江苏省苏州市2024-2025学年下学期八年级5月月考模拟卷物理试卷（解析版）

这是一份江苏省苏州市2024-2025学年下学期八年级5月月考模拟卷物理试卷（解析版），共22页。试卷主要包含了测试范围，难度系数等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．测试范围：第6章~第9章第3节，苏科版2024版八年级下册。
4．难度系数：0.75。
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题意）
1．下列哪个物体被托起时所用的力最接近2N（ ）
A．一头小牛B．一块砖
C．八年级物理课本D．两枚一元硬币
【答案】C
【解析】A、一头小牛的质量约在400kg，重力约为4000N，远大于2N，此选项物体的重力不符合题意；
B、一块砖的质量约为2kg，重力约为20N，此选项物体的重力不符合题意；
C、八年级物理课本质量约为0.2kg，重力约为2N，此选项物体的重力符合题意；
D、两枚一元硬币质量约为0.02kg，重力约为0.2N，此选项物体的重力不符合题意。
故选：C。
2．将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（ ）
A．2.5t＝2.5t×1000kg＝2500kg
B．2.5t＝2.5×1000＝2500kg
C．2.5t＝2.5t×1000＝2500kg
D．2.5t＝2.5×1000kg＝2500kg
【答案】D
【解析】A、“2.5t×1000kg”得到的单位不存在，故A错误；
B、“2.5×1000”缺少单位，故B错误；
C、“2.5t×1000”＝2500t≠2500kg。故C错误；
D、进率及过程正确，故D正确。
故选：D。
3．你留意过吗？购买的水萝卜放置一段时间后，萝卜会变“糠”，但是看上去和新买时没什么两样，只是变轻了。下列说法错误的是（ ）
A．变“糠”后，萝卜的密度不变
B．“变轻了”说明萝卜的质量变小了
C．萝卜的体积没有发生改变
D．变“糠”后，萝卜的密度变小了
【答案】A
【解析】“看上去和刚拔出来时没什么两样”说明萝卜的体积没有改变；“变轻了”说明萝卜的质量变小了；“糠”了的萝卜体积没有改变，质量变小，根据ρ=mV可知，密度变小了。故A错误，BCD正确。
故选：A。
4．关于物质的物理属性的应用，下列说法不正确的是（ ）
A．用金刚石切割玻璃，是因为金刚石的密度大
B．用铜作电线的线芯，是因为铜的导电性好
C．用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的弹性好
D．太阳能发电利用玻璃作光伏板表面，是因为玻璃透光性好
【答案】A
【解析】A、用金刚石切割玻璃，是因为金刚石的硬度大，故A错误；
B、用铜作电线的线芯，是因为铜的导电性好，故B正确；
C、用橡胶做汽车的轮胎，是因为橡胶的弹性好，故C正确；
D、太阳能发电利用玻璃作光伏板表面，是因为玻璃透光性好，故D正确。
故选：A。
5．如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A．乙装置更能准确地测量出大气压的值
B．甲图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降
C．乙图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降
D．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差会变小
【答案】C
【解析】A、托里拆利实验能准确的测出大气压的值，图乙装置中虽然能测出水柱的高度，但不知道容器内的气体压强，所以不能测出大气压的值，故A错误。
B、甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，大气压的值等于玻璃管内液柱产生的压强，当大气压变大时，玻璃管内的液面会上升，故B错误；
C、乙图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降，故C正确；
D、把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，大气压降低，玻璃管内液柱会在内部气压的作用下被压高，玻璃管内外液面高度差一定变大，故D错误；
故选：C。
