语文（全国通用）-【试题猜想】2025年中考考前最后一卷(考试版+全解全析版)

这是一份语文（全国通用）-【试题猜想】2025年中考考前最后一卷(考试版+全解全析版)，文件包含语文全国通用全解全析docx、语文全国通用考试版A4docx、语文全国通用考试版A3docx、语文全国通用参考答案及评分标准docx、语文全国通用答题卡docx、语文全国通用答题卡pdf等6份试卷配套教学资源，其中试卷共38页， 欢迎下载使用。
一、积累与运用（共24分）
1．(1)（2分）kè
(2) （2分） 奥 汲
(3)（2分）C
(4)（2分）D
2．（6分） 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
3．(2分)示例：逐梦苍穹探索无限
4．(2分) 示例：哪位同学能举例说说人工智能在日常生活中的应用呢；(2分)示例：讲解员，那我们应该怎样做才能适应人工智能时代呢
5．(2分)删去“在”和“中”。
二、阅读（共46分）
6．(2分)诗人在远行途中客宿北固山，借大雁北归抒发了思乡之情。
7．(2分)示例一：浅蓝色。理由：浅蓝色象征着江水与天空，与诗中“行舟绿水前”“潮平两岸阔”的景色相照应，能够营造出宁静、开阔的氛围，与诗歌的意境相契合。
示例二：淡绿色。理由：淡绿色与“青山”“绿水”相呼应，能够体现诗中的自然景色，给人一种清新素净、生机勃勃的感觉，同时也能突出“江春入旧年”的春天气息。
8．(2分)D
9．(2分)（1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
(2分)（2）我因罪被贬到龙场，人们都认为我不能在那里居住。
10．(2分)《陋室铭》中，刘禹锡以“斯是陋室，惟吾德馨”直接表明陋室不陋是因为自己品德高尚。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描写陋室环境清幽，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”体现交往之人的高雅，“可以调素琴”等句展现自己的生活雅趣，体现安贫乐道。(2分)《何陋轩记》中，王阳明被贬龙场，虽然居住在石穴中，但“安而乐之”，在建造简陋房屋后，他还能在其中摆上琴书和图册史书，与学士游玩，忘记自己身处荒蛮之地，在艰苦的环境中能安心并享受其中乐趣，体现安贫乐道。
11．(3分)D
12．举例子。(1分)通过列举人工智能在医疗领域辅助诊断、药物研发和交通领域缓解拥堵、自动驾驶的具体应用，具体直观地说明人工智能在各领域的广泛应用和重要作用。(2分)
13．① 就业争议：有人认为会导致失业，也有人认为会创造新职业。(1分) ② 伦理争议：人工智能系统可能因数据偏差导致不公平，或因故障引发安全问题。(2分)
14．示例：人工智能是一把双刃剑。一方面，它在医疗、交通等领域带来便利，推动社会发展；(2分) 另一方面，可能引发失业和伦理问题。我们应积极引导其健康发展，趋利避害，让人工智能更好地服务人类。(2分)
15．(4分) 睡觉把被子踢破，后悔没有早点补 自尊要强 不慎掉入河里，死里逃生 吃苦耐劳
16．(2分)（1）示例一：运用环境描写。描写了雨后初晴太阳照在河面上的景象，营造了静谧美好的氛围，烘托了叶复光经历雨天后终于可以出门放松的喜悦心情，为下文他洗澡遇险的情节作铺垫。
示例二：运用比喻的修辞手法。将雨后洒在河面上的阳光比作“碎金”，形象地写出了河面波光粼粼的景象，烘托了叶复光经历雨天后终于可以出门放松的喜悦心情。
