1）班班委会
2025年3月17日
（1）通知中有一处语序不当，你的修改建议是：
（2）通知中有一处内容缺失，你的修改建议是：
8．阅读下列材料，完成后面的问题。（2分）
某校七年级开展“孝亲敬老”实践活动，请你按要求完成下列任务。
一组同学研究中国孝文化，他们找到一幅漫画（如下图），并在《说文解字》中找到“孝”字的解释：“孝，善事父母者。从老省，从子。子承老也。”请你描述漫画的内容，并结合“孝”字的解释，说说中国传统孝文化的内涵。

9．作家奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”请结合《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》文章内容，完成表格。（2分）
答: ① ②
10．根据《钢铁是怎样炼成的》这一名著内容，按要求答题。（4分）
(1)主人公保尔一生共有过四次“濒临死亡”的经历，请你完成以下概括。
①第一次：
②第二次：在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，他头部受了重伤。
③第三次：
④第四次：修筑铁路时，得了严重的伤寒和肺炎。
(2)“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。


三、阅读（共27分）
（一）古代诗歌阅读（3分）
11．古诗文阅读与鉴赏·阅读诗歌，选出赏析有误的一项（ ）（3分）
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A．“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中“莫笑”二字，道出诗人对农村纯朴民风的赞赏。辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”也同样表达了乡民们对即将到来的丰收年景的喜悦之情。
B．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”诗人信步山阴道上，忽而开朗，忽而无路，反映了诗人对家国前途抱有的希望，同时也道出了世间事物消长变化的哲理。王安石在《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”中则寄寓了“站得高才能望得远”的哲理。
C．“萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。”描摹了农家风俗，表达诗人对传统文化的热爱，显示对吾土吾民之爱。韩愈《晚春》“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”则写出了人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机的有心付出。
D．“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”“无时”“夜叩”写出了诗人希望能不时拄杖乘月、轻叩柴扉、与老农亲切絮语的期盼。岑参《逢入京使》“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”中的“双袖龙钟泪不干”运用了夸张的修辞手法表达诗人思念亲人之情。
（二）文言文阅读。（14分）
阅读【甲】【乙】两篇选文，完成11-15题。
阅读下面的文言文，完成下面小题。（8分）
【甲】
活 板
沈括
板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯灜王始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
12．下列对加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 冒：覆盖
B．满铁范为一板，持就火炀之 就：靠近
C．此印者才毕，则第二板已具 具：模具
D．不若燔土，用讫再火令药熔 讫：完毕
13．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可就。
14．下列对选文的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．本文的题眼是“活”字，通篇展示了活字版的灵活性、优越性。
B．第一段先写雕版印刷是为照应和作铺垫，突出活字印刷的神速。
C．第二段是全文的重心，介绍了刻字、制版、印刷、拆版的程序。
D．本文是一篇精要的说明文，语言简洁、准确、平实，层次分明。
昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞①之于庙。奏《九韶》以为乐，具太牢②以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔③不敢饮一杯三日而死。此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。