6．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）
A．力的作用是相互的
B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状
D．重力的方向竖直向下
【答案】D
【解析】A、手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的，故A不符合题意；
B、力是物体之间的相互作用，故B不符合题意；
C、圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D、物体受到的重力的方向是竖直向下的，圆珠笔芯形状的变化与重力方向无关，故D符合题意。
故选：D。
7．如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，则剩余阴影部分对桌面压强最小的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解析】将长方体切去一半后，剩余阴影部分对桌面的压力也会变为原来的一半，即四种切法剩余阴影部分对桌面的压力相同，
C答案的切法受力面积最大，由p=FS可知，阴影部分此时对桌面压强最小。
故选：C。
8．如图所示，今年冬天我国遭遇冰冻天气。为确保输电安全，工作人员在无人机下方，通过细绳悬挂一根除冰棒，组成“除冰系统”，去撞击输电线，可以让电线上的冰雪迅速掉落。当“除冰系统”在空中悬停时，下列说法中错误的是（ ）
A．无人机获得升力的原理是力的作用是相互的
B．无人机获得的升力和无人机的重力是一对平衡力
C．细绳对除冰棒的拉力和除冰棒的重力是一对平衡力
D．电线上的冰雪掉落时，仍受到重力
【答案】B
【解析】A、无人机通过机翼给空气一个向下的力，空气给机翼一个向上的反作用力，使无人机获得升力，利用了力的作用是相互的，故A正确；
B、无人机获得的升力大小等于无人机的重力、细绳的重力、除冰棒的重力之和，故无人机获得的升力和无人机的重力不是一对平衡力，故B错误；
C、细绳对除冰棒的拉力和除冰棒的重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、电线上的冰雪掉落时，仍受到重力，故D正确。
故选：B。
9．如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，若液体对容器底部的压强相等，则A、B两点的压强关系是（ ）
A．pA＞pBB．pA＝pBC．pA＜pBD．无法判断
【答案】C
【解析】液体对容器底的压强：p甲＝p乙，液体对容器底的压强p=FS=GS=mgS故两种液体的质量相等；
因为完全相同的容器中，分别盛有质量相等的两种液体甲、乙，由图知V甲＜V乙，利用密度计算公式ρ=mV可知ρ甲＞ρ乙，
因为A、B两点到容器底的距离相等，
所以根据p＝ρgh可知，A、B两点以下的液体压强pA下＞pB下；
又因为两种液体对容器底的总压强相同，
根据p上＝p﹣p下可知，pA＜pB，故C正确。
故选：C。
10．如图所示，在“体验大气压强的存在”的实验中，下列做法合理的是（ ）
A．出现白雾后立即将罐口堵住，并撤去酒精灯
B．加热前将罐口堵住
C．在易拉罐中加满水
D．易拉罐冷却后，再将罐口堵住
【答案】A
【解析】水吸热汽化生成水蒸气，水蒸气把易拉罐内的空气排出，封住罐口，停止加热，再进行冷却，罐内气体温度降低，发生液化，气体压强减小小于大气压，大气压将易拉罐压瘪，易拉罐被压瘪可以表明大气压的存在，故A正确，BCD错误。
故选：A。
11．关于惯性，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，一旦车辆的后端发生严重撞击，汽车的安全气囊会自动充气弹出，使人不致由于惯性撞到车身
B．图乙中，跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离，是因为受到惯性力的作用
C．图丙中，紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤头的惯性
D．图丁中，用力击打一摞棋子中间的一个，上面的棋子由于惯性会落下来
【答案】C
【解析】A、一旦车辆的前端发生严重撞击，人由于惯性向前冲，此时气囊会自动充气弹出，使人不致撞到车身，故A错误。
