梅州市大埔县客家围屋小学-携数同行，静待花开-二年级下册数学家长会【课件】

这是一份梅州市大埔县客家围屋小学-携数同行，静待花开-二年级下册数学家长会【课件】，共27页。PPT课件主要包含了我们共勉，如何正确打草稿，本学期学习要点，存在问题，努力方向等内容，欢迎下载使用。
教师未必完美 但对孩子绝对真诚。
教育路上我们并肩努力，把孩子培养成有理想，有本领，有担当新时代孩童！
心灵换心灵，以精神引领精神，以生命温暖生命
数学成绩上不去，是因为有这些坏习惯！
对照自查，您的孩子是否也有这些坏习惯
草稿纸整洁有序，才能做到心中有序。
数感较弱，正确率有待提高。
运算时容易看错数和运算符号。
乘法口诀混淆，例如四九三十六和七九六十三。
混合运算顺序容易弄错。
不认真、不完整读题，容易把结果当已知条件用。
懒得圈出题目中的关键信息，没有养成好的做题习。
做题丢三落四，书写不规范，算式不分前后，不写单位，乱找单位，答不完整;一道题连续两个问只列一条算式或只答一个问。
遇到稍复杂或贴近生活的题目，就容易读不懂题。
漏做、少做，不读题就开始做题。
不够用心、不够投入，完成后不检查。
依赖性强，遇到稍复杂一点的题目就不主动思考。
1.坚持做计算，提高数感，收集易错题，反复练习;2.明确算理:例如求3个4相加的和，加法算式:4+4+4=12，乘法算式:3x4=12或4x3=12;3.弄清运算顺序，做题前先看清数字和运算符号，想清楚先算什么，后算什么;4.完成后学会检验，也可以在草稿本上列竖式再演算一遍。
1.坚持做到“读、找、想、算、答”五步：一要准确地读两遍题、二要找出条件和问题三要想好算法、四要正确地列式、五要作答;2.规范答题习惯，学会边读题边圈画关键信息，规范书写，字迹美观。3.学会用自己的语言说题意和解答思路;借助线段图或者逆推法理解题。4.加强数学的阅读能力，重视生活中的数学，能从信息中提取等量关系或逻辑联系(越往高年级要求越高)。
1.让孩子在安静的环境里完成练习，并控制完成时长，要讲求效率;2.重视孩子书写，看卷面是否整洁明了;关注练习的认真程度，认真程度反应了专心程度;3.创造良好的学习氛围，给孩子提供辅导而不是替代他们完成练习辅B时在适当的时候给予鼓励和支持。
把题意说清楚说完整、说解题过程说今天学习的内容让孩子充当小老师来考家长巩固新知，了解听课的掌握情况
正确思考，降低依赖性。提升思维能力。（切勿剥夺孩子的思考机会）以“问”促“思”。
认真数学，要求工整美观、大小合适。
错题背后反映着这个题所考察的知识点掌握得不是很好，通过辨析错因复习知识点、改正是一个再次提高的过程。
慢慢读题（手指题目，圈出关键信息，找关键词，切勿看一半留一半。）
专心做题（营造适合的环境,规定时间内完成，保持卷面清洁，控制时间。)
回头检查（重新。算一次答案来核对与第一次的答案。)
4个习惯住孩子改掉“粗心”的毛病
演算工整（竖式格式要规范，尺子画线，相同数位要对齐。）
部分孩子平时接触题型少。
重视数学生活化的渗透。
重视孩子计算能力。（一看、二想、三算、四查）
1、注重生活中数学思想的渗透。
2、不过度得要求孩子各方面都出色优秀，但更不能放任自流，不闻不问。
4、不要吝啬你的夸奖。(少指责，多帮助)。
5、要有耐心，允许孩子出错，找到问题所在，纵横比较，对症下药。
6、不包办，家长少讲，让孩子自己做。
3、紧跟老师的进度与沟通，及时能帮助孩子取得更大的进步。
有了并肩作战的父母，才会有乘风破浪的孩子！教育好自己的孩子，就是后半生最好的投资！