(2分)（2）示例一：运用心理描写。写叶复光从河里爬上岸后“很重的心忽而轻松”，表现出了叶复光死里逃生后内心由紧张突然转为轻松。
示例二：运用夸张的修辞手法。写叶复光从河里爬上岸后“四肢舒展到说不出地大”，表现出叶复光死里逃生后由紧张到极度放松的心理状态。
17．(2分)此段插入了“父母向叶复光说明家庭现状及对他暑假的安排”这个内容，解释了叶复光在乡下独立生存的原因，使情节更完整，(2分)为后文叶复光体谅父母的内容作了铺垫；使文章结构上富于变化，避免了平铺直叙。
18．(4分)示例一：建议选择A《成长印迹》。本文写了一个少年逐渐成长的经历。叶复光暑假去乡下独立生活，依靠自己的劳动和智慧生存下去，懂得了生活的艰辛，学会了担当，内心变得强大，能够冷静面对生活中的种种意外，知道了体谅父母，这些都是他留下的成长印迹。《成长印迹》栏目与本文的主题一致。
示例二：建议选择B《孤独之旅》。本文写了一个少年暑假孤身一人在乡下独立生活的经历。叶复光依靠自己的劳动和智慧生存下去，经历了盖破被、自己挣一日三餐、去河里洗澡死里逃生等种种困难，他在惊吓、孤独、无助、自救中内心变得强大，懂得了生活的艰辛，学会了担当，知道了体谅父母。这个过程是孤独的也是收获的，如旅程一样。《孤独之旅》栏目与叶复光的身心经历及成长感受一致。
19．（5分）示例：祥子（《骆驼祥子》）：当祥子用三年血汗钱买的第一辆黄包车被大兵抢走后，他选择继续留在北平拉车而非返回农村。这个关键抉择使他彻底陷入“个人奋斗”的迷途，在接二连三的打击下逐渐堕落，最终成为行尸走肉。老舍通过这个抉择深刻揭示了旧社会对底层劳动者的吞噬。
三、作文（共50分）
20．例文：
遇见那道微光​
成长之路，时而布满阴霾，令人迷茫。而总有一些瞬间，那看似微弱的光，却能穿透黑暗，照亮前行的方向。对我来说，那道微光，来自一次考试失利后的温暖鼓励。​
在一次重要的数学考试中，我满怀信心，却没想到成绩惨不忍睹。看着试卷上那一个个鲜红的叉，我的心仿佛坠入了冰窖。上课走神，作业敷衍，我陷入了自我否定的泥沼，对数学的热情也逐渐熄灭。​
一天课间，好友小萱注意到了我的低落。她拉着我来到操场的角落，轻声问：“你最近是不是因为数学考试不开心呀？”我低着头，默默地点了点头，泪水在眼眶里打转。小萱没有立刻安慰我，而是从书包里拿出她的数学笔记本，翻到密密麻麻写满错题分析的那页，说：“你看，我上次考试也错了好多，当时我也特别难过。但我发现，只要认真分析错题，找到问题所在，下次就能进步。”她的声音轻柔，却透着一股坚定。​
接着，小萱开始耐心地给我讲解试卷上的错题，一道一道，不厌其烦。她讲得细致入微，那些我原本觉得晦涩难懂的知识点，在她的讲解下渐渐变得清晰起来。讲完题后，她拍了拍我的肩膀，微笑着说：“你这么聪明，只要不放弃，下次考试肯定没问题的！我相信你！”那笑容如春日暖阳，驱散了我心中的阴霾，那句“我相信你”，像一道微光，直直地照进我心底，点燃了我心中那快要熄灭的希望之火。​
在之后的日子里，每当我遇到数学难题想要放弃时，小萱鼓励的话语就会在我耳边响起。我开始认真整理错题，主动向老师和同学请教。终于，在又一次考试中，我的成绩有了明显的进步。​
回想起那段灰暗的时光，是小萱的鼓励成为了照亮我的那道微光。它不仅让我重拾对数学的信心，更让我懂得，在成长的道路上，朋友的支持与信任有着无穷的力量。那道微光，将永远闪耀在我心中，激励我在未来的日子里，勇敢面对困难，不断前行。我也希望，自己能像小萱一样，成为别人生命中的微光，传递温暖与力量。