B、跳台滑雪运动员落地后还会继续向前滑行很远一段距离，是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误。
C、紧固锤头时撞击锤柄的下端，锤柄停止运动，而锤头由于惯性继续向下运动，所以就套紧在锤柄上了，这一过程利用了锤头的惯性，故C正确。
D、用力击打一摞棋子中间的一个，上面的棋子由于具有惯性要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，因此又落到下面的棋子上，故D错误。
故选：C。
12．如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示）、用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示）、不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．小球一直做减速运动
B．小球在A点速度为零，合力为零
C．小球离开弹簧时的速度最大
D．小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大
【答案】D
【解析】由题意可知，乙图中小球受到的重力等于弹簧的弹力；
当将小球压缩至丙图时，弹力大于重力，若撤去力F，则小球会向上做加速运动，到乙图位置时，弹力等于重力，此时速度最大，再向上运动时，向上的弹力小于向下的重力，则小球向上做减速运动；
小球离开弹簧后受向下的重力而做减速运动，到达最高点时速度为零；
A、由上述分析可知，从撤去力F到小球运动到A点的过程中，小球先加速后减速，故A错误；
B、小球到达A点速度为零，但此时受力不平衡，所以不是平衡状态，不处于静止状态，故B错误；
C、在乙图位置时，小球的速度最大，故C错误；
D、撤去力F，小球从开始上升到乙图位置的过程中，向上的弹力大于向下的重力，但弹力减小，由F合＝F弹﹣G可知合力减小；到乙图位置时，弹力等于重力，则合力为零；从乙图位置到达到甲位置的过程中，向上的弹力小于向下的重力，但弹力减小，由F合＝G﹣F弹可知合力增大；
由此可知，小球离开弹簧前，其受到的合力先减小后增大，故D正确。
故选：D。
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共25分）
13．玉兔号月球车质量是140kg，到了月球之后，它的质量 不变 ；工匠师将一块大的正方体金丝楠木经过打磨抛光后，做成一个小的球形佛珠，木块的质量 变小 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
【答案】不变；变小。
【解析】物体所含物质的多少叫作质量，物体的质量不随位置而改变；玉兔号月球车质量是140千克，到了月球之后，它的位置改变，而物质的多少不变，所以质量不变。
工匠师将一块大的正方体金丝楠木经过打磨抛光后，做成一个小的球形佛珠，在打磨过程中，木块所含物质变少，所以木块的质量变小。
故答案为：不变；变小。
14．为了称取5g的食盐，小明准备在天平的托盘上垫一小张纸片，以防止食盐腐蚀天平。方法①：先放纸再调平衡螺母至天平平衡，继续称量。方法②：先调平衡螺母至天平平衡，再放纸，继续称量。你认为最佳的方法是 ① （选填“①”或“②”）。称量过程中，应当先 向右盘添加砝码 （选填“向左盘添加食盐”或“向右盘添加砝码”）；正确称取5g食盐的过程中，发现天平指针偏左，接下来需要进行的操作是 在左盘中取出适量的食盐 ，直至天平平衡。
【答案】①；向右盘添加砝码；在左盘中取出适量的食盐。
【解析】需要称取5g的食盐，应该先调平衡螺母至天平平衡，为防止食盐腐蚀天平，应在天平的托盘上垫放一小张纸，同时为了避免纸张质量对测量结果的影响，放纸后应调平衡螺母至天平平衡，再称量，故最佳的方法是①。
实验时，先在右盘放一个5g的砝码，再在左盘加入一定的食盐，发现天平指针偏左，说明食盐的质量偏大，所以接下来需要进行的操作是在左盘中取出适量的食盐直至横梁平衡。
故答案为：①；向右盘添加砝码；在左盘中取出适量的食盐。
15．用绳子拴住水桶，手拿绳子，此时手受到向 下 的拉力，这个力的施力物体是 绳子 ，这个力是由于 绳子 发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对手产生力，这个力属于 弹 力。
【答案】下；绳子；绳子；弹