（《庄子·外篇·至乐》）
【注释】①觞（shāng）：古代的饮酒器，这里用作动词。此指敬酒。②太牢：指古代帝王或诸侯祭祀社稷时用猪、牛、羊三牲做的供品。③脔（luán）：切成块状的肉。
15．对文中画线句的停顿划分正确的一项是（ ）（3分）
A．不敢食/一脔不敢饮/一杯三日而死
B．不敢食一脔/不敢饮一杯/三日而死
C．不敢食/一脔不敢饮一杯/三日而死
D．不敢食一脔/不敢饮/一杯三日而死
16．这则寓言借鲁侯养鸟告诉了我们怎样的道理？（3分）
（三）现代文阅读（13分）
阅读下文，完成下面小题。
小巷养花人
梁真鹏
①一条弯曲逼仄的小巷，从两边高高低低、错错落落的楼房和平房中硬“挤”出来。晾衣服的竹竿一端架在门前的酸橙树枝上，一端搭在窗棂上。电线穿梭在楼房与电线杆之间，春回的小燕子如五线谱上的音符，奏着和谐的乐曲。
②安康城区兴家仓红苕（shá）巷，一条不足百米的背街小巷，小巷两旁摆满一溜溜整齐的花盆，每月变换着花的品种。此开彼谢，为这条小巷增添了丰富的姿彩。行人路过，皆放缓脚步，凝视品味，啧啧赞赏。初来乍到者，不禁在心里嘀咕：这些花的主人是谁？
③若是晴朗日子，晨曦初露时，便可见到花的主人——管坤友。他开着一辆三轮摩托，车厢里放着十四五盆娇艳欲滴的芍药、月季和铁线莲，早早地来到花卉市场，在显眼的位置，迎接每一位爱花的顾客。平日里，他少言寡语，培育花木就是最大的爱好。他常常为慕名而来的求助者提供花木种源，传授花木的培植技术：赤芍与白芍经蜂授粉，可孕育出噘着嘴的粉芍；春天分枝芍药，老死不再开花……
④若问老人结谊花草的渊源，还得从上世纪八十年代说起。彼时他在染织厂工作，有侍弄花草的爱好。他身为单位销售人员，天南海北跑营销，每到一地，见到当地花木的妙处，便留心购买和讨要种子苗木，回家后潜心养育，繁殖嫁接。劳动最有滋味，管坤友用双手和智慧创造的美丽，带给他长久的享受。花儿怒放，香气馥郁，亭亭玉立，招来了嗡嗡嘤嘤的蜂儿蝶儿，也常引来路人和邻居的询问与讨要。赠人花草，手留余香，他毫不吝啬地把花木分发给街坊邻居，余下的才拿到花卉市场兜售。
⑤九十年代中期，老管供职的染织厂倒闭。有人外出打工谋生，或就地创业另谋生计。彼时，老管不老不少，正是知天命之年。面对变故，他心中的花儿依旧顽强盛开，火焰般跳跃灿烂。他寄情花木，将之当成新的事业，不仅摆弄土生土长的花草，还播种、压条、分株或扦插，对稀有品种进行引进扩员。
⑥老管不无骄傲地说，大凡名贵珍稀品种花木，只要栽种成活，他总能想方设法以压条、分蔸等方式嫁接繁殖。他用一把锋利的刀片，劈接、切接、插皮接、嵌芽接、舌接、靠接，一蹲就是老半天。阳光透过房顶的细网斑驳地洒在他稀疏的银发上，密如细雨的汗珠从额头渗出。老管用一双巧手，将穗削面和砧木口对接平滑，砧穗二者包扎严丝合缝，再加上套袋、遮阴、涂蜡、塑料条缠缚等措施，终于将种种花木嫁接成活，让它们各展其妙，香溢庭院。
⑦你若爱花，老管必盛情相约：走，上楼顶瞧瞧。置身屋顶，禁不住为他的巧思而称奇。一块不足九十平方米的地方，四周用两排钢管固定好，空隙处密密麻麻地放置着花盆，各色奇异花木让人眼花缭乱。屋顶中间隔成八块金鱼池，大小鱼池均可实施废水沉淀再利用。鱼池方格上放着木板，有的木板供人行走，有的则错落摆放着花木。顶层的小阁楼上，也是枝叶摇曳，香气涌动，牡丹芍药争奇斗艳。为搬移方便，老管又从屋顶垂下一柄滑轮，自如地操纵花盆升降，省力又灵巧。
⑧小巷里春有粉若笑靥的海棠，夏开淡雅秀丽的栀子花，秋日菊花灿灿黄，冬看梅花傲寒霜，四季都是免费的花展。熟悉的人会说，看到花儿，就像看到老管。他与花儿一起，为山水小城的绿化增添了一道别样的风景。
⑨爱花的人，身边总有花儿开放，开在心里，也开在人生里。
（选自《人民日报》，有删改）
17．文中的管坤友是个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。（3分）
18．赏析第⑥段中画横线句子的表达效果。（3分）
他用一把锋利的刀片，劈接、切接、插皮接、嵌芽接、舌接、靠接，一蹲就是老半天。
19．结合原文，谈谈你对文章最后一句话“爱花的人，身边总有花儿开放，开在心里，也开在人生里”的理解。（4分）
20．结合本文内容和下面的链接材料，说说你获得的启示。（3分）
【链接材料】
天下皆知取之为取，而莫知与之为取。
注：与：给予。
四、写作（40分）
21．少年鲁迅“最为心爱的宝书”，是一部“刻印都十分粗拙”的《山海经》，因为这本书寄托着长妈妈“伟大的神力”；端木蕻良难忘“自己种的白菜”，因为“故乡的土是香的”……世间许多看似寻常细微之物，在我们眼中或许并不寻常。因为它常常寄寓着我们独有的情思，并让我们得以在其间发现人生的影子。
请结合自身的生活体验，以“不寻常的__________”为题，写一篇500字以上的叙事性文章。
要求：①把题目补充完整再作文；②写自己生活中的事，有真情实感，不得抄袭、套作课文。
人 物
命运转折的关键事件
二者的核心差异
保尔·柯察金
双目失明
②
祥 子
①
由“挣扎反抗”走向 “麻木妥协”，最终选择向黑暗现实低头。