2025年安徽省安庆市大观区三校（外国语、石化一中，二中南区）联考中考二模语文试题（中考模拟）

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1. （1）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
（2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
斯是陋室，惟吾德馨。
2.（1）①liú ② xián ③ 禅 （一空一分）
（2）B（3 分）
（3）《水浒传》（1 分） 端午节（1 分） D（3 分）
（4）被高俅陷害，误入白虎节堂，获罪发配沧州。（3 分）
3. （1）示例：曼行京黄故里 畅游诗词安庆（符合主题，要求用对偶修辞，3 分）
（2）同学们从安庆市外国语学校东校区南大门出发，沿振风大道向西前进（1 分）。
行至与顺安路交汇处右转（1 分），沿顺安路继续向北前进， 走到安庆市人民政府路口时
右转（1 分），沿内部道路向东走到道路尽头，左手边就是安庆市人民政府大礼堂 （1 分）。
（3）A：长风沙，就在现今安徽安庆东郊长风乡沿江一带。长风沙在古时是大江南北重要的
商旅通道，也是徽商进京的必经之路 。它已成为安庆市历史文化名城的重要标志之一，欢
迎大家和我一起走进长风沙。（不少于 80 字，需要点明介绍的景点，语言流畅，4 分）
B：天柱山位于潜山市，是国家 5A 级景区，主峰“天柱峰”好似“擎天一柱”雄峙江淮。
这里花岗岩地貌独特，有神秘谷、炼丹湖等胜景，更有三祖禅寺等人文古迹，是自然与文化
的瑰宝，天柱山诚邀您来领略其壮美风姿。（不少于 80 字，需要点明介绍的景点，语言流
畅，4 分）
C：“六尺巷”讲述的是清代大学士张英的故事。张家人与邻居为宅基地争执，大学士
修书劝解家人谦让。家人主动让出三尺，邻居深受感动也让出三尺，成就六尺巷的美谈。它
不仅是安庆和谐礼让文化的象征，更体现了传统美德在这座城市的传承与弘扬。让我们一起
走进这个礼让的故事中。（不少于 80 字，需要点明介绍的景点，语言流畅，4 分）
4.B（3 分）
5.“新奇”是因为第一次来到高山民宿，没在这儿用过餐，所以感到“新奇”（2 分）；“无
奈”是因为处在高山之巅，没有选择又担心民宿主人抬高餐价，所以感到“无奈”。（2 分
）
6.语言描写，神态描写（1 分），生动传神地写出大姐对早餐品种的详细介绍和对顾客就餐
随到随做的妥当安排（1 分），表现了她的细心周到和热情大方。（2 分）
7.原句不仅说出土菜的来源（2 分）还强调了土菜的新鲜，绿色。（2 分）
8.结构上：照应开头，使行文结构严谨（2 分）内容上：写“我”回城后对高山民宿及餐厅
老人的思念（2 分），“险峻的上山小路已在修缮拓宽”，巧妙含蓄地暗示党的乡村扶贫政
策让农家人的致富路越走越宽，日子越过越好，深化了中心。（2 分）
9.C （3 分）
10.示例一：道理论证（1 分）。 引用古人名言, 有力地论证了 “玉之美，美在其与人的
美好品德相连，也美在其与文化、与精神的联 结"的观点,使论证更具有服服力（3 分）
示例二：举例论证（1 分）。 通过举"和氏之壁"和"完璧归赵"的例子,有力地论证了 “玉
之美，美在其与人的美好品德相连，也美在其与文化、与精神的联结"的观点，使论证更具
有说服力 （3 分）
11. 象征意义：连年有余 （1 分）
解说：玉,是吉庆、祥和、幸福等精神美的象征“莲”与“连”谐音，“鱼”与“余”谐音，
莲花和鲤鱼代表 着美好、富足,所以这种造型的玉器的象征意义是"连年有余"。（3 分）
12.示例:玉经过雕刻才能更显其审美价值，青年人只有经过艰苦的磨练、刻苦的砥砺才能完
善自我，有所成就（2 分）。父母的教导,老师的教育,生活的磨炼,都是我们从璞玉成为玉
器的必经之路，只有不断地雕琢才能够让我们更加优秀（2 分）。我们应该接受生活中那些
正确的批评,摒弃错误的东西,努力走向成功。（2 分）
13.（1）参与 （ 2）凭、靠 （3）诉讼事件 （4）广博 （5）声望
14.（1）小恩小惠不能遍及百姓,百姓是不会听从（您）的。（3 分）
（2）读书人不把天下大事作为自己的责任已经很久了。（3 分）
15.毁誉不动 / 得丧若一 / 真孔子所谓大臣以道事君者（一处 1 分）
16. 曹刿与乐全先生虽都出身平民, 地位低微（2 分）,但他们都以国事为己任,具有卓越的
才能,勇于担当的精神（2 分）。
17.写作
诗中用的显然是比喻义,即将“你的馈赠”比作“秋夜的流星”，“我”即点燃的对象。注
意诗中的几个关键词,首先明确“馈赠”不一定专指赠送的礼品,也可以是生活中的一句话,
一个眼神或一个行为；其次,注意“随意”,可以理解为不刻意,也可以理解为自然的,不做作
的, 不露痕迹的,技巧高明的等等。最后明确“那一刻”强调的是时机,即某个特殊的时间点。
诗歌中的“你”可以是老师, 亲人, 朋友,也可以是某个陌生人。