【解析】用绳子提起水桶，与手接触的是绳子。手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力。所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子。
绳子发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力属于弹力。
故答案为：下；绳子；绳子；弹。
16．在“探究物体所受重力与质量的关系”实验中，钩码重力的大小用 弹簧测力计 进行测量，测量时，钩码必须处于 静止 状态。实验测得的数据如表所示，分析数据，得出的结论是 物体所受重力的大小和它的质量成正比 。
【答案】弹簧测力计；静止；物体所受重力的大小和它的质量成正比。
【解析】在“探究物体所受重力与质量的关系”实验中，钩码重力的大小用弹簧测力计进行测量，测量时，钩码必须处于静止状态。实验测得的数据如表所示。分析数据，得出的结论是物体受到的重力与质量成正比。
故答案为：弹簧测力计；静止；物体所受重力的大小和它的质量成正比。
17．小淼在家自制了一杯颜色深浅不同的蓝莓汁，接着他用托盘天平、量筒和烧杯测量这杯蓝莓汁的密度测得数据如图所示，则倒入量筒中蓝莓汁的质量是 ____ g，蓝莓汁的密度是________kg/m3。实验中，在将蓝莓汁沿筒壁倒入量筒后，小淼立即读出体积大小，则所测密度值偏______。
【答案】26；1.3×103；大。
【解析】如图所示，则倒入量筒中蓝莓汁的质量是m＝m总﹣m剩＝（20g+20g+5g+4.4g）﹣（20g+3.4g）＝49.4g﹣23.4g＝26g，
由量筒的示数可知，蓝莓汁的体积是：V＝20cm3，
则蓝莓汁的密度是：ρ=mV=26g20cm3=1.3g/cm3＝1.3×103kg/m3。
实验中，在将蓝莓汁沿筒壁倒入量筒后，如果立即读出体积大小，由于量筒壁上会粘有蓝莓汁，会导致体积测量值偏小，则所测密度值偏大。
故答案为：26；1.3×103；大。
18．现有甲、乙两种材料可制成飞机上某部件，全采用甲材料或全采用乙材料制成该部件，质量之比为8：3，则甲、乙两种材料的密度之比为 _______ ；如图，直线①是甲材料的m﹣V图像，乙材料的m﹣V图像应画在图中的 ______ 区域。
【答案】8：3；Ⅱ。
【解析】（1）由题知，当V甲＝V乙，m甲：m乙＝8：3；
根据密度公式，则甲、乙的密度之比ρ甲ρ乙=m甲V甲m乙V乙=m甲m乙=83；
（2）在m﹣V坐标系中，对同种物质，其图象是过原点的一条直线，直线的斜率表示该物质的密度。密度大的斜率大。
由以上计算知，ρ甲＞ρ乙，乙材料的m﹣V图像应画在图中直线①的下方，即Ⅱ区域。
故答案为：8：3；Ⅱ。
19．用如图所示的装置来研究液体压强，如果两侧液体均为水，此时橡皮膜向 ______ （选填“左”或“右”）凸起。如果橡皮膜没有向任何一侧凸起，则说明左侧液体密度_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）右侧液体密度。
【答案】左；大于。
【解析】如果两侧液体均为水，隔板右侧的水的深度大于左侧，根据p＝ρ液gh液可知，橡皮膜受到的向左的压强大于向右的压强，此时橡皮膜向左凸起；
隔板右侧的水的深度大于左侧，如果橡皮膜没有向任何一侧凸起，橡皮膜受到的向左的压强等于向右的压强，根据p＝ρ液gh液可知，左侧液体密度大于右侧液体密度。
故答案为：左；大于。
20．在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，让小车从斜面顶端释放，小车在不同物体表面上运动的距离如图所示。让小车从斜面顶端释放目的是让小车在这些物体表面上开始运动时 _______ 相同。由图现象可知，小车在玻璃上运动的距离最长，这说明小车受到的阻力越 小 ，速度减小得越慢，由此实验可推知：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直做 ________ 。
【答案】速度；小；匀速直线运动。
【解析】我们让小车从顶端滚下目的是为了让小球每次到达水平面时的速度都相同，便于比较。
明显由图示看出，在玻璃板上小车滑行的距离是最远的，我们知道在玻璃板上小车受阻力最小，速度减小的慢；根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑（即小车不受任何阻力作用），小车的速度不会减慢，将会做匀速直线运动。
