广西柳城县2023-2024学年九年级上学期期中质量检测语文试卷

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2. 千帆竞发、花团锦簇、国泰民安 大街小巷、
3. （1）广阔，宽广。
（2）锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。
4. 上联：④
下联：①
5. C
6. ①韩愈;
②云横秦岭家何在
③沉舟侧畔千帆过
④顿失滔滔
⑤欲渡黄河冰塞川
⑥峰回路转 有亭翼然临于泉上者
⑦雾凇沆砀 天与云与山与水
⑧湖心亭看雪
二、阅读
（一）
7. B
8. B
9. 我选择图标②。理由：图标②以广西的山水为背景，突出了广西的自然风光，与材料一中“广西拥有丰富的自然景观和人文景观”相契合。
（二）
10. （1）读高一那年；（2）高老师帮“我”向同学借到《唐宋名家词选》；（3）高二时，一位老师为满足一个热爱诗词的孩子的心愿，不辞辛劳地帮他借书，这份师恩让“我”难以忘怀。
（4）读高三那年；（5）高老师帮“我”修改作文，并鼓励“我”参加作文比赛；（6）高三时，一位老师对“我”的作文悉心指导并给予鼓励，让“我”感受到老师的关爱和期望，这份师生情让“我”铭记在心。
11. 括号中的内容是对“正欲清谈逢客至”这句诗的作者的补充说明，使读者对诗句的出处有更清晰的了解。
12. 作者不改正诗句可能是因为“正欲清谈逢客至”这句诗虽然与原诗不同，但它在文章中具有特殊的意义。它可能更符合作者当时的情境和感受，或者与文章的主题、情感更契合。此外，保留错误的诗句也可能是为了强调回忆的真实性或表达对过去的某种情感。
13. 这句话通过对女孩的语言和神态描写，表现了女孩的大方和真诚。她愿意用自己的玻璃糖纸换“我”喜欢的书，并且看出了“我”对书中诗的喜爱，她的笑容也展现了她的善良和友好。这句话体现了女孩对“我”的理解和支持，让“我”感受到了温暖和感动。
（三）
14. A
15. “但愿人长久，千里共婵娟”之所以成为公众最喜欢的“咏月”诗词，是因为它表达了对亲人的思念和对美好团圆的祝愿，具有深刻的情感内涵和广泛的共鸣性。这句词语言优美，意境深远，能够触动人们内心深处的情感，让人们在欣赏月亮的同时，感受到亲情的珍贵和温暖。此外，它也体现了苏轼豁达的人生态度和对生活的热爱，给人以积极向上的启示。
（四）
16. D
17. B
18. （1）不因外物和自己处境的变化而喜悲。
（2）把它加热后再吃，就像这样吃了三年。
19. 体现了作者以天下为己任的政治情怀。例如，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表达了他对天下寒士的关怀和对国家命运的担忧，体现了他的忧国忧民之情。
20. 甲文告诉我们，面对人生的困苦或挫折，要有豁达的胸怀和高尚的情操，不以物喜，不以己悲，能够在逆境中保持乐观的心态。例如，范仲淹被贬官后，仍然能够心系天下，为百姓谋福祉，体现了他的坚韧和担当。
乙文告诉我们，要有自强不息的精神和勤奋刻苦的品质，在艰苦的环境中不断努力，追求自己的目标。例如，范仲淹在贫困的生活中，依然坚持读书学习，不断提升自己，最终成为一代名臣。
三、综合
21. （1）①《我爱着土地》；②太阳；③“太阳与火把”
（2）①爷爷，您今年多大年纪了？能给我讲讲您的经历吗？
②爷爷，您能给我讲讲您在抗美援朝战争中的故事吗？
（3）我不同意这种观点。“红色之旅”不仅是一次旅游，更是一次深刻的教育和精神洗礼，能让我们铭记历史，珍惜现在，激励我们为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。