故答案为：速度；小；匀速直线运动。
21．已知A、B两个实心正方体的密度相同，质量之比mA：mB＝1：8，则它们的重力之比GA：GB＝______，体积之比VA：VB＝______，如图所示，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压强之比p甲：p乙＝______。
【答案】1：8；1：8；1：4
【解析】
（1）已知A、B两个实心正方体的密度相同，质量之比mA：mB＝1：8；
由G＝mg可知，它们的重力之比为GA：GB＝mAg：mBg＝mA：mB＝1：8；
（2）A、B两个实心正方体的密度相同，质量之比mA：mB＝1：8；
由公式ρ=mV可得V=mρ，则体积之比VAVB=mAρmBρ=mAmB=1：8；
（3）设A、B两正方体的棱长分别为a、b，
由（2）可知，体积之比为VA：VB＝1：8，
因VA＝a3，VB＝b3，所以可得a：b＝1：2；
则A、B底面积之比为 SA：SB＝a2：b2＝1：4；
按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，
则地面受到的压力都等于两物体重力之和，即：F＝G甲+G乙；
甲方式中地面的受力面积为SB＝b2，乙方式中地面的受力面积为SA＝a2，
再由公式p=FS可得地面受到的压强之比：
p甲：p乙=G甲+G乙b2：G甲+G乙a2=a2：b2＝1：4。
故答案为：1：8；1：8；1：4。
三、解答题（本题共10小题，共51分）
22．（2分）如图所示为正在空中飞行的10N的小球，请画出小球所受重力的示意图。
【答案】
【解析】小球所受重力的大小为10N，方向是竖直向下的，作用点在球心，如图甲所示：
23．（2分）如图，某同学用40N的水平力将一个重10N的物体压在竖直的墙壁上使其处于静止状态，画出物体A对竖直墙壁的压力的示意图。
【答案】
【解析】垂直压在物体表面的力叫压力，所以压力的作用点在物体与墙壁的接触面上，方向垂直接触面向里，大小为40N，如下图所示：
。
24．（2分）桌面上静止着一个小球，画出此球所受的一对平衡力。
【答案】
【解析】小球处于静止状态，受到竖直向下的重力和桌面对它向上的支持力作用，并且这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意所画的线段长度要相等。如图所示：
25．（5分）用同一铝块和木块探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验装置如图所示：
（1）将长木板置于水平桌面上，每次都水平拉动铝块做 __________ 运动。
（2）若探究压力对滑动摩擦力的影响，应选 __________ 两图进行对比。
（3）甲、乙、丙三次实验中铝块所受滑动摩擦力分别为f1、f2、f3，则f1____f2、f2____f3（选填“＞”“＜”或“＝”，下同）；乙、丙两次实验中木块所受摩擦力大小分别为f乙、f丙，则f乙_____f丙。
【答案】（1）水平；（2）甲、丙；（3）＝；＜；＞。
【解析】（1）实验过程中，桌面要保持水平，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，待弹簧测力计示数稳定后再读数，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，应控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小，故选甲、丙两图；
（3）甲、乙两图铝块压力大小和接触面粗糙程度均不变，故f1＝f2；乙、丙两实验，丙图铝块对木板的压力大，故所受摩擦力大，故f2＜f3；丙中木块与铝块间无相对运动，故木块摩擦力为0，乙图中的木块与木板接触，有滑动摩擦力，故图乙中的摩擦力大于图丙，即f乙＞f丙。
故答案为：（1）水平；（2）甲、丙；（3）＝；＜；＞。
26．（6分）在“探究二力平衡条件”的实验中，小华设计的实验装置如图甲所示。
（1）在探究二力平衡的条件时，小姬设计了如图乙所示的实验，同学们认为小姬的实验优于小华的实验。其主要原因是______（2分） 。
A、小卡片容易扭转
B、小卡片是比较容易获取的材料
C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D、减小摩擦力对实验结果的影响
（2）利用图丙装置 ______ （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。图丙装置中保持两侧钩码数相等，用手将纸片拿住不动（如图中所示状态），松手后，纸片将_________。
（3）小超认为，若采用如图丁的方案，必须测出物体所受的拉力和 ______ 的大小来进行比较。研究发现，在小超的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 _______ 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以此方案无法实施。
【答案】（1）D；（2）能；发生转动；（3）重力；拉力。
【解析】（1）将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上间的摩擦力较大，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡）；故选D；
（2）因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，照样能探究二力平衡的条件；图丙装置中保持两侧钩码数量相等（即对小卡片的拉力大小相等），用手将纸片拿住不动（如图中所示状态），此时两个力不在同一直线上，则松手后，纸片将发生转动；
（3）因为物体处于静止状态时受到的重力和拉力是平衡力，所以要采用如图丁的方案探究二力平衡的条件，必须测出物体所受的重力和拉力；弹簧测力计显示的示数是物体对测力计的拉力，测力计对物体的拉力和物体对测力计的拉力是相互作用力，所以根据相互作用的关系可以直接测出拉力的大小。
故答案为：（1）D；（2）能；发生转动；（3）重力；拉力。
27．（5分）如图所示，小明利用小桌、海绵、砝码、木板、两个相同的金属块等器材探究影响压力作用效果的因素。
（1）通过比较图A、B说明：____________________________ ，压力的作用效果越明显。
（2）通过比较图A、C两图可得结论：___________________________________________。
（3）对比D、E两次实验，看到的现象是压力作用效果________（选填“相同”或“不相同”），运用上面得出的结论或用学过知识分析，出现这样效果的原因：______________
__________________________________。
（4）将小桌和砝码放在如图F所示的木板上，则图F中木板受到的压强pF，和图C中海绵受到的压强pC的大小关系为pF____pC（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】（1）在受力面积相同时，压力越大；（2）压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（3）相同；根据p=FS可知，E的压力是D的两倍，E的受力面积也是D的两倍，FS的比值相同；（4）＝。
【解析】（1）通过比较A、B两图可知，受力面积相同，A压力大，压力作用效果明显，说明受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
（2）通过比较A、C两图可知，压力相同，A受力面积小，压力作用效果明显，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）对比D、E两次实验可知，海绵的形变程度相同，说明压力作用效果相同，根据p=FS可知，E的压力是D的两倍，E的受力面积也是D的两倍，FS的比值相同；
（4）将同样的小桌和砝码放在图F所示的木板上，根据p=FS，因压力和受力面积相同，故C中海绵受到的压强pC等于图F中木板受到的压强pF，即pF＝pC。
故答案为：（1）在受力面积相同时，压力越大；（2）压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（3）相同；根据p=FS可知，E的压力是D的两倍，E的受力面积也是D的两倍，FS的比值相同；（4）＝。
28．（7分）小亮学习了液体压强知识后，猜想：液体内部某点的压强与该点到容器底的距离有关。为此，他利用液体压强计、水、烧杯等相同的两套器材进行对比验证，实验情况如图所示。
（1）实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用 ______（薄/厚）一些的较好，原因是 _______________________________________。U形管中液体的密度越 ______（大/小），实验效果越明显；
（2）为了探究液体内部同一深度不同方向的压强大小，手应直接操作图甲装置中______（2分） ；
A.橡皮管
B.转轮
C.金属杆
D.金属盒
（3）小亮向小明介绍自己的实验推理过程：乙、丙两烧杯中液面等高，A、B两点到烧杯底部的距离不同，通过观察压强计判断出pA不等于pB，由此可以得出结论：液体内部某点的压强与该点到容器底的距离有关。小明反驳说：你的结论是错误的，原因是_________
_________________________________。在你的实验基础上，应补充具体操作：_________
____________________________________________________________________________________________________。才能得出正确结论。
【答案】（1）薄；受相同的压强时，用薄橡皮膜时，液体压强计U形管两边液面的高度差大；小；（2）B；液体内部某点的压强与该点的深度有关 （3）要探究某点压强与该点到容器底部距离有关，需要控制液体的密度和研究点所处的深度相同，而小明的实验未控制研究点的深度相同，因此可以从甲杯中抽出5cm深的水或向乙杯中加入5cm深的水。
【解析】（1）实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好，原因是：受相同的压强时，用薄橡皮膜时，液体压强计U形管两边液面的高度差大；根据p＝ρgh可在，压强相同时，液体密度越小，U形管中液体的密度越小，液体压强计U形管两边液面的高度差越大，实验效果越明显；
（2）为了探究液体内部同一深度不同方向的压强大小，金属盒口要向各个方向，故手应直接操作图甲装置中转轮，故选：B；
（3）液体内部某点的压强与该点到容器底的距离有关。小明反驳说：你的结论是错误的，原因是液体内部某点的压强与该点的深度有关。在你的实验基础上，应补充具体操作：要探究某点压强与该点到容器底部距离有关，需要控制液体的密度和研究点所处的深度相同，而小明的实验未控制研究点的深度相同，因此可以从甲杯中抽出5cm深的水或向乙杯中加入5cm深的水才能得出正确结论。
故答案为：（1）薄；受相同的压强时，用薄橡皮膜时，液体压强计U形管两边液面的高度差大；小；（2）B；液体内部某点的压强与该点的深度有关 （3）要探究某点压强与该点到容器底部距离有关，需要控制液体的密度和研究点所处的深度相同，而小明的实验未控制研究点的深度相同，因此可以从甲杯中抽出5cm深的水或向乙杯中加入5cm深的水。
29．（7分）为了测量大气压强，某同学选择了：轻质的注射器（最大刻度为2.5mL）、0～5N的弹簧测力计、刻度尺和细线等，实验步骤如下：
（1）为了测出活塞的横截面积，将刻度尺按照如图甲放置，正确读出示数为 ______cm。
（2）如图乙所示，将测力计悬挂后进行 _______ 。
（3）将注射器挂在测力计下，竖直向下拉注射器筒，缓慢增加拉力，当注射器筒相对于 _______开始运动时，读出测力计示数为0.3N；此时注射器的活塞受到竖直向_______的摩擦力。
（4）将活塞推到底，用橡皮帽堵住注射器出口，仿照（3）读出测力计示数为4.3N。
（5）根据所测数据算得所测的大气压强值为 _________Pa。
（6）小明在实验结束时回想起，将注射器挂在测力计上时，测力计有示数，认为这会影响所测大气压值。你认为下列选项正确的是_______（2分）。
A．仅活塞的重力会影响所测大气压值
B．仅注射器筒的重力会影响所测大气压值
C．活塞和注射器筒的重力都会影响所测大气压值
D．活塞和注射器筒的重力都不会影响所测大气压值
【答案】（1）5.90；（2）校零；（3）活塞；下；（5）9.44×104；（6）D。
【解析】（1）为了准确测量活塞的横截面积，需要知道注射器的长度。从图中可以看出，刻度尺的分度值为1mm，因此我们需要估读到0.1mm。根据图示，注射器的长度为5.90cm；
（2）在测量之前，需要对弹簧测力计进行校零，以确保测量结果的准确性。因此，将测力计悬挂后，我们需要调整指针使其对准零刻度线；
（3）将注射器挂在测力计下，竖直向下拉注射器筒，缓慢增加拉力，当注射器筒相对于活塞开始运动（向下运动）时，注射器筒受到向上的摩擦力，因力的作用是相互的，所以，活塞受到的摩擦力方向竖直向下；
（5）为了测量大气压力，我们需要将活塞推到底，并用橡皮帽堵住注射器出口。然后仿照步骤（3）读出测力计的示数，此时示数为大气压力和活塞、注射器筒的重力之和，
根据所测数据，我们可以计算出大气压力：F气＝F拉﹣G＝4.3N﹣0.3N＝4.0N，
活塞的横截面积为：S=VL，
由公式p=FS可以算得所测大气压强值为：
p=F气S=F气VL=F气LV=4.0N×5.9×10-2m2.5×10-6m3=9.44×104Pa；
（6）关于活塞和注射器筒的重力对测量结果的影响，我们需要明确一点：在测量过程中，我们测量的是大气压力和活塞、注射器筒的重力之和；而在计算大气压强时，我们使用的是大气压力除以活塞的横截面积。因此，只要活塞和注射器筒的重力在测量过程中保持不变（即不影响大气压力的测量），它们就不会影响所测大气压值。
故选：D。
故答案为：（1）5.90；（2）校零；（3）活塞；下；（5）9.44×104；（6）D。
30．（7分）小明家有一个质量为180g、容积为250cm3的陶瓷茶杯，如图所示。他想知道制作这种茶杯的材料的密度，于是他用天平测出杯盖的质量为50g，再把杯盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量为20g。（ρ水=1g/cm3）求：
（1）制作这种茶杯的材料的密度。
（2）该茶杯所用材料的体积。
（3）用此茶杯装满水后，水的质量。
【答案】（1）制作这种茶杯的材料的密度为2.5g/cm3；
（2）该茶杯所用材料的体积为72cm3；
（3）用此茶杯装满水后，水的质量为250g。
【解析】（1）杯盖放入装满水的溢水杯中，杯盖的体积等于排开水的体积，
由ρ=mV可得，茶杯盖的体积：
V杯盖=V排=m排ρ水=20g1g/cm3=20cm3，
制作这种茶杯的材料的密度：ρ=m杯盖V杯盖=50g20cm3=2.5g/cm3；
（2）根据ρ=mV可得，该茶杯所用材料的体积：V茶杯=m茶杯ρ=180g2.5g/cm3=72cm3；
（3）用此茶杯装满水后，水的体积等于茶杯的容积，即：V水＝V容＝250cm3，
故水的质量：m水=ρ水V水=1g/cm3×250cm3=250g。
答：（1）制作这种茶杯的材料的密度为2.5g/cm3；
（2）该茶杯所用材料的体积为72cm3；
（3）用此茶杯装满水后，水的质量为250g。
31．（8分）随着脱贫攻坚工作的顺利完成，人们的生活水平也得到了提高。如表是某家庭新购四轮小汽车的有关数据。若汽车在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶50km，受到的阻力为车重的0.04倍。求：
（1）行驶时汽车的牵引力；
（2）行驶过程中消耗汽油的质量；
（3）该小汽车静止在水平地面时对地面的压强（不考虑汽油质量的变化）。
【答案】（1）行驶时汽车的牵引力为560N；
（2）行驶过程中消耗汽油的质量为3.55kg；
（3）该小汽车静止在水平地面时对地面的压强为7×104Pa。
【解析】（1）根据表格数据可知，汽车的总质量：m车＝1400kg，
汽车的总重力：G＝m车g＝1400kg×10N/kg＝1.4×104N，
汽车受到的阻力：f＝0.04G＝0.04×1.4×104N＝560N，
汽车匀速行驶时，牵引力与受到的阻力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，行驶时汽车的牵引力：F牵＝f＝560N；
（2）由表格数据可知，汽车行驶100km消耗的汽油10L，则汽车行驶50km消耗的汽车体积为V＝5L＝5dm3＝5×10﹣3m3，
由ρ=mV可知，消耗汽油的质量：m＝ρV＝0.71×103kg/m3×5×10﹣3m3＝3.55kg；
（3）该小汽车静止在水平地面时对地面的压力：F＝G＝1.4×104N，
该小汽车静止在水平地面时对地面的压强：p=FS=1.4×104N4×500×10-4m2=7×104Pa。
答：（1）行驶时汽车的牵引力为560N；
（2）行驶过程中消耗汽油的质量为3.55kg；
（3）该小汽车静止在水平地面时对地面的压强为7×104Pa。
实验次数
质量m/g
重力G/N
（N/kg）
1
100
1
10
2
200
2
10
3
300
3
10
汽车的总质量1400kg
100km耗油量10L
每个轮胎与地面的接触面积500cm2
汽油的密度0.71×103kg/m3